TYRISTRAND BARNEHAGE Kindsåsveien Tyristrand Tlf

Transkript

1 TYRISTRAND BARNEHAGE Kindsåsveien Tyristrand Tlf Skauen Mob: Solstua Mob: Steinrøysa Mob: Skogstrolla Mob: ÅPNINGSTID: AKTIVITETSPLAN futuria.no RINGERIKE KOMMUNE

2 Aktivitetsplan AUGUST/SEPTEMBER Barnehagens fysiske og sosiale miljø. Tilvenning av nye barn. Trygghet for det enkelte barn. Bli kjent. Trygghet. Vi ønsker at barna skal bli kjent med hverandre, personalet og barnehagens regler og rutiner. Vi ønsker også at barna skal føle en fellesskapsfølelse, ansvar og omsorg for hverandre og barnehagen. Omsorg, lek og læring. Sosial og språklig kompetanse. Kommunikasjon og språk. Avdelingene tar imot «sitt» nye barn. Samtale med foreldrene. Sirkelmøte og samlingsstund. Fast dagsrytme, garderobe- og spiseplass. De «gamle» barna hjelper de «nye» barna. 2 3 Sosial og språklig kompetanse. Rutiner og regler for sirkelmøte. Å kunne forholde seg til andre dvs. utvikling av god sosial handlingsdyktighet, språk og kommunikasjonsevne. Få gode rutiner for hvordan vi skal ha det i sirkelmøte. Sitte rolig. Høre på hva de andre barna sier. Øve opp god kommunikasjon. Ha en fysisk aktivitet i samlingsstund. Læring i lek og sosialt samspill. Fokus på uteog hverdagsaktiviteter. Snakkepakke og mattelek. Alle med og Tras ved behov. Faste rutiner. God morgensang, navn, telle, kalender, hva vi skal gjøre med mer. Sanglek eller bevegelseslek.

3 Aktivitetsplan OKTOBER Barnehagen og barnehagens nærmiljø. Kropp, bevegelse og helse (hele året). kjennskap til barnehagens uteområde og nære turområde. Bli glad i naturen gjennom å oppleve den, ta vare på hverandre og hjelpe hverandre. Skaffe seg gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser 4 og utfordringer. Ha det gøy og med barna. 5 utvikle et positivt selvbilde. Turer i nærmiljøet og være ute i barnehagen, lavvo og ved klubbhuset. Tilrettelegge og oppmuntre til fysisk aktivitet inne og ute. Bruke Røris. Voksne være med på å leke og være fysisk aktive Hvordan barn og voksne trives i barnehagen. Naturopplevelser. Hva skjer i naturen om høsten? Maxi gruppe. Vi ønsker at barn og voksne skal finne akseptable regler. Voksne setter grenser. Øve oss på god konfliktløsning, og se en sak fra flere sider. Lære sosiale gruppeferdigheter (hele året). kjennskap til hvordan noen dyr, fugler og planter forbereder seg på vinteren og skifting i naturen. Vektlegge språk og begrepslæring. Mattelek. Bli godt kjent og skape et godt samhold. Etikk, religion og filosofi. Natur, miljø og teknikk. Antall, rom og form. språk og tekst. Samtale i samlinger om hva som er lov og ikke lov i barnehagen. Vi inngår avtaler, følger opp sakene og vurderer dem. Vi fokuserer på atferd og handlinger, ikke på den enkelte. Oppmerksomhet rettet mot hverandre. Samtale om hva som skjer i naturen. Observasjon og turer. Litteratur, sanger og formingsoppgaver. Samtale om hva vi har lov til og ikke lov til i naturen. Lek, aktiviteter og turer.

4 Aktivitetsplan NOVEMBER/DESEMBER Brannvern. Brannøvelse. Utelek. Gi barna informasjon om brann/brannfarer. Oppleve glede ved lek med snø. Samtale med barna om brannfarer, brannøvelse og brann. Informere foreldre. Gjennomføre brannøvelse. Barn hjelper barn. Julekalender. 6 med å hjelpe andre barn. Vi har vokst ut av. Pakk det inn og 7 Juleforberedelser. Advent. Julefortelling og sanger. Baking og julepynt. Nissefest. Luciatog og foreldrekaffe. Hjelpe våre barn til å få forståelse for at ikke alle barn har det like godt. Vi kan være har fadderbarn fra Gambia. Vi vil at barna skal få kjennskap til og lære, ut fra alder og nivå, og ta vare på tradisjonene i forbindelse med jul og julefeiring. Få kjennskap til ulike måter å feire jul på. Etikk, religion og filosofi. Snø- og uteaktiviteter: Ski, aking og «snøleker». Ta med et plagg/leke som du sett barnets navn på. Vi trekker pakken og barnet får fortelle om plagget, før vi pakker det ned igjen. Gavene blir sendt til Gambia. Lage kalender. Tenne lys og synge i felles adventstund. Barn og voksne baker, pynter og lager julegaver sammen. Kirkebesøk og julelunsj. kjennskap til julebudskapet og utvikle positive følelser, oppleve undring, spenning og glede i høytiden. Luciatog i barnehagen, på klubbhuset og på Tyribo. Maxi gruppen går i toget på Tyribo. Foreldrene inviteres til kaffe og kake.

5 Aktivitetsplan JANUAR/FEBRUAR Tema vinter. Natur og dyr om vinteren. kunnskaper om vinteren, vær, dyreliv med mer. Natur, miljø og teknikk. Turer i nærmiljøet. Snø- og uteaktiviteter. 8 Karneval i barnehagen Arrangere karneval i barnehagen og på klubbhuset. Vi ønsker at barna skal utvikle positive følelser til tradisjoner og skikker. Lære sanger i forbindelse med karnevalsfeiringen. 9 Ski- og akedag Oppleve fellesskap og glede. Maxi gruppe. Dere får nærmere informasjon. Vektlegge språk og begrepslæring. Bli godt kjent og skape et godt samhold. Antall, rom og form. Kropp, bevegelse og helse. Lek, ulike aktiviteter, spill, turer med mer.

6 Aktivitetsplan MARS/APRIL 10 Barna klarer seg godt i gruppa. Barna tar initiativ til fellesaktiviteter. Barna øver seg på å samarbeide, utvikle kreativitet, selvstendighet og fleksibilitet. Tilegner seg kompetanse innenfor et emne. Barna skal få oppgaver de synes er meningsfulle og nyttige. De skal ønske å ta mer ansvar. Graden av voksenstyring avtar. Barna er med på å styre egen aktivitet i gruppe. Medbestemmelse. Kommunikasjon og språk. Planlegge, gjennomføre og evaluere prosjekt. Barna skal selv ta opp saker de ønsker å finne en løsning på, og de kommer selv med forslag til hvordan de kan løses. Utforske og fordype seg i et tema. Lekegrupper. 11 Forberede påske. kjennskap til påskens budskap og tradisjoner. Etikk, religion og filosofi. Kunst, kultur og kreativiet. Sanger og fortellinger knyttet til påsken. Påskesamling. Pynte til påske. Formingsaktiviteter. Våren. kunnskaper om de forandringene som skjer i naturen om våren. Vi ønsker at barna skal få gode opplevelser ute i naturen. Natur, teknikk og miljø. Uteaktiviteter og bevegelsesleker. Se etter vårtegn i barnehagen. Gå på tur i nærmiljøet. Snakke om hva som kjennetegner våren. Lese og synge vårsanger. Lage kalender.

7 Aktivitetsplan MAI/JUNI Forberedelse til 17. mai. kjennskap til 17. mai og få et positivt forhold til vår historie. «17. mai tog» i barnehagen. Sanger og hurra-rop. Maxi gruppe. Avslutning Maxi gruppe. Vi ønsker at overgangen til skolen skal være godt forberedt og bli så god som mulig. Samarbeid barnehage/skole. Besøk på skolen ute og inne Sommer. Uteaktiviteter og utelek i barnehagen. kjennskap til forandringer i naturen, noen dyr og planter om sommeren. Barn og voksne skal oppleve en fin sommertid i barnehagen. Natur, miljø og teknikk. Synge sanger, lese, turer og vannlek. Bevegelsesleker og sangleker. Ulike uteaktiviteter. Lage kalender. Tilvenning av nye barn og barn som bytter avdeling. Ferieavvikling. Bli kjent med barn og voksne på ny avdeling. Trygghet, omsorg og lek. Besøke barn og voksne på ny avdeling.