Norsk 2, trinn KFK

Transkript

1 Studieplan Norsk 2, trinn KFK Beskrivelse av studiet Norsk 2 er eit fleksibelt og praksisnært studium som skal utvikle kompetansen i sentrale norskfaglege tema som litteraturundervisning, sjangerkunnskap, språkdidaktikk, litteratur- og språkhistorie. Det blir lagt vekt på at deltakarane skal bruke eigen arbeidssituasjon som ein ressurs i utdanninga. Studiepoeng 30 Type studium Videreutdanning lavere grad Språk Fakultet Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Studiested Mo i Rana Oppbygging/emner 1. studieår Høst 2021 Emnekode Emnenavn Studiepoeng NOR25-101KFK Litterære tekster og litteraturdidaktikk 15 SP Vår 2022 Emnekode Emnenavn Studiepoeng NOR25-102KFK Språk- og språkdidaktikk 15 SP Samlinger Nettbasert uten samlinger. Side 1 av 7

2 Læringsutbytte Kunnskapar har breie kunnskapar om skjønnlitteratur og sakprosa, og har kunnskap om aktuelle litteraturdidaktiske problemstillingar har breie kunnskapar om språk i eit diakront og synkront perspektiv. har kunnskap om aktuelle språkdidaktiske problemstillingar og om norsk som andrespråk har kunnskap om tekstvurdering og responsgjeving Ferdigheiter kan planleggje og gjennomføre undervisning i sentrale norskfaglege emne tilpassa elevar på mellomtrinnet og i ungdomsskulen kan leggje til rette for god lese- og skriveundervisning tilpassa elevar på ulike nivå kan rettleie elevar i deira arbeid med munnlege og skriftlege tekstar, og kan gje læringsfremjande respons Generell kompetanse har innsikt i norskfagets historie og eigenart som språk-, kultur-, litteratur- og danningsfag kan formidle fagstoff om språk og litteratur på relevante måtar har kjennskap til aktuell fagdidaktisk forsking og problemstillingar kan planleggje, gjennomføre og vurdere fagleg og tverrfagleg utviklingsarbeid på 5-10 trinn i samarbeid med andre Opptakskrav Grunnskolelærerutdanning eller tilsvarende og fullført minimum 30 studiepoeng norsk på høgskole-/universitetsnivå. Yrkesmuligheter Norsk 2 gjev saman med norsk 1 undervisningskompetanse i norsk på mellom- og ungdomstrinnet. Utenlandsopphold Ikke aktuelt Kostnader I tillegg kjem studieavgift på NOK ,-. NB! Lærere som søker Udir om å bli en del av stipend- og vikarordningen vil få studieavgiften dekket. Det er derfor viktig å legge inn korrekt studieavgift når man søker via Udir. Eksamensbestemmelser, vurdering og karakterfastsetting Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent. Vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer Eksamen og vurderingsformer Mappevurdering (MA) Se det enkelte emne for mer informasjon om eksamen og obligatoriske krav. Side 2 av 7

3 Programevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer. Side 3 av 7

4 Emnebeskrivelser (2) Litterære tekster og litteraturdidaktikk NOR25-101KFK I tillegg kjem studieavgift på NOK LITTERÆRE TEKSTER OG LITTERATURDIDAKTIKK NOR25-101KFK Studiepoeng 15,0 Nivå Undervisningssemeste r Lavere nivå Obligatorisk Tilbys som frittstående Høst 2021 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Nettbasert Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Norsk Hallvard Andre Kjelen Emneansvarlig Førsteamanuensis hallvard.kjelen@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Emnet tek føre seg norskfaglege og fagdidaktiske tema som er aktuelle for norskundervisninga på trinn. I denne modulen blir det særleg lagt vekt på litteraturdidaktiske problemstillingar, litteraturhistorie samt nabospråk og nabospråksdidaktikk. Kostnader I tillegg kjem studieavgift på NOK Læringsutbytte Kunnskapar Studenten har kunnskap om nasjonale minoritetsspråk og nabospråk har kunnskap om litteraturhistorie og omfattande kunnskap om litteratur frå ulike tider, for barn, unge og vaksne har brei kunnskap om litteraturdidaktiske tilnærmingar og kunnskap om ulike litteraturteoretiske perspektiv Ferdigheiter Studenten kan leggje til rette for variert arbeid med litteratur i tradisjonelle og nye medium kan planleggje, gjennomføre og vurdere arbeid med sakprosa og skjønnlitteratur frå ulike perspektiv og for ulike formål kan bruke relevante metodar og ny teknologi på måtar som fremjar samarbeid og fagleg progresjon i den vidare lese- og skriveopplæringa kan leggje til rette for at elevane får lese, skrive og diskutere saktekstar og skjønnlitterære tekstar i ulike sjangrar og medium Generell kompetanse har innsikt i skulefagets historie og eigenart som språk-, kultur-, litteratur- og danningsfag kan formidle fagstoff om språk, litteratur, tekstar og medium i relevante uttrykksformer Obligatorisk Tilbys som frittstående Side 4 av 7

5 Forkunnskapskrav Grunnskolelærerutdanning eller tilsvarende og fullført minimum 30 studiepoeng norsk på høgskole-/universitetsnivå Dette er et regionalt studietilbud forbeholdt deltakere fra en eller flere utvalgte kommuner. Undersøk med skoleleder om du kan søke på dette tilbudet. Hensikten med slike regionale tilbud er blant annet å legge til rette for kompetanseutvikling for flere lærere ved samme skole, eller fra samme geografiske område Undervisningsform Nettbasert uten samlinger. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Studiet krev høg grad av sjølvstende. På samlinga på campus skal vi prøve ut ulike arbeidsformer knytt til tekst og litteratur som studentane undervegs i studiet skal prøve ut saman med elevane, til dømes litterær verkstad, litterære samtalar, praktisk-estetiske tilnærmingar til litterære tekstar og læringsprosessar knytt til staden og utemiljøet. Den påfølgjande nettundervisninga vil gje vidare rettleiing i metodikk og didaktikk i tillegg til førelesingar i ulike faglege emne. Det blir lagt opp til arbeidskrav som skal føre til kunnskapsdeling i eige kollegium og utprøving av ny fagleg og fagdidaktisk kunnskap i faget i eigne klassar. Det blir vidare lagt opp til arbeidskrav der studenten skal bruke varierte digitale verktøy. Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Eksamensbeskrivelse Tre arbeidskrav (AK) (godkjent/ikkje-godkjent) utgjer til saman mappa som skal liggje til grunn for sluttvurderinga i modulen (mappevurdering, MA) (A-F) Obligatorisk deltaking (OD) på samlingane (80%) Vurderingsordning Sammensatt vurdering, karakterregel A-E, Beste A, Ikke bestått F Obligatorisk deltakelse, 80%, teller 0/100 av karakteren, karakterregel Godkjent - Ikke godkjent. Må være bestått før fremstilling til Mappe. Arbeidskrav 1, teller 0/100 av karakteren, karakterregel Godkjent - Ikke godkjent. Arbeidskrav 2, teller 0/100 av karakteren, karakterregel Godkjent - Ikke godkjent. Arbeidskrav 3, teller 0/100 av karakteren, karakterregel Godkjent - Ikke godkjent. Mappe, teller 100/100 av karakteren, karakterregel A-E, Beste A, Ikke bestått F. Pensumlitteratur Pensumlisten finner du i Leganto Side 5 av 7

6 Språk- og språkdidaktikk NOR25-102KFK I tillegg kjem studieavgift på NOK ,-. SPRÅK- OG SPRÅKDIDAKTIKK NOR25-102KFK Studiepoeng 15,0 Nivå Undervisningssemeste r Lavere nivå Obligatorisk Tilbys som frittstående Vår 2022 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Nettbasert Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Norsk Claude Goffeney Emneansvarlig Universitetslektor claude.goffeney@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Emnet tek føre seg norskfaglege og fagdidaktiske tema som er aktuelle for norskundervisninga på trinn. I denne modulen blir det særleg lagt vekt på språkdidaktiske problemstillingar, språkhistorie, munnleg språkbruk, norsk som andrespråk og vurdering av skrive- og lesekompetanse Kostnader I tillegg kjem studieavgift på NOK ,-. Læringsutbytte Kunnskapar har omfattande kunnskap om norsk som første- og andrespråk har kunnskap om språkhistorie, språklege endringsprosessar i eldre og nyare tid og gjeldande normering av nynorsk og bokmål har omfattande kunnskap om munnleg kommunikasjon, lesing og skriving og vidareutvikling av grunnleggjande språkferdigheiter Ferdigheiter kan bruke kunnskap om grammatikk og språk, tekstar og litteratur i analyse av munnlege, skriftlege og multimodale tekstar kan leggje til rette for arbeid med språk og litteratur i tradisjonelle og nye medium kan kartleggje og vurdere lese- og skriveferdigheiter og gi læringsfremjande respons til alle elevar kjenner til fagdidaktisk forsking og utviklingsarbeid og kan drøfte forskingsetiske problemstillingar Generell kompetanse har innsikt i skulefagets historie og eigenart som språk-, kultur-, litteratur- og danningsfag kan formidle fagstoff om språk, litteratur, tekstar og medium i relevante uttrykksformer Obligatorisk Tilbys som frittstående Side 6 av 7

7 Forkunnskapskrav Grunnskolelærerutdanning eller tilsvarende og fullført minimum 30 studiepoeng norsk på høgskole-/universitetsnivå Dette er et regionalt studietilbud forbeholdt deltakere fra en eller flere utvalgte kommuner. Undersøk med skoleleder om du kan søke på dette tilbudet. Hensikten med slike regionale tilbud er blant annet å legge til rette for kompetanseutvikling for flere lærere ved samme skole, eller fra samme geografiske område Undervisningsform Studiet er samlingsbasert med supplerende aktiviteter på nett. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Studiet krev høg grad av sjølvstende. På samlinga på campus skal vi prøve ut ulike arbeidsformer knytt til ulike språklege emne og munnlege aktivitetar som studentane undervegs i studiet skal prøve ut saman med elevane, til dømes lytteøvingar, rollespel og andre praktisk-estetiske tilnærmingar, utprøving av ulike digitale hjelpemiddel og læringsprosessar knytt til staden og utemiljøet. Den påfølgjande nettundervisninga vil gje vidare rettleiing i metodikk og didaktikk i tillegg til førelesingar i ulike faglege emne. Det blir lagt opp til arbeidskrav som skal føre til kunnskapsdeling i eige kollegium og utprøving av ny fagleg og fagdidaktisk kunnskap i faget i eigne klassar. Det blir vidare lagt opp til arbeidskrav der studenten skal bruke varierte digitale verktøy. Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Vurderingsordning Sammensatt vurdering, karakterregel A-E, Beste A, Ikke bestått F Obligatorisk deltakelse, 80%, teller 0/100 av karakteren, karakterregel Godkjent - Ikke godkjent. Må være bestått før fremstilling til Mappe. Mappe, teller 100/100 av karakteren, karakterregel A-E, Beste A, Ikke bestått F. Obligatorisk arbeid - innlevering, teller 0/100 av karakteren, karakterregel Bestått - Ikke bestått. Må være bestått før fremstilling til Mappe. Pensumlitteratur Pensumlisten finner du i Leganto Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Side 7 av 7