ÅRSPLAN 2016 & vår 2017 LILLEFOT BARNEHAGE I GULSET KIRKE. en liten fot har begynt sin livsvandring og vi vil fylle på med gode opplevelser.

Transkript

1 ÅRSPLAN 2016 & vår 2017 LILLEFOT BARNEHAGE I GULSET KIRKE en liten fot har begynt sin livsvandring og vi vil fylle på med gode opplevelser.

2 Årsplan 2016 og vår 2017 LILLEFOT BARNEHAGE Satsingsområde Årsmål For å nå målene vil vi gjøre dette: Kristen tro, etikk, verdier og filosofi over livet Vår barnehage har utvidet kristen formålsparagraf. Vi ønsker å formidle bibelens fortellinger og budskap til barna: Jesus vil være vår venn, og Han vil at vi skal være venner. Barnehagen skal bidra til at barna: tilegner seg samfunnets grunnleggende normer og verdier & utvikler toleranse og interesse for hverandre og respekt for hverandres bakgrunn, uansett kulturell og religiøs eller livssynsmessig tilhørighet får innsikt i grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon og deres plass i kulturen Vi vektlegger høytider i LilleFot barnehage Hvert år setter vi opp Påskespill som vises for Gulset sykehjem og barnehager og 1. klassinger på Gulset Vi har Påskevandring og Julevandring i i kirken En av våre verdier er RESPEKT (se ped. Plan) Dette tar vi med oss inn i prosjektet: «Samspill, mer helse og livsglede» Årsmål for 2016 og vår 2017 Barna skal bli kjent med bibelboka vår Vi formidler bibelfortellinger som barna skal bli kjent med: -En gang i måneden for de eldste barna -De yngste barna vil jobbe med bibelfortellingen over 2 mnd. Barna skal lære den gylne regel: «Det du vil at andre skal gjøre mot deg, det skal du gjøre mot dem» Vi deltar årlig på «Sprell levende» gudstjeneste i Gulset kirke Mamma Maggie er vårt misjonsprosjekt gjennom hele året Vi har fokus på gjenbruk, også inspirert av Mamma Maggie For mer info om Mamma Maggie: følg link: For mer info om Mamma Maggie: Følg link ved å trykke HER RM: Resirkulert misjon: Misjon som har fokus på resirkulering som en verdi og inntektskilde Tiltak: Vi bruker konkreter og visuell støtte når vi formidler bibelfortellinger Vi bruker drama og musikk Vi øver inn og fremfører Påskespill og Lucia spill Vi tar med ordet «RESPEKT» inn i samtale med barna. Vi bruker bl.a. bilder når vi samtaler med barna om respekt (steg for steg) Vi lærer om Mamma Maggies arbeid i Egypt Vi støtter hennes prosjekt ved å samle inn penger. Vi er med i RM: Resirkulert misjon, et prosjekt i samarbeid med Gulset kirke Vi vil bruke mer tomgods og gjenbruk til kreative uttrykk

3 Satsingsområdet: Årsmål For å nå målene vil vi gjøre dette: Kunst, kultur og kreativitet Årsmål for 2016 og vår 2017 Tiltak: I LilleFot barnehage har vi fokus på kreativitet og skaperglede! Barnehagen må gi barn mulighet til å oppleve kunst og kultur og til selv å uttrykke seg estetisk. Å være sammen om kulturelle opplevelser og å gjøre eller skape noe felles, bidrar til samhørighet. Barn skaper sin egen kultur ut fra egne opplevelser. Gjennom rike erfaringer med kunst, kultur og estetikk vil barn få et mangfold av muligheter for sansing, opplevelse, eksperimentering, skapende virksomhet, tenkning og kommunikasjon. Vi vil jobbe etter modellen inntrykk, uttrykk og samspill (Jfr Rammeplanen 3.3 pkt 4) Barna tilbys høytlesning og lydbøker slik at de blir glad i tekst og bilder Barna får mulighet til å øve seg på å gjenfortelle og gjenskape Vi skal gi gode opplevelser som fører til at barna kjenner glede ved å skape Skape mange uttrykk fra Bli mer bevisst på å bruke teaterlek i hverdagen Vi skal gjennomføre: Et fotoprosjekt i barnehagen, ( stilles ut på Gulsetdagen 23. april 2016) Barn og voksne skal øve inn en forestilling (vår/sommer) Vises på sommerfesten 7. juni Vi skal invitere til en kunstutstilling,- eller flere, i LilleFot barnehage (vår og høst Vi synger og leser/hører på. Barna utfordres til ulik bearbeidelse og gjenskaping av teksten. Vi skal lage Vi lager stangdukker med figurene fra Vi bruker variert musikk og instrumenter i våre uttrykk Vi vil ha utebingo basert på Vi kontakter og engasjerer - ressurspersoner og ulike kunstnere som vi har samspill med Vi får inntrykk slik at vi kan skape uttrykk De voksne anerkjenner barnas uttrykk ved å henge den opp/stille den ut og invitere til å se barnas teater og barnas kunst

4 satsingsområde Årsmål For å nå målene vil vi gjøre dette: Kropp, bevegelse og helse Årsmål 2016 og vår 2017 Tiltak Barn og voksne i LIlleFot barnehage liker å være ute. Vi er ofte på tur og vi bruker gapahuk og uteområde i barnehagen. Vi er med i Fiskesprell og servere mer fisk til barna i LilleFot barnehage. Godt kosthold og god veksling mellom aktivitet og hvile er av betydning for å utvikle en sunn kropp. Variert fysisk aktivitet både inne og ute er av stor betydning for utvikling av motoriske ferdigheter og kroppsbeherskelse. Aktiv bruk av natur og nærmiljø gir mange muligheter. Vårt mål er at barna skal tilegne seg motoriske ferdigheter, kroppsbeherskelse, sosiale ferdigheter og god psykisk helse gjennom et aktivt ute- og innemiljø Vi vil få opp barnas puls! Vi vil ha aktive barn på tur og i barnehagen Barna skal oppleve godt, variert og sunt kosthold gjennom planlagte måltider Barn og voksne skal få og gi gode opplevelser. Vi knytter vennskapsbånd her i barnehagen. Vi knytter tette vennskapsbånd med våre venner på sykehjemmet og i nærmiljøet Vi skal etablere vennskap på tvers av generasjoner og utarbeide en modell for dette gjennom vårt prosjekt: «Samspill, mer helse og livsglede» Vi vil bruke «Mini-Røris» (Bevegelsesprogram for barn i barnehage) og vi vil låne gymsalen på GKS. (Grenland kristne skole) Vi vil delta på trimsamlinger og ha musikksamlinger på sykehjemmet, Barna skal bli utfordret til å løpe, - bli litt slitne og kjenne at hjertet dunker «litt ekstra» Vi vil ha grov bakst Popcorn/ Fruktsalat til bursdag Vi øver på sosial kompetanse i hverdagen og knytter dette til programmet «Steg for steg» (konkretene / bildene følger med dette programmet) Vi besøker jevnlig Gulset sykehjem. Vi besøker og er med på arrangement på Nærmiljøsenteret og i Kirken

5 Informasjon om Steg for Steg Til foreldre i LilleFot barnehage Vi fortsetter med programmet «Steg for Steg» i barnehagen. Steg for steg har til hensikt å utvikle barns evne til å kommunisere, omgås andre på en positiv måte og øke evnen til å mestre problemer og frustrasjoner. Det legges opp til leksjoner hvor disse plansjene er hovedfokus og hvor samtale, rollespill, leker og dukkespill blir sentrale deler Steg for steg leksjonene er delt inn i 3 deler: Dette er ferdigheter som gjør dem bedre rustet til å mestre utfordringer senere i livet. Ferdighetene vil for eksempel spille positivt inn når barna begynner på skolen, både sosialt og kunnskapsmessig. Den grunnleggende drivkraften i Steg for Steg er å bygge videre på det positive barna gjør i stedet for å fokusere på det negative. Kunnskapen om at en hver kan være med og forme sitt eget liv ved å påvirke sin egen hverdag, er gull verdt. Samtidig må vi gi barna mulighet til å få en forståelse av at de valgene vi tar ikke bare påvirker vår egen hverdag, men også andres. Noe av det viktigste vi kan formidle til barn er hvordan vi alle er avhengig av hverandre i vår streben etter det gode liv. Steg for steg består i hovedsak av plansjer i A3 størrelse med et foto som er utgangspunkt for samtale mellom barn og voksne. Empatitrening, hvor barna trener på å Kjenne igjen tegn på følelser, slik at det er lettere å forstå hva en selv og andre føler Sette seg i andres sted Vise medfølelse og omtanke for andre Mestring av sinne, hvor barna trener på å Legge merke til hvordan sinne føles Legge merke til hva som gjør deg sint Trene på å bruke teknikker for å dempe sinne Problemløsning, hvor barna trener på å Bruke en metode for problemløsning i sosiale situasjoner Trene på sosiale ferdigheter I arbeidet med Steg for Steg er det barna selv som reflekterer rundt problemstillinger og kommer med forslag til løsninger. Den voksne stiller spørsmål og åpner opp for refleksjon, og barna kommer fram til om løsningsforslagene vil fungere eller ikke. Dere vil få informasjon om hva vi snakker om, og hva barna trener på i barnehagen. Det er viktig å følge opp det vi har snakket om i praksis. Dersom dere snakker med barnet om Steg for Steg, vil det bli lettere for han/ hun å bruke de nye ferdighetene. Vi setter pris på tilbakemelding fra dere!