Barnetråkkregistrering i sentrum Rapprt Fra Barnetråkkregistrering ved Berge barneskle 3. g 4. september 2013 Hva er barnetråkk? Barnetråkk er en metde fr medvirkning g bedre planlegging fr barn g unge. Barn g unge registrerer selv sine skle- g fritidsveier, mråder fr pphld g lek, steder de liker g misliker g hvilke fysiske frandringer de ønsker seg i nærmrådene. Hvrfr bruke barnetråkk sm metde? Generelt m barn g unges interesser i arealplanlegging: Barn har rett til å si sin mening i alt sm vedrører dem g meningen skal vektlegges (FNs barneknvensjn/statlige retningslinjer). Kmmunen har et særlig ansvar fr å sikre aktiv medvirkning fra grupper sm krever spesiell tilrettelegging, herunder barn g unge (Plan g bygningslven 5-1). Barnetråkkmetden gjør at barn g unge: kan påvirke egne mgivelser. bli klar ver lkale utfrdringer. bedre frstår sine fysiske mgivelser. får demkratipplæring (medvirkning, påvirkning g prsesser). Spesielt fr Kmmuneplanarbeidet i Lyngdal kmmune: planleggerne får unik kunnskap g frståelse av barn g unges bevegelsesmønster. gir bedre grunnlag fr planlegging g dkumentasjnskrav i planprsessen dekkes. tilrettelegging fr myke trafikanter g etablering/bevaring av utepphldsarealer er fkusmråde. 6. trinn ved Berge barneskle registrerer veier g lekemråder de bruker 1
Hvrdan har barnetråkkregistreringene fregått? Barnetråkkregistreringene har blitt gjennmført i regi av administrasjnen i Lyngdal kmmune. Det har vært et hvedsiktemål å få gd infrmasjn sm kan brukes i det pågående planarbeidet fr «Kmmuneplan fr Lyngdal 2014-2025». Siden sentrumsmrådene har et hvedfkus valgte man å rette barnetråkkregistreringene mt elever bsatt nær Allèen. Praktisk gjennmføring: 80 elever på 3. g 6. trinn deltk i september 2013. Tidsbruk: 2-3 timer på hvert trinn. Gruppearbeid med 3-5 elever på hver gruppe. Manuell registrering med tusj på rtft i stre papirfrmat (A1) Spørsmålene sm elevene skulle besvare ved å tegne på kartet: Hvilke veier/stier brukes sm sklevei? Hvilke veier/stier brukes på fritiden? Hvr leker/pphlder barna seg på fritida? Er det steder/veier sm ppleves skumle? I tillegg ble elevene bedt m å kmme med frslag til tiltak/endringer fr å gjøre utemråder bedre. Resultater Resultatet av registreringene har fr Allèen blitt sammenfattet g digitalisert sm et eget kartlag i GIS-line. Kartet vil særlig være viktig i sentrumsplanleggingen, stedsanalyse, planlegging av grønnstruktur, utepphldsarealer g tiltak fr mye trafikanter. 6. trinn ved Berge barneskle registrerer veier g lekemråder de bruker 2
Barnetråkkartet: Følgende henvisninger vises igjen på kartet: Nr på kartet Aktivitet 1 Lekeapparater 2 Bading g sling 3 Lekeplass 4 Spiller ftball 5 Leker på lekeplassen 6 Spiller, klatrestativ, leker på lekeplassen 7 Bygger hytte 8 Spiller ftball, treffer venner 9 Leker, flyr med drager mm 10 bygger hytte 3
11 Runser, stativer 12 Bygger hytte 13 Leker på utemrådene til sklen 14 Leker i klatrestativene 15 Hppbakke, ski g aking m vinteren 16 Ballbaner, spiller vlleyball g ftball. 17 Klatrer, ball, bruk av hele sklemrådet 18 Særlig m vinteren ski/aking 19 Skgsmråde, lek, bygger hytter 20 Akebakke m vinteren 21 Badeplass 22 Lekeplass 23 Lekemråde 24 Bading 25 Leker i skgen 26 Skgsmråde, lek, bygger hytter 27 Sørlandsbadet 28 Lucky Strike - bwling 29 Lyngdal Bedehus 30,31,32 Diverse lekemråder, Myran På kartet Navn på vei/veistrekning Hva er skummelt/farlig a Myrveien Fv590 Ingen gang- g sykkelsti, biler med høy fart b Agnefestveien Fv656 Mye trafikk, høy fart, deler av veien uten gang- g sykkelsti. Svært mørkt nede ved Rsfjrd. c d Rsfjrdveien (fra Rsfjrd til Hamranrundkjøring) Rsfjrdveien (fra Hamranrundkjøring til Agnefestveien) Uversiktlig, svinger sm gjør det vanskelig å se, ikke frtau, lite lys, mye trafikk Mye trafikk, høy fart, biler sm parkerer langs veien g sm gjør det skummelt å kmme frbi. e Åvitslandveien Steiner/grus sm faller ned/raser ut. Skummelt å gå/sykle frbi. f Vinkelveien Mørkt, lite lys g Nrdliveien Skarp sving, uversiktlig h Sentrum v/bedehus g skle Mye biler, skummelt å gå/sykle i Oftebrveien Hullete vei, vanskelig å sykle, mørkt Elevene har gså markert nen særskilt farlige steder. Disse er gså markert med rødt i kartet g gjelder: Rundkjøring i Hamran T verganger i Agnefestveien En vergang ved Kvavik 4
Knklusjn: Barna sm deltk i registreringen av sine bevegelser til g fra sklevei g på fritida bruker et relativt strt areal i sine nærmråder. De går faste ruter til g fra sklen, men på fritida er det mange ulike mråder sm blir benyttet til fritidsaktiviteter. Det er interessant å se at svært mye av mrådene der de leker ikke er pparbeidede aktivitetsarealer med lekeapparater eller lignende. Også etablerte lekemråder er i bruk, men mange bruker mye fritid i grønne arealer i sine nablag sm ikke er tilrettelagt spesielt fr lek. Barna bruker i str grad arealer nærmest der de selv br, men utemrådene i sklegården på Berge B g Lyngdal idrettslags anlegg er samlingssted fr mange. Registreringen viser at barns lekemråder kan være sesngbetnt. Steder sm man på smmeren ikke bruker til lek, blir m vinteren fine akebakker. Mange elever pplevde skleveien sin sm utrygg. Nen ble på grunn av dette kjørt til sklen, selv m avstanden fr å gå eller sykle var relativt krt. Elevene var (uavhengig av m de gikk i 3. eller 6. trinn) svært samstemte i hvilke mråder de syntes var spesielt farlige/skumle å bevege seg på. Rundkjøringen i Hamran utmerket seg i denne sammenhengen, frdi elevene ikke visste hvrdan de skulle krysse denne. Også strekninger til g fra denne rundkjøring var utfrdrende på grunn av biltrafikk. De pplevde at biler kjørte frt g parkerte i veikanten på en slik måte at det var vanskelig å kmme frbi uten å måtte bevege seg i bilveien. Elevene kartfestet gså en del verganger sm de mente var farlige g der de var usikker på hvrdan de skulle frhlde seg til. Arbeidet med barnetråkkregistreringen har gitt mange interessante g nyttige funn sm har bidratt til vurderinger g knklusjner gjrt i kmmuneplanarbeidet. Resultatene bør gså være interessante i andre sammenhenger, fr eksempel ved trafikksikringstiltak. Arbeidet med barnetråkkregistreringen har gitt så mye nyttig g gd infrmasjn at det anbefales å gjennmføre lignende kartlegginger i andre deler av Lyngdal kmmune. 5