Kompetanse for kvalitet: Engelsk 1 for trinn, videreutdanning

Transkript

1 Studentsider Studieplan Kompetanse for kvalitet: Engelsk 1 for trinn, videreutdanning Beskrivelse av studiet Denne studieplanen tar utgangspunkt i rammeplan for grunnskolelærerutdanning trinn. Studiet er et videreutdanningstilbud rettet mot lærere som underviser i ungdomskolen eller på barneskolens mellomtrinn, men som har færre enn 30 studiepoeng i fagkretsen. Sammen med Engelsk 2 kvalifiserer studiet til å undervise i engelsk på trinn i ungdomsskolen. Studiet har et omfang på 30 studiepoeng og er en del av videreutdanningsprogrammet "Kompetanse for kvalitet", gjennom Utdanningsdirektoratet. Studiet gir en innføring i språkopplæring fagdidaktikk og et rikt og variert utvalg av tekster både til personlig og faglig vekst. Studiet omfatter språkferdighet, fagdidaktikk, litteratur og samfunnskunnskap. Studiet gir innsikt i teori og praktiske metoder innenfor moderne språkopplæring. Engelsk 1 består av to emner, hver på 15 studiepoeng. Den språklige og didaktiske kompetansen studentene skal nå i løpet av kurset, er resultat av en utvikling gjennom begge emnene. Studiepoeng 30 Type studium Kortere studier/kurs Språk Engelsk Fakultet Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Studiested Levanger Oppbygging/emner Høst 2019 Språkferdighet og kommunikasjon ENV SP Vår 2020 Lesing og skriving som grunnleggende ferdigheter ENV SP Side 1 av 10

2 Samlinger ENV510 Språkferdighet og kommunikasjon: Samlinger på Levanger: (onsdag - fredag) Uke 35: Uke 43: Uke 48: (inkluderer skriftlig skole-eksamen) Samlinger på SKYPE: Uke 37: Onsdag 11. september Uke 39: Onsdag 25. september Uke 44: Onsdag 30. oktober Uke 46: Onsdag 13. november ENV520 Lesing og skriving som grunnleggende ferdigheter: (Kort oppstart i uke 48, 2019). Samlinger på Levanger: (onsdag - fredag) Uke 06: Uke 14: Uke 19: En ukes opphold i York. Dette er ikke en obligatorisk del av kurset. Frist for registrering vil bli kunngjort ved vårterminens oppstart. Uke 23: (inkluderer muntlig eksamen) Samlinger på SKYPE (onsdager ) Uke 4: Onsdag 22. januar Uke 10: Onsdag 4. mars Uke 17: Onsdag 22. april Uke 22: Onsdag 27. mai Ansvarlige/lærere: Steven Williams/Anja Bakken Læringsutbytte Læringsutbyttene er nærmere beskrevet i de to emneplanene. Opptakskrav Lærerutdanning eller tilsvarende. Søkere utenom stipend- eller vikarordningen vil få tildelt ledige studieplasser etter at opptaket gjennom Utdanningsdirektoratet er gjennomført. Søkere utenom stipend- og vikarordningen må dokumentere et ansettelsesforhold i en skole. Hvis du ikke er ansatt i en skole må du dokumentere at du har mulighet til å gjennomføre praksis ved en skole mens du gjennomfører videreutdanningen. Ansettelsesforhold og praksis dokumenteres med en stemplet og signert attest fra arbeidsgiver. Søkere som har et ansettelsesforhold i en skole prioriteres. Side 2 av 10

3 Yrkesmuligheter Studiet er et videreutdanningstilbud rettet mot lærere som underviser i ungdomskolen eller på barneskolens mellomtrinn, men som har færre enn 30 studiepoeng i fagkretsen. Sammen med Engelsk 2 kvalifiserer studiet til å undervise i engelsk på trinn. Videre utdanning Studiet er et videreutdanningstilbud rettet mot lærere som underviser i ungdomskolen eller på barneskolens mellomtrinn, men som har færre enn 30 studiepoeng i fagkretsen. Sammen med Engelsk 2 kvalifiserer studiet til å undervise i engelsk på trinn. Kostnader Semesteravgift og pensumlitteratur. En av samlingene gjennomføres som en ukes studieopphold ved Det norske studiesenteret i Storbritannia. For de som ikke deltar, vil det være selvstudium innenfor de emnene det gis undervisning i ved studiesenteret i York. Kostnader til studieoppholdet ved Det norske studiesenteret i York: Studieavgiften i York er ca. kr (i 2017) per uke. I tillegg iberegnes en kursavgift på kr. 500, som skal dekke utgifter til ekskursjon og museumsbesøk. Overnatting er inkludert i studieavgiften, mens reise til og fra York dekkes av deltaker eller den enkelte skole. Det forutsettes at studentene disponerer egen bærbar PC. Ved behov for digital kommunikasjon i studiet, inngår webkamera og hodetelefoner som del av standard tilbehør. Studenten må selv dekke kostnader til dette. Eksamensbestemmelser, vurdering og karakterfastsetting Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent. Vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer Eksamen og vurderingsformer Læringsutbyttene danner grunnlag for vurdering av studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse. Avsluttende eksamen Hvert emne har avsluttende vurdering. Emnebeskrivelsene gir detaljert informasjon. Eksamen reguleres av Forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet. Programevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer. Side 3 av 10

4 Side 4 av 10

5 Emnebeskrivelser (2) Språkferdighet og kommunikasjon ENV510 Semesteravgift og pensumlitteratur. SPRÅKFERDIGHET OG KOMMUNIKASJON ENV510 Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningssem ester Lavere nivå Obligatorisk teoriemne. Høst 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningssprå k 1. studieår Levanger Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Engelsk Anke Zondag Emneansvarlig Stipendiat anke.zondag@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Emnet er en innføring i engelsk som undervisningsfag i overenstemmelse med Læreplan i engelsk Dette inkluderer grunnleggende ferdigheter, samt ulike teorier om språklæring, er viktige elementer. Modulen vektlegger lærernes egen språkutvikling og elevenes utvikling av muntlige og skriftlige ferdigheter. Kostnader Semesteravgift og pensumlitteratur. Side 5 av 10

6 Læringsutbytte KUNNSKAP Studenten har kunnskap om lydsystemet og språkets grammatiske struktur har kunnskap om utviklingen av engelsk som verdensspråk har kunnskap om ulike varianter av engelsk har kunnskap om barn og unges språklæring i et andrespråksperspektiv har kunnskap om læreplanen for engelskfaget i skolen har kunnskap om ulike didaktiske metoder og læringsarenaer, for eksempel digitale ressurser har kjennskap til utviklingen av grunnleggende ferdigheter FERDIGHETER Studenten kan kommunisere godt både skriftlig og muntlig, med presisjon, flyt og sammenheng kan formulere seg uten kommunikasjonsforstyrrende elementer, for å være en god språkmodell for elevene kan tilpasse muntlig og skriftlig språkbruk til sjanger og situasjon kan veilede elevene i deres kommunikative kompetanse og språklæringskompetanse kan anvende fagkunnskapen didaktisk og reflektert i henhold til Kunnskapsløftet kan planlegge, lede og vurdere elevers læringsarbeid kan kritisk vurdere og bruke lærebøker og andre læremidler kan anvende presis og tilpasset terminologi i arbeidet med muntlige og skriftlige tekster kan bruke digitale læringsressurser på en kritisk måte i egen kunnskapsutvikling og i pedagogisk arbeid med elever GENERELL KOMPETANSE Studenten kan formidle relevant fagstoff og kommunisere på en måte som er tilpasset målgruppe og situasjon kan reflektere over egen læring og praksis kan arbeide selvstendig og sammen med andre for å løse problemer knyttet til elevers læring og utvikling i engelskfaget kan reflektere over flerkulturelle aspekter i elevers læring kan vise interkulturell kompetanse i møte med andre kulturer Forkunnskapskrav Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet. Undervisningsform Nett- og samlingsbasert. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Engelsk brukes som arbeidsspråk i studiet. Emnet benytter varierte aktiviteter og metoder innen engelskopplæringa i skolen. Emnet består av samlinger med innleveringer, seminarer og arbeid over nett mellom samlingene. Emnet er praksisrettet og mye av innholdet er rettet mot praktisk lærerarbeid i eget klasserom. Obligatorisk 80 % deltakelse på samlinger og diskusjonsgrupper, på studiested og over Skype. Dette begrunnes ut fra prinsippet om felles ansvar for egen og andres læring, og er en forutsetning for å kunne oppnå emnets læringsutbytter. Studentene skal ha tilgang til PC med mikrofon. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto Anbefalte forkunnskaper Gode muntlige og skriftlige ferdigheter i engelsk Side 6 av 10

7 Ingen. Hjelpemidler til eksamen Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Praksis Praksis gjennomføres ved at studentene prøver ut undervisningsopplegg i egen klasse. Det er derfor en forutsetning at lærerne underviser ved siden av å være student. Eksamensbeskrivelse Obligatorisk deltakelse (OD): Minimum 80%. Obligatorisk deltagelse må være godkjent for å få gå opp til eksamen. Arbeidskrav (AK): To språkoppgaver Logg med beskrivelser av undervisningsopplegg i egen klasse Rapport av minst ett erfaringsseminar med kolleger på egen skole En fagdidaktisk tekst Arbeidskravene må være godkjent for å få endelig karakter i emnet. Skriftlig eksamen (SK/S): Individuell. 6 timer. Karakterskala A-F. Teller 100 %. Tema: Språk og fagdidaktikk. Side 7 av 10

8 Lesing og skriving som grunnleggende ferdigheter ENV520 Semesteravgift og pensumlitteratur. Kostnader til studieoppholdet ved Det norske studiesenteret i York: Studieavgiften i York er ca. kr (i 2017) per uke. I tillegg iberegnes en kursavgift på kr. 500, som skal dekke utgifter til ekskursjon og museumsbesøk. Overnatting er inkludert i studieavgiften, mens reise til og fra York dekkes av deltaker eller den enkelte skole. LESING OG SKRIVING SOM GRUNNLEGGENDE FERDIGHETER ENV520 Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningssem ester Lavere nivå Obligatorisk teoriemne. Vår 2020 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningssprå k 1. studieår Levanger Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Engelsk Anja Synnøve Bakken Emneansvarlig Førsteamanuensis anja.s.bakken@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Sentralt i dette emnet er arbeid med tekst. Ulike tekster, men særlig barne- og ungdomslitteratur og moderne litteratur, står sentralt. I løpet av studiet vil studentene prøve ut ulike tekster i klasserommet, og disse tekstene vil igjen stå sentralt i elevenes og studentenes skriveutvikling. Studentene vil, først og fremst gjennom arbeidet med litteratur, få innsikt i samfunnsliv, historie og kulturuttrykk i engelskspråklige land, med hovedvekt på Storbritannia. Studiet omfatter også arbeid med ulike teksttyper. Kostnader Semesteravgift og pensumlitteratur. Kostnader til studieoppholdet ved Det norske studiesenteret i York: Studieavgiften i York er ca. kr (i 2017) per uke. I tillegg iberegnes en kursavgift på kr. 500, som skal dekke utgifter til ekskursjon og museumsbesøk. Overnatting er inkludert i studieavgiften, mens reise til og fra York dekkes av deltaker eller den enkelte skole. Side 8 av 10

9 Læringsutbytte KUNNSKAP har kunnskap om læreplanen for engelskfaget i skolen har kjennskap til det europeiske rammeverket for språk har kunnskap om lærebøker i engelsk for grunnskolen har kunnskap om ulike læringsarenaer, for eksempel digitale ressurser har kjennskap til utviklingen av grunnleggende ferdigheter har kjennskap til ulike teksttyper og deres sentrale kjennetegn, samt normer for akademisk tekstproduksjon og ansvarlig kildebruk har kunnskap om geografi, historie og samfunnsliv med hovedvekt på Storbritannia. har kunnskap om levesett, omgangsformer og verdier i engelsktalende land med hovedvekt på Storbritannia har kjennskap til noen urfolk i engelskspråklige land har kunnskap om ulike litterære sjangere og deres sentrale kjennetegn FERDIGHETER kan kommunisere godt både skriftlig og muntlig, med presisjon, flyt og sammenheng kan bruke språket skriftlig og muntlig uten kommunikasjonsforstyrrende elementer og være en god språkmodell for elevene kan tilpasse muntlig og skriftlig språkbruk til sjanger og situasjon kan veilede elevene i deres språkutvikling både muntlig og skriftlig kan anvende fagkunnskapen didaktisk og reflektert i henhold til Kunnskapsløftet kan planlegge, lede og vurdere elevers læringsarbeid kan vurdere elevenes måloppnåelse med og uten karakterer, og begrunne vurderingene kan kritisk vurdere og bruke egnede lærebøker og andre læremidler kan formidle kunnskap om geografi og historie i Storbritannia kan formidle kunnskap om levesett, omgangsformer og verdier i engelsktalende land kan analysere, velge ut og tilrettelegge for arbeid med engelskspråklige tekster for barn og ungdom kan legge til rette for elevers arbeid med engelskspråklige tekster og utforskning av levesett, omgangsformer og verdier i engelsktalende land sett i relasjon til egen kultur kan bruke digitale læringsressurser på en kritisk måte i egen kunnskapsutvikling og i pedagogisk arbeid med elever GENERELL KOMPETANSE kan formidle relevant fagstoff og kommunisere på en måte som er tilpasset målgruppe og situasjon kan reflektere over egen læring og praksis kan arbeide selvstendig og sammen med andre for å løse problemer knyttet til elevers læring og utvikling i engelskfaget Forkunnskapskrav Gjennomført ENV510 Språkferdighet og kommunikasjon, 15 stp. Undervisningsform Nett- og samlingsbasert. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Engelsk brukes som arbeidsspråk i studiet. Emnet benytter varierte aktiviteter og metoder innen engelskopplæringa i skolen. Emnet består av samlinger med innleveringer, seminarer og arbeid over nett mellom samlingene. Emnet er praksisrettet og mye av innholdet er rettet mot praktisk lærerarbeid i eget klasserom. Obligatorisk 80 % deltakelse på samlinger og diskusjonsgrupper, på studiested og over Skype. Dette begrunnes ut fra prinsippet om felles ansvar for egen og andres læring, og er en forutsetning for å kunne oppnå emnets læringsutbytter Studentene skal ha tilgang til PC med mikrofon. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto Side 9 av 10

10 Hjelpemidler til eksamen Hjemmeeksamen: Alle Muntlig eksamen: Ingen Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Praksis Praksis gjennomføres ved at studentene prøver ut undervisningsopplegg i egen klasse. Det er derfor en forutsetning at lærerne underviser ved siden av å være student. Eksamensbeskrivelse AK (G/IG): Underveis i studiet leverer studentene 1-2 arbeidskrav (tekster) som de får tilbakemelding på og som til sist vurderes som godkjent/ikke godkjent. Godkjent arbeidskrav settes som vilkår for å få endelig karakter i emnet. HJ/H: Skriftlig hjemmeeksamen, A-F. Teller 40% MU: muntlig eksamen basert på hele innholdet i emnet. Individuell vurdering. Karakterskala A-F. Teller 60 %. OD (G/IG) Undervisningen er obligatorisk. Dette begrunnes ut fra prinsippet om felles ansvar for egen og andres læring. Studentene skal delta på minst 80 % av undervisningen. Side 10 av 10