Omsorg Trygghet skolegruppa, mellomgruppa og de minste.

Transkript

1 Hei alle sammen! Da har et nytt barnehageår startet og vi ønsker gamle og nye hjertelig velkommen til oss på Hompetitten! Vi gleder oss til et spennende år med nye utfordringer og mye latter og glede! Omsorg er en viktig del av hverdagen vårs. Vi ønsker å være gode rollemodeller for barna og vise barna at det er viktig å ta vare på hverandre, vise empati, raushet og respekt. Vi i Edwin Ruud barnehage mener det er viktig å videreføre\ vise barna gode holdninger og verdier og vise respekt for hverandre og mangfold! Trygghet og trivsel er viktig for at barna skal mestre og utvikle seg som et menneske. Spesielt i denne tiden vi er i nå, tilvenningsperioden. Det er viktig å ta tiden til hjelp og lytte til hva barna sier verbalt eller ved kroppsspråk. På Hompetitten har vi fått helt nye rutiner og vi arbeider spesielt mye med overgangssituasjoner. Vi opplever at barna viser oss trygghet og glede når rutiner\ overganger er tydelige og barna vet hva som skal skje. I garderoben ønsker vi at barna skal begynne\ fortsette å kunne kle på seg selv, for dette er også en læringsarena. Hver måned vil dere få en oversikt som viser hva som skal skje hver dag. Storgruppa er delt opp i tre smågruppe, disse er delt opp i alder og utvikling. Etter ønske fra foreldre står også hva vi spiser. Vi har tre varmmåltider i uken, mandag, tirsdag og fredag. Hver dag vil storgruppa (alle barna) bli delt opp i smågrupper. Vi har gruppetid og her har vi som nevnt tidligere tre grupper; skolegruppa, mellomgruppa og de minste. Her vil det komme nye navn på

2 gruppene. Utenom gruppetiden ønsker vi og «blande» barna ut i fra alder, modning og interesse. Dette pga vi ser at barn lærer av barna og vi ønsker at alle barna skal få gode relasjoner til hverandre og føle trygghet. Vi har sang annenhver uke på Hospitalet. Dette er en aktivitet vi kommer til å fortsette med! De gamle viser stor glede og vi ønsker å vise barna ved å være gode rollemodeller, vise andre godhet og omsorg. Dette er en fin måte å øve på sosial kompetanse som for eksempel å hjelpe andre, å dele og samarbeide med andre barn\ voksne. Mål for perioden: For august, september og oktober skal barnehagen bidra med at barn skal bli kjent med seg selv igjennom å være sammen med nye barn, nye voksne, avdelingen og gå på turer med barn i nærmiljøet rundt barnehagen. I denne perioden settes det også stort fokus på tilvenning og hvordan barnet og foreldrene blir tatt imot. For å sikre dette har vi på avdelingen delt tilknytningspersoner til hvert enkelt barn. Nærmiljø og samfunn Barn skal få gode opplevelser og erfaringer med å bruke nærmiljøet rundt barnehagen («1.plassen», Gapahuken, Grillhytta) og bli kjent med avdelingen og barnehagens inne-området.

3 barn skal bli kjent med barn og voksne på avdelingen gjennom varierte aktiviteter ved å dele opp i små lekegrupper (gjennom lek skapes det gode relasjoner barn-barn og barn-voksne. Tiltak for de voksne: Dele inn i smågrupper Bruke nærmiljøet og sette turdager inn i gruppeplanene. Bruke god tid på turene, la barna utforske i sitt tempo og ha gode samtaler sammen med barna Etablere gode relasjoner som skaper trygghet I Årsplanen for Edwin Ruud barnehage har vi noen fokusområder som vi skal arbeides med gjennom hele året. Disse vil trekkes inn i fagområdene og temaet vi arbeide med. Disse blir tilpasset alder og modning. Lek; Leken skal være en arena for barns utvikling og læring og for sosial og språklig samhandling. vi skal inspisere til og gi rom for ulike typer lek ute og inne. Barnehagen skal bidra med; At barna skal oppleve å være trygge i leken barn skal oppleve et inspirerende og tilrettelagt lekemiljø. Skal være tilstede i leken Dele opp i smågrupper skal observere og støtte barn i leken skal ta initiativ og bidra aktiv i leken. Sosial kompetanse

4 sosial kompetanse er viktig for å verdsettes av venner og inkluderes i det sosiale miljøet i barnehagen. Her skal voksne være aktiv tilstede for barnet. Gjennom områdene empati, pro-sosiale handlinger, selvkontroll. skal barn bli kjent med seg selv og andre barn. Barnehagen skal bidra til at; Barna skal oppleve vennskap og skape gode relasjoner med andre barn og voksne barn skal oppleve trygghet og bli godt ivaretatt både fysisk og psykis. Dele inn i mindre lekegrupper med en voksen sikre til enhver tid at voksne har oversikt over hvor barn oppholder seg tilknytningsperson-ene har et ansvar fot at barnet trives, blir sett og hørt evaluerer barnets psykisk helse( trivsel) og ha en dialog med foreldrene på foreldresamtalene. Språk, kommunikasjon og tekst; Språk er et av fokusområdene som barnehagen vil sette større fokus. Dette skal synliggjøres igjennom hverdagssituasjoner som samlingsstunder,( språkleker, kimslek, sang med bevegelser og temaarbeid) Hverdagssituasjoner som av- og påkledning, måltid og bruke her- og nå situasjoner. overbegrep= pålegg underbegrep= leverpostei og skineost voksne skal sette riktig begrep til riktig påleggstype Leverposte pålegg skinkeost Barnehagen skal bidra til;

5 at barn utvikler god begrepsforståelse og ordforråd ved å bruke hverdagssituasjoner, som måltid, samlingsstunder og av- og påkledning og temarbeid. Ivareta og være igangsetter for hverdagssamtalene med barna og bruke de riktige begrepene og ha gode samtaler og være lyttende ovenfor barna legge til rette for gode hverdagsamtaler Kropp, bevegelse og helse Dette fagområdet er nært knyttet til Helsefremmede barnehage. Her vil barnehagen sette fokus på å vekke interesse for mat og skape en matkultur( være med å lage maten vi skal spise og se hvordan det lages- få en «eierforhold» til det vi serverer). Barnehagen skal legge til rette for at barn skal oppleve variasjon i bevegelse, ( forskjellig underlag / inne som ute, strukturere motorisk lek på fellesrommet). Barn skal bli kjent med kroppen sin og bli bevisst på egne og andre grenser ved å bli veiledet og opplevelser gjennom forskjellige bevegelseslek/ turer. Barnehagen skal bidra med; barn får en kjennskap til sin egen kropp Få kunnskap om kosthold og gode vaner (hygiene) Bruke arenaer rundt barnehagen inne og ute. skape inspirerende og utfordrende arenaer Ha en god dialog rundt det vi spiser og la bana få være med på matlaging skape gode rutiner og gi barn kunnskap om god hygiene. Generell informasjon:

6 Foreldremøte 12. september. Foreldresamtaler gjennomføres i oktober