VESTRE JAKOBSELV BARNEHAGE ÅRSPLAN Et lite samfunn som arena for lek, samhold og læring i nære og trygge omgivelser

Transkript

1 VESTRE JAKOBSELV BARNEHAGE ÅRSPLAN 2012 Et lite samfunn som arena for lek, samhold og læring i nære og trygge omgivelser

2 VESTRE JAKOBSELV BARNEHAGE Vestre Jakobselv barnehage ble åpnet 1. november Vadsø kommune eier og driver barnehagen. Barnehagen har 28 plasser fordelt på 2 avdelinger. Rød og Blå avdeling har hver 14 plasser for barn i alderen 0-6 år, søskenavdelinger. Vestre Jakobselv barnehage ligger i en rolig gate midt i bygda. Vi har gangavstand til skolen der vi bruker basseng, gymsal og bibliotek. I nærområdet ligger også fotballbane, ballbinge, skiløyper, elva, skogen og fjæra. Nærmiljøet er en viktig del av barnehagen som vi bruker aktivt i arbeid med barna. Vestre Jakobselv Barnehage Lilledalsveien 9802 Vestre Jakobselv Tlf: e-post: nan.h.mikalsen@vadso.kommune.no Stillinger i Vestre Jakobselv Barnehage Hver avdeling har 3 ansatte: 1 avdelingsleder 2 assistenter DAGSRYTME Barnehagen åpner Frokost/fri lek Grupper/ lek ute Lunsj Hvilestund/rolig lek inne Frukt Lek ute Barnehagen stenger Vi tar hensyn til vær og vind og er fleksibel i forhold til dagsrytmen. PLANLEGGING/OBSERVASJON Vestre Jakobselv barnehage planlegger ut i fra Rammeplan for barnehager og vår egen årsplan. Ut i fra dette lager vi en månedsplan på hver avdeling. Alle med følger barnet fra det begynner i barnehagen til det slutter. Dette er et skjema som vi bruker i forbindelse med observasjon av barna i områdene språk, sosio-emosjonell, lek, trivsel, hverdagsaktiviteter og sansing/motorikk som vi gjennomgår sammen med foreldre/foresatte på foreldresamtaler.

3 VERDIGRUNNLAG OG MÅL FOR VESTRE JAKOBSELV BARNEHAGE Barnehagen skal gi barn under opplæringspliktig alder gode utviklings- og aktivitetsmuligheter i nær forståelse og samarbeid med barnas hjem. Barnehagen skal hjelpe til med å gi barna en oppdragelse i samsvar med kristne grunnverdier Barnehagelovens 1 Formål Barnehageloven og Rammeplan for barnehager er vår felles plattform og slår fast at vi skal jobbe med sentrale verdier som er godt forankret i det norske samfunn. Ut fra dette har vi valgt å fokusere vårt arbeid rundt tre områder. SPRÅK HELSE Barnehagen skal skape et Godt kosthold og god veksling språkstimulerende miljø for mellom aktivitet og hvile er av alle barn. betydning for å utvikle en SOSIAL KOMPETANSE sunn kropp. Barnehagen skal formidle verdier og kultur, gi rom for barns egen kulturskaping og bidra til at alle barn får oppleve glede og mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap. JANUAR FEBRUAR nyttårsdag Planleggingsdag Fastelavn Samefolkets dag Solfest Karneval Morsdag St.valentine

4 SPRÅK Barnehagen skal skape et språkstimulerende miljø for alle barn. Vi skal oppmuntre barna til å være språklig aktive og hjelpe dem til å få erfaringer som bygger opp deres kommunikasjonsevne. Språkstimulerende aktiviteter: lese bøker og bli lest for gode samtaler med voksne som er opptatt av barns språk og begrepsutvikling ta i bruk sang, rim, regler og ellinger delta i samlingsstund dele erfaringer og fortellinger med andre leke med språklyder, rytmikk, lytteleker, bokstaver, tall, form, ord, tekst og tekstskaping delta på aktiviteter som stimulerer tanke og teknikk rollelek Askeladden språktest gjennomføres på alle 4-åringer. Oppfølging av Askeladden skjer i samarbeid mellom foreldre og barnehagen. MARS APRIL Palmesøndag Vinter akt. dag 5. Skjærtorsdag Vinter akt. dag 6. Langfredag Vinter akt. dag 7. Påskeaften påskedag påskedag Sommertid start Påskefrokost

5 SOSIAL KOMPETANSE Barnehagen skal formidle verdier og kultur, gi rom for barns egen kulturskaping og bidra til at alle barn får oppleve glede og mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap. Sosial kompetanse handler om å kunne samhandle med andre i ulike situasjoner. Denne kompetansen uttrykkes og tilegnes av barn i samspill med hverandre og med voksne. Barnehagen er en viktig arena for sosial utvikling, læring og etablering av vennskap. Ingen er født med sosial kompetanse, den må læres. Det er fem sentrale hovedområder i sosial kompetanse: Empati kunne se ting fra andres synsvinkel. Sette seg inn i hvordan andre har det. Samarbeid følge regler og beskjeder, hjelpe og dele med andre. Selvhevdelse å ta kontakt med andre, gi uttrykk for egne meninger, tilegne seg informasjon. Selvkontroll kontroll på egne følelser knyttet til konfliktsituasjoner. Å vise ansvar vise respekt for andre, ta ansvar for seg selv. Barna skal gjennom sin tid i Vestre Jakobselv barnehage lære seg empati, samarbeid, selvhevdelse, selvkontroll og å vise ansvar ut fra alder og modningsnivå. MAI JUNI 1. Off. høytidsdag Grunnlovsdag/kr.h Unionsoppløsningen Frigjøringsdag St. Hansaften Overnatting i bhg 25. Planleggingsdag Pinseaften Pinsedag pinsedag

6 HELSE Godt kosthold og god veksling mellom aktivitet og hvile er av betydning for å utvikle en sunn kropp. I løpet av småbarnsalderen tilegner barna seg grunnleggende motoriske ferdigheter, kroppsbeherskelse, fysiske egenskaper, vaner og innsikt i hvordan de kan ivareta helse og livskvalitet. Barn er kroppslig aktive, og de uttrykker seg gjennom kroppen. Gjennom kroppslig aktivitet lærer barn verden og seg selv å kjenne. Vi ønsker i samarbeid med foreldrene at barnehagen skal være en arena hvor grunnlaget for god helse hos alle barn legges. Barnehagen skal ha et godt og variert kosthold. Barnehagen skal legge til rette for gode vaner når det gjelder renslighet, kosthold og bordskikk. Barnehagen skal legge vekt på fysisk aktivitet inne og ute for alle barn. Barna skal få kjennskap til egen kropp og hvordan den fungerer. Ansatte i barnehagen skal være forbilder for barna når det gjelder kosthold, aktiviteter og gleden ved å være ute. JULI AUGUST Olsok Det er to planleggingsdager i august, men dato er ikke satt.

7 DE ULIKE ALDERSGRUPPENE For at alle barn skal få en del av de samme opplevelsene før skolestart, har vi valgt at barna i de ulike aldersgruppene skal få oppleve ulike aktiviteter. Tyttebærgruppa 0-3 år: Fokus på omsorg og trygghet. God kontakt med foreldre/foresatte. Mye en-til-en kontakt fysisk og språklig. God tid i stellesituasjoner. Rom for individuelle behov ved måltid og soving. Barna får være i grupper der det legges til rette for aktiviteter som de minste har spesielt glede av. Turer i barnehagens nærmiljø. Ripsgruppa 3 år: Får leke på egne premisser. Får mye nærkontakt med de voksne. Får utfolde seg fysisk og er med i gymsal. Får gjøre seg kjent med nærmiljøet. Får være med på ulike aktiviteter tilpasset deres alder. Stor vekt på språklige aktiviteter. SEPTEMBER OKTOBER FN-dagen Solsikke-kafé Sommertid slutt Halloween Foreldremøte i uke 39. Det er en planleggingsdag i oktober, men dato er ikke satt.

8 DE ULIKE ALDERSGRUPPENE Multebærgruppa 4 år: Får leke på egne premisser. Får mye nærkontakt med de voksne. Får utfolde seg fysisk og er med i gymsal. Får gjøre seg kjent med nærmiljøet. Får være med på ulike aktiviteter tilpasset deres alder. Tur til biblioteket i byen på våren. Gjennomfører Askeladden språktest. Blåbærgruppa 5 år: Siste år før skolestart Får leke på egne premisser. Tid og rom for samlek/rollelek. Fysisk aktivitet på turer, i gymsal og i basseng. Det blir lagt vekt på å stimulere nysgjerrigheten og lysten til å lære. Skoleforberedende aktiviteter. Tur til Toumainengården på juleverksted. Overnatting i barnehagen på våren. NOVEMBER DESEMBER søndag i advent søndag i advent 17. Nissefest Allehelgensdag Finsk selvst.dag søndag i advent søndag i advent 24. Julaften juledag 11. Farsdag Foreldrefrokost juledag Lucia Mørketidsfest Nyttårsaften

9 SAMARBEID HJEM BARNEHAGE Foreldreråd/AU og SU Foreldrerådet består av alle foreldre i Vestre Jakobselv barnehage. Forledrerådet velger et arbeidsutvalg AU med to foreldre fra hver avdeling. AU fungerer som kontaktledd mellom foreldre og barnehage. AU kan uttale seg på vegne av foreldrene i aktuelle saker og avgjør selv når det må innkalles til foreldrerådsmøter. SU samarbeidsutvalget har følgende sammensetning: 2 forelder 2 ansatt 2 fra eier Vadsø kommune Samarbeidsutvalgets oppgaver er å være et rådgivende, kontaktskapende og samordnende organ godkjenne barnehagens årsplan