Statped. - informasjon ved etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringen i Møre og Romsdal Geiranger, 19.

Transkript

1 Statped - informasjon ved etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringen i Møre og Romsdal Geiranger, 19. oktober 2015

2 Hva er Statped Statped skal bidra til at barn, unge og voksne med særskilte opplæringsbehov får mulighet til å være aktive deltakere i utdanning, arbeid og samfunnsliv

3 Hva er Statped Statped støtter opp om opplæringsloven og barnehageloven; likeverdig, tilpasset og inkluderende opplæring for alle med særskilte behov En statlig spesialpedagogisk tjenesteyter En støtte til kommuner og fylkeskommuner, som har ansvar for at barn og unge får god tilrettelegging i inkluderende barnehager og skoler PP-tjenesten er bindeleddet Statped driver også kompetanseutvikling og kunnskapsspredning Statped utvikler læringsressurser og er opptatt av hvordan ny teknologi gir unike muligheter i tilpasset opplæring

4 Hva er Statped Spesialpedagogisk spisskompetanse innen seks fagområder: Døvblindhet, kombinerte syns- og hørselsvansker Ervervet hjerneskade Hørsel Sammensatte lærevansker Språk/tale Syn Alle har likeverdig tilgang til tjenestene, uavhengig av bosted Landsdekkende ansvar for tjenester til samiske brukere (SEAD)

5 Organisering Statped er en nasjonal etat under Utdanningsdirektoratet Cirka 730 årsverk Fire regioner Ledet av direktør Tone Mørk i Oslo Statped nord Statped midt Statped sørøst Statped vest 5

6

7 Hva gjør Statped Mål 1 - Tjenesteyting Statped skal være en tydelig og tilgjengelig tjenesteyter av spesialpedagogisk støtte til kommuner og fylkeskommuner. Statped skal gi tjenester på individ- og systemnivå, og alle kommuner skal ha likeverdig tilgang til Statped sine tjenester Mål 2 Kunnskapsspredning Statped skal ha spisskompetanse innen spesialpedagogiske fagområder og bidra aktivt til kunnskaps- og kompetansespredning på disse områdene Mål 3 Kompetanseutvikling Statped skal ha en strategi for prioritering av områder for forsknings- og utviklingsarbeid (FoU) og være en samarbeidspartner for universitet og høgskoler

8 Hva gjør Statped Veiledning, rådgivning og konsultasjon Direkte oppfølging av barn, unge og voksne Lokal kompetanseheving Omfattende kursvirksomhet for ulike målgrupper Konferanser Utvikler læringsressurser Utvikler og distribuerer informasjonsmateriell FoU-virksomhet Bidrar i utdanninger på universitet og høgskoler To skoler med heltidselever Deltidsopplæring for hørselshemmede elever

9 Meld.St. 18 ( ) Læring og felleskap - om arbeidsmåter og organisering Statped skal yte tjenester blant annet basert på innsøkning knyttet til enkeltsaker på samme måte som tidligere, men arbeidet kan framover struktureres og organiseres slik at Statped kan gi bistand til de som har et begrunnet behov, og på en måte som gir kommuner og fylkeskommuner mulighet til å bygge opp egen kompetanse. Statped må benytte en rekke ulike arbeidsformer for å yte slik bistand: organisering i grupper og nettverk, kurs, veiledning og kompetanseutvikling

10 Tjenester på individnivå Tjenester som tar utgangspunkt i en navngitt person Veiledning, rådgivning og konsultasjon Utredning Utvikling og evaluering av tiltak Kurs for brukere Kurs for foreldre og foresatte Deltidsopplæring for tegnspråkbrukere Heltidsopplæring for elever med døvblindhet og tegnspråklige elever Lokal kompetanseheving

11 Tjenester på systemnivå Tjenester som ikke er rettet mot navngitte personer Systemarbeid på ulike nivå, knyttet til: læringsmiljø i barnehage og skole barnehagen eller skolen som organisasjon kommunen eller fylkeskommunen som organisasjon PP-tjenesten skal hjelpe barnehager og skoler med kompetanseheving for å legge opplæringen bedre til rette for barn med særskilte opplæringsbehov Vi bistår PP-tjenesten ved behov Forelesninger Lokal kompetanseutvikling og kurs Prosjektdeltakelse Utvikling av læringsressurser Veiledning, rådgivning og konsultasjon

12 PROSJEKT Vi sprenger grenser Mange elever med lærevansker og utviklingshemninger møtes i dag av for lave forventinger og ikke får gode nok muligheter for å utvikle seg, i følge Stortingsmeldingen «Læring og fellesskap» ( ). Derfor har Kunnskapsdepartementet tatt initiativet til programmet «Vi sprenger grenser». 13

13 Målsetting: Vi sprenger grenser skal øke oppmerksomhet om utdanningstilbudet til barn og elever med store sammensatte lærevansker og utviklingshemminger, og på den måten øke deres faglige og sosiale utbytte i barnehage og skole. Vi sprenger grenser skal bidra til å øke forventningene, bevisstheten og kompetansen om læring og utvikling til barn og elever med store sammensatte lærevansker og utviklingshemming 14

14 Strategi for etter- og videreutdanning av ansatte i PPT Statpeds rolle Oppdrag fra Udir Etablere og koordinere årlige nasjonale nettverkskonferanser for kommuner og fylkeskommuner i samarbeid med FM, UH og nasjonale sentre ( ) Koordinere og arrangere regionale faglige nettverk i samarbeid med FM og relevante tilbydere Bistå koordinerende UH-institusjon i utvikling av etterog videreutdanningstilbud som tilbys som en del av av SEVU-PPT

15 SEVU-PPT Statpeds rolle forts Tilby etterutdanning på prioriterte områder, på oppdrag fra kommuner og fylkeskommuner og ut fra lokale behov og statlige føringer Bistå direktoratet i oppfølgingen av SEVU- PPT ved å delta i referansegruppen for statlige utviklingstiltak i skole- og barnehagesektoren.

16 Statped midt - geografisk tjenesteområde fra 2013 Befolkningsgrunnlag 2012 Møre og Romsdal Sør-Trøndelag Nord-Trøndelag Totalt Ålesund Volda Molde Kristiansund Ca 60 mil 9 timer Trondheim Levanger Kolvereid Namsos Steinkjer

17 I Statped midt har vi nært samarbeid med NTNU Utdanninger: Master i audiopedagogikk Master i synspedagogikk Master i logopedi Erfaringsbasert master for PPT i tillegg til fagkurs (Prosjekt Faglig Løft for PPT) FOU - virksomhet 18

18 Andre samarbeidspartnere nært samarbeid med Helse Midt-Norge nært samarbeid med NAV 19

19 Vi er til for brukerne Visjon om likeverd og mestring Møte brukerne med respekt og anerkjennelse Tar utgangspunkt i brukernes behov når vi videreutvikler tjenestene Nært samarbeid med brukerorganisasjonene Nasjonalt brukerråd Regionale brukerråd Faglige samarbeidsråd Årlige brukerkonferanser Årlige brukermøter

20 Dette sier andre om oss (2014) svar fra brukere i brukerundersøkelse 90 prosent er svært fornøyd eller ganske fornøyd: Kompetansen til ansatte Du/ditt barn blir møtt med respekt Tjenestene blir levert som avtalt Tjenestene er tilpasset barnets behov 600+ svar fra samarbeidspartnere De melder om høy tilfredshet Kompetansen til ansatte Tjenestene er tilpasset virksomhetens behov Tjenestene blir levert som avtalt

21 Kontaktinformasjon Kontakt oss på telefon Felles postadresse: Statped postmottak, pb.113, 3081 Holmestrand Finn og lik oss på facebook