Åpen SAKOMBA barnehage Informasjon og kalender Sammen tar vi vare på langsomheten og øyeblikkene!

Transkript

1 Åpen SAKOMBA barnehage Informasjon og kalender Sammen tar vi vare på langsomheten og øyeblikkene!

2 Sandefjord åpen barnehage Styrer Anne Haukaas Kroken Godkjent for 37 barn Pedagogisk leder: Anne Tollnes Assistent: Grethe Aasvang Sentrum Godkjent for 35 barn Pedagogisk leder: Karin Rove Assistent: Torild Larsen Grenda Godkjent for 25 familier Pedagogisk leder: Carina Swan Fagarbeider: Heidi Julie Gangsø

3 Presentasjon av barnehagen Sandefjord åpen barnehageer et gratis tilbud til alle familier i Sandefjord kommune. Barnehagen er et tilbud i familiesenteret, som også inneholder helsestasjon, ulike mor/barn grupper, koordinator, familieveiledning og besøk av fysioterapeut. Familiesenterer tenkt å være nettverksskapendefor familier. Der møter en fagpersoner og andre småbarnsforeldre, og man kan få hjelp og støtte på en helhetlig måte. Avdeling Kroken er en del av Krokemoa familiesenter. Adr: Lauras vei 5 Tlf: / Åpningstid: mandag, onsdag, fredag kl Fasiliteter: parkering, lyse lokaler., uteområde og vognparkering under tak. Babytreff en gang i måneden. Avdeling Sentrum er en del av Sentrum familiesenter. Adr: Holmbrua 2 Tlf: / Åpningstid: mandag, tirsdag, fredag kl Fasiliteter: sentrumsnært, gymromog innendørs vognparkering. Mulighet for biblioteksturfor de eldste barna. Avdeling Grenda er en del av Varden familiesenter. Adr: Vardenlia 32H Tlf: / Åpningstid: mandag, torsdag kl , fredag :30 Fasiliteter: uteområde, mange lekerom og parkering med parkeringsskive. Matdag hver torsdag.

4 Åpen barnehage Åpen barnehage er: en pedagogisk virksomhet. for barn (0 år til førskolealder) sammen med sine foreldre. gratis. Ingen søknad. et sted du kan komme når du vil, bli så lenge du vil og hvor ofte du vil (i åpningstiden). berører ikke kontantstøtten. Alle voksne deltar i lek og aktiviteter. Foreldrene har ansvar for sine barn. Alle bidrar til et åpent og inkluderende miljø for store og små. Dagsrytme: 8:30 barnehagen åpner lek og aktivitet 11:00 samling 11:30 måltid lek og aktivitet 14:00 barnehagen stenger

5 Verdigrunnlaget Sandefjord åpen barnehage ønsker å være et sted hvor små og store møter omsorg og danning gjennom lek og læring. Vi ønsker å bidra til at foreldrene får positive opplevelsersammen med barna sine og legger til rette for at foreldrene kan se seg selv som en ressurs for sine egne og andres barn. Vi møter hverandre med respekt. Vi anerkjenner hverandre Vi bruker språket bevisst, norsk er vårt felles språk Vi fokuserer på den positive atferden Vi tar hensyn til hverandre Vi tar vare på langsomheten og øyeblikkene Personalet i åpen barnehage jobber med å være tydelige voksne, og kan gi veiledning og støtte i oppdragerspørsmål.

6 Trivselsregler Vi sier hei til hverandre Skriv deg inn når du kommer. Vi snakker mest norsk sammen, vi har et felles språk. Barn og voksne bruker inne-sko, tøfler eller sklisokker. Alle måltider foregår ved bordet. Du vasker bord og stol og koster etter deg.

7 Du deltar i aktiviteter, lek og rydding sammen med barnet ditt. Ha mobilen på lydløs. Gå ut i gangen om du må snakke i telefonen. Du rydder sammen med barnet ditt før dere går hjem. Barn og voksne er hjemme når de er syke.

8 Foreldresamarbeid I Åpen barnehage, er samarbeid og rolleavklaringer viktig. Et godt foreldresamarbeid bygger på samtaler og dialog. Foreldre og barn skal sammen med personalet medvirke i barnehagens hverdag og innhold. Vi tilbyr to foreldresamtaler og to foreldremøter i løpet av året, på høsten og på våren. Vi legger vekt på: Skape gode relasjoner basert på tillit Anerkjenne foreldre i deres foreldrerolle Ha tid til omsorg for hver enkelt Ta familiens behov på alvor Møte barn og foreldre med åpenhet og en positiv holdning Se og ta vare på de gyldne øyeblikkene

9 KALENDER

10 AUGUST Tema: tilvenning i barnehagen Fagområde: nærmiljø og samfunn vann språk, tekst og kommunikasjon kropp, bevegelse og helse kunst, kultur og kreativitet Mål: bli kjent med hverandre natur, miljø og teknikk lære hverandres navn etikk, religion og filosofi barn og foreldre blir trygg i barnehagen antall, rom og form Metode: positive tilbakemeldinger hver dag fast dagsrytme og tydelige rutiner samlinger hver gang med faste rammer synger om barnas navn i samlinger ulike formingsaktiviteter knyttet opp mot tema vann positive tilbakemeldinger hver dag

11 AUGUST Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Planleggingsdag Stengt

12 SEPTEMBER Tema: grønnsaker og frukt Fagområde: nærmiljø og samfunn formingsaktivitet språk, tekst og kommunikasjon brannvern kropp, bevegelse og helse kunst, kultur og kreativitet Mål: natur, miljø og teknikk øke ordforrådet og begrepsforståelsen etikk, religion og filosofi gi barn og foreldre gode mestringserfaringer antall, rom og form alle smaker på frukt og grønnsaker bli kjent med ulike formingsmateriell Metode: positive tilbakemeldinger hver dag henge opp bilder av grønnsaker og frukt brannøvelse samlinger med konkreter kutte opp frukt og grønnsaker Hvis det brenner, og det ikke er tull, da må du ringe 1-1-0!

13 SEPTEMBER Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Brannvernuke Høstferie for skolen

14 OKTOBER Tema: høst og høstbilder Fagområde: nærmiljø og samfunn blader språk, tekst og kommunikasjon FN kropp, bevegelse og helse kunst, kultur og kreativitet natur, miljø og teknikk etikk, filosofi og religion Mål: øke ordforrådet og begrepsforståelsen antall, rom og form gi barn og foreldre gode mestringserfaringer bli kjent med årstiden høst respekt for hverandre og andres kulturer Metode: positive tilbakemeldinger hver dag markere FN dagen vi går ut og samler blader vi snakker om barnekonvensjonen og FN flagget vi gjør oss kjent med hverandres land, kultur og flagg formingsaktiviteter samling med konkreter

15 OKTOBER Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 40 Høstferie for skolen Markerer FN- dagen 24FN-dagen

16 NOVEMBER Tema: kroppen Fagområde: nærmiljø og samfunn språk, tekst og kommunikasjon kropp, bevegelse og helse kunst, kultur og kreativitet Mål: øke ordforrådet og begrepsforståelsen natur, miljø og teknikk gi barn og foreldre gode mestringsopplevelser etikk, religion og filosofi min kropp er meg, og den er min antall, rom og form bli kjent med egen kropp lære å vente på tur Metode: positive tilbakemeldinger hver dag kle på seg selv øve på turtaking konkreter i samling hinderløype, sang og bevegelse Fysioterapeut

17 NOVEMBER Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag

18 DESEMBER Tema: jul Fagområde: nærmiljø og samfunn advent språk, tekst og kommunikasjon kropp, bevegelse og helse kunst, kultur og kreativitet Mål: øke ordforrådet og begrepsforståelsen natur, miljø og teknikk gi barn og foreldre gode mestringserfaringer etikk, religion og filosofi en rolig og hyggelig førjulstid antall, rom og form kjennskap til norske jule tradisjoner undring Metode: positive tilbakemeldinger hver dag grøtfest/nissefest markere lucia vi baker adventskalender og adventslys samlinger med konkreter synge julesanger juleverksted

19 DESEMBER Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Lucia markering Stengt 26 2.juledag 27 Stengt 1. juledag Stengt 29 Stengt 30 Stengt 31 Stengt

20 JANUAR Tema: vinter Fagområde: nærmiljø og samfunn snø og is språk, tekst og kommunikasjon kropp, bevegelse og helse kunst, kultur og kreativitet natur, miljø og teknikk Mål: øke ordforrådet og begrepslæringen etikk, religion og filosofi gi barn og foreldre gode mestringserfaringer antall, rom og form bli kjent med snø og is bli kjent med årstiden vinter Metode: positive tilbakemeldinger hver dag male observere forandringer i naturen (ute) eksperimentere med is, vann og snø bøker om tema samlinger og sanger om tema vinter

21 JANUAR Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 53 1 Nyttårsdag Stengt

22 FEBRUAR Tema: fastelavn Fagområde: nærmiljø og samfunn karneval språk, tekst og kommunikasjon eventyr kropp, bevegelse og helse kunst, kultur og kreativitet natur, miljø og teknikk Mål: øke ordforrådet og begrepsforståelsen etikk, religion og filosofi gi barn og foreldre gode mestringserfaringer antall, rom og form bli kjent med ett eventyr kjennskap til norske tradisjoner Metode: positive tilbakemeldinger hver dag katta i sekken ansiktsmaling bake boller rim, regler og sanger om tema lage rytmeinstrumenter Søknadsfrist for å søke ett fast eventyr presenteres jevnlig i samling barnehageplass: 1.mars!

23 FEBRUAR Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Markerer fastelavn 6 7 Fastelavn Vinterferiefor skolen

24 MARS Tema: eventyr Fagområde: nærmiljø og samfunn Påskeforberedelser språk, tekst,kommunikasjon kropp, bevegelse og helse kunst, kultur og kreativitet Mål: øke ordforrådet og begrepsforståelsen natur, miljø og teknikk gi barn og foreldre gode mestringserfaringer etikk, religion og filosofi bli kjent med ett eventyr antall, rom og form kunne formidle et eventyr (de største barna) Bli kjent med norske påsketradisjoner Metode: positive tilbakemeldinger hver dag formidle eventyr på ulike måter (konkreter) Lage egg og kyllinger i ulike varianter Påskelunsj (gul lunsj)

25 MARS Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Påskelunsj Palmesøndag 12 Påskeferie for skolen Stengt 24 Skjærtorsdag 25 Langfredag Påskedag Påskedag

26 APRIL Tema: Vår Fagområde: nærmiljø og samfunn natur endringer språk, tekst og kommunikasjon kropp, bevegelse og helse kunst, kultur og kreativitet natur, miljø og teknikk Mål: øke ordforrådet og begrepsforståelsen etikk, religion og filosofi gi barn og foreldre gode mestringserfaringer antall, rom og form Bli kjent med vårtegnene oppleve og undre oss sammen over endringene i naturen (det spirer og gror) Metode: positive tilbakemeldinger hver dag vi sår frø (se på nytt liv) sang og regler i samlingsstund samlinger med konkreter (vårtegn) og musikk lage vårbilder

27 APRIL Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag

28 MAI Tema: 17. mai Fagområde: nærmiljø og samfunn natur endringer språk, tekst og kommunikasjon kropp, bevegelse og helse kunst, kultur og kreativitet natur, miljø og teknikk Mål: øke ordforrådet og begrepsforståelsen etikk, religion og filosofi gi barn og foreldre gode mestringsopplevelser antall, rom og form bli kjent med Norges nasjonaldag og hvordan denne feires kjenne igjen det norske flagget få kjennskap til endringene i naturen Metode: positive tilbakemeldinger hver dag vi maler 17. mai bilder med fargene rød og blå 17. mai sanger i samlingsstund konkreter i samling vi går i 17. mai tog vi leter etter insekter ute

29 MAI Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Kristi himmelfartsdag 6 Planleggingsdag Stengt Pinseaften 15 Pinsedag Pinsedag Grunnlovsdag

30 JUNI Tema: Fagområde: nærmiljø og samfunn kommunikasjonsmidler språk, tekst og kommunikasjon sommer i Sandefjord kropp, bevegelse og helse kunst, kultur og kreativitet Mål: øke ordforrådet og begrepsforståelsen natur, miljø og teknikk gi barn og forelder gode mestringserfaringer etikk, religion og filosofi bli bedre kjent i Sandefjord antall, rom og form bli kjent med årstiden sommer Metode: positive tilbakemeldinger hver dag sanger om sol og sommer bilder og bøker om tema utelek Felles sommeravslutning Åpen SAKOMBA barnehage stenger 4 uker i juli. Uke: 27,28,29 & 30

31 JUNI, JULI Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Fellessommer avslutning Sankthans. Stengt juli