Presentasjon av Kristne Friskolers Forbund (KFF)

Like dokumenter
Lokal læreplan RLE, Huseby skole. 8. trinn

Mål: Mål i ord: Nådd? Årsak til avvik: Økt fokus på veiledning av familier med store utfordringer

Veileder til arbeid med årsplanen

FLYKTNINGEKRISEN I EUROPA - Hva skal vi si til barna? Av psykologene Atle Dyregrov, Magne Raundalen og Unni Heltne Senter for Krisepsykologi

Håndtering av tragedien på Utøya og i Oslo den 22. juli 2011 ved skolestart

Studenten har kunnskap om det spesialpedagogiske feltet innenfor følgende temaer:

Innføring i NOKUTs godkjenningsordninger. Tina Rønning Lund, NOKUT

1 Bakgrunn og formål med forvaltningsrevisjon Om planlegging av forvaltningsrevisjon... 2

Brukermal reiseregninger (Visma.Net.Expense) for sensorer i Oppland fylkeskommune

ÅPEN BARNEHAGE ÅRSPLAN. Du deltar i aktiviteter og lek med barnet ditt. Du rydder sammen med barnet ditt før du går.

Rapport fra kompetansenettverket Opplæring av ungdom med kort botid

Årsplan MØLLEPLASSEN Kanvas-barnehage. Små barn store muligheter. o

NOKUT Godkjenning av utenlandsk fag- og yrkesopplæring. Joachim Gümüs Kallevig Seksjonssjef NOKUT Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen

Innkalling til møte 1. juni Forberedelse og prosess ved etablering av ny Database for statistikk om fagskoleutdanning

FOKUS-virksomhetenes arbeid med flerspråklige barn og ungdommer

INNHOLDSFORTEGNELSE: ØSTMOJORDET BARNEHAGE... 3 HVITVEISEN..3 BLÅKLOKKA OG SMØRBLOMSTEN 4 LEK GIR LÆRING ET UTVIKLINGSARBEID 4 LEKEGRUPPER.

UTDANNINGSVALG V E L K O M M E N TIL UTPRØVING AV UTDANNINGSPROGRAM I DE VIDEREGÅENDE SKOLENE I SØR-TROMS

Vi fryser for å spare energi

FRIVILLIGHET, EN RESSURS

Hovedbudskap. Adresse Idrettens hus Ullevål stadion 0840 Oslo. Særforbundskoordinator Terje Jørgensen

Årsplanens grunnlag. Kidsa barnehager pedagogiske plattform. Kidsa barnehager pedagogiske grunnsyn. Barnehagens mål. Barnehagens egenart

Horten videregående skole Utviklingsplan

LEIRSKOLE I GJØVIK KOMMUNE

DELMÅL 1: ØKE OPPSLUTNINGEN OM ALKOVETT OG ALKOHOLFRIE SONER GJENNOM HOLDNINGSSKAPENDE ARBEID... 3

Blå Kors barne- og ungdomsråd (BUR) REFERAT MØTE 2/2013

Kompetanse for framtidens barnehage i Nearegionen

Høringsinnspill fra SkoleProffene i Forandringsfabrikken til Inkluderende felleskap for barn og unge

ÅRSPLAN FOR SOLBERGTUNET BARNEHAGE 2014 og 2015

Nytt fra NOKUT. Avdelingsdirektør Stig Arne Skjerven. NOKUTs utlandskonferanse, Lillestrøm,

KARLSØY KOMMUNE - KOMMUNEPLAN

BRUKERMAL REISEREGNINGER FOR SENSORER VISMA EXPENSE I OPPLAND FYLKESEKOMMUNE

Hele sektoren og forholdet til private ideelle institusjoner

STUDIEPLAN. Årsstudium i landmåling (07/08)

Beregnet til Halden kommune. Dokument type Notat. Dato Juni 2012 HALDEN KOMMUNE BRUKERUNDERSØKELSE PERSONER MED REDUSERT FUNKSJONSEVNE

Oversikt. En lykkelig start. hva er spielmeyer-vogt? i et familieperspektiv. Egil Rian Ektemann til Vigdis Far til Henning og Linn Sophie

HELT FRIVILLIG BERGEN

Slørdebatten, fordommer og fremmedfrykt.

SØRUM KOMMUNE, POSTBOKS 113, 1921 SØRUMSAND TLF Sak 20/10

Rammeverk for kvalitetssikring av forskerutdanningen. Gerhard Yngve Amundsen UHR, Nasjonal forskerutdanningskonferanse 2015

Lemping i motorferdsellovens begrensninger på bruk av elektromotor på båt.

Strategidokument Fossum IF STRATEGI FOR Fossum IF

David Hyerles 8 Tenkekart

ÅRSBERETNING 2014 BÆRUM RØDE KORS

RÅDMANN. Kommunikasjonsstrategi

Veileder om reklame i skolen. - skoleeiers plikt til å skjerme elevene for uønsket påvirkning etter opplæringsloven 9-6 og privatskoleloven 7-1a

Spørsmål i medarbeiderundersøkelsen 2016 strukturert etter politikkområder i Statens personalhåndbok

INNBYDELSE TIL BRUKERMØTE KONGSBERG

Hvem er barnehagen til for? Et godt sted å være! Trygt, morsomt, utviklende

Gjelder fra: Godkjent av: Snorre Bråthen HANDLINGSPLAN MOT RUS VED KVALØYA VIDEREGÅENDE SKOLE

ØNTNU. Etterutdanning av lærere i elevvurdering planer NTNUIProgram for lærerutdanning (PLU)

SATSING MOT FRÅFALL PROSJEKTET NY GIV/FLEIRE FULLFØRER

Høringsuttalelse NOU 2015:2 Å høre til

Norges Svømmeforbund. Informasjon om diverse saker & ting

Ny arbeidstaker-organisasjon

SLUTTRAPPORT «HVORDAN FÅ UNGE TIL Å ØNSKE SEG EN KARRIERE I VAREHANDEL?»

"Hvordan kan vellene spille en aktiv rolle i planprosessene"

SAKSFRAMLEGG. Arkivsaksnummer.: Arkivnummer: Saksbehandler: 08/ A10 Åse Berit Hoffart

Småforskerne i Ås - kan, vil og våger

STATUSRAPPORT Familieprosjekt i 2006

Samfunnsviternes kommunikasjonsplattform

«FRISKUS» FRISKE BARN I SUNNE BARNEHAGER

Grunnlag for Teknas IKT politikk

- Info om prosjektet ønsker å få innspill fra bedriftene hva kan gjøres for å bedre deres vilkår? - Anonymisering

Transkript:

Presentasjn av Kristne Frisklers Frbund (KFF) Sklelederknferansen 2015 Jan Erik Sundby generalsekretær

Krt m Kristne Frisklers Frbund KFF jbber med de kristne sklealternativene Krav til medlemskap gitt i vedtektene g frventingsdkumentet 134 medlemsskler i frskjellige skletyper: 74 grunnskler i Nrge 2 grunnskler i utlandet 32 videregående skler 19 bibelskler. Under kap. 4 i vksenpplæringslven 3 fagskler 4 høyskler Sekretariat med 4 ansatte, ca 3 årsverk Jan Erik Sundby, generalsekretær Signe Sandsmark, senirrådgiver Trgeir Flateby, senirrådgiver Lars Eirik Sandvik, kvalitetsrådgiver KFF etablert mars 1988 sm et mttrekk mt en privatskletenkning på kmmersielt grunnlag 2

Frbundets ppgaver g arbeidsfelt Kristne skler må kunne pprettes g ha tilpassede tilbud slik menneskerettene gir mulighet fr Arbeider fr de kristne sklenes mulighet til å drive g til å ivareta sin egenart. Øknmi, Læreplaner, Tilsettinger Høringsuttalelser ved lv- g frskriftsendringer. Ny frisklelv Kntakt med ffentlige myndigheter. Kntakt med plitiske myndigheter i saker m statsbudsjett, tilskudd, lvendringer mm. Sklelederknferanser g en rekke kurs fr frskjellig persnellgrupper i sklene. Juridisk g øknmisk rådgivning til sklene. Frisklelven, frskrifter, regelverk sm frvaltes av Udir eller er spesifikke fr friskler. KFF-KSS g hjelp til sklene innen kvalitetssikring. 3

Litt samfunnsfag Partiene STORTINGET KUF-kmiteen med sine fraksjner Partigruppene KFF Spørsmål g svar Innst L g S Prp S g L Høringer Lver Kunnskapsdepartementet Plitisk ledelse statsråd m.fl. Embetsverk - avdelinger Frskrifter Høringer Budsjett Tilskudd Utdanningsdirektratet

Bakgrunn, histrisk, privatsklelvgivn. Privateide skler i Nrge på 1800-tallet side m side m ff. uten stre prblemer. På grunnsklefeltet fikk vi katlske skler fra 1865, i 1922 13 katlske skler. 1866 Freldre i Ramnes, DELK, jarlsbergske menighet. Adventistene 1887. Flere skler. Fra 1920 til -40 mange nedleggelser pga øknmi. Nen høyere skler fikk statsstøtte fra 1920-tallet. 1970 første privatsklelv, frnyet i 1985. Ut på 1970-tallet km mange lutherske vg skler, etter hvert mange bibelskler g nen ungdmsskler. Ny frisklesatsing fra 1990-tallet i trsmenighetene. Frisklelven 2003. Privatsklefrliket ny PSL 2007. Ny frisklelv i 2015

Skle eiere bak frisklene i Nrge Cirkatall uten skille mellm skletyper (inkl. felleseide): 20 skler Skler med trsbevegelsesbakgrunn 33 Nrsk Luthersk Misjnssamband NLM 17 Indremisjnsfrbundet 13 Nrmisjn 12 Adventistsamfunnet 11 Pinsebevegelsesbakgrunn 5 Det Evangelisk Lutherske Kirkesamfunn DELK 5 Den katlske kirke 4 Blå Krs 3 Det nrske Misjnsfrbund 2 Læstadiansk tilknytning 9 Andre lutherske 6 Økumeniske 6 Andre 6

Friskleidelgi påvirkning med respekt «Vi driver ikke skler fr kristne barn men kristne skler fr barn g unge.»

Gdkjent sm livsynsskler I Privatsklelven fram til i høst: Religiøst grunnlag Ny Frisklelv: Livsyn - Vi har fått en gdkjent «humanistskle» Det søkes m muslimsk grunnskle (Steinerskler hvrfr ikke livsynsskle?) Fra frskriften til frisklelven (frkrtet) : «Sklar sm er gdkjend på grunnlag av livssyn, må synleggjere verdigrunnlaget sitt i læreplanen, under dette i læreplanane til relevante fag. I høve til fag- g timefrdelinga i Læreplanverket fr Kunnskapsløftet, kan det gdkjennast at desse sklane flytter timar mellm fag fr å styrke fag sm er særleg viktig i frhld til grunnlaget til sklen.» Alternative skler. Muligheten til å velge

Hva er en kristen skle? Menneskerettighetene Vedlegg 3, art. 13.3. the liberty f parents and, when applicable, legal guardians t chse fr their children schls, ther than thse established by the public authrities, which cnfrm t such minimum educatinal standards as may be laid dwn r apprved by the State and t ensure the religius and mral educatin f their children in cnfrmity with their wn cnvictins g det bibelske ppdraget Frvalterppdraget Dåpsbefalingen Både en kristen institusjn g en pedaggisk institusjn. Ikke menighet, heller ikke en ffentlig skle med et påhengt kristendmsfag. Kristent menneskesyn g kristen virkelighetsppfatning g verdigrunnlag. 9

g i den kristne sklen er det slik: Gud kan regnes sm en levende virkelighet gså i fagene Kan gi trspplæring på den basis sklen er drevet Et mål at kristen tr kmmer til uttrykk i miljøet g i møtet mellm ansatte g elever Den kristne sklen er åpen mt samfunnet Evne til å møte de vanskelige spørsmålene i samfunnet, gså de sm er kritiske til kristen tr 10

En kristen skle må være trverdig Barn g unge må møte utfrdringer fra kristen tr g etikk i sklen, i brytning med tidens generelle ppfatning Sklen skal ikke være et ekk av samfunnets flertallsppfatninger Fare fr indktrinering i ffentlig skle Frbehld: En skle er ikke en menighet. De unge må få samfunnets syn g samfunnets lvgivning i kntrversielle spørsmål g andre religiners syn på livsspørsmålene Vi skylder de unge å møte samfunnet, men møte det gså med kristent fundament g perspektiv Påvirkning med respekt er ikke indktrinering 11

Hva preger sklehverdagen Se, høre g møte den enkelte elev Være pptatt av hele mennesket Ansatte sm er gde frbilder fr barn g unge Gi rm, grenser, tillit, msrg g respekt Ledelse gså når det gjelder kristent arbeid.

Hva mener media Lukket miljø, på grensen til fundamentalisme Indktrinering Elevene stiller dårlig i møte med samfunnet Løft fram de gde eksemplene Om det å skape grunnlag fr tr Om barn g unge sm fr livene til å fungere Om vanlige barn g unge sm gir gde bidrag tilbake til samfunnet