Statusrapport for innføring av LPmodellen

Transkript

1 Statusrapport for innføring av LPmodellen i Dønna kommune høsten 2014

2 Innholdsfortegnelse Bakgrunn... 3 Status for innføring av LP-modellen... 3 Møter... 4 Økonomi - budsjett og finansieringsplan... 5

3 Bakgrunn I samarbeid med Herøy kommune startet Løkta oppvekstsenter med implementering av LP-modellen fra og med høsten Fra høsten 2014 er begge de offentlige skolene og barnehagene i Dønna kommune med - Dønna barnehage og Dønna barne- og ungdomsskole. Lp-modellen er et tre-årig utviklingsprosjekt i barnehage og skole. Prosjektet er forankret politisk gjennom kommunestyrets behandling av tilstandsrapporten høsten 2013 og formannskapets godkjenning av prosjektplanen i sitt vedtak i sak 89/14. Formannskapet oppnevnte i samme møte en prosjektgruppe bestående av kommunalsjef II som leder, rektor ved Dønna barne- og ungdomsskole, rektor ved Løkta oppvekstsenter, styrer i Dønna barnehage og HTV i Utdanningsforbundet. Prosjektgruppa fikk også mandat til å engasjere prosjektleder/kommunekoordinator innenfor fastsatte ressurser. I henhold til prosjektplanen er formannskapet styringsgruppe for prosjektet. Det skal utarbeides en halvårlig rapport for prosjektet til Formannskap og kommunestyre. Denne rapporten er for høsthalvåret Status for innføring av LP-modellen Innføringen av LP-modellen i de offentlige barnehagene og skolene i Dønna har så langt gått etter planen. Høsten 2014 har vært preget av grunnopplæring i bruk av LP-modellen med hovedvekt på å lære analysemodellen. En stor utfordring har vært organiseringen av prosjektet da denne griper sterkt inn i hverdagen til de ansatte. Uten en ryddig oppsatt møtekalender ville det ikke vært mulig å få prosjektet til å fungere. Den strenge organiseringen av prosjektet er sannsynligvis den viktigste årsaken til at prosjektet så langt har fungert. Positive tilbakemeldinger fra alle nivåer har vært gjennomgående hele høsten.

4 Møter Styringsgruppe og Prosjektgruppe: Prosjektet har ikke vært behandlet i styringsgruppa siden oppstart. Det har vært avholdt ett møte i prosjektgruppa sommeren/høsten I løpet av 2014 er det avviklet møter i følgende fora i prosjektet: FORA MØTER HØSTEN 2014 Interkommunal arbeidsgruppe Herøy og Dønna 2 Arbeidsgruppe Dønna barne- og ungdomsskole og Løkta 3 oppvekstsenter Arbeidsgruppe Dønna barnehage 2 Lp-gruppene i skole og barnehage 24 LP-nettverk Herøy og Dønna 1 Veiledning av veiledere Herøy og Dønna 1 Fagdager 2 Prosjektgruppe for LP-modellen i Dønna 1 Samarbeidsmøter med Herøy 3 Ved fagdagene i oktober 2014 deltok 42 lærere og assistenter fra skolene og barnehagene, to veiledere fra PPT og 2 personer fra Læringsmiljøsenteret og 1 fra kommuneadministrasjonen.

5 Økonomi - budsjett og finansieringsplan I utgangspunktet ble det lagt et budsjett for implementering av LP-modellen i Dønna på kr per skoleår i tre år framover. Her var den kommunale egenandelen satt til kr per år og det ble søkt om skjønnsmidler fra fylkesmannen på kr for første året. Etter at det ble klart at skjønnsmidlene ble på kr og at egenandelen ikke kunne økes ble det laget et redusert budsjett for inneværende skoleår med ei ramme på kr som ble politisk vedtatt. I budsjett for skoleårene 2015/16 og 2016/2017 er ressursen til prosjektledelse økt med 2 t/u, dette er gjort fordi avsatte ressurs på 3 t/u er for liten til å følge opp prosjektet uten å bruke ressurser fra den 50 % stillingen som prosjektleder/kommunekoordinator innehar. A: Revidert budsjett( i forhold til vedlagt prosjektplan): Enhet Antall deltakere LP- Koordinatorer Gruppeledere Timer Løkta oppvekstsenter 8 1x1,5t 0,5t 2 t Dønna barnehage 16 1x2t 1,0t 3,0 t Dønna barne- og ungdomsskole 29 1x2t 2,5t 4,5 t Prosjektledelse/ Kommunekoordinator 1 3 t Møter, kurs, vikar, reise, opphold Læringsmiljøsenteret- Tre enheter a Veiledningsressurs Merverdiavgift SUM 55 5,5 t 4,0t 12,5t Det er beregnet kr per årstime. B: Finansieringsplan: Kommunal egenandel Skjønnsmidler fra fylkesmannen SUM

6 Prosjektets personalressurser fordeler seg slik: Personer 2015/2016 Kommunekoordinator/prosjektledelse 1 3 t/u 5 t/u Veiledere 2 Fra PPT av egen enhet Fra PPT av egen enhet LP-koordinatorer på enhetene 3 5,5 t/u 5,5 t/u Gruppeledere 8 4,0 t/u 4,0 t/u LP-grupper Læringsmiljøsenteret ,5 t/u 14,5 t/u Prosjektkostnadene er innarbeidet i kommunens økonomiplan for Det er da forutsatt at vi får skjønnsmidler fra Fylkesmannen i Nordland hvert år.