Tronstua barnehage. Avdelingenes planer for august, september, oktober, november, desember og januar i barnehageåret

Transkript

1 A rsplan, spesiell del 1 Tronstua barnehage Felles for alle avdelinger er fokus på vennskap og relasjoner. Avdeling Gullegget går en spennende høst i møte hvor de i felleskap og i mindre grupper skal ut å høste både bær, grønnsaker og vilt, se side 1. Avdeling Tyrihans vil blant annet lage «vennskapslov» og få erfaringer på å tilberede sunn og næringsrik mat fra bunnen av, se side 5. Veslefrikk og Tommeliten de to småavdelingene retter også det samme fokus som de andre storavdelingene, men disse gjør det på sine premisser i forhold til alder og utvikling, se side 7. Avdelingenes planer for august, september, oktober, november, desember og januar i barnehageåret

2 GULLEGGET I a r vil det viktigste fokusomra det va rt være forebyggende arbeid mot mobbing. For a jobbe med dette vil vi gjennom hele a ret ha vennskap som va rt hovedtema. For a na de ma lene vi har satt oss under vennskap vil vi jobbe med «helse og vennskap» som et undertema og «spra k og vennskap» som et annet undertema. HOVEDMÅL: - Bli kjent med hverandre - Alle skal ha en venn TEMA: HELSE OG VENNSKAP Barna skal fa kunnskap om variert kosthold Et godt kosthold og god veksling mellom aktivitet og hvile er av betydning for a utvikle enn sunn kropp. Vi ønsker a gjøre barna kjent med at et variert kosthold er viktig for kroppens utvikling. Vi vil legge til rette for et variert kosthold i barnehagen, med fokus pa at barna skal være med a tilberede maten. Det ligger mye god læring i det a tilberede et ma ltid, og det er gøy for barna a kunne servere noe de har laget til sine venner. - Vi henter inn grønnsaker og lager mat. - Vi lager forskjellige matretter med barna både på turer og inne. - Vi lager «børse» og går i skogen på «jakt». - Vi lager vennefest med grønnsaker, bær og det vi har «jakta». - Vi baker brød sammen med barna. - Varm mat minst en dag i uka, hvor barna er med å planlegge maten, lage og rydde opp igjen. 1

3 Barna skal fa gode opplevelser gjennom aktivitet, bevegelse og musikk. Gjennom kroppslige aktiviteter lærer barn verden og seg selv a kjenne. Variert fysisk aktivitet ba de inne og ute er av stor betydning for utvikling av motoriske ferdigheter og kroppsbeherskelse. Vi ønsker a legge opp til mye bevegelse gjennom varierte aktiviteter, leker, turer, sang og musikk. Vi vil jobbe for at barna skal fa en positiv selvoppfatning gjennom kroppslig mestring. - Vi legger til rette for forskjellige aktiviteter som regel-, konstruksjons- og rollelek. - Sangleker - Musikksamling på Skogly på onsdager - Vi går på turer i nærmiljøet. - Bruker ski og aker på vinteren - Vi hører på forskjellig musikk. - Vi bruker mye dans og musikk i barnehagehverdage n. - Miljøpatrulje hver 14. dag som sorterer søppel i barnehagen og går til miljøstasjonen for å kaste. 2

4 TEMA: SPRÅK OG VENNSKAP Barna skal videreutvikle sin spra kkompetanse God spra kstimulering er en viktig del av barnehagehverdagen. Vi ønsker a ha fokus pa at barn og voksne skal ha en god kommunikasjon seg i mellom. Vi vil ha fokus pa de gode samtalene. Vi skal lære a lytte til hverandre, være rause, ta hensyn, gi hverandre komplimenter og ha fokus pa det a si noe pent til hverandre. Vi skal ha stort fokus pa det a være greie med hverandre ba de gjennom handling og ord. Ba de den nonverbale og den verbale kommunikasjonen er viktig for a utvikle et godt muntlig spra k. - Lage bok om «meg selv» - Vi lager «vennelov». - De store hjelper de mindre i garderoben. - Vi skal snakke med hverandre på en hyggelig måte. - Vi skal gi ros og komplementer til hverandre, og lære å ta i mot. - Vi snakker om hva det vil si å være en god venn og hvorfor det er viktig med venner. - Vi har fokus på navn og hvem vi er i samlingsstunden. - Vi har aktiviteter hvor barna må samarbeide og snakke sammen. - Språkgrupper med innhold fra språkkista og snakkepakken. - Gjenfortelling. - Dagtavle 3

5 Barna skal bli kjent med bøker, sanger, bilder og media Vi vil skape et miljø hvor barn og voksne daglig opplever spenning og glede ved høytlesning, fortelling, sang og samtale. Vi vil gjøre barna kjent med data og internett som oppslagsverk. - Vi går på biblioteket - Vi bruker mindre grupper og samlingsstunder til å lese og se i bøker. - Barna er med og velger bøker vi skal lese. - Ser på bilder og snakker om det vi ser. - Barna får bruke både Ipad og data. - Ta bilder og skriver ut. - Gjenfortelling av turer/lek ved hjelp av bilder. - Lage en presentasjon av seg selv på data med bilde og navn, skrive ut og vise frem i samlingsstund. Bidrag til boka om meg sjøl. - Teaterbesøk. - Bruke data og internett som oppslagsverk når barna lurer på noe. 4

6 TYRIHANS Tema: Vennskap Vennskap vil være et overordnet tema på Tyrihans og Gullegget dette barnehageåret. Vi vil også fokusere på helse gjennom et sunt og variert kosthold, og ved å legge til rette for bevegelse, musikk og aktiviteter. Språk vil også være noe vi jobber med hele tiden, for å utvide barnas begrepsforståelse. - Bli kjent med hverandre - Alle skal ha noen å leke med Det å ha venner er viktig for utvikling av sosial kompetanse. Sosial kompetanse dreier seg om å kunne samhandle med andre på en positiv måte, i ulike situasjoner. Vi vil snakke om det å ha toleranse for hverandre, og akseptere at vi er forskjellige. Vi vil ha fokus på å si hyggelige ting til hverandre, noe som igjen er med på å danne et godt selvbilde. - Leke sammen i små grupper. - Være kreative sammen, f.eks male og tegne til hverandre - Bøker og sanger om vennskap - Sangleker - Lage en vennskapslov - Aktiviteter som handler om å samarbeide og fysisk kontakt - Barna får velge selv hvem de vil leke med i grupper - «Familiepermen». Barna tar med bilder av familien sin og viser til andre barn. Tema: Vennskap & helse - Barna skal få kunnskaper om sunn og variert kost - Barna skal få gode opplevelser gjennom aktivitet, bevegelse og musikk Barn er i fysisk aktivitet i mange timer i løpet av en dag, derfor trenger de sunn og god næring. Men mat er så mye mer enn næring. I mat ligger det også læring, trivsel og kultur. Vi vil legge til rette for et variert kosthold, og ønsker å lage mye mat fra bunnen av. Vi vil dele ungene inn i kjøkkengrupper, som sammen med en voksen har ansvar for å lage lunsj. I samlingsstund vil det bli brukt mye sangleker og andre aktiviteter. Naturen skal vi også bruke, vi skal gå turer, plukke bær og gå på oppdagelsesferder. 5 - Kjøkkengrupper - Ut å plukke bær og lage smoothie, trollkrem og syltetøy. - Sangleker - Synge sanger om frukt og grønnsaker - «Gymtimer» med Teresa på Skogly (grupper på tvers) - Sortere frukt, grønt og bær - Planlegge varmmat sammen - Lage mat fra bunnen av (bake brød, lage supper osv) - Gå på tur i nærmiljøet og i skogen - Lage mat både inne og ute

7 Tema: Vennskap & språk - Barna skal videreutvikle sin språkkompetanse - Bli kjent med bøker, bilder, sanger og media På Tyrihans skal vi legge til rette for et rikt språkmiljø. Vi voksne vil fokusere på de gode samtalene i hverdagen, lesestunder og bruke sang og musikk i samlingsstund. Mot høsten skal vi bli kjent med Karsten og Petra og Albert Aaberg. Barna i gruppen har forskjellige språkforutsetninger, og vi vil legge til rette for at alle barn skal kunne utvikle sin begrepsforståelse. - Lytte til cd - Lesestund - Gjenfortelling - Dagtavle - Sangleker - Tur til biblioteket - Bli kjent med Karsten og Petra - Lage dukketeater 6

8 VESLERIKK OG TOMMELITEN Tema: Vennskap og språk. Lære navnene på hverandre Lære enkle hverdagsbegreper, farger, navnene på forskjellig frukt og grønnsaker. For at barna skal kunne føle trygghet og mestring i barnehagehverdagen så er det viktig at de lærer navnene på seg sjøl, de andre barna og de voksne i barnehagen. Når ettåringen stabber rundt og snakker sitt eget språk, skal de voksne gi respons på det barnet sier. Barnet opplever da å få anerkjennelse, og kan dermed oppmuntres til videre samtale. Det er viktig med språklig bevissthet for å stimulere barnas språk- og begrepsutvikling. Synge navnesanger Bruke navnene til barna og voksne aktivt i hverdagen Bruke språket bevisst i alle aktiviteter sammen med barn. Både i hverdagsaktiviteter og i tilrettelagte aktiviteter. «Lese» barnas kroppsspråk. Lesestunder i små grupper. 7

9 Tema: Vennskap og helse MÅL INNHOLD METODE - Lære barna renslighet Det er viktig at barna innarbeider gode vaner når det gjelder renslighet. Vi voksne må være gode forbilder og vise barna hva god renslighet/hygiene er. - Vaske hendene før mat - Tørke bort snørr - Hoste i armkroken - Fokusere på et sunt og variert kosthold Sunn og variert mat er viktig for helse og trivsel. For at barna skal få et naturlig forhold til et sunt kosthold er det viktig å legge gode vaner tidlig. - Smake på forskjellige typer frukt og grønt - Smake på ulike typer pålegg - Smake på ulike typer varmmatretter - Legge til rette for fysisk aktivitet i barnehagehverdagen God kroppsbeherskelse og motorikk er et godt utgangspunkt for lek og samvær med andre. Fysisk og motorisk aktivitet og lek utgjør en sentral ramme for sosialt samspill og samvær blant barn. - Turer i nærmiljøet - Utelek - Hinderløype - Minirøris - Legge til rette for aktiv lek inne og ute - Leke/aktivitetsgruppe for gul og rød gruppe på onsdager 8