Innkjøpsledelse. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Side 1 av 11

Transkript

1 Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Innkjøpsledelse Beskrivelse av studiet Alle virksomheter er i større eller mindre grad avhengig av input fra en rekke underleverandører for å kunne produsere egne varer og tjenester. En kompetent styring av anskaffelsesprosessen er en viktig kilde til kontroll med produksjonen og dermed også virksomhetens økonomiske resultater. Erfaringer viser at virksomheter har store forbedringspotensialer når det gjelder organisering og ledelse av anskaffelsesarbeidet. Studiet er rettet inn mot ledelse av anskaffelsesarbeidet i virksomheten. Målet er å bidra til å gi innsikt i, og utvikle ferdighetene innenfor sentrale elementer i denne prosessen. Vi har valgt å vektlegge innkjøpsledelse, hvor utfordringen både er å ha overblikk og styring med hele innkjøpsprosessen. Dernest vektlegges å utvikle ferdighetene knyttet til forhandling- og beslutningstaking. Et tredje element vi går nærmere inn i, er ulike atferdsmodeller, herunder kjøps- og kontraktsatferd slik at man kan utøve hensiktsmessig styring. Et fjerde element er knyttet til behovsanalysen, som kan være av avgjørende betydning i en anskaffelsesprosess. Hovedmålet er at vi gjennom studiet skal bidra til en bevisstgjøring omkring sentrale emner i anskaffelsesarbeidet. Opptak Dersom du ikke har anledning til å følge hele studieprogrammet, er det mulig å søke opptak som enkeltemnestudent. Søknadsfrist er da 1. juli. Studiepoeng 30 Type studium Kortere studier/kurs Språk Norsk Fakultet Handelshøgskolen Studiested Steinkjer/Nettbasert Oppbygging/emner Høst 2019 Forhandlingspsykologi og beslutningstaking ØKO SP Kjøps- og kontraktsatferd ØKO SP Vår 2020 Behovsanalyse ØKO SP Innkjøpsledelse ØKO SP Side 1 av 11

2 Samlinger Alle samlingene er nettbaserte. Samlingene er ikke obligatoriske. Det tas opptak av samlingene. Vi har to grupper, hvor noen studenter samles på studiesentre rundt om i landet, mens en annen gruppe samles på universitetets E-klasserom.Tidspunkt for samlingene publiseres straks de er klar. Læringsutbytte Etter fullført studium skal kandidaten ha oppnådd følgende læringsutbytte: Kunnskap har bred kunnskap om sentrale anskaffelsesteorier og perspektiver har bred kunnskap om sentrale anskaffelsesteoretiske begreper kan beskrive sentrale elementer i en anskaffelsesprosess Ferdigheter kan analysere og forklare sentrale forhold i en anskaffelsesprosess kan identifisere sentrale anskaffelsesmessige problemstillinger vurdere og bidra til utvikling av anskaffelsessprosesser Generell kompetanse kan med hjelp av anskaffelsesteori forstå og reflektere selvstendig over anskaffelsesmessige forhold både i privat og offentlig sektor, og delta både skriftlig og muntlig i en debatt omkring håndtering av anskaffelsesprosesser kan gjøre rede for sentrale faglig-etiske problemstillinger Opptakskrav Opptak til studieprogrammet krever generell studiekompetanse. Søkere som ikke har generell studiekompetanse, og er 25 år eller eldre, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse. Yrkesmuligheter Studiet kvalifiserer for å håndtere oppgaver knyttet til anskaffelsesprosesser både innenfor privat næringsliv og offentlig forvaltning. Stilling som innkjøper eller innkjøpsleder vil være relevant etter endt utdanning. Utenlandsopphold Det er ikke lagt opp til utveksling i studieprogrammet. Kostnader Semester- og kopinoravgift. Det forutsettes at studentene disponerer egen bærbar PC, med webkamera og hodetelefoner. Studentene må selv dekke kostnader til dette. Eksamen og vurderingsformer Vurderingsform er beskrevet under hvert enkelt emne. I hovedsak brukes hjemmeeksamen og arbeidskrav i emnene tilknyttet programmet. Programevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 2 av 11

3 Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer. Side 3 av 11

4 Emnebeskrivelser (4) Forhandlingspsykologi og beslutningstaking ØKO1440 FORHANDLINGSPSYKOLOGI OG BESLUTNINGSTAKING ØKO1440 Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningssemes ter Lavere nivå Obligatorisk Høst 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Steinkjer/Nettbasert Handelshøgskolen Jan Ole Similä Emneansvarlig Førsteamanuensis jan.o.simila@nord.no Beskrivelse av emnet Emnet skal gi økt forståelse i forhold til forhandlingens forløp, hvilke utfordringer man står overfor, hvordan kompliserte forhold kan brytes ned til enklere bestanddeler, samt hvordan forhandlinger kan gjennomføres på en vellykket måte. Videre vil det være viktig å etablere innsikt i menneskelig dømmekraft og beslutningstaking, hvor vi retter fokus på vurderinger, preferanser, prediksjoner. Kostnader Læringsutbytte Etter fullført emne har studenten oppnådd følgende læringsutbytte: Kunnskap har bred kunnskap om sentrale beslutnings- og forhandlingsmessige forhold kan redegjøre for sentrale forhold ved de ulike innfallsvinklene/ perspektivene har kunnskap om forsknings- og utviklingsarbeidet innenfor området har kunnskap om fagområdets utvikling og posisjon i samfunnet Ferdigheter kan anvende kunnskapen om beslutnings- og forhandlingsmodeller til å drøfte sentrale spørsmål, både skriftlig og muntlig kan reflektere over og anvende fagets sentrale teorier og begreper Generell kompetanse kan reflektere over etiske utfordringer kan arbeide selvstendig med definerte oppgaver som innsamling av fagstoff, bearbeiding av dette og utarbeidelse av en skriftlig eller muntlig framstilling kan søke opp, kritisk vurdere og bruke informasjon fra ulike kilder og faglitteratur til å belyse et saksforhold og drøfte aktuelle problemstillinger Forkunnskapskrav Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Sentrale emner gjennomgås i korte undervisningsvideoer, med påfølgende videoseminarer kombinert med oppgaver/øvinger. For dette emnet vil det være tre videoseminarer på ca 3 timer. Undervisningsvideoene har en varighet på minutter. Side 4 av 11

5 Pensum Pensumlisten finner du i Leganto Side 5 av 11

6 Kjøps- og kontraktsatferd ØKO1450 KJØPS- OG KONTRAKTSATFERD ØKO1450 Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningssemes ter Lavere nivå Obligatorisk Høst 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Steinkjer/Nettbasert Handelshøgskolen Norsk Jan Ole Similä Emneansvarlig Førsteamanuensis jan.o.simila@nord.no Beskrivelse av emnet Emnet er anvendelsesorientert og gir innsikt i ulike typer kjøps- og kontraktsatferd. Kjøpsatferd og kontraktsatferd, herunder prinsipal-agent tilnærmingen og prinsipal-steward tilnærmingen, er sentrale tema for undervisningen. Kostnader Læringsutbytte Etter fullført emne skal studenten ha oppnådd følgende læringsutbytte: Kunnskap har bred kunnskap om sentrale kjøps- og kontraktsatferdsmessige forhold skal kunne redegjøre for sentrale forhold ved de ulike innfallsvinklene/ perspektivene har grunnleggende kunnskap om atferdsmessige forhold som ligger til grunn for de ulike innfallsvinklene/perspektivene har kunnskap om forsknings- og utviklingsarbeidet innenfor området har kunnskap om fagområdets utvikling og posisjon i samfunnet Ferdigheter kan anvende kunnskapen om kjøps- og kontraktsatferdsteori til å drøfte sentrale spørsmål, både skriftlig og muntlig kan reflektere over og anvende fagets sentrale teorier og begreper Generell kompetanse kan reflektere over etiske utfordringer kan arbeide selvstendig med definerte oppgaver som innsamling av fagstoff, bearbeiding av dette og utarbeidelse av en skriftlig eller muntlig framstilling kan søke opp, kritisk vurdere og bruke informasjon fra ulike kilder og faglitteratur til å belyse et saksforhold og drøfte aktuelle problemstillinger Forkunnskapskrav Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Undervisningsform Videoforelesninger. Nettbaserte samlinger. Side 6 av 11

7 Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Sentrale emner gjennomgås i korte undervisningsvideoer, med påfølgende videoseminarer kombinert med oppgaver/øvinger. For dette emnet vil det være tre videoseminarer på ca 3 timer. Undervisningsvideoene har en varighet på minutter. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 7 av 11

8 Behovsanalyse ØKO1460 BEHOVSANALYSE ØKO1460 Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningssemes ter Lavere nivå Obligatorisk teoriemne. Vår 2020 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Steinkjer/Nettbasert Handelshøgskolen Norsk Jan Ole Similä Emneansvarlig Førsteamanuensis jan.o.simila@nord.no Beskrivelse av emnet Emnet er anvendelsesorientert og gir innsikt i arbeidet med, og styringen av behovsanalyser i tilknytning til anskaffelsesprosesser. Følgende tema gjennomgås; interessentanalyse, behovsplanlegging, utvikling av kravspesifikasjon, risikovurdering, målstyring. Kostnader Læringsutbytte Etter å ha fullført emnet skal studenten ha oppnådd følgende læringsutbytte: Kunnskap har bred kunnskap om sentrale forhold ved behovsanalyser kan redegjøre for sentrale forhold ved ulike innfallsvinkler/perspektiver har kunnskap om forsknings- og utviklingsarbeidet innenfor området har kunnskap om fagområdets utvikling og posisjon i samfunnet Ferdigheter kan anvende kunnskap om behovsanalyser til å drøfte sentrale spørsmål, både skriftlig og muntlig kan reflektere over og anvende fagets sentrale teorier og begreper Generell kompetanse kan reflektere over etiske utfordringer kan arbeide selvstendig med definerte oppgaver som innsamling av fagstoff, bearbeiding av dette og utarbeidelse av en skriftlig eller muntlig framstilling kan søke opp, kritisk vurdere og bruke informasjon fra ulike kilder og faglitteratur til å belyse et saksforhold og drøfte aktuelle problemstillinger Forkunnskapskrav Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Undervisningsform Nett- og samlingsbasert. Side 8 av 11

9 Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Sentrale emner gjennomgås i korte undervisningsvideoer, med påfølgende videoseminarer kombinert med oppgaver/øvinger. For dette emnet vil det være tre videoseminarer på ca 3 timer. Undervisningsvideoene har en varighet på minutter. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Vurderingsordning Samlet vurdering (første gang 2019 vår, siste gang 2019 høst). Arbeidskrav - flervalgsoppgave, teller 0/100 av karakteren (første gang 2019 vår, siste gang 2019 høst). Hjemmeeksamen - individuell, 72 Timer. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2019 vår, siste gang 2019 høst). Side 9 av 11

10 Innkjøpsledelse ØKO1470 INNKJØPSLEDELSE ØKO1470 Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningssemes ter Lavere nivå Obligatorisk Vår 2020 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Steinkjer/Nettbasert Handelshøgskolen Norsk Jan Ole Similä Emneansvarlig Førsteamanuensis jan.o.simila@nord.no Beskrivelse av emnet Emnet er anvendelsesorientert og gir innsikt i styring og ledelse av anskaffelsesprosessen. Følgende tema gjennomgås: innkjøpsprosessens rolle i verdikjeden, innkjøpsledelse, strategi, planlegging og organisering. Kostnader Læringsutbytte Etter at emnet er fullført har studenten oppnådd følgende læringsutbytte: Kunnskap har bred kunnskap om ledelse av innkjøpsprosesser kan redegjøre for sentrale forhold ved styring og ledelse av innkjøpsprosesser har kunnskap om forsknings- og utviklingsarbeidet innenfor området har kunnskap om fagområdets utvikling og posisjon i samfunnet Ferdigheter kan anvende kunnskap om innkjøpsledelse til å drøfte sentrale spørsmål, både skriftlig og muntlig kan reflektere over og anvende fagets sentrale teorier og begreper Generell kompetanse kan reflektere over etiske utfordringer kan arbeide selvstendig med definerte oppgaver som innsamling av fagstoff, bearbeiding av dette og utarbeidelse av en skriftlig eller muntlig framstilling kan søke opp, kritisk vurdere og bruke informasjon fra ulike kilder og faglitteratur til å belyse et saksforhold og drøfte aktuelle problemstillinger Forkunnskapskrav Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Undervisningsform Nett- og samlingbasert. Side 10 av 11

11 Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Sentrale emner gjennomgås i korte undervisningsvideoer, med påfølgende videoseminarer kombinert med oppgaver/øvinger. For dette emnet vil det være tre videoseminarer på ca 3 timer. Undervisningsvideoene har en varighet på minutter. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Vurderingsordning Samlet vurdering (første gang 2019 vår, siste gang 2019 høst). Arbeidskrav - flervalgsoppgave, teller 0/100 av karakteren (første gang 2019 vår). Hjemmeeksamen - individuell, 72 Timer. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2019 vår). Side 11 av 11