NAFO- KONFERANSEN 2018 NASJONALT SENTER FOR FLERKULTURELL OPPLÆRING- OSLOMET- STORBYUNIVERSISTETET, PILESTREDET 32, STORE AUDITORIUM

Like dokumenter
Tittel på innlegg Om innlegger Om innledere Mangfoldskompetanse i teori og praksis v/ Tony Burner

Tema Morsmål - skole. Innhold denne sesjonen:

Last ned Inkluderende og flerspråklig opplæring. Last ned

NAFO-konferansen

Organisering av innføringstilbud Skole-hjemsamarbeid Hva trenger man å vite?

Eksamen i tamil - erfaringer

Last ned Innvandreres morsmål - Olaf Husby. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Innvandreres morsmål Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Kompetanse og implementeringsprosjekt

Erfaringer med kartlegging av flerspråklige elever i skolen

Innhold. Forord... 11

flerspråklige nettressurser for en flerspråklig barnehage Digital arena barnehage 2016 Tromsø - Lillestrøm - Bergen

Flerspråklige elever: Kartlegging av leseog språkrelaterte ferdigheter

Hva gjør vi i norskfaget på GFU?

Informasjon om NAFO Opplæringssituasjon for innvandrere i Norge. Herning, 27. mars Sissel Persen Sigrun Aamodt

Rutiner i Sandnes kommune, fra barnehage til skole. Fokus på foreldre som ressurs.

Sentrale pedagogiske forskningsmiljøer, personer og publikasjoner ved høgskoler og universitet

Last ned Språkkista. Praktisk språkstimulering for barnehagen - Nina Indseth Bråthen. Last ned

Språkkista App. GAN Aschehoug Frokostmøte v/ Helle Ibsen (Språksenter for barnehagene i Bærum)

Tiltak 13 Strategiplanen Likeverdig opplæring i praksis. Liv Bøyesen

Høringsuttalelse til NOU 2010: 7 Mangfold og mestring fra Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO)

Referat fra nasjonalt fagrådsmøte i norsk som andrespråk

Last ned Tilpasset opplæring. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Tilpasset opplæring Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Kort botid i Norge hva gjør skolene? Prosjektsamling i nettverksprosjekt ledet av HiØ og NAFO med deltakelse fra Hafslund ungdomsskole,

Emnekode: ESARK-235 Saksnr.: Møteplan for Migrasjonspedagogisk lærernettverk Dato: 22. juli 2015

Last ned Ulikhet og fellesskap - Sigrun Sand. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Ulikhet og fellesskap Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Kompetanseplan i migrasjonspedagogikk for skoler med innføringsklasser

Tospråklig assistanse i barnehagen

Foreldrenes betydning for å lykkes med et godt skolemiljø for elever med flerspråklig bakgrunn. 15. september 2018 Sigrun Aamodt

Kompetanse for mangfold kultur for læring en nasjonal satsning fram til 2018 fra barnehage til vg.opplæring/voksenopplæring

VELKOMMEN TIL GRUNNSKOLEN I SANDNES KOMMUNE

Kompetanse for mangfold. Hva har prosjektet resultert i for Skeie skole?

Last ned Snakk med oss. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Snakk med oss Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Dobbeltkvalifisering. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Dobbeltkvalifisering Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Hvilke utfordringer ser vi med dagens regelverk?

NAFO og Telemark. Kontaktmøte

Last ned Med språklige minoriteter i klassen. Last ned

Planleggingsdag onsdag FRIS. Sissel Persen Lene Østli

Erfaringer fra KOMPASS

Fagdag minoritetsspråklege. Molde Dag Fjæstad

Utvalget for gjennomgang av opplæringstilbudet til minoritetsspråklige barn, unge og voksne

Prosjektbeskrivelse Aursmoen barnehage Vinner av Leseprisen 2019

Utfordringer for minoritetsspråklige elever i opplæringen

Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune

November 2016 MINORITETSSPRÅKLIG INNTAK

Samarbeid gir suksess! Forsøk med kombinert opplæringsløp

Minoritetsspråklige elevers opplæringsvilkår. Oppsummering Finn Aarsæther Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier

Involvering av minoritetsspråklige foreldre i skole-hjemsamarbeid

Kapittel 2 Barnehagen Lovverk og samfunnsmandat Barnehagens utvikling... 24

Last ned Andrespråk og flerspråklighet i barnehagen - Gunhild Tomter Alstad. Last ned

Informasjonsskriv om tjenesten tospråklig assistanse i Bergen kommune

Andel midlertidig tilsatte, hovedtall 2018

Flerspråklig pedagogisk praksis

Om læreplan for innføringsklassene i Hordaland. Prosessen og erfaringer så langt. Petter de Presno Borthen Oslo

Høgskolen i Oslo og Akershus

Samarbeid omkring minoritetsspråklige elever. Fauske mars 2009 Hanne Haugli

& FOKUSSKOLE VERDISKOLE KONTAKT OSS: 240 elever på 1.-7.trinn fra. Aspøy skole

Ungdom med kort botid i Norge. Sluttrapport fra prosjektene i Telemark

Veiledning til utfylling av registrering til flerspråklig assistent for barn i førskolealder

Kompetanseheving og utdanningsmuligheter for tospråklige lærere

Framtidens barnehage

Last ned Inkludering og mangfold - Sven Nilsen. Last ned

«Et brennende hjerte for elever» Vi bryr oss om eleven Vi ser eleven Vi har tro på eleven Vi har ambisjoner for eleven Vi følger tett opp

Det må innføres (minimum) 20 timer med gratis kjernetid i barnehage for alle barn som har behov for det.

«Norsk» 30 Barnehagefolk n n n n

Velkommen til Tema Morsmål-konferansen 2017! Jeg heter Sunil Loona. Jeg arbeider som seniorrådgiver på NAFO og er prosjektleder for Tema Morsmål.

MALAKOFF VGS EN FOKUSSKOLE

Innhold. Forord Innledning... 13

Studieplan for Norsk 2 ( trinn) Studieåret 2016/2017

STATUSRAPPORT FOR SPRÅKKOMPETANSE OG OPPFØLGING AV MINIORITETSSPRÅKLIGE SKOLEBARN

Kompetanseutvikling i utdanningene.

Kompetanseheving og utdanningsmuligheter for tospråklige. Eidene 21. september 2010 Gro Svolsbru

Veiledningsforum Oppland 7. mars, Hedmark, 9.mars 2017

Flerspråklighet en ressurs eller et problem???

Regning som grunnleggende ferdighet, Akershus Fylkeskommune

Implementering av fagområdet i kommunen

Kvalitet i videregående opplæring

Trafikk på flere språk. Lærerveiledning

Skolesystemet i Norge

UNIVERSITETET I OSLO DET HUMANISTISKE FAKULTET

Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring BARN I FLERSPRÅKLIGE FAMILIER. Informasjonshefte

Forskningsuniversitetet som studiested for norsk som andrespråk. Anne Golden, Else Ryen og Marit Lunde Institutt for lingvistiske og nordiske fag

Språkløftet i Harstad kommune

BELSET BARNEHAGE EN FLERKULTURELL BARNEHAGE MED FOKUS PÅ SPRÅKUTVIKLING OG MANGFOLDSKOMPETANSE

Språklig og kulturelt mangfold fine ord eller god praksis?

Valgfaget Innsats for andre Eventyr og sagn fra mange land på SFO

Last ned Norskboka 1. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Norskboka 1 Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

INNHOLD. Forord... 11

Etter- og videreutdanning

Inntak og overgang til videregående skole

LUNDEDALEN BARNEHAGE. LEK, HUMOR OG LÆRING, GIR BARNA NÆRING

Organisering av tilbud og opplæring til flerspråklige barn og elever i Steinkjer

Flerspråklig naturfagopplæring

Hvordan skape et større VI i barnehage og skole? NAFO-konferanse 2018,Oslo

Mandatets målsettinger

Prosjektskisse: Romanifolket/tatere som tema i lærerutdanningene

Transkript:

NAFO- KONFERANSEN 2018 NASJONALT SENTER FOR FLERKULTURELL OPPLÆRING- OSLOMET- STORBYUNIVERSISTETET, PILESTREDET 32, STORE AUDITORIUM MANDAG 19. NOVEMBER 08:00-09:00 Registrering 09:00-09:30 Velkommen ved Sigrun Aamodt, Leder ved Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring Velkommen ved Sarah Paulson, Dekan ved fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier Mangfoldet som glapp- kåseri ved Mette Elisabeth Nergård, dosent i norsk ved OsloMet, institutt for grunnskolelærerutdanning 09:30-10:15 Mangfoldskompetanse i teori og praksis ved Tony Burner, professor på lærerutdanningene ved USN og professor II ved OsloMet 10:15-10:45 Pause med te/kaffe 10:45-11:45 Transspråking som pedagogisk strategi ved Joke Dewilde, førsteamanuensis i flerpråklighet i utdanning ved Universitetet i Oslo 11:45-12:45 Lunsj 12:45-16:00 Skole (P32, store auditorium) Barnehage: (P46, Athene) 12:45-13:30 Kirsten Palm, førstelektor i norsk ved OsloMet- Storbyuniversitetet Flerspråklige elever i det ordinære klasserommet i barneskolen ressurser eller usynlige? 13:30-13:45 Pause 13:45-14:45 Olaf Husby, førsteamanuensis ved Institutt for språk og litteratur ved NTNU Bok og nett: ressurser i andrespråksundervisningen 14:45-15:00 Pause 15:00-15:45 Hanne Haugli, doktorstipendiat ved UiO Sjangerpedagogikk og andrespråksskriving 15:45-16:00 Avslutning og oppsummering 12:45-13:30 Katrine Giæver, PHD-student ved Høgskolen i Innlandet Atmosfærer i barnehagens språkarbeid 13:30-13:45 Pause 13:45-14:45 Torild Marie Olsen, førsteamanuensis ved Universitetet i Agder Flerspråklige barn i samtale med ansatte 14:45-15:00 pause 15:00-15:45 Marcela Bustos, universitetslektor ved OsloMet storbyuniversitetet Lillian Århus Ekerhovd og Siv Anne Waage «Hvorfor spør de ikke meg?» Oppstart av foreldresamarbeid med foreldre som er kommet til Norge som flyktninger 15:45-16:00 Avslutning og oppsummering

Klokken Antall plasser Parallell Hva P48, P173 A1 A 09.00-09.45 P 46, Athene 1 A5 A6 A7 A8 TIRSDAG 20. NOVEMBER Innlegg: Med flere språk i barnehagen Foreleser: Gro Svolsbru, Veileder Larvik kommune Innlegg: Foreldresamarbeid og involvering av foreldre i barnehagens og skolens aktiviteter /GS Foreleser: Sigrun Aamodt, Leder NAFO Innlegg: Å læra i grupper Foreleser: Toril Kristin Sjo, førstelektor ved institutt for lingvistiske og nordiske studium ved UiO Innlegg: Inkludering gjennom valgfaget «Innsats for andre» Målgruppe: GS Foreleser: Merete Lien Utaker og Abdulqader Karimi, Ung Inkludering Innlegg: Betydningen av sosial klasse i møte med utdanningssystemet Målgruppe: GS/VGO/VO Foreleser: Katarina Skog Hundal, Rådgiver NAFO B 10.00-10.45 P48, P173 P46, Athene 1 B1 B5 B6 B7 B8 Innlegg: Flaks eller uflaks familier fra språklige og kulturelle minoriteters møte med barnehagen Foreleser: Synnøve Tjølsen, barnehagefaglig rådgiver migrasjon og utviklingsveileder i Harstad kom. Innlegg: Minoritetsspråklige elever og realfag Målgruppe: Skole Foreleser: Marit Lunde, Nestleder NAFO Innlegg: Tverrfaglige prosjekter og stasjonsundervisning Foreleser: Kari Hertzberg, Bleiker VGO og Ann-Cathrin Bergli, Vestby VGO. Lærere i innføringsklasser. Innlegg: Slik lærte jeg norsk og slik arbeider jeg med litteratur i ulike grupper Målgruppe: Alle Foreleser: Veronica Salinas, skuespiller og forfatter Innlegg: Fra Afghanistan til lektorprogrammet i Norge og med råd til lærere Målgruppe: Alle Foreleser: Hashem Jafari, Lektorprogrammet UIO

AB 09.00-10.45 (OBS tidspunkt. Velger du en av disse kan du i tillegg velge en parallell i C) P46, PA 314 Plasser:27 P46, PA 304 Plasser: 23 P46, PA 308 AB 2 Workshop: Det var en gang... Bruk av tospråklige fortellinger i barnehage og skole / GS 1-4 Foreleser: Beata Mirecka og Vanaja Uthayakumaran, Barnehageredaksjon Tema Morsmål AB 3 Workshop: Shæstæk, shæstæk- ko dja i? - Tommelfinger, tommelfinger- hvor er du? Rim og regler, sang og musikk i barnegruppen. / GS 1-4 Foreleser: Ilham Tawfiq og Mitra Assi, Barnehageredaksjonen Tema Morsmål AB 4 Workshop: Faget norsk for språklige minoriteter med kort botid i Norge (vgo) i Fagfornyelsen Målgruppe: VGO Foreleser: Dag Fjæstad, Nestleder NAFO C 11.00-11.45 P48, 173 P46, Athene 1 P46, PA 314 P46, PA 308 C1 C3 C4 C5 C6 C7 Innlegg: Trygg tilknytning, relasjoner og traumebevisst omsorg i en innføringsbarnehage. Foreleser: Elisabeth Helgesen, Inger Lund og Shirin Anwar fra Johannes læringssenter Innlegg: Eksamen i morsmål- en tospråklig læreres erfaringer Målgruppe: GS/VGO Foreleser: Dhayalan Velauthapillai, Professor ved Høgskolen på Vestlandet, tospråklig lærer i Bergen kommune. Redaktør på tamil språkside. Innlegg: Kartlegging og utredning av elever fra språklige minoriteter Målgruppe: GS/VGO Foreleser: Liv Bøyesen, seniorrådgiver ved NAFO Innlegg: Norsk som andrespråk og delingskultur på nett Målgruppe: GS Foreleser: Marianne Gaasø, allmennlærer med etterutdanning i norsk som andrespråk Innlegg: Uttaleopplæring helt grunnleggende Foreleser: Aïda Leistad Thomassen, universitetslektor ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier ved UiO Innlegg: Å læra i grupper Foreleser: Toril Kristin Sjo, førstelektor ved Institutt for lingvistiske og nordiske studium ved UiO

C8 Innlegg: Hvordan skape et større VI i barnehage og skole? /GS Foreleser: Ruta Andreassen, undervisningsinspektør ved Bankgata u.skole og koordinator for tospråklig fagopplæring i Bodø kommune. Lunsj Alle språkkonferansene vil ta opp temaer som omhandler flerspråklig didaktisk arbeid i barnehage og skole SG26/28, X166 D1 Arabisk språkkonferanse D 12.30-15.30 P42, Q3208 D2 Dari og pashto språkkonferanse D1-D10 P46, PA314 D3 Litauisk språkkonferanse foregår på det respektive P46, PA304 D4 Kurdisk sorani språkkonferanse morsmålet Plasser: 23 P48, P173 D5 Polsk språkkonferanse D11 a og b foregår på P46, PA308 D6 Russisk språkkonferanse norsk P46, PA318 D7 Somali språkkonferanse D8 Tamil språkkonferanse P46, PA329 D9 Thai språkkonferanse SG29, 3.etg D10 Tigrinja språkkonferanse (bhg) D11 P46, Athene (skole) Plasser: 180 a. Andre språk og deltakere- barnehage Tema 1) Foreldresamarbeid og overgang fra barnehage til skole. v/ Gunhild Vesterdal Tjessem og Kristi Finnbakk, FBU, Sandnes kommune Tema 2) Bruk av flerspråklige fortellinger og utvikling av ressurser v/ NAFO b. Andre språk og deltagere- skole Tema 1) Undersøkelse om tospråklig fagopplæring og utvikling av flerspråklige ressurser v/ NAFO Tema 2) Foreldresamarbeid og overgang fra barnehage til skole. v/ Gunhild Vesterdal Tjessem og Kristi Finnbakk, FBU, Sandnes kommune