Års-hjul Kongebarna 2015-16



Like dokumenter
Års-hjul for Skattkammeret, Kongebarna og Englebarna

Vedlegget til Årsplanen er godkjent av SU 19. september Vedlegg til Årsplan Skattkammeret, Kongebarna og Englebarna

Årsplan for. Hjartevarmen

Toftøy Barnehage Vedlegg til årsplan Avdeling Regnbuebarna

Månedens sang: Ai, ai, ai, Peter er her. Vi tar hverandres hender Lille Petter edderkopp Om jeg er liten eller stor

MÅL: Barna skal bli kjent med barnehagen og nærmiljøet!

Året rundt. Gjennomgangstema for året er vennskap, mobbing og anerkjennende kommunikasjon. 1. august 18.november: Nye vennskap

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014?

HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN PERIODE: AUGUST - DESEMBER

Kropp, bevegelse og helse

HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN. GRUMLEREN: JANUAR-JULI 2012! Med forbehold om endringer og/eller spontane småprosjekter!

Kommunikasjon, språk og tekst

Vi jobber med 7 fagområder i Rammeplan for barnehagen, og disse 7 fagområdene har vi i Espira egne spirer til. For å sikre en god progresjon har vi

HOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: GRUMLEREN

JEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN

NATUR, MILJØ OG TEKNIKK HVA GJØR VI I BARNEHAGEN? BARNEHAGENS MÅL

PROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE

Arbeid med fagområdene i rammeplanen. FISKEDAMMEN - Innegruppa

De 7 fagområdene. Dette legger vi vekt på hos oss:

PROGRESJONSPLAN FOR FAGOMRÅDENE I RAMMEPLAN FOR BARNEHAGEN GYLDENPRIS BARNEHAGE 2018/2019

Progresjonsplan Trollungene

Progresjonsplan for Finsland barnehage 2017/2018 Omsorg og lek

Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ Formål 4. Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4. Hvordan ivareta barns medvirkning?

Progresjonsplan 2016/17

BRUELAND BARNEHAGE - PROGRESJONSPLAN

PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE

Få erfaring med å skape en tekst regler. Ikt finne informasjon, ta ut Vi benevner alt vi gjør,

PROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE

HOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: MYRULL

SKOLE- FORBEREDENDE AKTIVITETER

Årsplan Venåsløkka barnehage

Foreldremøte høst Kort presentasjon av rammeplan og Alle med Gamleskolen barnehages 6 fokusområder

JEG KAN! " PERIODE: September, oktober og november 2011 for REODOR

Midtveisevaluering. Relasjoner og materialer

Periodeplan for HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være. (Årsplan for Leksdal barnehage)

Periodeplan for september/oktober/november/desember 2013

Halvårsplan for Steinrøysa Høst 2016

FORELDREMØTE PICASSO LEK, LÆRING OG OMSORG

Halvårsplan for Maurtuå Høst 2015

07.00 BARNEHAGEN ÅPNER De voksne tar imot barna i garderoben RYDDETID Vi rydder avdelinga/uteområdet

ÅRSPLAN FOR KREKLING

GJENNOM ARBEIDET VÅRT MED FAGOMRÅDET KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST ØNSKER VI AT BARNA SKAL:

PERIODEPLAN FOR KREKLING

Progresjonsplan fagområder

HALVTÅRSPLAN FOR FUGLAREIRET OG ANDUNGANE

1-2 ÅR. 1. Kommunikasjon, språk og tekst

Handlingsplan Byskogen barnehage 2018/2019

Fagområde: kommunikasjon, språk og tekst.

PERIODEPLAN FOR DESEMBER

PROGRESJONS- PLAN. Ness OS avd barnehage

Årsplan Knerten

PLAN FOR PROGRESJON EGGA BARNEHAGE.

Halvårsplan for Trestubben Høst 2016

Satsningsområder. Barnehagen ønsker å fremme barns sosiale samspill og styrke den positive selvoppfatningen hos det enkelte barn.

Periodeplan for Kardemommeby og Lønneberget høst/vinter 2013.

Meg selv og de andre

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

JEG KAN! " PERIODE: Januar-Mai MÅL: Skogen som læringsarena

Kommunikasjon Språk Tekst

Mehamn barnehage Årsplan 2007/2008. Årsplan

Årsplan for Straume barnehage Del 2. Arbeid med fagområda

PERIODEPLAN FOR JANUAR OG FEBRUAR

Årsplan for Straume barnehage Del 2. Arbeid med fagområda

Mål: Barna skal få gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer. 1-2 åringene

Halvårsrapport for elefanter høsten 2009

Handlingsplan Byskogen barnehage 2018/2019

Villabyen Barnehage. Halvårsplan for avdeling Rød ved Villabyen barnehage.

- et godt sted å være - et godt sted å lære

TEMA: " JEG KAN! " Base Ludvig august november 2011 MÅL: Bli kjent og oppleve mestring gjennom uteliv!

Barnehagens progresjonsplan

Læringsmål: 1 2 ÅR 3 4 ÅR SKOLESTARTERE. -samtaler. fortellinger, regler, rim og. øke vanskelighetsgrad i sanger, sanger. -bøker

PLAN FOR SKOLESTARTERNE I KVALEBERG/VANNASSEN BARNEHAGE

1 2 år Kommunikasjon, språk og tekst

Hvordan jobber vi på avdelingen:

TYRISTRAND BARNEHAGE Kindsåsveien Tyristrand Tlf

Progresjonsplan for fagområdene - september 2014.

Årsplan spesiell del, 1

Den fjerde uken er turuke, der hver gruppe har en fast turdag. På disse turene vil vi utforske nærmiljøet.

PROGRESJON betyr å avansere. Det betyr det du ikke får til nå, får du kanskje til om 1 time, 1 dag eller 1 år! Alle ønsker vi å komme.

mandag tirsdag onsdag torsdag fredag Turdag Naturgruppen på langtur 08 på kort tur Langtur for alle Bruke båten når det er mulig

Progresjonsplaner Engelsvoll barnehage

I Nordbyhagen har vi utarbeidet en progresjonsplan for fagområdene og vil bruke vårt årshjul for fagområdene for å synliggjøre dem:

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

Våren. Elvland naturbarnehage

«Oh jul med din glede»

PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 1: September - november2015

Progresjonsplan for Stenseth barnehage

Hei alle voksne og barn i Kongla familiebarnehage!

TREKANTEN ÅPEN BARNEHAGE HJERTELIG VELKOMMEN

PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET

Vi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen.

Progresjonsplan for Bjørneborgen Barnehage 2019

PERIODEPLAN FOR MARS OG APRIL

MEBOND BARNEHAGE

Januar, februar og mars. Juli, august og september. April, mai og juni

VÅRT ÅRSHJUL KUNST, KULTUR OG KREATIVITET ETIKK, RELIGION OG FILOSOFI KOMMUNIKASJON SPRÅK OG TEKST NÆRMILJØ OG SAMFUNN ANTALL, ROM OG FORM

Halvårsplan. For. Tyrihans

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.

Halvårsplan for Maurtuå Vår 2016

PROGRESJONSPLAN. med fokus på idrett og uteaktiviteter

Transkript:

Års-hjul Kongebarna 2015-16

September og Oktober Godhet Fagområde Sang og musikk Mål Bli kjent med nye sanger og opplever gleden ved å synge Barna skal ha kjennskap til stavelser i navnet sitt gjennom rytmeklapp Språk, kommunikasjon og tekst Barna utrykker seg og bruker verbalspråk til å utrykke følelser og behov. Kropp, bevegelse og helse Barna skal ha en positiv oppfatning av seg selv. en forståelse av at vi er forskjellige. Viser respekt for hverandre. Kunst, kultur og kreativitet Bli kjent med og få prøve ulike male og tegne teknikker Vi jobber med prosessen fra inntrykk til uttrykk Natur, miljø og teknikk Få gode opplevelser med å være ute i allslags vær kunnskap om ulike kjennetegn ved høsten Etikk, religion og samfunn. Utvidet kristen formålsparagraf Barna opplever vennskap Barna lærer den «gyldne regel» kjennskap til bibelfortellinger om godhet og vennskap Nærmiljø og samfunn Orientere oss i nærmiljøet på tur og ved hjelp av internett FN dagen Antall, rom og form Bli kjent med de ulike formene Sirkel Orientere oss etter lyd Metode Lære to sanger om vennskap Synge i samling Spontansang i barnehagen og på tur Rytmeklapp Dino skolen De utrolige årene Vi synger Samtale i små grupper Motoriske utfordringer i forhold til alder og modning Fysisk aktivitet i Kronsalen Turer i nærmiljøet Male og formings materiell er tilgjengelig på avdelingen. Vi tegner oss selv Kunstuttrykk knyttet opp til bibelfortellinger Høst bilder med naturmateriale Faste turdager Vi jobber med garderobesituasjonen - blir bevisst hva vi tar på til ulikt vær Lek og aktiviteter i små grupper Fast samling med bibelfortellinger en dag i uken På turer i nærmiljøet På jakt etter «sirkler» i nærmiljøet. Veggavis om hva som finnes av kultur tilbud i nærmiljøet Tegne og forme sirkler Lete etter og lage sirkler i naturen Leker og aktiviteter som utfordrer høresansen Merknader

Sanger i perioden Skal vi være venner Du er ei sol Det bobler frem Smil Når du ser en venn Du er du og du duger Gud er så glad i meg Vår Gud er så stor Kjære Gud jeg har det godt Sosiale mål Barna opplever en god start på barnehageåret Barna opplever vennskap Kunnskap om at vi er ulike men like verdifulle Tur mål Barna er med på å pakke til tur Få gode opplevelser på korte og lange turer Oppleve vennskap på tur

November og Desember Raushet Fagområde Sang og musikk Mål Vi synger i samlingen hver dag Vi synger julesanger Vi bruker rytmer og musikk Språk, kommunikasjon og tekst Vi gir hverandre kompliment og er rause med hverandre Vi lytter til bibelhistorier og julefortellinger Vi tar tid til samtale, gjenfortelling og spørsmål Kropp, bevegelse og helse Vi går på tur Barna opplever glede over å være ute i naturen Leker som oppmuntrer til bevegelse god fysisk helse Kunst, kultur og kreativitet Barna tegner fra bibelhistoriene Barna lager julepynt og gaver Barna opplever glede over å gi Natur, miljø og teknikk Finne firkant i naturen Bruke naturen til lek og aktiviteter Vi drar på kirkebesøk Opprettholde tradisjoner Etikk, religion og samfunn kjennskap til jule evangeliet og julefortellinger Barna lærer om juletradisjoner Barna opplever giverglede Nærmiljø og samfunn Barna blir kjent med kirka Barna blir kjent med juletradisjonene Antall, rom og form Vi tegne og klipper firkanter Vi teller Barna lærer å sortere Metode Barna lærer sangtekster Barna blir glade i rytmer og musikk Være gode eksempler Ta tid til komplimentsrunder Ha god tid til prat /verbal bearbeidelse Vi går på tur hver uke Er ute kvar dag Ha gymnastikk øvelser inne Forming Rollelek og drama Barna drar i buss eller biler til kirka Samle materiale ute Vi har adventsamling hver dag der vi bruker bilder, film, bøker drama og fortellinger Alle barna drar til kirka på julevandring Barna bruker firkanter4 til å lage bilde collage Vi teller hverandre Vi sorterer leker og materiell der de hører hjemme Vi lar former, farger, papir og sakser være tilgjengelige for barna Merknader

Sanger i perioden Tenn lys et lys skal skinne Da Jesus ble født gav Gud sitt lys Når mørket er som mørkest Et barn er født i Betlehem Å jul med din glede Musevisa På låven sitter nissen med sin julegrøt Twinkle, twinkle little star We wish you a merry Christmas Nå vandrer fra hver en verdens krok Sosiale mål - Vise raushet mot hverandre - Oppleve glede av å dele og å gi gaver Tur mål Bli glad i naturen.

Januar og februar Fantasi og sannhet Fagområde Sang og musikk Mål Vi synger sanger om eventyr Barna lærer kristne barnesanger Språk, kommunikasjon og tekst Tekstskaping og eventyr opplevelser og kunnskap som inspirasjon til fabulering og nyskaping Kropp, bevegelse og helse gode erfaringer med uteliv Barna utvikler sin kroppsbeherskelse, grovmotorikk, finmotorikk Kunst, kultur og kreativitet Oppleve kreative prosesser fra inntrykk til egne uttrykk Oppleve og være med på dramaforløp Natur, miljø og teknikk Barna lærer hvordan teknikk kan brukes i leken og hverdagslivet Barna lærer å samarbeide Barna lærer å ta vare på naturen Etikk, religion og samfunn kjennskap til fortellinger fra det gamle og det nye testamentet Barna lærer forskjell mellom fantasi og sannhet Nærmiljø og samfunn Barna lærer å samarbeide Barna legger merke til detaljer Barna bruker sin fantasi Antall, rom og form Barna lærer om trekanter Barna bruker dei geometriske formene i forming Barna ser trekanter i barnehagen, heime og i naturen Metode Vi synger sanger hver dag Felles prosjekt vi lager egen eventyr bok Vi dramatiserer Tilrettelegge for og inspirere til trygg og utfordrende kroppslig lek og aktiviteter Dans, bevegelse og drama Felles prosjekt vi illustrerer eventyr bok Vi leser og formidler eventyr på forskjellige måter. Vi forteller og dramatiserer eventyr i skogen Vi bruker det vi har lært på Dale Oen kurs Vi har kristen samling kvar veke Vi skaper rom for ettertanke og undring Vi går på tur i skog og mark Voksne og barn iaktar, undrer og fantaserer sammen lage bilder der de bruker geometriske former Vi oppmuntrer barna til å se og legge merke til geometriske former Dramaforløp om «Trolle- Line» Merknader

Sanger i perioden - Bukkene Bruse - Tornerose - De renslige troll - Våg å stå som Daniel - Moses over Rødehavet - Når det stormer rundt omkring - Gud er så glad i meg Sosiale mål Barna blir gode til å lytte til hverandre Barna blir gode til å samarbeide Tur mål Barna blir gode til å iakta og undre seg over det dei ser i naturen

Mars og April Nytt liv Fagområde Sang og musikk Mål Metode Barna lærer påskesanger og vårsanger Barna blir glade i å synge Vi synger hver dag Vi synger både inne og ute Språk, kommunikasjon og tekst Barna lærer om fugler og dyr Barna lærer om det som skjer i naturen når det er vår Barna blir gode til å observere og samtale om det de ser Vi ser ser i bøker og bilder Vi går på tur og observerer Vi studerer og undrer oss over det vi ser og finn Kropp, bevegelse og helse Barna trivest med å være ute Barna blir glade i naturen Vi går på tur i skog og mark Kunst, kultur og kreativitet kunnskap om nytt liv Barna lærer påsketradisjoner kunnskap om barn i andre land- «misjonsprosjekt» Vi lager vårbilder Vi snakker om temaet i samlingstunder Vi lager en Getsemane hage Vi lager montasje og ting - misjonsprosjekt Natur, miljø og teknikk med og kunnskap om dyr og vekster Barna lærer å iakta, undre seg, beskrive og systematisere, Vi ser etter vårtegn ute sammen med barna Vi sår karse Etikk, religion og samfunn kjennskap til kristne høytider og tradisjoner Barna lærer om barn og kultur i andre land Formidle kunnskap ved å fortelle, lese, vise bilder, se dvd og vise film Nærmiljø og samfunn forståelse for tradisjoner og levesett Barna skal bli kjent med sitt nærmiljø Formidle i samlinger Bruke forming og aktiviteter Vi går og ser på lam Antall, rom og form Barna erfarer ulike størrelse på planter, småkryp, dyr og fugler. Barna lærer å sortere og sammenligne Vi snakker om de ulike blomstrer, vekster, trær og fugler vi ser Kategoriserer Merknader

Sanger i perioden På Golgata stod det et kors De trodde at Jesus var borte Oppstått er Jesus Hurra, Hurra En liten kylling i egget lå Jeg vet ingen, ingen som, Jesus ikke synes om Blomster små, gule, blå Nå er våren kommet Seks små ender kjenner jeg Små rompetroll Sosiale mål Respekt for hverandre og naturen Tur mål Vi ser etter nytt liv i naturen

Mai og Juni Glede Fagområde Sang og musikk Mål Barna lærer 17 Mai sanger Barna lærer sanger om glede og bruker sanger for selv å utrykke glede Barna lærer kristne barnesanger Språk, kommunikasjon og tekst kunnskap om hvorfor vi feirer 17 Mai Barna lærer 17 Mai sanger Barna blir gode til å utrykke seg verbalt Kropp, bevegelse og helse Barna skal få oppleve glede, mestring og fellesskap Kunst, kultur og kreativitet utvikla evne til å bearbeide og kommunisere inntrykk og gi varierte utrykk gjennom bilder Natur, miljø og teknikk kunnskap om lokal fauna og flora Barna lærer om tradisjonell barnekultur Etikk, religion og samfunn Barna viser at de har omsorg, toleranse og respekt for hverandre Nærmiljø og samfunn Få kjennskap til kulturlandskap og naturlandskap i nærmiljøet vårt Antall, rom og form erfare ulike typer størrelser, former og mønster gjennom å sortere og sammenligne Metode Vi syng inne og ute Vi snakker om 17 Mai i samlingstunder Vi snakker om hva som gjør oss glade Gå turer Sangleker Barneleker Vi lager bilder som utrykker glede Vi lærer barna navn på fugler og blomster Sangleker Barneleker Vi bruker DUÅ prinsipper Være gode rollemodeller Vi går på turer i nærmiljøet Vi lager kart over kultur og naturlandskap Barna finner naturmateriale med ulike form og mønstre Vi leker med ord-morsomme ord- rime ord Gir rom for samtale Merknader

Sanger i perioden Ja vi elsker dette landet Norge i rødt, hvitt og blått Når du ser en venn som trenger Vet du hvorfor gleden er i meg Fløy en liten Blåfugl Ta den ring og la den vandre Sosiale mål Den største gleden du kan ha det er å gjøre andre glad Tur mål Vennskap og glede over å være ute

Juli og August Samhold I løpet av juli og august har vi et enklere dags- og ukeprogram. Vi starter alltid opp inne med ulike aktiviterer. Vi ønsker å være ute så mye som mulig men går inn når barna er trøtte av å være ute i solen og har behov for litt andre aktiviteter. Vi slår også avdelinger sammen i denne perioden når det er lite barn på avdelingene. Tema for denne perioden Disney Tour de Toftøy Innsekt Dyr Vann Fotball