Forsking på eigen praksis

Transkript

1 Forsking på eigen praksis Ei praksisforteljing Ved rektor Anne-Merete Vabø Haugane

2 Opptakt Tabula rasa? «Nope» - skreddarsaum må til Kvar er vi, Kvar skal vi, Korleis kjem vi oss dit og kva trur vi sjølve at vi kan klare? Growt mindset/ Fixed Mindset Verkemiddel: Ståstad, ekstern skulevurdering. Praksisforteljing Fjell ungdomsskule

3 Rydde og skape samanhengar Praksisforteljing frå ein rektor. Flesland

4 «Kvar er vi?» Praksisforteljing frå ein rektor. Flesland

5 Kvar skal vi? Praksisforteljing frå ein rektor. Flesland

6 Klar! Praksisforteljing frå ein rektor. Flesland

7 Start Praksisforteljing frå ein rektor. Flesland

8 Så leikte vi oss Praksisforteljing frå ein rektor. Flesland

9 Meir «bestikk» Praksisforteljing frå ein rektor.

10 Strukturen i FEP Kunnskap- Forsking på eigen praksis- Deling Samling 1) Kunnskap v/ NLA- Siri Ottesen 2t Avslutning: Starte logg: Kva vil eg forske på? Kopi rektor. 2) Forsking på eigen praksis. ( Ca. 3 veker) 3) Samling 2) Deling/ refleksjon. KREATIV, PEDAGOGISK LEEING MED KUNNSKAP! Praksisforteljing frå ein rektor.

11 .i farta fortsatt Delingsøkt: Ulike grupper. Avklara: Tid. Runde prinsipp. Roller inkl leiing. Oppgåve: Lese det ein har skrive om kva som er GJORT og kva ein har LÆRT. Open refleksjon. Pause med skriving av LURT Like grupper: Avklara som ovanfor. Oppgåve: Presentere LURT- runde. Så open refelksjon Praksisforteljing frå ein rektor.

12 Kvar er vi no? Hausten 2015 nådde vi eit viktig mål: Vi er betre enn landssnittet til å løfte våre elevar i lesing Frå 8.trinn til 9. trinn på NP Praksisforteljing frå ein rektor.

13 Tips og Tap(s) Delta på samlingane open og lærande Etablere styringsgruppe HALD FAST Ta deg tid til å gjere dei tilsette «læringsklar» og motiverte Lag ein enkel og oversiktleg plan (langsiktig). Lag kortsiktige planar etter kvart-saman med nokon- juster Dokumenter vegen de går. Vis deg/ dine denne om att og om att. ( Kalibrering) Tør å vere pedagog sjølv- sikre deg kunnskapar nok om lærande metodikk Les deg opp på ressursane på heimesida Praksisforteljing frå ein rektor.

14 Om å sikte Eldre rekrutt-skyttar Anita Bjørkedal er noregsmeister i feltskyting august Foto: Vidar Alfarnes. Praksisforteljing frå ein rektor. Flesland

15 Fokus- refokus Praksisforteljing frå ein rektor.

16 Samarbeid UH og UiU-rettleiarar Vi har fått fantastisk hjelp til akkurat det vi trengte av NLA og Siri Ottesen. - Vere villige til å bistå UH- også med det dei treng. - Utviklingsrettleiarane har vore til stor støtte og praktisk/ teoretisk hjelp. Gode samtenkjarar! Praksisforteljing frå ein rektor.

17 Forts. Tips Altså: Kjør på/ ta nokre sjansar, planlegg å juster kursen. - Men mist ikkje målet der framme Involver gruppa du vil skal endre seg: Kva foreslår dei? Korleis fungerte det vi no gjorde? Ver ein god rollemodell for «studentinvolvering» Ver tydeleg leiing: for ress. Pers., gjestar, opplegg Prioriter akkurat dette utviklingsarbeidet: For ein gongs skuld: Gjer eit utviklingsarbeid på ein måte som gjev deg skikkeleg meistring! Praksisforteljing frå ein rektor. Flesland

18 Tap(s) Litt problem med å vere i fase 1: - Usikkerheit hjå alle partar? Ressurspersonane var satellittar for oss- tok tid å «finne kvarandre» (- Men dei kom heim med perspektiv og ros) Litt rotete med omsyn til når tillitsvalde skulle vere der og ikkje. Var invitasjonen gjeldande? Nokre gruppearbeid kor vi opplevde dårleg utbyte/ nytte av tid. ( Prof. Wilhelmsen) Praksisforteljing frå ein rektor. Flesland

19 Ei gåve eg fekk: Praksisforteljing frå ein rektor.

20 Praksisforteljing frå ein rektor.

21 #Kollektivkapasitet#utviklingsglede Praksisforteljing frå ein rektor. Takk for meg!