Vi trenger fagarbeidere

Transkript

1 Vi trenger fagarbeidere Møteplass lærebedrifter 17. september 2014 VÅRE MEDLEMMER DRIVER NORGE

2 Dagens program 10:00 Vi trenger fagarbeidere, Kari Hoff Okstad, Spekter 10:30 Samarbeid mellom skoler og virksomheter, en uutnyttet ressurs, 11:30 Lunsj Anna Hagen Tønder, forskningskoordinator Fafo 12:15 Godt samarbeid hva innebærer det? Diskusjon rundt bordene 13:15 Pause 13:30 3 eksempler på samarbeid Oslo kommune, Energigjenvinningsetaten, Jacob K. Kristoffersen, HR/lærlingkordinator Oslo Universitetssykehus og Hersleb vgs, Monique Bennett, OUS og Marit Buøy, Hersleb vgs Avinor/OSL, Irene Fahre, rådgiver 14:30 På agendaen i Faglig råd 15:00 Vel hjem Deltakernes røst hvilke temaer er viktig å ta opp?

3 Tilbud og etterspørsel i 2030 Videregående Underskudd på Høyere utdanning kort Underskudd på Høyere utdanning lang Overskudd på 6 000

4 SSB om 2035 i helsesektoren: Underskudd på (i årsverk): sykepleiere helsefagarbeidere bioingeniører Tilnærmet balanse for leger

5 Også i andre sektorer

6 Et utvalg.

7 Samarbeidsrådet for fag- og yrkesopplæringen SRY skal i følge loven hjelpe departementet med råd og ta initiativ for å fremme fag- og yrkesopplæringen. Rådet oppnevnes av Kunnskapsdepartementet (KD) og er et felles samarbeidsråd for partene i arbeidslivet og utdanningsmyndighetene Spekter, NHO, KS, Virke, LO, YS, Utdanningsforbundet, Kommunal og moderniseringsdepartementet (KMD) og Kunnskapsdepartementet (KD) Senter for internasjonalisering i utdanningen (SIU)og Nærings og fiskeridepartementet er observatører

8 Ni yrkesfaglige utdanningsprogram Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk Elektrofag Helse- og oppvekstfag Medier og kommunikasjon Naturbruk Restaurant og matfag Service og samferdsel Teknikk og industriell produksjon De faglige rådene er myndighetenes rådgivende organ for fag- og yrkesopplæringen, og oppnevnes av Utdanningsdirektoratet etter anbefaling av SRY.

9 Spekter er representert i fem: Sammensetningen viser hvilke sektorer/bransjer fagutdanningen er viktig for Spekter er representert i fem faglige råd Elektrofag - Rolf Næss fra Relacom Helse- og oppvekst Olav Østebø, SUS, vara Nina Lystad, Sophies Minde ortopedi Naturbruk Solveig Skogs, Bondelaget, vara Inge Bjerklund, Felleskjøpet Service og samferdsel Svein Arne Berg, Nettbuss Design og håndverk Lise Fjeld, Oslo Nye

10 Talerør for Spekters medlemmer Faglige råd skal: arbeide for å utvikle kvaliteten i fagene og se trender og utviklingstrekk som dekker arbeidslivets, den enkeltes og samfunnets fremtidige behov for kompetanse skal ivareta den faglige helheten innen eget utdanningsprogram og se sammenhenger på tvers av bransjer og strukturen i opplæringen Sammen med SRY er de faglig råd talerør for Spekters medlemmer: Mer relevant innholdet i faget Tilpasning av fag Behov for nye fag

11 Samfunnskontrakt for flere læreplasser, april 2012

12

13 Samfunnskontraktens målsetting Mål: - sikre bedre rekruttering til yrkesopplæringen økt status - at flere fullfører utdanningen de har startet på Resultat mål: Antall godkjente lærekontrakter skal øke med 20 % i 2015 i forhold til nivået ved utgangen av 2011 Øke antall voksne som tar fag- eller svennebrev Øke andelen lærlinger som fullfører og består med fag- eller svennebrev

14 Lansering 17. desember

15 Antall lærekontrakter Antall fag- og svennebrev Andel lærlinger som oppnår fag- og svennebrev Andel søkere til læreplasser Tilbud av læreplasser Overgang fra yrkesfaglig Vg2

16

17 Kilde: Aftenposten 31. august 2014

18 Hvorfor er det viktig å ha lærlinger? Behov for arbeidskraft Ta ansvar for å utdanne arbeidskraft for eget behov og sektorens behov Samfunnsoppdrag Ta ansvar for at ungdom kan gjøre ferdig utdanningen de har valgt, selv om virksomheten ikke har til hensikt å ansette de som er lærlinger

19 Mye er gjort, men det er behov for å gjøre mer.. De som har tatt fag- eller yrkeskompetanse har fått en utvidet rett og kan ta studiekompetanse etter avlagt fagbrev Behov for øke interessen for yrkesfagene yrkesfag er ikke en blindevei Karrieremuligheter fagskolens rolle Viktig å få utviklet en effektiv vei for de som ønsker å bli fagarbeidere etter at de har tatt studiekompetanse

20 I realiteten har alle tiltak for økt fleksibilitet de siste 20 årene gått en vei, for å lette veien fra yrkesfag og oppover til studieforberedende og høyere utdanning. Håkon Høst, NIFU De som velger yrkesfag trenger bare å ta et påbyggingsår for å stå igjen med studiekompetanse. Motsatt vei tar mye lengre tid. Det bør bli like lett å skifte begge veier.

21 Yrkes- og karriereveiledning Viktig å utvikle kompetanse hos ungdom som skal ta valg, slik at de kan ta gode valg Behov for økt fokus på «karrierehåndteringsferdigheter» Får jobb tjener godt gir trygghet