Nasjonale samarbeidskonferanser : Krafttak for et bedre miljø ved landets skoler Prosjektet «Inneklima i offentlige bygg» s satsning for et bedre inneklima i skolene 2011-2012 Hva fant vi i skolene? Regional koordinator Nina Nordgård 28.-29. oktober 2015 1 28.-29. oktober 2015 2 Frisk inn frisk ut Gjengangeren 12.04.2008 Alle arbeidstakere har krav på et godt og trygt arbeidsmiljø og de skal være like friske når de drar fra jobb som da de kom! http://www.youtube.com/watch?v=-xrsf3a1vwq&feature=relmfu 28.-29. oktober 2015 3 28.-29. oktober 2015 4 Skoler skal ha bra luft, og ikke sopp eller hull i veggene Regelverket Unn Helliesen Ramsland har hatt vondt i hodet grunnet dårlig luft i klasserommet. Oda Drag-Erlandsen satt ved siden av en vinduskarm med hull. Kitty Helgø holder seg i stedet for å gå på skolens do. De tre jentene har gått på en skole med ulovlig inneklima hele livet. NRK 27.08.12 28.-29. oktober 2015 5 28.-29. oktober 2015 6 1
Drift av bygg = viktig helsearbeid Prosjektets mål: bidra til at kommunene og skolene i større grad arbeider systematisk for et bedre inneklima og Inneklima i offentlige bygg; Skoler 2011-2012 for å forebygge helseskadelige arbeidsbelastninger som følge av dårlig inneklima. 28.-29. oktober 2015 7 28.-29. oktober 2015 8 Tema på tilsynene Fokus på skoleeiers system og skolenes etterlevelse av systemene for HMS og Forvaltning, Drift og Vedlikehold (FDV): Tilsynsprosessen 2011-2012 Kartlegging & risikovurdering - system og gjennomføring Vedlikehold - plan og strategi Renholdsrutiner - system og gjennomføring Midlertidige tiltak (fukt) Fordeling av roller / medvirkning. Rutiner og oppfølging av avvik - system og gjennomføring Godkjent bedriftshelsetjeneste (BHT) Godkjenning etter forskrift om MHV for barnehager og skoler mv. Formøte fysisk møte Informasjons utveksling på skoleeiernivå HMS/FDV Skole A Skole X Tilsyn Enhetsnivå/ skoler Skole Y Skole B Oppsummering overordnet nivå Informasjon til politiske utvalg / kommunestyre eller annet styrende organ. 28.-29. oktober 2015 9 28.-29. oktober 2015 10 Tilsyn gjennomført i 143 kommuner og 301 skoler 9 av 10 fikk pålegg Andel kommuner som tilfredsstiller krav til vedlikehold av skolebygg (%) Spørsmål til kommune 2010 2011 2012 Har kommunen rutiner som sikrer løpende vurdering/kartlegging * 32 54 av forhold som kan få negativ innvirkning på inneklima? Er roller og ansvar for vedlikehold (sikring av inneklima) tydelig avklart mellom 78 52 87 den enkelte skole og kommune? Har kommunen gjennomført risikovurdering av inneklima i de 44 29 47 skolene som skoleeier har ansvar for? Har kommunen en skriftlig overordnet vedlikeholdstrategi/ 48 22 28 vedlikeholdsplaner? Har skolen og kommunen arenaer som sikrer ansattes medvirkning for å sikre * 51 88 et godt inneklima? Gjennomføres midlertidige tiltak der hvor det er konstatert belastninger på 56 45 57 grunn av uheldig/dårlig inneklima, i påvente av større rehabilitering? Har arbeidsgiver utarbeidet rutine for sanering av fukt i arbeidslokalene? * * 48 Blir resultatene av kartlegging og prioritering av vedlikehold, eventuelle pålegg fra arbeidstilsynet lagt frem for politisk utvalg/kommunestyre eller annet styrende organ? * * 19 28.-29. oktober 2015 11 28.-29. oktober 2015 12 2
Andel skoler som tilfredsstiller krav til vedlikehold av skolebygg (%) prosjektverdi Har skolen gjennomført risikovurdering av inneklima i skolen? - 33 47 Er roller og ansvar for vedlikehold (sikring av inneklima) tydelig avklart - 56 87 mellom skole og kommune? Har skolen og kommunen (skoleeier) arenaer som sikrer ansattes - 59 88 medvirkning for å sikre et godt inneklima? Kjenner dere til vedlikeholdsplanen for skolen? - 37 39 Gjennomføres midlertidige tiltak der hvor det er konstatert belastninger på grunn av uheldig/dårlig inneklima, i påvente av større rehabilitering? Er det, eller har det vært, synlig fukt- eller råteskader eller mugglukt i lokalene? Har dette blitt utbedret? prosjekt- Spørsmål til skolene 2010 2011 2012 Er skolen godkjent etter forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og - 47 45 skoler mv. Har skolen skriftlige rutiner som sikrer kartlegging av forhold som - 39 Ikke kan få negativ innvirkning på inneklima? verdi Kjenner de ansatte til kommunens rutiner for melding av avvik? - 47 Ikke - 46 57 - - 51 NRK Brennpunkt http://nrk.no/skoleklima/?county=12&municipality=0&view=labour_inspection#?county=10&municipality=0&view=children 28.-29. oktober 2015 13 28.-29. oktober 2015 14 VENTILASJONSROM BRUKT SOM LAGER 28.-29. oktober 2015 15 28.-29. oktober 2015 16 28.-29. oktober 2015 17 28.-29. oktober 2015 18 3
TILDEKKEDE VENTILER 28.-29. oktober 2015 19 28.-29. oktober 2015 20 28.-29. oktober 2015 21 28.-29. oktober 2015 22 28.-29. oktober 2015 23 28.-29. oktober 2015 24 4
28.-29. oktober 2015 25 28.-29. oktober 2015 26 28.-29. oktober 2015 27 28.-29. oktober 2015 28 28.-29. oktober 2015 29 28.-29. oktober 2015 30 5
ENDRINGER AV BYGG BRUKEN GIR UTILSIKTET RESULTAT FOR VENTILASJONEN 28.-29. oktober 2015 31 28.-29. oktober 2015 32 28.-29. oktober 2015 33 28.-29. oktober 2015 34 ROT SAMLER STØV OG VANSKELIGGJØR RENHOLD 28.-29. oktober 2015 35 28.-29. oktober 2015 36 6
28.-29. oktober 2015 37 28.-29. oktober 2015 38 28.-29. oktober 2015 39 28.-29. oktober 2015 40 28.-29. oktober 2015 41 28.-29. oktober 2015 42 7
MANGLENDE RENHOLD 28.-29. oktober 2015 43 28.-29. oktober 2015 44 Avtrekksventil i 1. etasje 28.-29. oktober 2015 45 Bonevoks og/eller papirstøv 28.-29. oktober 2015 46 Vannskade i gymsalen FUKTSKADER 28.-29. oktober 2015 47 28.-29. oktober 2015 48 8
Innvendig takrenne for å sikre at det ikke renner inn i elektrisk skap Ny vannskade i taket 28.-29. oktober 2015 49 28.-29. oktober 2015 50 28.-29. oktober 2015 51 28.-29. oktober 2015 52 28.-29. oktober 2015 53 28.-29. oktober 2015 54 9
Yes, we can! God praksis De har forståelse for inneklimaets betydning for helse, læring og ytelse, både for elever og ansatte. De har gode systemer for FDV og bruker HMS-systemene i skolene. Det er god medvirkning og samarbeid med de ansatte og skoleledelse. 28.-29. oktober 2015 Noen får det til- hvordan er det hos dere? 55 28.-29. oktober 2015 56 God praksis Eiendomsavdelingen har god kommunikasjon med skole og helse (Miljørettet helsevern/bedriftshelsetjenesten) og forstår at også forvaltning, drift og vedlikehold er viktig «helsearbeid». Vaktmesterrollen er klart definert. De kan være forskjellig organisert, men felles er at de har ansvar for dedikerte bygg. De har gode rutiner for melding og håndtering av meldte avvik. Dessuten er rutinene kjent blant de ansatte. God praksis De har kvalifisert bedriftshelsetjeneste og Miljørettet helsevern som de samarbeider godt med i kartlegging og risikovurderinger. Rapporter fra både bedriftshelsetjenesten og Miljørettet helsevern kommer tilbake til Rådmannen. Arbeidsmiljøutvalget spiller en aktiv rolle. Politikerne forstår at ressurser til forvaltning, drift og vedlikehold er viktig og stiller nødvendige ressurser til disposisjon. 28.-29. oktober 2015 57 28.-29. oktober 2015 58 Gode systemer Nybygg eller vedlikehold? Gode systemer en forutsetning Men: systemet må være levende I HMS- og FDV-systemene må det være klare retningslinjer for hva som skal gjøres, hvordan det skal gjøres og hvem som har ansvar. Hvordan er det hos dere? 28.-29. oktober 2015 59 28.-29. oktober 2015 Hvordan er det hos dere? 60 10
28.-29. oktober 2015 61 11