Rekruttering av helsefagarbeidere

Transkript

1

2 Håkon Høst Rekruttering av helsefagarbeidere Hva har skjedd etter Kunnskapsløftet? Innlegg Oppland fylkeskommune

3 Rekruttering av helsefagarbeidere Hva slags resultater ser vi av Kunnskapsløftet? Hva kan forklares av endringer i fag-/opplæringsordningen? Hva må forklares av andre årsakssammenhenger? Mulige endringstiltak, på kort og lang sikt Endres i topp-/bunntekst

4 Kunnskapsløftet Helsearbeiderfaget erstatter hjelpepleierutdanningen og omsorgsarbeiderfaget Læretid erstatter Vg3 i skole for hjelpepleiere Innholdsmessig nærmere hjelpepleieren Storsatsing på ungdomsrekruttering gjennom Aksjon Helsefagarbeider Beskjedent mål: 1500 læreplasser av et rekrutteringsbehov på 4500 Endres i topp-/bunntekst

5 Hva ble resultatet? Antall elever (grunnskolekullet 2006) økte: fra til sammen 1536 på Vk1 omsorgsfag og hjelpepleie året før til 1645 på Vg2 Helsearbeiderfag På Vg3 lære helsearbeiderfag var det høsten 2008 imidlertid bare 548 igjen, mot 864 på Vk2 omsorgsfag og hjelpepleie siste året før Kunnskapsløftet (i tillegg kommer eldre ungdom og voksne) Mens rundt 70 prosent av elevene gikk videre til i det tidligere Vk2 hjelpepleie, var det bare 33 prosent som gikk videre til Vg3 helsearbeiderfag Endres i topp-/bunntekst

6 Viktigste forklaring: Overgang til påbygging Hele 45 prosent gikk over til påbygging til studiekompetanse Ganske likt mønsteret i barne- og ungdomsfaget og det tidligere omsorgsfaget Mangel på læreplasser? I all hovedsak et planlagt løp i hvert fall et primærønske andre året Endres i topp-/bunntekst

7 Oppland; typisk eller atypisk? 60 søkere til læreplass, hvorav 43 ble formidlet 43 med rett, 17 uten rett; begge grupper med 72 prosent formidlede Landsgjennomsnitt: hhv 68 prosent for dem med rett og 61 for dem uten 35 prosent uten rett i Oppland, mot 18 prosent på landsbasis Autorisert ca 250 nye hjelpepleiere og omsorgsarbeidere i Oppland i 2006 viser de voksnes betydning også i dette fylket Endres i topp-/bunntekst

8 Hvor blir alle elevene av? Bare 27 prosent av de som begynner på helse og sosial er fortsatt der på Vg3 det tredje året 10 prosent av de som begynner på helse og sosial blir helsefagarbeiderlærlinger Påbygg det vanligere på dette programmet ikke å fullføre HS Overgang skole - lære gir i seg selv også prosent frafall: Av 2005.kullet sluttet 51 på hjelpepleie og 91 på omsorgsfag fra 2. til 3.år Av 2006-kullet sluttet 240 på helsearbeiderfaget fra 2. til 3. år Endres i topp-/bunntekst

9 Ligger årsakene i endringene i faget/opplæringsordningen? En viss dreining av utdanningen innholdsmessig Overgang til lærefag To like fag skulle erstattes av ett fag med tydeligere yrkesprofil Sammenslåing av Kommuneforbundet og Helse- og Sosialforbundet Hovedmodellen Voksenrekrutteringens plass Endres i topp-/bunntekst

10 Alltid vært et felt dominert av voksne 1963: Hjelpepleierutdanningen, ble raskt en voksenutdanning 1980: Hjelpepleierutdanningen inn i videregående skole. Skulle bli ungdomsutdanning, men de voksne fulgte med 1980-tallet: Hjelpepleierutdanningen den mest populære yrkesutdanningen med søkere 1994: Hjelpepleierutdanningen og det nye omsorgsfaget som rene ungdomsutdanninger. De voksne stenger ungdommen Endres i topp-/bunntekst

11 Voksne og ungdom i hjelpepleierutdanningen I 1988 var 926 av 7000 søkere år De utgjorde 110 av de 3000 som ble elever, dvs. sterk konkurranse I 2000 var det 921 søkere på år. De utgjorde 921 av de 1400 som ble opp, dvs. alle kom inn Endres i topp-/bunntekst

12 2000-tallet: Voksendominansen fortsetter 2000: Kompetansereformen reetablerer voksenopplæring i hjelpepleie Omsorgsfaget i stadig større grad et praksiskandidatfag 2003: 80 prosent voksne 2006: Helsearbeiderfaget tross dette etablert som ungdomsutdanning Endres i topp-/bunntekst

13 Strukturer som er vanskelige å endre Pleie- og omsorg som voksen dominert felt, deltidsområde Rekruttering nedenfra Helsearbeiderfaget en del av sykepleiernes jurisdiksjon - begrenser den faglige utviklingen Utdanningssystem formet av profesjonsinteresser - Helsearbeiderfaget gir ingen uttelling videre i utdanningssystemet Ungdom ser på HS som vei til høyere utdanning Utdanningssystemet i stor grad styrt av ungdoms valg arbeidslivet styrt av tilbudet av utdannet arbeidskraft Endres i topp-/bunntekst

14 Hva kan gjøre det mer attraktivt for ungdom? Flere læreplasser? Bedre formidling? Flere heltidsstillinger? Helsefagarbeidere i sykehus? Gå tilbake til skolemodell? Kombinere helsearbeiderfag med studiekompetanse? Åpne for vertikal mobilitet i utdanning og arbeid? Endres i topp-/bunntekst

15