Landsmøte Sundvolden mars

Transkript

1 Landsmøte Sundvolden mars

2 Delegater Landsstyret Deltagerliste Delegatnr. Fornavn Etternavn Skole Verv 100 Arnt Gunnar Johansen Leder 101 Bjørnar B. Rønning Nestleder 102 Martin Bildøy Asheim HBV Vestfold AU 103 Guro Gjerstadberget Høgskulen i Sogn og Fjordane AU 104 Marie Furulund Høgskolen i Bergen AU 107 Hilde Marie Isaksen Universitetet i Tromsø LS 109 Simon Slåttøy Andersen Universitetet i Nordland LS 111 Tonje Ertsås Høgskolen i Nord-Trøndelag LS 112 Tobias Fogth-Jakobsen Høgskolen i Sør-Trøndelag LS 113 Camilla Solheim NTNU LS 114 Kent Roger Aarberg DMMH LS 116 Synnøve Bjørgum Høgskulen i Sogn og Fjordane LS 117 Signe Britt Kjosaas NLA Høgskolen Bergen LS 118 Stine Drotningsvik Høgskolen i Bergen LS 119 Liv Eirin Stene Universitetet i Bergen LS 120 Reidun Marie Hinderaker Høgskolen Stord/Haugesund LS 121 Micheal Andreassen Universitetet i Stavanger LS 122 Anette Tjessem Universitetet i Agder LS 123 Bjørn Roberg HBV Vestfold LS 124 Therese Nymo Høgskolen i Telemark LS 125 Ingrid Vonen Høgskolen i Oslo og Akershus LS 126 Heidi Bang Høgskolen i Hedmark LS 127 Maria Sagen Hannisdal Høgskolen i Østfold LS 1 Ingrid Bjørnsdatter Wikeland Universitetet i Tromsø Delegat 2 Susanne Hebnes Universitetet i Tromsø Delegat 3 Gjermund Haugstvedt Universitetet i Tromsø Delegat 4 5 Mari Nordsæther Univeristetet i Nordland Delegat 6 Kristoffer Grorud Universitetet i Nordland Delegat 8 Kristine Lund Klippenvåg Universitetet i Nordland Delegat 9 Marta Tysdal Høgskolen i Nord-Trøndelag Delegat 10 Kristian Sjøli NTNU Delegat 11 Øyvind Osdal Runde NTNU Delegat 12 Marit Nerås Krogsæter NTNU Delegat og redaktør 13 Cesilie Sundgot DMMH Delegat 14 Morten Telle DMMH Delegat 15 Tone Sandalsnes Tellevik DMMH Delegat 16 Charlotte Wiik DMMH Delegat 17 Marie Elise Sollied Høgskolen i Sør-Trøndelag Delegat 18 Anne May Viddal Høgskolen i Sør-Trøndelag Delegat 2

3 19 Sofie Kirkemo Høgskolen i Sør-Trøndelag Delegat 20 Eirik Sunde Thomassen Høgskolen i Sør-Trøndelag Delegat 21 Eline Eiken Høgskolen i Sør-Trøndelag Delegat 22 Sindre Garcia Høgskolen i Sør-Trøndelag Delegat og PPK 23 Jonas Torp Årset Høgskolen i Sør-Trøndelag Delegat 24 Kamilla Svalheim Høgskulen i Volda Delegat 25 Axel Lund Høgskulen i Volda Delegat 26 Helene Larsen Høgskulen i Volda Delegat 27 Marlene Sandal Høgskulen i Volda Delegat 28 Oda Kristine Myklebust Høgskulen i Sogn og Fjordane Delegat 29 Anne Dalseide Høgskulen i Sogn og Fjordane Delegat 31 Ida Aspaas Høgskulen i Sogn og Fjordane Delegat 32 Ellen Marie Ellingsen Universitetet i Bergen Delegat 33 Elise Midtbø Universitetet i Bergen Delegat 34 Silje Marie Bentzen Universitetet i Bergen Delegat 35 Bente Lone NLA Høgskolen Bergen Delegat 36 Tine Haukenes Mitchell Høgskolen i Bergen Delegat 37 Maja Emilie Steen Spetaas Høgskolen i Bergen Delegat 38 Line Silde Bungum Høgskolen i Bergen Delegat 39 Benedicte Næss Høgskolen i Bergen Delegat 40 Marius Eidem Høgskolen i Bergen Delegat 41 Elise Håkull klungtveit Høgskolen i Bergen Delegat 45 Birgitte Westlund Universitetet i Stavanger Delegat 46 Caroline Zurawski Universitetet i Stavanger Delegat 47 Espen Walmsnæss Universitetet i Stavanger Delegat 48 Yngve Nykaas Høgksolen Stord/Haugesund Delegat 49 Eirin Maudal Høgksolen Stord/Haugesund Delegat 50 Selma Stang Høgksolen Stord/Haugesund Delegat 51 Siri Ovedal Anfinsen Universitetet i Agder Delegat 52 Silje Hansen Universitetet i Agder Delegat 53 Mari Vågslid Universitetet i Agder Delegat 54 Henriette Feltstykket Johnsen Universitetet i Agder Delegat 55 Magnus Engman Universitetet i Agder Delegat 56 Michelle Larsen Høgskolen i Telemark Delegat 57 Ane Reinholt Høgskolen i Telemark Delegat 58 Marion Kristiansen Høgskolen i Telemark Delegat Maren Berg Johansen HBV Vestfold Delegat og PPK 61 HBV Vestfold Delegat 62 HBV Vestfold Delegat 63 Heidi Cecilie Valo HBV Drammen Delegat 64 Katrine Nag Vatne HBV Drammen Delegat 65 Kim Undseth HBV Drammen Delegat 3

4 Gjester Ordstyrerbenk Kom og utvalg 66 Ruben Amble Hirsti Høgskolen i Hedmark Delegat 67 Ida Laupsa Nilsen Høgskolen i Hedmark Delegat 68 Toril Holmen Høgskolen i Hedmark Delegat 69 Eili Paulsen Høgskolen i Hedmark Delegat 70 Liz Nordby Høgskolen i Oslo og Akershus Delegat 71 Liss Slapø Høgskolen i Oslo og Akershus Delegat 72 Ingvild Østby Pedersen Høgskolen i Oslo og Akershus Delegat 73 Ole Asbjørnsen Høgskolen i Østfold Delegat 74 Anne - Guri Bråtalien Høgskolen i Østfold Delegat 75 Stian Høydahl Høgskolen i Østfold Delegat 76 Marianne Mjelva Universitetet i Oslo Delegat 139 Reidun Blankholm Utdanningsforbundet Sentralstyret UDF 140 Briten Russdal-Hamre Utdanningsforbundet Sentralstyret UDF 142 Vegard Snaunes Valgkomité 143 Joachim Fagervold Valgkomité 144 Jeanett Strøm Olsen Valgkomité 145 Nils-Jakob Herleiksplass Internasjonalt Utvalg 146 May Lise Igelsrud Internasjonalt Utvalg 147 Jan Ola Ellingvåg PPK Philip Andreas Lyding. Ordstyrer Stine Christensen Holtet Ordstyrer Kristine Evjen Ordstyrer Helge Ødegård Hovland Protokollfører Øystein Grøndahl Konsulent 148 Karl Tellefsen Konsulent Konsulent Rådgiver 149 Martine Løkholm Rådgiver Rådgiver Linda Thu Sekreteriatet Sekretariat Foto Helle Strømman Sekreteriatet Ingeborg Haanæs Sekreteriatet 150 Ditte Karlsson Lärarförbundet Student 151 Erik Johansson Lärarförbundet Student 152 Elina Halvarsson LR Stud 153 Robert Ljungquist LR Stud 154 Stian Aasoldsen NSF 156 Margrete Kanstad NSF 158 Steinar Pedersen Nito 159 Øystein Grøndahl Nito Linda Espeland Studi LL Line Owren Studi LL 4

5 Saksliste SAK SAKSTITTEL SAKSANSVARLIG Sak 01/14 Sak 02/14 Konstituering A Godkjenning av fullmakter A1 Valg av fullmaktskomité B Valg av ordstyrere og protokollførere C Valg av protokollunderskrivere D Godkjenning av innkalling E Godkjenning av saksliste F Godkjenning av dagsorden G Godkjenning av forretningsorden H Valg av tellekorps I Valg av redaksjonskomité i sak 04/14 Arbeidsprogram J Valg av redaksjonskomité i sak 05/14 Prinsipprogram K valg av redaksjonskomité i sak 06/14 Vedtekter L Valg av redaksjonskomité i sak 09/14 Resolusjoner M Valg av ekstra redaksjonskomiteer Informasjonssaker A Årsmelding fra landsstyret B Årsmelding fra lokallagene C Årsmelding fra arbeidsutvalget D Årsmelding fra kontoret E Årsmelding fra Utdanningsforbundets sentralstyre F Årsmelding fra Utdanningsforbundets representantskap Arnt Gunnar Johansen Arnt Gunnar Johansen Arnt Gunnar Johansen Arnt Gunnar Johansen Arnt Gunnar Johansen Arnt Gunnar Johansen Arnt Gunnar Johansen Arnt Gunnar Johansen Arnt Gunnar Johansen Arnt Gunnar Johansen Arnt Gunnar Johansen Arnt Gunnar Johansen Arnt Gunnar Johansen Arnt Gunnar Johansen 5

6 G Årsmelding fra Utdanningsforbundets kontaktforum for universitet og høyskole H Økonomiorientering I Medlemsrapport J PS i mediebilde K Årsmelding fra redaksjonen L Årsmelding fra valgkomiteen M Årsmelding fra internasjonalt utvalg N Årsmelding Prinsipprogramkomiteen Sak 3 Landsmøtedebatten Guro Trøseid Gjerstadberget Sak 4 Arbeidsprogram Marie Furulund Sak 5 Prinsipprogram Arnt Gunnar Johansen Sak 6 Vedtekter Bjørnar B. Rønning Sak 7 Økonomifordeling 2014 Karl Reksten Tellefsen Sak 8 Valg Marie Furulund Sak 9 Resolusjoner Martin Bildøy Asheim Eventuelt 6

7 01/14 Konstituering 01A1 Valg av fullmaktskomité: Forslag til vedtak: Karl Reksten Tellefsen, Anette Tjessem og Kent Roger Aaberg velges som fullmaktskomité. Forslagsstiller: Landsstyret ENSTEMMIG VEDTATT Fullmaktskomiteens : «Alle er lovlig innkalt og har rettigheter på LM i tråd med vedtektene » ENSTEMMIG VEDTATT Fullmaktskomiteens : «LM innvilger rettigheter til delegaten fra UiO som om det hadde blitt avholdt årsmøte på UiO. ENSTEMMIG VEDTATT 01B Valg av ordstyrere og protokollførere: Forslag til vedtak: Philip Andreas Lyding, Kristine Evjen og Stine Christensen Holtet velges som ordstyrere. Helge Ødegård Hovland, Øystein Grøndahl, Ingeborg Løfshus Haanæs og Helle Strømman velges som protokollførere. Forslagsstiller: Landsstyret ENSTEMMIG VEDTATT 01C Valg av protokollunderskrivere Forslag til vedtak: Jonas Torp Årset og Heidi Cecilie Valo velges som protokollunderskrivere. Forslagsstiller: Landsstyret ENSTEMMIG VEDTATT 7

8 01D Godkjenning av innkalling Godkjent 01E Godkjenning av saksliste Godkjent 01F Godkjenning av dagsorden Godkjent 01G Godkjenning av forretningsorden Forslag nr: 1 Sak: 01G/14 Side: 18 Linje: , Strykningsforslag Forslagsstiller Øyvind Runde I saker som krever kvalifisert flertall har delegatene plikt til å stemme for eller imot forslaget, og kan ikke stemme avholdende. FALT, mot 7 stemmer, 2 avholdende Forslag nr: 2 Sak: 01G/14 Side: 18 Linje: 147 Forslagsstiller Øyvind Runde ALLE VEDTAK MÅ HA MINST 50 % AKTIVE RØYSTER AV ALLE RØYSTEFØRE FOR Å GÅ GJENNOM. AKTIVE RØYSTER VIL SEIE RØYSTER FOR ELLER MOT FRAMLEGGET. FALT, mot 15 stemmer, 11 avholdende Forslagsstiller: Landsstyret Godkjent 8

9 01H Valg av tellekorps Forslag til vedtak: Følgende oppnevnes til tellekorps 1 under landsmøtet: Tobias Foght-Jakobsen, Simon Slåttøy Andersen, Signe Britt Kjosaas, Therese Numo og Maria Sagen Hannisdal. Følgende oppnevnes til tellekorps 2 under landsmøtet: Stine Drotningsvik, Camilla Solheim, Synnøve Bjørgum, Michael Andreassen og Heidi Bang Forslagsstiller: Landsstyret ENSTEMMIG VEDTATT 01I Valg av redaksjonskomité i sak 4/14 Arbeidsprogram 2014/2015 Forslag til vedtak: Kristine Lund Klippenvåg, Magnus Engman og Ida Laupsa Nilsen oppnevnes til redaksjonskomité i sak 4/14 Arbeidsprogram 2014 til Forslagsstiller: Landsstyret Godkjent 01J Valg av redaksjonskomité i sak 5/14 Prinsipprogram Forslag til vedtak: Marius Eidem, Ingrid Bjørnsdatter Wikeland og Silje Marie Bentzen oppnevnes til redaksjonskomité i sak 5/14 Prinsipprogram Forslagsstiller: Landsstyret Godkjent 01K Valg av redaksjonskomité i sak 6/14 Vedtekter Forslag til vedtak: Mari Nordsæther, Ruben Amble Hirsti og Ida Aspaas oppnevnes til redaksjonskomité i sak 6/14 Vedtekter. Forslagsstiller: Landsstyret 9

10 Godkjent 01L Valg av redaksjonskomité for sak 9/14 Resolusjoner Forslag til vedtak: Anne-Guri Bråtalien, Marie Elise Sollied og Michelle Larsen oppnevnes til redaksjonskomité i sak 9/13 Resolusjoner. Forslagsstiller: Landsstyret Godkjent 01M Valg av ekstra redaksjonskomité. Forslag til vedtak: Kristian Sjøli, Benedicte Næss og Tone Sandalsnes Tellevik oppnevnes til ekstra redaksjonskomité 1. Eirin Maudal, Charlotte Wiik og Line Silde Bungum oppnevnes til ekstra redaksjonskomité 2. Tine Haukenes Mitchell, Eirik Sunde Thomassen og Siri Ovedal Anfinsen oppnevnes til ekstra redaksjonskomité 3. Forslagsstiller: Landsstyret Godkjent 10

11 02 Informasjonssaker Sak: LM 02/14 Møtedato: mars 2014 Saksansvarlig: Sted: Sundvolden Sak 2 Informasjonssaker Saksbehandler Vedtak A Årsmelding fra landsstyret Synnøve Bjørgum og LM ORIENTERT Stine Drotningsvik B Årsmelding fra lokallagene Lokallagene LM ORIENTERT C Årsmelding fra arbeidsutvalget Martin Asheim LM ORIENTERT D Årsmelding fra kontoret Arnt Gunnar Johansen LM ORIENTERT og Bjørnar B. Rønning E Årsmelding fra Arnt Gunnar Johansen LM ORIENTERT Utdanningsforbundets sentralstyre F Årsmelding fra Arnt Gunnar Johansen LM ORIENTERT Utdanningsforbundets representantskap G Årsmelding fra Bjørnar B. Rønning LM ORIENTERT Utdanningsforbundets kontaktforum for universitet og høyskole H Økonomiorientering Karl Reksten Tellefsen LM ORIENTERT I Medlemsrapport Karl Reksten Tellefsen LM ORIENTERT J PS i mediebilde Arnt Gunnar Johansen LM ORIENTERT K Årsmelding fra redaksjonen Marit Nerås Krogsæter LM ORIENTERT L Årsmelding fra valgkomiteen Valgkomiteen LM ORIENTERT M Årsmelding fra internasjonalt Internasjonalt utvalg LM ORIENTERT utvalg N Årsmelding Prinsipprogramkomiteen LM ORIENTERT Prinsipprogramkomiteen 11

12 03 Landsmøtedebatten Sak: LM 03/14 Møtedato: mars 2014 Saksansvarlig: Guro Trøseid Gjerstadberget Sted: Sundvolden Forslag til vedtak Landsmøtet tar med seg innspillene i debatten inn i det videre arbeidet med skikkethetsvurdering. Forslagsstiller Landsstyret ENSTEMMIG VEDTATT 12

13 04 Arbeidsprogram Sak: LM 04/14 Møtedato: mars 2014 Saksansvarlig: Marie Furulund Sted: Sundvolden Forslag til vedtak: Landsmøtet vedtar Arbeidsprogram 2014/2015 med de vedtatte endringer som er kommet under møtet. Forslagsstiller: Landsstyret VEDTATT, 1 AVHOLDENDE Det gis kontoret fullmakt til å foreta redaksjonelle endringer. Forslag nr: 1 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 54 Forslagsstiller Katrine Nag Vatne PEDAGOGSTUDENTENE SKAL ARBEIDE FOR Å IMPLEMENTERE LÆRERPROFESJONENS ETISKE PLATTFORM I ALLE LÆRERUTDANNINGENE VEDTATT MOT 5 STEMMER, 5 AVHOLDENDE Forslag nr: 2 Sak: 04/14 Side: 1 Linje: 56 Forslagsstiller Sindre Garcia Nytt punkt: PEDAGOGSTUDENTENE SKAL ARBEIDE FOR EN UTREDNING OM HVILKEN BETYDNING OPPTAKSKRAV VIL HA FOR LÆRERUTDANNINGENE. Vedtas 2 mot 1 VEDTATT MOT 25 STEMMER, 4 AVHOLDENDE 13

14 Forslag nr: 3 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 57 Forslagsstiller Jonas Torp Årset, Sofie Kirkemo PEDAGOGSTUDENTENE SKAL ARBEIDE FOR AT SAMTLIGE UTDANNINGSINSTITUSJONER SKAL INNFØRE OBLIGATORISK FØRSTEHJELPSKURS FØR FØRSTE PRAKSISPERIODE. Vedtas VEDTATT MOT 1 STEMME Forslag nr: 4 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 57 Forslagsstiller Kristoffer Grorud PS SKAL ARBEIDE MED REKRUTTERINGEN TIL LÆRERUTDANNINGENE SLIK AT DEN PÅ BEST MULIG MÅTE REFLEKTERER MANGFOLDET I SAMFUNNET. VEDTATT MOT 3 STEMMER, 1 AVHOLDENDE Forslag nr: 5 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 57 Forslagsstiller Marit Krogsæter PEDAGOGSTUDENTENE SKAL ARBEIDE FOR EN UTREDNING AV HVILKEN BETYDNING EN MASTERGRAD HAR FOR BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN I NORGE. Vedtas 2 mot 1 FALT 14

15 Forslag nr: 6 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 65 Forslagsstiller Silje Marie Bentzen PEDAGOGSTUDENTENE SKAL ARBEIDE FOR Å IVARETA OG STYRKE SAMARBEIDET MED RELEVANTE FORA. Vedtas FALT Forslag nr: 7 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 65 Forslagsstiller Marit Krogsæter PEDAGOGSTUDENTENE SKAL EVALUERE MEDLEMSBLADET UNDER UTDANNING I DEN HENSIKT Å GJØRE BLADET ENDA MER RELEVANT FOR MEDLEMMENE. Vedtas VEDTATT MOT 1 STEMME Forslag nr: 8 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 66 Forslagsstiller Selma Stang PS SKAL SE PÅ MULIGHETENE FOR Å STREAME LANDSSTYREMØTENE OG LANDSMØTET. Vedtas VEDTATT MOT 2 STEMMER, 2 AVHOLDENDE 15

16 Forslag nr: 9 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 66 Forslagsstiller Kristian Sjøli LANDSSTYRET SKAL FRAM MOT LANDSMØTET 2015 UTREDE KONTROLLKOMITE TIL PEDAGOGSTUDENTENE. OM LANDSSTYRET FINNER GRUNNLAG SKAL LANDSSTYRET LEGGE FRAM FORSLAG TIL MANDAT FOR KONTROLLKOITE. Vedtas VEDTATT MOT 1 STEMME, 1 AVHOLDENDE Forslag nr: 10 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 66 Forslagsstiller Øyvind Osdal PEDAGOGSTUDENTENE SKAL UTREDE BEHOVET FOR ET KONTROLLORGAN, OG EVENTUELT UTARBEIDE ET MANDAT FOR DETTE ORGANET. Vedtas FALT MOT 4 STEMMER, 4 AVHOLDENDE Forslag nr: 11 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 74 Endringsforslag Forslagsstiller Ane Reinholt, Ole Asbjørnsen Lokallagstyrene skal ha som mål å møte på Utdanningsforbundets fylkesstyremøter LOKALLAGSSTYREMØTER. Faller til fordel for 13 16

17 Forslag nr: 12 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 74 Forslagsstiller Henriette F. Johnsen Lokallagstyrene skal, DER DET ER HENSIKTSMESSIG, ha som mål å møte på Utdanningsforbundets fylkesstyremøter. Faller til fordel for 13 Forslag nr: 13 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 74 Endringsforslag Forslagsstiller Maren Berg Johansen Lokallagstyrene skal ha som mål å møte på Utdanningsforbundets fylkesstyremøter. LOKALLAGENE SKAL HA SOM MÅL Å ETABLERE OG VIDEREUTVIKLE ET SAMARBEID MED UTDANNINGSFORBUNDETS FYLKESSTYRE. Vedtas VEDTATT MOT 9 STEMMER, 2 AVHOLDENDE Forslag nr: 14 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 74 Forslagsstiller Tobias Fogth - Jakobsen Lokallagstyrene skal ha som mål å møte på Utdanningsforbundets fylkesstyremøter FOR Å HA ET PROFESJONSFREMMENDE SAMARBEID. Faller til fordel for 13 17

18 Forslag nr: 15 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: Endringsforslag Forslagsstiller Reidun-Marie Hinderaker Lokallagsstyret skal etter årsmøtet lage et årshjul EN KONKRET PLAN med klare mål og arbeidsoppgaver for den kommende perioden. 2 mot 1 VEDTATT MOT 12 STEMMER, 4 AVHOLDENDE Forslag nr: 16 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 88 Forslagsstiller Synnøve Bjørgum LOKALLAGSSTYRENE SKAL UTARBEIDE DELMÅL SOM STÅR TIL DE VEDTATTE MÅLENE I ARBEIDSPROGRAMMET. VEDTATT MOT 7 STEMMER, 2 AVHOLDENDE Forslag nr: 17 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 88 Forslagsstiller Synnøve Bjørgum UNDER ÅRSMØTET SKAL LOKALLAGENE KOME MED INNSPEL FOR KVA DEI ØNSKJER AT LOKALLAGET SKAL ARBEIDE MED. VEDTATT MOT 8 STEMMER, 1 AVHOLDENDE 18

19 Forslag nr: 18 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 88 Strykningsforslag Forslagsstiller Synnøve Bjørgum Lokallagsstyrene skal etter årsmøtet lage et årshjul med klare mål og arbeidsoppgaver for den kommende perioden. VEDTATT MOT 9 STEMMER, 8 AVHOLDENDE Forslag nr: 19 Sak: 04/14 Side: 2 Linje: 88 Forslagsstiller Synnøve Bjørgum LOKALLAGSSTYRENE SKAL UTARBEIDE RETNINGSLINJER FOR VERVENE I STYRET. Vedtas 2 mot 1 VEDTATT MOT 7 STEMMER, 4 AVHOLDENDE 19

20 05 Prinsipprogram Sak: LM 05/14 Møtedato: mars 2014 Saksansvarlig: Arnt Gunnar Johansen Sted: Sundvolden Forslag til vedtak: Landsmøtet vedtar prinsipprogram for Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet for perioden , med de endringene som er kommet fram i løpet av behandlingen. Forslagsstiller: Landsstyret VEDTATT MOT 2 STEMMER Til protokoll: Det er gitt tillatelse fra LM til å skrive ut forkortelser i prinsipprogrammet. Forslag nr: 1 Sak: 05/14 Side: Sakspapir Forslagsstiller Synnøve Bjørgum 2 Linje: 66 PRINSIPPROGRAMMET SKAL UTARBEIDES PÅ DE TO NORSKE FORMELLE SKRIFTSPRÅKENE, NYNORSK OG BOKMÅL Vedtas FALT 20

21 Forslag nr: 2 Sak: 05/14 Side: 2 Linje: 45 Forslagsstiller Eirin Maudal DET BØR STILLES ET MINSTEKRAV TIL ALLE UTDANNINGSINSTITUSJONENE TIL ANTALL UNDERVISNINGSTIMER I PEDAGOGIKK, METODIKK OG DIDAKTIKK DA DETTE ER SELVE GRUNNLAGET FOR LÆRERYRKET. VEDTATT MOT 2 STEMMER Forslag nr: 3 Sak: 05/14 Side: 2 Linje: Forslagsstiller Stian Høydahl Innenfor gjeldene nasjonale rammer må utdanningsinstitusjonene tilrettelegge for NASJONAL studentmobilitet. ENSTEMMIG VEDTATT Forslag nr: 4 Sak: 05/14 Side: 2 Linje: 57 Endringsforslag Forslagsstiller Jonas Torpårset, Sofie Kirkemo INSTITUSJONENE SKAL SIKRES STABILE ØKONOMISKE RAMMER OG HA TRYGGHET TIL Å KUNNE GJENNOMFØRE LOVPÅLAGTE OPPGAVER SOM SKIKKETHETSVURDERING, UTEN Å RISIKERE ØKONOMISKE TAP. INSTITUSJONENE MÅ KOMPENSERES FOR UTGIFTER I FORBINDELSE MED SÆRSKILTE SKIKKETHETSSAKER. VI VIL DELE PUNKTET PÅ LINJE 57 I TO, SOM VIST OVER. VEDTATT MOT 19 STEMMER, 6 AVHOLDENDE 21

22 Forslag nr: 5 Sak: 05/14 Side: 2 Linje: Strykningsforslag Forslagsstiller Marit Krogsæter ( ) Studenter skal ha klagerett og mulighet til å få begrunnelse ved alle eksamener. VEDTATT MOT 5 STEMMER, 2 AVHOLDENDE Forslag nr: 6 Sak: 05/14 Side: 2 Linje: 70 Endringsforslag Forslagsstiller Kristoffer Grorud Det bør SKAL vurderes om dagens organisering ( ) for samfunnets behov. Vedtas VEDTATT MOT 2 AVHOLDENDE Forslag nr: 7 Sak: 05/14 Side: 2 Linje: Strykningsforslag Forslagsstiller Ruben Hirsti Det bør vurderes om dagens organisering og dimensjonering i høyere utdanning er til det beste for samfunnets behov. Faller til fordel for forslag 6. 22

23 Forslag nr: 8 Sak: 05/14 Side: 2 Linje: 72 Forslagsstiller Selma Stang ORGANISERING OG DIMENSJONERING AV HØYERE UTDANNING SKAL HOLDE DAGENS MODELL. VEDTATT MOT 3 STEMMER, 1 AVHOLDENDE Forslag nr: 9 Sak: 05/14 Side: 2 Linje: 72 Endringsforslag Forslagsstiller Sindre Garcia Det skal utredes om hvilke konsekvenser en SAMLOKALISERING av UH-sektoren vil ha. Vedtas VEDTATT MOT 15 STEMMER, 13 AVHOLDENDE Forslag nr: 10 Sak: 05/14 Side: 2 Linje: 72 Strykingsforslag Forslagsstiller Eili Paulsen Det skal utredes om hvilke konsekvenser en sentralisering av UH-sektoren vil ha. VEDTATT MOT 5 STEMMER, 2 AVHOLDENDE 23

24 Forslag nr: 11 Sak: 05/14 Side: 2 Linje: 72 Endringsforslag Forslagsstiller Tine Haukenes Mitchell Det skal utredes om hvilke konsekvenser en sentralisering av UH-sektoren UNIVERSITET- OG HØYSKOLESEKTOREN vil ha MEDFØRE Vedtas ENSTEMMIG VEDTATT Forslag nr: 12 Sak: 05/14 Side: 2 Linje: Endringsforslag Forslagsstiller Line Silde Bungum Det skal være mulig å være heltidsstudent. STUDIEFINANSIERINGEN MÅ GJØRE DET MULIG Å VÆRE HELTIDSSTUDENT. Studiestøtten skal DERFOR tilsvare ( ) over 11 måneder. Vedtas VEDTATT MOT 26 STEMMER, 8 AVHOLDENDE Forslag nr: 13 Sak: 05/14 Side: 2 Linje: 83 Endringsforslag Forslagsstiller Kristoffer Grorud Fullført utdanning skal gi uttelling i form av pensjonspoeng. Vedtas, 2 mot 1 VEDTATT, 2 AVHOLDENDE 24

25 Forslag nr: 14 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: 87 Forslagsstiller Marie Elise Sollied representert i alle besluttende råd og utvalg MED MINST TO REPRESENTANTER. VEDTATT MOT 21 STEMMER, 7 AVHOLDENDE Forslag nr: 15 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: 88 Forslagsstiller Mari Vågslid Det skal legges til rette for at studenter systematisk evaluerer studiene. DET SKAL GJENNOMFØRES BÅDE MIDTVEIS- OG SLUTTEVALUERING. Vedtas ENSTEMMIG VEDTATT Forslag nr: 16 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: 90 Strykningsforslag Forslagsstiller Ingrid B. Wikeland ( ) eller kompetansen studentene skal tilegne seg ikke kan oppnås på en annen måte. Vedtas VEDTATT, 2 AVHOLDENDE 25

26 Forslag nr: 17 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: 92 Forslagsstiller Eirik Sunde Thomassen STUDENTER SKALTILBYS KOMPENSATORISK ARBEID VED GYLDIG FRAVÆR Faller til fordel for 18 Forslag nr: 18 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: 92 Forslagsstiller Jonas Torp Årset VED GYLDIG FRAVÆR SKAL STUDENTEN GIS MULIGHET TIL Å OPPFYLLE NØDVENDIGE KRAV FOR Å GÅ OPP TIL EKSAMEN. Vedtas VEDTATT, 1 AVHOLDENDE Forslag nr: 19 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: 94 Forslagsstiller Jonas Torp Årset, Sofie Kirkemo STUDENTENE SKAL SIKRES KUNNSKAP OM SKIKKETHETSVURDERING GJENNOM HELE STUDIELØPET. DET SKAL SETTES FOKUS PÅ STUDENTENES MEDVIRKNING OG KRAV I PROSESSEN. Vedtas VEDTATT MOT 8 STEMMER, 7 AVHOLDENDE 26

27 Forslag nr: 20 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: Forslagsstiller Silje Bentzen Utdanningene skal sikre at studenten får en grunnleggende profesjonsfaglig digital kompetanse, DER BRUK AV IKT SOM ET DIDAKTISK VERKTØY, DIGITAL DØMMEKRAFT OG KILDEKRITIKK SKAL VÆRE I FOKUS. Vedtas VEDTATT MOT 14 STEMMER, 7 AVHOLDENDE Forslag nr: 21 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: 116 Forslagsstiller Ingrid B. Wikeland Grunnskolelærer- og lektorutdanningene ( ) Vedtas BEHANDLES REDAKSJONELT Forslag nr: 21,5 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: Forslagsstiller Marius Eidem BARNEHAGELÆRER-, grunnskolelærer- og lektorutdanningen ( ) bredde i studentenes faglige sluttkompetanse. 2 mot 1 VEDTATT MOT 8 STEMMER, 9 AVHOLDENE 27

28 Forslag nr: 22 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: 116 Forslagsstiller Sofie Kirkemo DERSOM GRUNNSKOLELÆRERUTDANNINGEN SKAL VÆRE EN OBLIGATORISK MASTERGRAD, MÅ LØPET VÆRE INTEGRERT. VEDTATT MOT 2 STEMMER Forslag nr: 23 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: Endringsforslag Forslagsstiller Espen Walmsnæss Grunnskolelærer- og lektorutdanningen skal være en integrert femårig masterutdanning. STUDENTEN SKAL HA TILBUD OG MULIGHET TIL MASTERUTDANNING 2 mot 1 VEDTATT MOT 5 STEMMER Forslag nr: 24 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: Forslagsstiller Eirin Maudal GRUNNSKOLELÆRER- BARNEHAGELÆRER- OG LEKTORUTDANNINGENE SKAL HA ET BREDT TILBUD OM ULIKE MASTERLØP. 2 mot 1 VEDTATT MOT 16 STEMMER, 1 AVHOLDENDE 28

29 Forslag nr: 25 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: Strykningsforslag Forslagsstiller Marit Krogsæter, Kristian H. Sjøli Grunnskolelærer- og lektorutdanningen skal være en integrert femårig masterutdanning. Disse skal være ulike lærerutdanninger, som gir ulik dybde og bredde i studentenes faglige sluttkompetanse. VEDTATT MOT 21 STEMMER, 7 AVHOLDENDE Forslag nr: 26 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: 119 Strykningsforslag Forslagsstiller Bjørn Roberg Det skal fortsatt være treårige faglærerutdanninger. Det skal være gode etter- og videreutdanninger på masternivå. VEDTATT Forslag nr: 27 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: 119 Endringsforslag Forslagsstiller Bjørnar B. Rønning Det skal fortsatt være ( ) videreutdanninger på masternivå. DE TREÅRIGE FAGLÆRERUTDANNINGENE BØR PÅ SIKT FASES UT. DET BØR ETABLERES GRUNNSKOLELÆRERUTDANNINGER MED SPESIELT FOKUS PÅ DE PRAKTISK-ESTETISKE FAG OG LEKTORUTDANNING I PRAKTISK-ESTETISKE FAG MED KUN ETT FAG. FALT MOT 36 STEMMER, 17 AVHOLDENDE Skal det forslaget som står i dokumentet være gjeldende, eller skal forslag 27 inn som ny tekst? Derfor settes forslag 26 opp mot forslag 27. Forslag 26: 24 stemmer Forslag 27: 36 stemmer 29

30 Forslag nr: 28 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: Endringsforslag Forslagsstiller Eirin Maudal Det skal fortsatt være treårige faglærerutdanninger. Det skal være gode etter- og videreutdanninger på masternivå. DET SKAL VÆRE TREÅRIGE FAGLÆRERUTDANNINGER, SAMT ET BREDT TILBUD OM MASTERPÅBYGNING. Vedtas FALT MOT 26 STEMMER, 16 AVHOLDENDE Forslag nr: 29 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: Strykningsforslag Forslagsstiller Kent Aarberg Det er et mål at flere barnehagelærere tar mastergrad og at det blir et krav for styrer- og pedagogisk leder. Barnehagelærerutdanningen skal på sikt bli en integrert femårig masterutdanning. VEDTATT MOT 2 STEMMER, 3 AVHOLDENDE Forslag nr: 30 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: Endringsforslag Forslagsstiller Silje Marie Bentzen Det er et mål at flere barnehagelærere tar en mastergrad, og at det blir et krav for styrer og pedagogisk leder. Barnehagelærerutdanningen skal på sikt bli en integrert femårig masterutdanning. DET SKAL VÆRE ET BREDT MASTERTILBUD PÅ BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN SOM KVALIFISERER TIL, OG ER RELEVANT FOR, ARBEID I BARNEHAGEN. DET ER ET MÅL AT FLERE BARNEHAGELÆRERE TAR MASTERGRAD OG AT DET BLIR ET KRAV FOR STYRER OG PEDAGOGISK LEDER Å HA EN MASTERGRAD. Vedtas VEDTATT MOT 10 STEMMER, 13 AVHOLDENDE 30

31 Forslag nr: 31 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: Strykningsforslag Forslagsstiller Ingrid Wikeland Det er et mål ( ) Barnehagelærerutdanningen skal på sikt bli en integrert femårig masterutdanning. Faller til fordel for 30 Forslag nr: 32 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: Strykningsforslag Forslagsstiller Marit Krogsæter, Kristian H. Sjøli Barnehagelærerutdanningen skal på sikt bli en integrert femårig masterutdanning. Faller til fordel for 30 Forslag nr: 33 Sak: 05/14 Side: 3 Linje: Endringsforslag Forslagsstiller Silje Marie Bentzen Studentene skal sikres god oppfølging og KVALITETSSIKRET veiledning underveis i studiet med mål om å ansvarliggjøre og støtte studentene i deres progresjon. Vedtas VEDTATT 31

32 Forslag nr: 34 Sak: 05/14 Side: 3-4 Linje: 128 Forslagsstiller Marie Elise Sollied UTDANNINGSINSTITUSJONENE SKAL GJENNOMFØRE OBLIGATORISK FØRSTEHJELPSKURS FØR FØRSTE PRAKSISPERIODE. Vedtas VEDTATT, 1 AVHOLDENDE Forslag nr: 35 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: Forslagsstiller Synnøve Bjørgum DET SKAL LEGGES TIL RETTE FOR SENTRALISERTE OG DESENTRALISERTE samlingsbaserte lærerutdanninger FOR STUDENTER I ARBEID I SKOLE OG BARNEHAGE. DISSE UTDANNINGENE skal kvalitetssikres på lik linje som ordinære lærerutdanninger. Vedtas VEDTATT MOT 23 STEMMER, 15 AVHOLDENDE Forslag nr: 36 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: Endringsforslag Forslagsstiller Kristine L. Klippenvåg Samlingsbaserte lærerutdanninger skal kvalitetssikres på lik linje med ordinære CAMPUSBASERTE lærerutdanninger. Vedtas FALT MOT 20 STEMMER, 23 AVHOLDENDE 32

33 Forslag nr: 37 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: 143 Strykningsforslag Forslagsstiller Ane Reinholt Det skal utredes hvilken betydning en mastergrad har for skole og barnehage i Norge. Vedtas VEDTATT MOT 15 STEMMER, 12 AVHOLDENDE Forslag nr: 38 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: 143 Strykningsforslag Forslagsstiller Tine Hakenes Mitchell Det skal utredes hvilken betydning en mastergrad har for skole og barnehage i Norge. Faller til fordel for 37 Forslag nr: 39 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: Strykningsforslag Forslagsstiller Marit Krogsæter, Kristian H. Sjøli Enkelte utdanninger stiller spesielle krav til krav til forkunnskaper, og det er viktig å differansiere dette for å kunne utdanne lærere til å dekke samfunnets behov. VEDTATT MOT 1 STEMME, 5 AVHOLDENDE 33

34 Forslag nr: 40 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: 150 Forslagsstiller Kristian Sjøli, Øyvind Runde, Marit Krogsæter EN GOD PEDAGOG BLIR IKKE DEFINERT KUN UT FRA EN PERSONS UTDANNING. PERSONLIGE EGENSKAPER ER LIKE VIKTIG. PEDAGOGSTUDENTENE ØNSKER IKKE MASTERGRAD SOM HOVEDREGEL, MEN MENER AT DET SKAL VÆRE MULIG Å TA MASTER FOR DE SOM ØNSKER DETTE. VEDTATT MOT 4 STEMMER, 1 AVHOLDENDE Forslag nr: 41 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: 151 Endringsforslag Forslagsstiller Selma Stang Opptak til barnehagelærerutdanning ( ) være opptak på grunnlag av relevant realkompetanse. OPPTAK TIL BARNEHAGELÆRERUTDANNING, GRUNNSKOLELÆRERUTDANNINGENE OG LEKTORUTDANNING SKAL SKJE PÅ GRUNNLAG AV FAG SOM ER RELEVANTE FOR DET UTDANNINGSLØPET MAN SØKER SEG TIL. ENSTEMMIG VEDTATT Forslag nr: 42 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: 151 Strykningsforslag Forslagsstiller Tobias Fogth-Jakobsen Opptak til barnehagelærerutdanningen, grunnskolelærerutdanningene og lektorutdanning skal skje på grunnlag av generell studiekompetanse VEDTATT MOT 6 STEMMER, 2 AVHOLDENDE 34

35 Forslag nr: 43 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: Endringsforslag Forslagsstiller Ingrid B. Wikeland OPPTAK TIL GRUNNSKOLELÆRER- OG LEKTORUTDANNINGENE SKAL SKJE PÅ GRUNNLAG AV GENERELL STUDIEKOMPETANSE MED MINIMUM 35 SKOLEPOENG, I TILLEGG TIL MINIMUMSKARAKTEREN TRE I NORSK OG MATEMATIKK. Om en søker mangler ( ) Faller til fordel for 44 Forslag nr: 44 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: Forslagsstiller Silje Marie Bentzen Opptak til barnehagelærerutdanningen, ( ) studiekompetanse MED MINIMUM TRETTIFEM SKOLEPOENG. Om en søker ( ) Vedtas 2 mot 1 VEDTATT MOT 4 STEMMER, 3 AVHOLDENDE Forslag nr: 45 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: Endringsforslag Forslagsstiller Marit Krogsæter Opptak til barnehagelærerutdanningen, grunnskolelærerutdanning og lektorutdanning ( ) studiekompetanse MED MINIMUM TRETTIFEM SKOLEPOENG OG KARAKTER 3 I MATTE OG NORSK. Om en søker ( ) VEDTATT MOT 12 STEMMER, 6 AVHOLDENDE 35

36 Forslag nr: 46 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: Endringsforslag Forslagsstiller Marit Krogsæter Opptak til barnehagelærerutdanningen, grunnskolelærerutdanning og lektorutdanning ( ) studiekompetanse MED MINIMUM TRETTIFEM SKOLEPOENG OG KARAKTER 3 I NORSK. Om en søker ( ) VEDTATT MOT 11 STEMMER, 5 AVHOLDENDE Forslag nr: 47 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: 154 Forslagsstiller Silje Marie Bentzen Nytt punkt: DET SKAL UTREDES HVILKEN BETYDNING OPPTAKSKRAV VIL HA FOR LÆRERUTDANNINGENE 2 mot 1 FALT MOT 20 STEMMER, 22 AVHOLDENDE Forslag nr: 48 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: Strykningsforslag Forslagsstiller Anne Guri Bråtalien Ved opptak til lektorutdanningen skal det i tillegg være krav om fordypning på videregående nivå i undervisningsfag 1, med unntak av praktisk-estetiske fag hvor opptaksprøve skal være krav til opptak. Vedtas 2 mot 1 VEDTATT MOT 1 STEMME, 3 AVHOLDENDE 36

37 Forslag nr: 49 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: 155 Endringsforslag Forslagsstiller Ingrid B. Wikeland Ved opptak til lektorutdanningen LEKTORUTDANNING FOR TRINN 8-13 ( ) Faller til fordel for forslag 48 Forslag nr: 50 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: 155 Forslagsstiller Selma Stang DET SKAL LEVERES SKRIFTLIG MOTIVASJONSBREV, OG AVHOLDES INTERVJU VED OPPTAK TIL GRUNNSKOLELÆRER-, BARNEHAGELÆRER- OG LEKTORUTDANNINGENE. VEDTATT MOT 6 STEMMER, 2 AVHOLDENDE Forslag nr: 51 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: 155 Forslagsstiller Sindre Garcia DET SKAL LEVERES SKRIFTLIG MOTIVASJONSBREV VED OPPTAK TIL GRUNNSKOLELÆRER- BARNEHAGELÆRER- OG LEKTORUTDANNINGENE. VEDTATT MOT 2 STEMMER, 1 AVHOLDENDE 37

38 Forslag nr: 52 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: 155 Forslagsstiller Jonas Torpårset FOR OPPTAK TIL BARNEHAGELÆRER- GRUNNSKOLELÆRER- OG LEKTORUTDANNING SKAL DET LEGGES TIL RETTE FOR ET KVOTEINTAK BASERT PÅ MOTIVASJONSSØKNAD. VEDTATT MOT 7 STEMMER Forslag nr: 53 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: 158 Endringsforslag Forslagsstiller Bjørn Roberg Det skal kreves bachelor eller 3 relevante fag med 60 stp der to av fagene er undervisningsfag for opptak til praktisk pedagogisk utdanning. DET SKAL KREVES MASTERGRAD MED TO RELEVANTE UNDERVISNINGSFAG FOR OPPTAK TIL PRAKTISK PEDAGOGISK UTDANNING. VEDTATT, 2 AVHOLDENDE Forslag nr: 54 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: 158 Strykningsforslag Forslagsstiller Bjørn Roberg Det skal kreves bachelor eller 3 relevante fag med 60 studiepoeng der to av fagene er undervisningsfag for opptak til Praktisk pedagogisk utdanning Vedtas VEDTATT MOT 2 STEMMER, 10 AVHOLDENDE 38

39 Forslag nr: 55 Sak: 05/14 Side: 4 Linje: 171 Forslagsstiller Tobias Fogth-Jakobsen, Tone Tellevik DET MÅ SATSES MER MÅLRETTA PÅ REKRUTTERING AV MANNLIGE FORBILDER TIL BARNEHAGELÆRER- OG GRUNNSKOLELÆRERUTDANNINGENE. VEDTATT MOT 17 STEMMER, 1 AVHOLDENDE Forslag nr: 56 Sak: 05/14 Side: 5 Linje: 174 Forslagsstiller Marie Elise Sollied ( ) på institusjonen, OG PRAKSISLÆRERE I PRAKSISFELTET. VEDTATT MOT 5 STEMMER, 5 AVHOLDENDE Forslag nr: 57 Sak: 05/14 Side: 5 Linje: Endringsforslag Forslagsstiller Ellen Marie Ellingsen Lærerutdannerne skal ha undervisningskompetanse og tilegne seg kompetanse innen veiledning og didaktikk for undervisning på høgskole- og universitetsnivå, SOM INKLUDERER VEILEDENDE, FAGLIG, DIDAKTISK OG PEDAGOGISK OPPFØLGING AV STUDENTENE. VEDTATT MOT 2 STEMMER, 6 AVHOLDENDE 39

40 Forslag nr: 58 Sak: 05/14 Side: 5 Linje: 194 Endringsforslag Forslagsstiller Elise Håkull Klungtveit Praksislærere skal anses som ( ) og praksisskoler PRAKSISSTED Vedtas VEDTATT, 2 AVHOLDENDE Forslag nr: 59 Sak: 05/14 Side: 5 Linje: Strykningsforslag Forslagsstiller Ellen Marie Ellingsen Lærerutdannerne skal følge opp og gi tilstrekkelig veiledning til studentene. Det skal inkludere både faglig, didaktisk og pedagogisk oppfølging. VEDTATT MOT 1 STEMME, 2 AVHOLDENDE Forslag nr: 60 Sak: 05/14 Side: 5 Linje: 203 Forslagsstiller Maria Sagen Hannisdal DET SKAL TILRETTELEGGES FOR, OG IVERKSETTES MENTORORDNING FOR ALLE NYTILSATTE LÆRERUTDANNERE. VEDTATT MOT 5 STEMMER, 2 AVHOLDENDE 40

41 Forslag nr: 61 Sak: 05/14 Side: 5 Linje: 209 Forslagsstiller Eili Paulsen FOR Å SIKRE EN TILFREDSTILLENDE PRAKSIS SKAL UTDANNINGSINSTITUSJONENE LEGGE TIL RETTE FOR EN LØPENDE HELHETLIG VURDERING AV PRAKSIS. Vedtas VEDTATT MOT 5 STEMMER, 3 AVHOLDENDE Forslag nr: 62 Sak: 05/14 Side: 6 Linje: og Endringsforslag Forslagsstiller Germund Haugstvedt Alle lærerstudenter skal ha praksis hvert studieår i grunnutdanningen, som ikke UNDER NOEN OMSTENDIGHETER må kollidere med forelesninger og andre deler av studiet. VEDTATT MOT 2 STEMMER Forslag nr: 63 Sak: 05/14 Side: 6 Linje: 224 Endringsforslag Forslagsstiller Anne May Viddal Studenter som tar lærerutdanning rettet mot skolen må sikres praksis i de fag utdanningene består av og på de ULIKE alderstrinn de skal undervise i. VEDTATT MOT 8 STEMMER, 3 AVHOLDENDE 41

42 Forslag nr: 64 Sak: 05/14 Side: 6 Linje: 228 Forslagsstiller Ole Asbjørnsen STUDENTEN SKAL IKKE TILTREDES SOM VIKAR ELLER ASSISTENT UNDER PRAKSIS. Faller til fordel for 68 Forslag nr: 65 Sak: 05/14 Side: 6 Linje: 230 Endringsforslag Forslagsstiller Tone S. Tellevik Praksislærere skal ha minimum to TRE års arbeidserfaring fra ( ). Vedtas VEDTATT MOT 10 STEMMER, 2 AVHOLDENDE Forslag nr: 66 Sak: 05/14 Side: 6 Linje: 241 Forslagsstiller Mari Vågslid Det skal legges til rette for skoleovertakelse FOR GLU STUDENTER OG BARNEHAGEOVERTAKELSE FOR BLU STUDENTER. VEDTATT MOT 11, 10 AVHOLDENDE 42

43 Forslag nr: 67 Sak: 05/14 Side: 6 Linje: 241 Strykningsforslag Forslagsstiller Michael Andreassen Det skal legges til rette for skoleovertakelse i løpet av studieløpet. VEDTATT MOT 9 STEMMER, 8 AVHOLDENDE Forslag nr: 68 Sak: 05/14 Side: 6 Linje: 242 Forslagsstiller Red.kom STUDENTEN SKAL IKKE BRUKES SOM VIKAR ELLER ASSISTENT UNDER PRAKSIS. Vedtas VEDTATT MOT 2 STEMMER, 1 AVHOLDENDE Forslag nr: 69 Sak: 05/14 Side: 7 Linje: 262 Forslagsstiller Øyvind Runde SENTRALT UTSTEDT REGELVERK SKAL GI LÆREREN MER AUTONOMI I KLASSEROMMET OG UTARBEIDE AV UNDERVISNINGEN, HELLER ENN Å LEGGE FØRINGER PÅ LÆRERENS ARBEID. VEDTATT MOT 6 STEMMER, 3 AVHOLDENDE 43

44 Forslag nr: 70 Sak: 05/14 Side: 7 Linje: 271 Forslagsstiller Silje Marie Bentzen VEILEDNINGSORDNINGEN FOR NYUTDANNEDE OG NYTILSATTE SKAL IKKE VÆRE EN INTENSJONSAVTALE, MEN HA NASJONALE RAMMER OG VÆRE LOVFESTET. Vedtas ENSTEMMIG VEDTATT Forslag nr: 71 Sak: 05/14 Side: 7 Linje: Endringsforslag Forslagsstiller Anne-Guri Bråtalien Nyutdannede og erfarne ALLE lærere i feltet skal ha jevnlig SAMLINGER I SAMRÅD MED universitet/høgskole for faglig RELEVANT oppdatering og erfaringsutveksling. VEDTATT MOT 4 STEMMER, 4 AVHOLDENDE Forslag nr: 72 Sak: 05/14 Side: 7 Linje: 272 Endringsforslag Forslagsstiller Ole Asbjørnsen Nyutdannede og erfarne ALLE lærere i feltet skal ha ( ) og erfaringsutveksling. Vedtas VEDTATT MOT 2 STEMMER, 2 AVHOLDENDE 44

45 Forslag nr: 73 Sak: 05/14 Side: 7 Linje: 274 Endringsforslag Forslagsstiller Silje Marie Bentzen Nyutdannede lærere skal tilbys en KVALITETSSIKRET veiledningsordning. Det må utarbeides nasjonale retningslinjer for ordningen. Ordningen skal være en støtte i yrkeshverdagen og en arena for utvikling. Vedtas FALT Protokolltilførsler: Side 4, linje Det skal legges til rette for sentraliserte og desentraliserte samlingsbaserte lærerutdanninger for studenter i arbeid i skole og barnehage. Disse utdanningene skal kvalitetssikres på lik linje som ordinære utdanninger. Marie Furulund Side 2, linje 116 Det er mange gode lærere uten masterutdanning i norske barnehager og skoler. Man kan være en god lærer og utøve en god pedagogisk praksis uten å ha gått på en integrert masterutdanning. Likevel kan vi ikke ha en utdanning som baserer seg på at kandidatene kanskje har personlige egenskaper, erfaringer, eller annen bakgrunn som gjør at de velger en praksis som er god og som er lik en kunnskapsbasert praksis. Vi kan ikke ha en pedagogisk praksis i barnehage og skole som er basert på magefølelse, folketeorier, intuisjon eller flaks. Vi må ha en praksis som er kunnskapsbasert. Lærere må ha kompetanse til å innhente, produsere og evaluere kunnskap som er relevant for det feltet de skal arbeide i. Den eneste måten å sikre det på er en integrert masterutdanning for alle lærere. Å senke kravene under denne minstestandarden, eller ekskludere barnehagelærerutdanningen slik det er gjort her, er å undergrave lærervirket som et helhetlig profesjonsfelt. Jeg kan derfor ikke stille meg bak dette punktet i prinsipprogrammet. Delegat 40 Marius Eidem 45

46 Side 3, linje 119 Vi stiller oss ikke bak prinsipprogrammets punkt om at faglærerutdanningene på sikt skal fases ut. Delegat 50 Selma Frida Stang, Delegat 120 Reidun-Marie Hinderaker, Delegat 48 Yngve Nykaas 46

47 06 Vedtekter Sak: LM 06/14 Møtedato: mars 2014 Saksansvarlig: Bjørnar B. Rønning Sted: Sundvolden Forslag til vedtak: Landsmøte vedtar vedtektene med de vedtatte endringer som er kommet på møtet. Vedtektene revideres hvert tredje år med første revidering på landsmøtet i Forslagsstiller Landsstyret ENSTEMMIG VEDTATT Protokoll: Behandles redaksjonelt: Tall til og med 10 skrives med bokstaver. (Konsulent sjekker rettskrivingsnorm). Forslag nr: 1 Sak: 06/14 Side: 2 Linje: 70 Forslagsstiller Oda Myklebust VEDTEKTENE SKAL UTARBEIDES PÅ DE TO NORSKE FORMELLE SKRIFTSPRÅKENE, NYNORSK OG BOKMÅL FALLER TIL FORDEL FOR 7A Forslag nr: 2 Sak: 06/14 Side: 3 Linje: Endringsforslag Forslagsstiller Charlotte Wiik, Elise Håkull Klingtveit Studenter ved høgskoler og universitet som tar studier TAR MAN STUDIER VED HØGSKOLER OG UNIVERSITETET som kan gi ( ) Har MAN rett til ( ) Vedtas FALT mot 3 stemmer, 2 avholdende 47

48 Forslag nr: 3 Sak: 06/14 Side: 4 Linje: Forslagsstiller Marit Krogsæter Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet har følgende besluttende organisasjonsledd. I REKKEFØLGE: ENSTEMMIG VEDTATT Forslag nr: 4 Sak: 06/14 Side: 4 Linje: Endringsforslag Forslagsstiller Ida Laupsa Nilsen PEDAGOGSTUDENTENE I UTDANNINGSFORBUNDET HAR FØLGENDE BESLUTTENDE ORGANISASJONSLEDD: LANDSMØTET LANDSSTYRET ARBEIDSUTVALGET LOKALLAGSÅRSMØTET LOKALLAGSSTYRET Vedtas VEDTATT MOT 4 STEMMER Forslag nr: 5 Sak: 06/14 Side: 4 Linje: 83 Forslagsstiller Mari Nordsæther VEDTAK KAN KUN ENDRES I DET ORGANISASJONSLEDD DET BLE VEDTATT ELLER HØYERE. Vedtas FALT 48

49 Forslag nr: 6 Sak: 06/14 Side: 4 Linje: 91 Strykningsforslag Forslagsstiller Marit Krogsæter Styrende politiske dokumenter Vedtas FALT Forslag nr: 7 Sak: 06/14 Side: 4 Linje: 92 Forslagsstiller Marit Krogsæter ALLE STYRENDE POLITISKE OG ORGANISATORISKE DOKUMENTER I PEDAGOGSTUDENTENE SKAL VÆRE TILGJENGELIG PÅ DE OFFENTLIGE SKRIFTSPRÅKENE I NORGE. Forslaget faller til fordel for forslag nr. 7a Forslag nr: 7a Sak: 06/14 Side: 4 Linje: 92 Forslagsstiller Red.kom. ALLE STYRENDE POLITISKE OG ORGANISATORISKE DOKUMENTER I PEDAGOGSTUDENTENE SKAL VÆRE TILGJENGELIG PÅ NYNORSK OG BOKMÅL. Vedtas VEDTATT 49

50 Forslag nr: 8 Sak: 06/14 Side: 5 Linje: 118 Endringsforslag Forslagsstiller Reidun Blankholm 5.3 Valg av kandidater til de gjeldende mandatene VERV LEDER NESTLEDER ARBEIDSUTVALG VALGKOMITÉ REDAKTØR INTERNASJONALT UTVALG VEDTATT MOT 5 STEMMER, 4 AVHOLDENDE Forslag nr: 9 Sak: 06/14 Side: 5 Linje: 120 Forslagsstiller Øyvind Runde VERV SOM BLIR VALGT PÅ LANDSMØTET: LEDER, NESTLEDER, TRE MEDLEMMER TIL ARBEIDSUTVALGET, INTERNASJONALT UTVALG, VALGKOMITÉ, REDAKTØR, OG VARA TIL ARBEIDSUTVALGET VEDTATT MOT 10 STEMMER, 14 AVHOLDENDE Forslag nr: 10 Sak: 06/14 Side: 6 Linje: Strykningsforslag Forslagsstiller Marit Krogsæter Landsstyret skal på første møte etter landsmøte velge en vararepresentant til Arbeidsutvalget. VEDTATT MOT 11 STEMMER, 7 AVHOLDENDE 50

51 Forslag nr: 11 Sak: 06/14 Side: 7 Linje: Endringsforslag Forslagsstiller Silje Marie Bentzen Arbeidsutvalget er det øverste besluttende organ mellom landsstyremøtene og består av leder, nestleder og tre studentmedlemmer valgt av landsmøtet. DE TRE STUDENTMEDLEMMENE HAR ANSVAR FOR HVER SIN REGION MED TILHØRENDE LOKALLAG. Sammensetningen skal så langt som råd omfatte ulike utdanningsløp. Arbeidsutvalget innkaller og innstiller på saker til landsstyremøtene. Vedtas FALT MOT 32 STEMMER, 10 AVHOLDENDE Forslag nr: 12 Sak: 06/14 Side: 7 Linje: 189 Strykningsforslag Forslagsstiller Øyvind Osdal Landstyret oppnevner 3 representanter, derav leder og nestleder, med tale- og forslagsrett til Utdanningsforbundets landsmøte. Forslag nr: 13 VEDTATT MOT 6 STEMMER, 2 AVHOLDENDE Sak: 06/14 Side: 7 Linje: 189 Endringsforslag Forslagsstiller Øyvind Osdal Landsstyret oppnevner TRE (3) representanter, derav leder ELLER nestleder ( ) ENSTEMMIG VEDTATT 51

52 Forslag nr: 14 Sak: 06/14 Side: 8 Linje: 199 Forslagsstiller Kristian Sjøli KONTROLLKOMITÉ KONTROLLKOMITEEN ER LANDSMØTET SITT KONTROLLORGAN. KONTROLLKOMITEEN BESTÅR AV 3 MEDLEMMER SOM VELGES AV LANDSMØTET. KONTROLLKOMITEENS MEDLEMMER KAN IKKE INNEHA ANDRE VERV I ORGANISASJONEN ELLER SENTRALE VERV I ANDRE PARTIPOLITISKE ORGANISASJONER. KONTROLLKOMITEEN SKAL KONTROLLERE AT ORGANISASJONEN FUNGERER I TRÅD MED VEDTEKTENE, OG AT LANDSMØTETS OG LANDSTYRETS VEDTAK BLIR SATT UT I LIVET, SAT AT PEDAGOGSTUDENTENES MIDLER BLIR BRUKT I SAMSVAR MED DE VEDTAK SOM ER FATTET, OG ETTER GOD REGNSKAPSSKIKK. KONTROLLKOMITEEN HAR SAMLET ELLER ENKELTVIS RETT TIL Å MØTE I ALLE PEDAGOGSTUDENTENES ORGANER. DE HAR KUN TALERETT I SAKER DER DET ER RELEVANT FOR KONTROLLKOMITEENS MEDLEMMER Å UTTALE SEG. DET VIL I UTGANGSPUNKTET SI I FORBINDELSE MED VEDTEKTER, REGLER, RETNINGSLINJER, PROGRAMMER, TIDLIGERE VEDTAK OG FORMALITETER. KONTROLLKOMITEEN KAN KREVE Å FÅ UTLEVERT PROTOKOLLER OG ANDRE RELEVANTE DOKUMENTER FRA ALLE ORGANISASJONSLEDD I PEDAGOGSTUDENTENE. DERSOM KONTROLLKOMITEEN FINNER FORHOLD SOM STRIDER MOT PEDAGOGSTUDENTENES VEDTEKTER ELLER ANDRE OMFATTENDE VEDTAK, GJØRES DET ORGANET SOM ER ANSVARLIG FOR OVERTRAMPET OPPMERKSOM PÅ DETTE. DERSOM ORGANET ANKER KONTROLLKOMITEENS BESLUTNING, BRINGES SAKEN INN FOR ET HØYERE ORGAN FOR VEDTAK. DERSOM KONTROLLKOMITEENS INNSTILLING ER ENSTEMMIG TRER DENNE I KRAFT INNTIL VEDTAK ER FATTET I HØYERE ORGAN. KONTROLLKOMITEEN SKAL FRAMLEGGE BERETNING PÅ SAMTLIGE LANDSTYREMØTER, OG FOR LANDSMØTET. LANDSMØTET VELGER TO VARAMEDLEMMER TIL KONTROLLKOMITEEN I PRIORITERT REKKEFØLGE. 52

53 DERSOM ET MEDLEM I KONTROLLKOMITEEN ØNSKER Å TREKKE SEG, SKAL SAKEN OPP I LANDSSTYRET. LANDSSTYRET MÅ GODKJENNE GRUNNEN TIL AT MEDLEMMET ØNSKER Å TREKKE SEG. VARA RYKKER DA OPP MED UMIDDELBAR VIRKNING. VEDTATT MOT 1 STEMME, 2 AVHOLDENDE Forslag nr: 15 Sak: 06/14 Side: 8 Linje: 199 Forslagsstiller Kristian Sjøli KONTROLLKOMITÉ KONTROLLKOMITEEN ER LANDSMØTET SITT KONTROLLORGAN. KONTROLLKOMITEEN SKAL KONTROLLERE AT ORGANISASJONEN FUNGERER I TRÅD MED VEDTEKTENE, OG AT LANDSMØTETS OG LANDSTYRETS VEDTAK BLIR SATT UT I LIVET. KONTROLLKOMITEEN BESTÅR AV 3 MEDLEMMER SOM VELGES AV LANDSMØTET. DET SKAL OGSÅ VELGES INNTIL 2 VARAMEDLEMMER SOM RYKKER OPP OM ET MEDLEM AV KOMITEEN SKULLE TREKKE SEG. KONTROLLKOMITÉ SKAL VELGES FOR FØRSTE GANG PÅ LANDSMØTET I MANDAT FOR KOMITEEN UTVIKLES SEPARAT. VEDTATT MOT 3 STEMMER Forslag nr: 16 Sak: 06/14 Side: 8 Linje: 199 Forslagsstiller Kristian Sjøli VEDTAK OM KONTROLLKOMITE TRER TILLE I KRAFT FØR LANDSMØTET MANDAT FOR KOMITEEN UTVIKLES SEPARAT. IKKE REALITETSBEHANDLET 53

54 Forslag nr: 17 Sak: 06/14 Side: 8 Linje: 220 Forslagsstiller Marie Elise Sollied ( ) påfølgende år. DE LOKALE TILLITSVALGTE SKAL SØRGE FOR EN OVERLAPPINGSPERIODE FRA ENDT ÅRSMØTE TIL ENDT LANDSMØTE. Vedtas VEDTATT MOT 25 STEMMER, 2 AVHOLDENDE Forslag nr: 18 Sak: 06/14 Side: 9 Linje: Strykningsforslag Forslagsstiller Marius Eidem Organisere egne aktiviteter ( ) Linje 241: ( ) egen institusjon. Fem punkter strykes VEDTATT MOT 1 STEMME Forslag nr: 19 Sak: 06/14 Side: 9 Linje: 245 Forslagsstiller Eline Eiken LOKALLAGENE SKAL ARBIEDE UT FRA GJELDENDE ARBEIDSPROGRAM Vedtas FALT 54

55 Forslag nr: 20 Sak: 06/14 Side: 9 Linje: Forslagsstiller Heidi C. Valo I perioden foretas OG OPPFORDRES TIL suppleringsvalg av verv i styret dersom det er behov for det. VEDTATT MOT 5 STEMMER Forslag nr: 21 Sak: 06/14 Side: 9 Linje: Strykningsforslag Forslagsstiller Marius Eidem Innvilge tale- og forslagsrett til heltidsstudenter som tidligere har vært eller fortsatt er medlem av Utdanningsforbundet. Hele punktet strykes. VEDTATT MOT 12 STEMMER Forslag nr: 22 Sak: 06/14 Side: 10 Linje: 269 Forslagsstiller Øyvind Osdal 14,5 PERSONER SOM RAMMES AV MISTILLITSFORSLAG KAN IKKE UTTALE SEG PÅ VEGNE AV PEDAGOGSTUDENTENE MENS FORSLAGET BEHANDLES. FALT MOT 37 STEMMER, 14 AVHOLDENDE 55

56 Forslag nr: 23 Sak: 06/14 Side: 10 Linje: Strykningsforslag Forslagsstiller Katrine Nag Vatne ( ) Uttalelse fra landsmøte i Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet skal følge saken ( ) Redaksjonelt: VEDTATT MOT 1 STEMMER, 2 AVHOLDENDE Side 6, L 139 mangler punktum. Side 8, L201 i vedtekter. «9» endres til «10». Gjennomgående tall fra 1-10 eller 12 skrevet med tall (1,2,3 osv.) skal skrives med bokstaver 56

57 07 Økonomifordeling Sak: LM 07/14 Møtedato: mars 2014 Saksansvarlig: Karl Reksten Tellefsen Sted: Sundvolden Forslag til vedtak: Landsmøtet tar økonomifordelingen til orientering. Forslagsstiller: Landsstyret ENSTEMMIG VEDTATT 57

58 08 Valg Sak: 08/14 Møtedato: mars 2014 Saksansvarlig: Marie Furulund Sted: Sundvolden Det var 81 stemmeberettigete i salen under gjennomføringen av valget Leder Kandidater: Marie Furulund (Innstilt av VK) 48 STEMMER Tobias Fogth-Jakobsen 33 stemmer VALGT: MARIE FURULUND Nestleder Kandidater: Martin Asheim (Innstilt av VK) 57 STEMMER Camilla Solheim 23 STEMMER (1 blank stemme) VALGT: MARTIN ASHEIM 3 studentmedlemmer til arbeidsutvalget Kandidater: Bjørn Roberg (Innstilt av VK) 62 STEMMER Stine Drotningsvik (Innstilt av VK) 58 STEMMER Synnøve Bjørgum (Innstilt av VK) 59 STEMMER Silje Marie Bentzen 45 STEMMER (19 blanke stemmer) VALGT: BJØRN ROBERG, SYNNØVE BJØRGUM OG STINE DROTNINGSVIK Redaktør Kandidater: Marit Krogsæter (Innstilt av VK) VALGT VED AKKLAMASJON VALGT: MARIT KROGSÆTER 58

59 Internasjonalt utvalg Kandidater: Eirin Maudal (Innstilt av VK) VALGT VED AKKLAMASJON VALGT: EIRIN MAUDAL Valgkomité Kandidater første valgrunde: Therese Nymo (Innstilt av VK) 34 STEMMER Anette Tjessem 30 STEMMER Nils Jakob Herleiksplass (Innstilt av VK) 61 STEMMER Simon Slåttøy Andersen 46 STEMMER Reidun Marie Hinderaker 22 STEMMER Marie Elise Sollied (Innstilt av VK) 35 STEMMER Hilde Marie Isaksen 7 STEMMER Blanke: 8 STEMMER VALGT: NILS JAKOB HERLEIKSPLASS OG SIMON SLÅTTØY ANDERSEN Kandidater andre valgrunde: Therese Nymo 24 STEMMER Anette Tjessem 12 STEMMER Reidun Marie Hinderaker 13 STEMMER Marie Elise Sollied 27 STEMMER Hilde Marie Isaksen 3 STEMMER Blanke: 2 STEMMER VALGT: INGEN OPPNÅDE NØDVENDIG FLERTALL Landsmøtet besluttet å kjøre ny valgrunde for de to kandidatene med flest stemmer fra første valgrunde. Kandidater tredje valgrunde: Therese Nymo 37 STEMMER Marie Elise Sollied 44 STEMMER VALGT: MARIE ELISE SOLLIED 59

60 09 Resolusjoner Sak: LM 11/14 Møtedato: mars 2014 Saksansvarlig: Martin Bildøy Asheim Sted: Sundvolden Forslag til vedtak: Arbeidsutvalget tar med seg de vedtatte resolusjonene tilbake til kontoret for utsendelse. Forslagsstiller: Landsstyret ENSTEMMIG VEDTATT Kontoret gis fullmakt til redaksjonelle endringer. Resolusjon nr: 1 Sak: 09/14 Forslagsstiller: Resolusjon Maria Sagen Hannisdal Bekymring, ikke for alle? Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet ønsker å henvise til rapport utarbeidet av en arbeidsgruppe nedsatt av Nasjonalt råd for helse- og sosialfagutdanning og Nasjonalt råd for lærerutdanning 2011 hvor det i henhold til nevnte rapport om skikkethetsarbeid i UHsektorene står nevnt i rundskriv F at «alle som er i kontakt med studenten, kan levere inn tvilsmelding». Det er også i rapporten nevnt en situasjon hvor en leder fra en helseinstitusjon meldte tvil om en sykepleierstudent. Studenten var her i et tilsettingsforhold ved helseinstitusjonen. Det ble vurdert at lederen ikke hadde mulighet til å sende tvilsmelding, da studenten ikke var der som student, men som tilsatt pleieassistent. Hva med rundskrivet om at alle kan melde tvil? Hvis det er forhold som setter framtidige elever, pasienter, brukere, barn og unge i fare, skal ikke slike tvilsmeldinger fra andre hold kunne tas alvorlig og følges opp da? Især når det er oppførsel som utøves i studentens framtidige yrke? 60

61 Ofte vises atferd som ikke kommer fram og kan avdekkes på utdanningsinstitusjonen, på andre arenaer, så hvorfor kan ikke slike tilbakemeldinger tas i betraktning, og studenten veiledes ut, eller veiledes i riktig retning, slik at vi sikrer kvaliteten på våre framtidige omsorgspersoner og veiledere for våre framtidige barn? For å sikre kvaliteten på våre framtidige lærere, ønsker vi i Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet at alle relevante arenaer hvor studenten utøver yrkesetikk, kan sende melding om tvil ved skikkethet. Vi ønsker at tvilsmeldinger, slik ordningen er i dag, ikke bare skal kunne komme fra hold på utdanningsinstitusjonene, eller praksisstedet, men også tas videre til behandling når det meldes tvil fra representanter ved studenters yrkesrelevante arbeidsplass. Sendes til alle utdanningsinstitusjoner, kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen, Helse- og omsorgsdepartementet, Utdanningsforbundet Resolusjonskomiteens. : Sendes videre til Landsstyre for videre arbeid ENSTEMMIG VEDTATT 61