Kapittel 10 Setningsledd



Like dokumenter
Kapittel 5 Verb. 5.4 For å få tak i en engelsk avis. For å finne utenlandske varer. For å treffe venninna si. For å invitere henne med til lunsj.

Fasit til oppgavene i boka Norsk på 1 2 3

Kapittel 4 Tall og algebra Mer øving

STATISTIKK, KOMBINATORIKK OG SANNSYNLIGHET

Terminprøve Matematikk for 1P 1NA høsten 2014

9 Potenser. Logaritmer

a 5 (2 + 8) d 5 (2 + 8) 4 g b 3 5 (2 + 8) e h 3 ( ) j Begrunn hvorfor du ikke får samme svar på oppgave b og g.

Mer øving til kapittel 2

t-r t_t T 4 Hvorfor arbeider vi? I-l II l- l=i 2 Vokabular 1 Hva er viktig med jobb? Je V Sett kryss og diskuter.

Terminprøve Matematikk Påbygging høsten 2014

Regn i hodet. a) 15 : 3 = b) 24 : 6 = c) 36 : 4 = d) 48 : 8 = Regn i hodet. a) 21 : 3 = b) 28 : 7 = c) 49 : 7 = d) 64 : 8 =

Get filmleie. Brukerveiledning

1 Tallregning og algebra

Oppgave 1 Diagrammet nedenfor viser hvordan karakteren var fordelt på en norskprøve.

Navn: Klasse: Ekstrahefte 2. Brøk

Løsningsforslag til avsluttende eksamen i HUMIT1750 høsten 2003.

S1 kapittel 4 Logaritmer Løsninger til oppgavene i boka

BARN og DIGITALE MEDIER 2012 Foreldreundersøkelsen, 1-12 år

Mer øving til kapittel 3

DEL 1 Uten hjelpemidler

DELPRØVE 2 (35 poeng)

Løsningsforslag til Obligatorisk oppgave 2

Eneboerspillet. Håvard Johnsbråten

1 Algebra. 1 Skriv disse uttrykkene så enkelt som mulig: a) 2(a + 3) (3 + 3a) b) 2(1 a) + a(2 + a) c) 1 + 2(1 3a) + 5a d) 4a 3ab 2(a 5b) + 3(ab 2b)

Kapittel 1. 1 heter kommer fra Han kommer Hun Han Jeg heter Jeg fra Jeg heter Jeg kommer Hva heter du? Hvor kommer du fra?

Kapittel 5 Statistikk og sannsynlighet Mer øving

Fag: Matematikk 1T-Y for yrkesfag for elever og privatisterr. Eksamensdato: 16. januar 2012

Brøkregning og likninger med teskje

DEL 1 Uten hjelpemidler

Innledning. Kategori Regnerekkefølge. 1.2 Bokstavregning og parenteser

Flere utfordringer til kapittel 1

Tall i arbeid Påbygging terminprøve våren 2013

2 Symboler i matematikken

Sem 1 ECON 1410 Halvor Teslo

Eksempeloppgaver 2014 Løsninger

DEL 1 Uten hjelpemidler

Basisoppgaver til 2P kap. 1 Tall og algebra

Kapittel 2 Mer om tall og tallregning Mer øving

Fasit. Oppgavebok. Kapittel 5. Bokmål

HER PÅ BERGET FASIT TIL OPPGAVER I ARBEIDSBOKA (2008-utgaven) 2 pekepinn Takket være tilsvarende befolkede velstående førte til resterende bevart

1T kapittel 3 Funksjoner Løsninger til oppgavene i læreboka

Kapittel 11 Setninger

Oppgave 2 Betydningen til hvert enkelt siffer er bestemt av sifferets plassering eller posisjon. Tallet 4321 betyr

Fra fotball til business. Historien om Newbody

Kapittel 3. Potensregning

Nøtterøy videregående skole

Eksamensdato: 25. mai. I del 3 skal du gjøre oppgavene for ditt utdanningsprogram.

YF kapittel 8 Rom Løsninger til oppgavene i læreboka

MATEMATIKKPRØVE 11. FEBRUAR.

... JULEPRØVE 9. trinn...

Barnets beste. Til deg som lurer på hva barnevernet er

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Årsprøve trinn Del 2

Eksamen høsten 2015 Løsninger

Nytt skoleår, nye bøker, nye muligheter!

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. MAT1001 Matematikk 1P-Y HØSTEN Privatister. Yrkesfag. Alle yrkesfaglige utdanningsprogrammer

EVALUERINGS- RAPPORT NOTAT SAMMENDRAG X X Helge Hugdahl 18

DEL 1 Uten hjelpemidler

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Fasit. Grunnbok. Kapittel 2. Bokmål

DEL 1 Uten hjelpemidler

ALTERNATIV GRUNNBOK BOKMÅL

Sensorveiledning Oppgaveverksted 4, høst 2013 (basert på eksamen vår 2011)

Integrasjon Skoleprosjekt MAT4010

NORSK SCHNAUZER BOUVIER KLUBB S HELSE- OG GEMYTTUNDERSØKELSE 2004

Integralregning. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

Tall i arbeid Påbygging terminprøve våren 2014

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Del 2. Alle oppgaver føres inn på eget ark. Vis tydelig hvordan du har kommet frem til svaret. Oppgave 2

YF kapittel 6 Lengder og vinkler Løsninger til oppgavene i læreboka

x 1, x 2,..., x n. En lineær funksjon i n variable er en funksjon f(x 1, x 2,..., x n ) = a 1 x 1 + a 2 x a n x n,

6 Brøk. Matematisk innhold Brøk i praktiske situasjoner Brøk som del av en mengde. Utstyr Eventuelt ulike konkreter, som brikker og knapper

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

Leger. A. Om din stilling. Klinisk stilling: Turnuslege Assistentlege Overlege. B. Om din erfaring med bruk av datamaskin. 1 Eier du en datamaskin?

Mer øving til kapittel 1

EuroADAD. European Adolescent Assessment Dialogue norsk testversjon

Fag: Matematikk 1T-Y for elever og privatister. Antall sider i oppgaven: 8 inklusiv forside og opplysningsside

... ÅRSPRØVE

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 12

Numerisk matematikk. Fra Matematikk 3MX (2002) Side

... JULEPRØVE

Temahefte nr. 1. Hvordan du regner med hele tall

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

2P kapittel 5 Eksamenstrening

FASIT, tips og kommentarer

Oppgave N2.1. Kontantstrømmer

Problemløsning eller matematiske idéer i undervisningen?

Kapittel 12 Sammenheng i tekst

Faktorisering. 1 Hva er faktorisering? 2 Hvorfor skal vi faktorisere? Per G. Østerlie Senter for IKT i utdanningen 11.

YF kapittel 10 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka

Eksamen Norwegian Beginning Level (3-timer/3-hours)

Alle kan snakke med alle!

1P kapittel 3 Funksjoner

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 3

Fag: Matematikk 1P for yrkesfag. Eksamensdato: sommerskolen

Årsprøve trinn Del 1. Navn: Informasjon for del 1. Del 1 skal du levere innen 2 timer.ere innen 2 timer. Del 2 leverer du innen 5 timer.

3.7 Pythagoras på mange måter

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

S1 kapittel 1 Algebra Løsninger til oppgavene i læreboka

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

Transkript:

Kpittel 10 Setningsledd 10.1 Kn de hjelpe oss? J, dem kn vi lltid stole på. Bestemor hns or i Spni. Henne esøker hn hver vinter. I dg inviterte mnnen som or i noleiligheten meg på kffe. De unge i yen krever et ungdomshus. At kommunen ikke hr penger, er kjedelig. 10.2 (NB: De grå tilsvrer en strek!) Noen venner En lege En venn esøkte oss. Lege hr en interessnt jo. Venn Legen Et v dene sol Vi leier et hus. Bd er lite. Det er kldt i dg, men sol skinner. Bdet ei sol Dem Dem Hvem er dette? De er Per og Liv. De or i nohuset. Det Det 10.4 Det kommer en lærer om fem minutter. Det står en il utenfor. Det ligger et potek i Elvegt. Det kommer ofte noen elever hit. 10.5 Det er lltid interessnt å esøke ndre lnd. Det er viktig å følge med i det som skjer. Det er ikke lltid lett å lære et nytt språk. Det er forståelig t de hr prolemer. Det er fint t du kn få hjelp. Det er interessnt hv du mener. 10.6 Hun vil li verdens este sjkkspiller. Læreren vår er veldig hjelpsom. Jeg hr vært trøtt i dg. Mnge v rn ser syke ut. Jeg vil gjerne li sykepleier. 1

10.7 ny nye nye gmmelt gmle gmmel 10.8 dyr dyrt dyrt dyr dyrt dyrt sunt sunt sunn sunt sunt sunne 10.9 edre est/den este est/den este yngre yngst/den yngste yngst/den yngste 10.10 Hun er et sjrmerende menneske. Hun er nesten som ei/en søster for meg. ( ) hun snkker som en protestnt. Hn er en kjeltring. Hn er en egoist og en plge for lle. 10.11 estemor håndllspiller golfspillere medisinstudent muslim kursdeltker 10.12 rn en ungdom lege en politiker utlending utlending en nordmnn 10.13 Vi hjelper dem med rnepss. Hun hr fått en ny venn på skolen. Hun hr ikke mnge venner som or i nærheten. Jeg trff de oppsgte. Hn ønsker å studere. Hn vet ikke om det er mulig. Jeg leste t det skl li kldt. 10.14 deg du oss vi De dem Henne Hun hn hm/hn 10.15 henne seg seg hm seg dem 2

10.16 Hun hr lært å kjøre il. Hun vil gjerne lære å kjøre il. Hun er gld i å kjøre il. Hun pleier ikke å kjøre il. Hun kn visst ikke kjøre il. Hun er nødt til å kjøre il. Tror du ikke hun kn kjøre il? Hn vil gjerne lese mer. Hn hr lyst til å lese norsk littertur. Hn orker ikke å lese norske viser. Hn trenger ikke å lese til eksmen. Hn må nok lese litt mer. Hn pleier å lese i ferien. 10.17 De sier t det er gltt ute. Jeg er sikker på t vi får mnge gjester. Hn forteller t hun hr stor fmilie. De synes t det er hyggelig der. Jeg vet ikke om hun kommer. Jeg lurer på om de trives. Jeg vet ikke om hun skl t eksmen. De vil vite om hn er hjemme. Hn spør om de hr flyttet. 10.18 De g læreren ei ok. Hun sendte meg et rev. Vi g rudepret en fin presng. Skl jeg sende deg ildene? Kn du gjøre meg en tjeneste? Hr du sendt henne et svr? 10.19 Hun må få seg en kopp kffe. De hr funnet seg en leilighet. Hn lget seg en omelett. De tok seg en puse. Vi fikk oss et sjokk. 10.20 or hr odd, er hr vært, hr ventet venter 3

10.21 Hun hr studert fysikk i ett år Hn hr vært syk siden i høst. Hun hr spilt tennis siden hun vr rn. De hr vært venner lenge. Hn hr htt feer i to dger. Hun hr htt vondt i kneet i tre uker. Jeg hr ventet en time. 10.22 drr kommer, spiser kommer, venter lir, lir lir, lir drr, flytter lir 10.23 skl skl skl kommer til å kommer til å skl kommer til å kommer til å skl kommer til å 10.24 lir lir lir lir lir skl li (lir) 10.25 hr skrevet hr gjort hr hjulpet hr fått hr solgt hr lgt hr sett hr sgt hr lært hr sovet 10.26 Jeg hr snkket med henne mnge gnger. Ikke så godt, men jeg snkket ofte med henne i forrige semester. Nei, jeg hr ldri snkket med henne. Før snkket jeg ofte med henne. Ikke så godt, men jeg hr jo snkket med henne noen gnger. J, i det siste hr den heldigvis økt. Nei, den hr ikke økt siden 2006. Den hr ikke økt så mye de siste 15 årene. I fjor økte den heldigvis noe. Den økte nok mer for noen år siden enn nå. 10.27 hdde lgt hdde fått hdde skrevet hdde hjulpet hdde stt hdde ttt hdde forstått 10.28 er reise vet ser visste fntes kjente hdde (de) kjøpt kom ville (europeerne) prøve hente hdde håpet hdde ville seile visste trodde ville være kom vr hdde funnet 4

10.29 sitter (og) leser står (og) prter ligger (og) sover sitter (og) spiser ligger (og) leser står (og) ser stt (og) leste sto(d) (og) prtet lå (og) sov stt (og) spiste lå (og) leste sto(d) (og) så 10.30 Hn le sittende og se på tv. De le stående og diskutere. Hun le liggende og dovne seg. Hun le liggende og tenke. Hn le sittende og grule. Hn le stående og stirre. De le sittende og prte. 10.31 le fikk vr fikk hdde fikk/hdde le hdde er lir 10.32 ut opp opp opp ut opp ut opp ut ut 10.33 på opp ut på opp ut på 10.34 Kn du være så snill å vente et øyelikk? Vær så snill å gi denne til læreren, Ol. Hils fmilien din fr meg, er du snill. Vil dere være så snille å hjelpe de yngste? Husk tingene deres, er dere snille. 10.35 Jeg skulle ønske du kunne komme hit! Hvordn kunne du si noe slikt til henne! Du urde t deg smmen! Hvorfor måtte/skulle du komme kkurt nå! Du urde/skulle ikke høre på hm! Det ville h vært edre om du hdde tidd stille! Jeg skulle/ville gjerne h kommet, men jeg hr ikke tid. Det ville h vært edre, hvis du hdde vært her. 5

10.36 Hvis hun hdde vært eldre, kunne hun h vært hjemme lene. Hvis hun hdde vært lur, så ville hun ikke h svrt slik. Selv om hun hdde vært eldre, ville hun ikke h fått den joen. Tror du hun hdde fått joen hvis hun hdde vært mnn? Hvis du hdde ttt ilen, ville hn ikke h kommet tidsnok på joen. / Hvis du hdde ttt ilen, hdde hn ikke kommet tidsnok på joen. Hvis hn hdde joet mer, ville hn ikke h kommet i den situsjonen. / Hvis hn hdde joet mer, hdde hn ikke kommet i den situsjonen. Hn ville ikke h kommet i selskpet, hvis Astrid ikke hdde invitert hm. Hn hdde ikke kommet i selskpet, hvis Astrid ikke hdde invitert hm. Uten de gode krkterene ville hn ikke h kommet inn på den skolen. Uten de gode krkterene hdde hn ikke kommet inn på den skolen. 10.37 Hv ville du h gjort dersom du vnt en million? Hvor ville du h reist hvis du hdde en måneds ferie? Hv ville du h sgt hvis hun fridde til deg? Hvordn ville du h løst prolemet? 10.38 Anne le invitert. Bilen le reprert. Brn le eskyttet. Huset le mlt. Risen le kokt. Fisken le stekt i olje. Læreren le invitert. Oppgvene le repetert. Elevene le informert. 10.39 Avlingene le ødelgt v uvær. Peer Gynt er skrevet v Henrik Isen. I år er vlingene (litt) ødelgt v uvær./i år hr vlingene litt ødelgt v uvær I fjor le filmen sett v mnge tusen. Filmen er (litt) sett v mnge tusen./filmen hr litt sett v mnge tusen. Denne novellen er skrevet v Bjørg Vik. Brevet er (litt) undertegnet v sttsministeren./brevet hr litt undertegnet v sttsministeren. I år le cupen vunnet v Lillestrøm. Stortinget er (litt) vlgt v folket./stortinget hr litt vlgt v folket. Her i lndet lir Stortinget vlgt v folket./her i lndet velges Stortinget v folket 6

10.40 I dg kom vi for sent på skolen. Nå kn jeg ikke vente lenger på dem. Hvis det lir kldere, må jeg h ullongs under lnguksene. Vi hr ldri esøkt dem på hytt deres i ferien. De liker seg gnske godt i Norge selv om det er kldt. 7