Miljøhandlingsplan Sildråpen barnehager

Transkript

1 Miljøhandlingsplan Sildråpen barnehager Sildråpen barnehager er en enhet som består av tre hus: Angelltrøa barnehage har 36 plasser for barn i alderen 3-6 år, fordelt på to avdelinger Lohove barnehage har to storbaser. Den ene med 30 barn i alderen 0-3 år og den andre med 42 barn i alderen 3-6 år. Hver storbase er delt i to mindre baser. Lohove barnehage har friluftprofil. Åsvang barnehage har fire avdelinger. To småbarnsavdelinger med til sammen 28 barn i alderen 0-3 år og to storbarnsavdelinger med til sammen 40 barn.

2 Grunnlaget for fysisk og psykisk helse legges i tidlige barneår. I Trondheim kommunes «Kommunedelplan for helsefremmende og forebyggende arbeid, folkehelseplan, barn og unge, 0 20 år, Folkehelseplan » nevnes bl.a. utfordringsområdene: Helse og livsstil, psykisk helse og barn og unges psykososiale miljø i barnehage og skole er friluftslivets år. Overordnet mål med året er å gi friluftsliv økt oppmerksomhet og at året skal gi varige resultater i form av økt deltakelse i friluftsliv i alle deler av befolkningen. Året skal gi økt bevissthet om friluftslivets positive effekter knyttet til folkehelse. Hovedmålgrupper for året er barn, ungdom og barnefamilier. Med utgangspunkt i overnevnte informasjon har vi valgt at vårt hovedtema for perioden blir: ARBEID MED HELSE I BARNEHAGENS REGI MED FOKUS PÅ: Kosthold Fysisk aktivitet Et godt psykososialt miljø Hovedmål: Barnehagen vil bidra til å gi barna god fysisk og psykisk helse ved å jobbe med kosthold, fysisk aktivitet, og et godt psykososialt miljø.

3 FYSISK AKTIVITET Mål: Vi vil stimulere og legge til rette for varierte fysiske aktiviteter og motorisk lek inne og ute Delmål - Barna skal oppleve glede, mestring og utfordring ved å bruke kropp og sanser inne og ute sammen med andre - Barna skal utvikle sin motorikk og kroppsbeherskelse Tiltak - Tilby alle barn varierte fysiske aktiviteter og mulighet for motorisk lek inne og ute som en del av barnehage hverdagen - Bruke progresjonsplanen i Årsplanen vår. Voksne som observerer. - Voksne skal være rollemodeller gjennom å engasjere, inspirere og delta aktivt i fysisk aktiviteter - Barna skal få gode erfaringer med uteliv til ulike årstider -Barnehagen skal stimulere til gode friluftsopplevelser og jobbe for at barna opplever - Barnehagehverdagen - Uteaktivitetsuker og turdager - Ulike friluftslivsaktiviteter i barnehagen gjennom året

4 glede med natur og friluftsliv - Oppfordre Foreldrerådet til å arrangere friluftsaktiviteter gjennom året. Dette bringes inn som sak i BU KOSTHOLD Mål: Vi vil bidra til at barna tilegner seg gode vaner, holdninger og kunnskaper når det gjelder kosthold Delmål - Måltidene i barnehagen skal gjennomføres som beskrevet i «Retningslinjer for mat og måltider i barnehagen» Tiltak - Følge «Retningslinjer for mat og måltider i barnehagen» (Sosial- og helsedirektoratet) - Bevisste voksne som gjør seg kjent med og følger «Retningslinjer for mat og måltider i barnehagen» (Sosial- og helsedirektoratet)

5 ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ Mål: Barnehagen skal bidra til å gi barna gode forutsetninger for utvikling av god psykisk helse Delmål - Jobbe med trygghet og tilknytning - Bidra til at barna utvikler positiv selvfølelse - Bidra til at barna utvikler respekt for hverandre - Skape et trygt og inkluderende miljø sammen med barna der alle trives og får oppleve mestring - Voksne som reflekterer og arbeider mot felles forståelse for hva som kjennetegner et godt psykososialt miljø og Tiltak - Barnehagens ansatte skal gjøre seg kjent med hvordan de på best mulig måte skal jobbe med trygghet og tilknytning - Ha fokus på lek og sosialt samspill - Barnehagens mobbeplan - Aktivt samarbeid med hjemmet gjennom daglig samarbeid, foreldresamtaler og foreldremøter - Refleksjonsgrupper Avdelings-/basemøter Pedagogiske ledermøter PUG

6 følger opp dette i det pedagogiske arbeidet - Voksne som møter, støtter og utfordrer barn i utvikling, lek og læring Miljøregler: Barn og voksne skal slukke lyset, når de forlater rommet som sistemann

7 Alle sorterer søppelet når noe skal kastes. Tenk gjennom om noe kan benyttes til formingsaktiviteter. Tenk gjenbruk! Små og store skal passe på at inne- og uteområdet i barnehagen holdes rent for søppel Alt avfall tas med til barnehagen etter turer i nærmiljøet, skog, mark etc. «Retningslinjer for mat og måltider i barnehagen» skal være kjent og følges Fysiske aktiviteter og mulighet for motorisk lek inne og ute skal være en del av barnehagehverdagen Barnehagens ansatte skal utforme felles kriterier for hva som er et godt psykososialt miljø for barn Miljørådet på Sildråpen barnehager består av: to representanter fra Angelltrøa barnehage en representant fra storbarnsavdelinga og en representant fra småbarnsavdelinga på Åsvang barnehage en representant fra storbarnsbasen og en representant fra småbarnsbasen på Lohove barnehage Enhetens fagleder er leder i miljørådet