på vegne av barn og unge

Transkript

1 HAUGALANDSLØFTET på vegne av barn og unge HAUGALANDSLØFTET SKAL BIDRA TIL AT BARN OG UNGE FÅR UTNYTTE SINE RESSURSER OG BLI GODT INKLUDERT I DET ORDINÆRE OPPLEGGET I BARNEHAGE OG SKOLE

2 4 hovedområder for innsats i Haugalandsløftet: Kompetanseheving Kvalitetssikring Fornyelse/forenkling Tverrfaglig og flerfaglig samhandling Fokusområder i ne: Utvikle barnehage, skole og hjelpeapparat som en helhet Tidlig innsats Tilrettelegge et læringsmiljø som er tilpasset det enkelte barn sitt behov Rett kompetanse og strategisk bruk av kompetansen som organisasjonen allerede har Bedre læringsutbytte Utviklingsarbeidet skal vise igjen der barna oppholder seg i barnehage og skole God organisering

3 Haugalandsløftet 10 r på Haugalandet samarbeider om Haugalandsløftet. Prosjektet er et forskningsbasert kompetansehevingsprosjekt rettet mot barnehage, skole og PPT. Prosjektperioden varer frem til sommeren Første underveisevaluering er planlagt høsten Bakgrunn for prosjektet: Antallet barn som mottar spesialpedagogisk hjelp/spesialundervisning i barnehage og skole er høyt på Haugalandet. Haugalandsløftet skal bidra til at barn og unge skal få utnytte sine ressurser og bli godt inkludert i det ordinære opplegget i barnehage og skole. Kommunene ønsker forskningsbasert kompetanseutvikling for å oppnå bedre kvalitet. Kommunene har ønske om å kunne tilby mer tverrfaglige tjenester på de arenaene barna er. Satsningsområder: I Haugalandsløftet har en brukt en del tid på å kartlegge innenfor hvilke områder barnehage, skole og PP-tjeneste har behov for mer kompetanse. Den allmennpedagogiske kompetansen skal styrkes ved etterutdanning, systematisk bruk av nettverk, kurs, veiledning m.m. Det er enighet i ne om at en må prioritere fokus på kompetanse innenfor disse områdene i Haugalandsløftet: Veiledning Pedagogisk ledelse Relasjonskompetanse Kartlegging og observasjon av barn. Oppfølging med riktige tiltak Dannelsesbegrepet Analyse- og vurderingskompetanse Strategisk planlegging Endrings- og innovasjonskompetanse Psykisk helse og rusforebyggende arbeid

4 Hva skjer i ne? Innsatsen skal settes inn på et tidlig tidspunkt i barnets utvikling for å oppnå størst effekt og forebygge skjevutvikling. Barnehage, skole og PP-tjeneste disponerer mange kartleggingsverktøy som brukes til å undersøke barns vansker. Kartleggingen må følges opp av riktige tiltak fra fagpersoner på ulike nivå, som også må sørge for at ansatte nært barnet får den nødvendige kompetanse til å ivareta barnets behov. Førskolelærere og lærere skal ta profesjonelt ansvar for egne muligheter og begrensninger ut i fra god vurderingskompetanse og oversikt over hva som er mulig å tilby barnet. PP-tjenesten i regionen har fokus på å spisse veiledningskompetansen slik at en i større grad arbeider systemrettet for å optimalisere barnets lærings- og utviklingsmiljø. Helsestasjon og barneverntjeneste er viktige samarbeidspartnere i alle r, og er med i mange av tilbudene som gis i kompetanseløftet. Samarbeidspartnere i prosjektet tilbyr utdanning, kurs og veiledning som er nøye tilpasset behovet. Lærere, førskolelærere og ansatte i PP-tjenesten får tilbud om å delta i nettverk med andre, i og utenfor egen organisasjon. Det skal være tett oppfølging i alle ledd for å sikre implementering av kunnskap og gode holdninger. Haugalandsløftet har fokus på barnehageog skoleeier sin rolle i kvalitetssikringen av barns utviklings- og læringsmiljø. Kommunene velger satsningsområder som en jobber systematisk med over tid. Nye tiltak og satsninger som velges skal ikke komme i tillegg til det en allerede gjør, men gi ny og forbedret praksis. Foreldre er viktige for barns utvikling og læring, derfor er foreldre en sentral del av satsningen. Foreldre vil få tilbud om kurskvelder og foreldreveiledning.

5 Samarbeidspartnere I Haugalandsløftet er det mange samarbeidspartnere som bidrar. Statped Vest er faglig og økonomisk bidragsyter i prosjektet. Høgskolen Stord/Haugesund, KoRus Vest, Stavanger og Helse Fonna (BUP) er faste deltakere i den interkommunale prosjektgruppen. Helsestasjon, barneverntjeneste, foreldre, interesseorganisasjoner og fagforening deltar også i prosjektet. I styringsgruppen for prosjektet sitter rådmenn, Statped Vest, Helse Fonna og Høgskolen Stord/Haugesund. Organisasjonskart: Styringsgruppe rådmenn, Statped Vest, Samhandlingssjef HF, HSH Barnehage-, skole- og PP-leder nettverk Prosjektsekretariat: Prosjektleder Haugalandsløftet og TI koordinator KoRus Vest Interkommunal prosjektgruppe: Repr. fra ne, Statped Vest, Helse Fonna (BUP), KoRus Vest, Høgskolen Stord/Haugesund, Utdanningsforbundet Referansegruppe med repr. fra ulike samarbeidsfora Kommunale prosjektgrupper, inkl. repr. fra Statped Vest og foreldre Prosjektarbeid i den enkelte barnehage Prosjektarbeid i den enkelte skole

6 Haugesund Ønsker du mer informasjon om Haugalandsløftet? Ta kontakt med prosjektleder Marit Ness e-post: tlf.: / worums trykkeri Vindafjord Etne Bokn Utsira Suldal Sauda