Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna"

Transkript

1 Boomerang 360 ID: 2 Totalt har 5 av 5 gjennomført analysen (100 %)_ Analysedato: Utskriftsdato: Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna henrik@ensize.se

2 Innholdsfortegnelse 3 Innledning 4 Oversikt 5 Forhold 8 Etikk 11 Forberedelse/planlegging 14 Kontaktnivå 17 Behovsanalyse 20 Presentasjon 23 Forhandling/Avslutning 26 Oppfølging 29 Oppsummering

3 Innledning Hvordan arbeider du for tiden som salgsperson? Er det store forskjeller mellom de forskjellige personene i salgsorganisasjonen din? Boomerang Entreprenørskapsanalyse er en 360 analyse som fokuserer på mange viktige salgsfunksjoner. Salgspersoner blir bedt om å evaluere seg selv i forhold til ulike salgsarbeidrelaterte aspekter. Liknende evalueringer utføres av deres overordnede, kolleger og underordnede. Denne analysen kan også involvere klienter og partnere. Disse evalueringene brukes til å lage en graf som viser forskjellen mellom hvordan salgspersoner ser på seg selv og hvordan andre ser på dem. Tilbakemeldingene samlet gjennom denne analysen brukes til utvikling, planlegging og coaching. Disse analysene brukes med hell under eller i forkant av opplæring og oppdateringer av salgsprosessen. Salgspersoner som ønsker å gå et steg lenger kan bruke dem som et verktøy for personlig utvikling. Forklaring på spørsmålspresentasjonen 1 Ditt svar 1 Svært mye lavere enn ditt svar 1 Mye lavere enn ditt svar 1 Lavere enn ditt svar 1 Høyere enn ditt svar 1 Mye høyere enn ditt svar 0 Ingen svar 3

4 Oversikt 4

5 Forhold Spørsmål i denne kategorien 1. Jeg er flink til å løse problemer. 2. Mine arbeidsmetoder fører til fornøyde kunder og en sterk lojalitetsfølelse fra kundens side. 3. Jeg holder regelmessig kontakt med kunder. 4. Jeg er flink til å opprettholde et godt forhold til alle som er involvert i en kundeforbindelse. 5. Jeg er flink til å håndtere innvendinger. 5

6 Forhold, fortsettelse... Jeg er flink til å løse problemer. Totalt ,20 2,20 7,56 Mine arbeidsmetoder fører til fornøyde kunder og en sterk lojalitetsfølelse fra kundens side. Totalt ,80-0,20 7,56 Jeg holder regelmessig kontakt med kunder. Totalt ,40-3,60 7,56 6

7 Forhold, fortsettelse... Jeg er flink til å opprettholde et godt forhold til alle som er involvert i en kundeforbindelse. Totalt ,20 1,20 7,56 Jeg er flink til å håndtere innvendinger. Totalt ,20-1,80 7,56 7

8 Etikk Spørsmål i denne kategorien 1. Jeg er en god ambassadør for firmaet vårt. 2. Jeg har et ærlig og oppriktig forhold til kundene. 3. Jeg er observant. 4. Jeg respekterer kundens integritet. 5. Jeg utvikler min rolle som partner sammen med kunden. 8

9 Etikk, fortsettelse... Jeg er en god ambassadør for firmaet vårt. Totalt ,20 1,20 8,36 Jeg har et ærlig og oppriktig forhold til kundene. Totalt ,40-0,60 8,36 Jeg er observant. Totalt ,60-1,40 8,36 9

10 Etikk, fortsettelse... Jeg respekterer kundens integritet. Totalt ,80-1,20 8,36 Jeg utvikler min rolle som partner sammen med kunden. Totalt ,80 0,80 8,36 10

11 Forberedelse/planlegging Spørsmål i denne kategorien 1. Jeg følger med på endringer og utviklinger som skjer i industrien. 2. Jeg er godt forberedt før kundebesøk. 3. Jeg tar alltid riktig materiale/utstyre med til kundebesøk. 4. Jeg er oppdatert på kundens nåværende situasjon. 5. Jeg tar initiativet til å be kunder om nye kundekontakter. 11

12 Forberedelse/planlegging, fortsettelse... Jeg følger med på endringer og utviklinger som skjer i industrien. Totalt ,40 0,40 8,12 Jeg er godt forberedt før kundebesøk. Totalt ,00 1,00 8,12 Jeg tar alltid riktig materiale/utstyre med til kundebesøk. Totalt ,00-1,00 8,12 12

13 Forberedelse/planlegging, fortsettelse... Jeg er oppdatert på kundens nåværende situasjon. Totalt ,20 0,20 8,12 Jeg tar initiativet til å be kunder om nye kundekontakter. Totalt ,00 1,00 8,12 13

14 Kontaktnivå Spørsmål i denne kategorien 1. Jeg er presis når jeg besøker kunder. 2. Jeg går igjennom formålet og målsettingen for hvert kundebesøk sammen med kunden. 3. Jeg åpner møtene med å forsøke å vekke kundens nysgjerrighet. 4. Jeg klarer å tilpasse meg forskjellige miljøer og situasjoner. 5. Jeg motiverer og inspirerer kunden når jeg presenterer produkter og tjenester. 14

15 Kontaktnivå, fortsettelse... Jeg er presis når jeg besøker kunder. Totalt ,00-2,00 7,88 Jeg går igjennom formålet og målsettingen for hvert kundebesøk sammen med kunden. Totalt ,40 0,40 7,88 Jeg åpner møtene med å forsøke å vekke kundens nysgjerrighet. Totalt ,00-1,00 7,88 15

16 Kontaktnivå, fortsettelse... Jeg klarer å tilpasse meg forskjellige miljøer og situasjoner. Totalt ,60 0,60 7,88 Jeg motiverer og inspirerer kunden når jeg presenterer produkter og tjenester. Totalt ,40-0,60 7,88 16

17 Behovsanalyse Spørsmål i denne kategorien 1. Jeg stiller relevante spørsmål når jeg besøker kunder. 2. Jeg har evnen til raskt å identifisere kundens ønsker og behov. 3. Jeg skriver ned ting vi har blitt enige om under møtet etter hvert som de dukker opp. 4. Jeg oppsummerer resultatene av møtet sammen med kunden. 5. Jeg er nøye med å identifisere kundens fremtidige behov. 17

18 Behovsanalyse, fortsettelse... Jeg stiller relevante spørsmål når jeg besøker kunder. Totalt ,20-0,80 8,08 Jeg har evnen til raskt å identifisere kundens ønsker og behov. Totalt ,60-1,40 8,08 Jeg skriver ned ting vi har blitt enige om under møtet etter hvert som de dukker opp. Totalt ,60 0,60 8,08 18

19 Behovsanalyse, fortsettelse... Jeg oppsummerer resultatene av møtet sammen med kunden. Totalt ,40 2,40 8,08 Jeg er nøye med å identifisere kundens fremtidige behov. Totalt ,60-0,40 8,08 19

20 Presentasjon Spørsmål i denne kategorien 1. Jeg tilpasser presentasjonen til kundens identifiserte behov. 2. Jeg er i stand til å presentere fordelene av produktet i henhold til identifiserte kundebehov. 3. Jeg presenterer og beskriver produkter/tjenester på en klar og lettfattelig måte. 4. Jeg peker på produktets egenskaper uten å overselge. 5. Jeg klarer å bevare en rød tråd i løpet av en presentasjon. 20

21 Presentasjon, fortsettelse... Jeg tilpasser presentasjonen til kundens identifiserte behov. Totalt ,60 0,60 7,12 Jeg er i stand til å presentere fordelene av produktet i henhold til identifiserte kundebehov. Totalt ,40-1,60 7,12 Jeg presenterer og beskriver produkter/tjenester på en klar og lettfattelig måte. Totalt ,40-0,60 7,12 21

22 Presentasjon, fortsettelse... Jeg peker på produktets egenskaper uten å overselge. Totalt ,20 0,20 7,12 Jeg klarer å bevare en rød tråd i løpet av en presentasjon. Totalt ,00-3,00 7,12 22

23 Forhandling/Avslutning Spørsmål i denne kategorien 1. Jeg passer hele tiden under møtet på at begge parter har forstått diskusjonen på samme måte. 2. Jeg har evnen til å identifisere når kunder er interesserte i å kjøpe eller jobbe med meg. 3. Jeg streber etter å oppnå gode resultater for begge parter. 4. Jeg spør alltid om noe er uklart før jeg avslutter et møte. 5. Jeg passer på at kunden er fornøyd med den avtalen vi har kommet fram til. 23

24 Forhandling/Avslutning, fortsettelse... Jeg passer hele tiden under møtet på at begge parter har forstått diskusjonen på samme måte. Totalt ,00 0,00 8,16 Jeg har evnen til å identifisere når kunder er interesserte i å kjøpe eller jobbe med meg. Totalt ,40 1,40 8,16 24

25 Forhandling/Avslutning, fortsettelse... Jeg streber etter å oppnå gode resultater for begge parter. Totalt ,40 2,40 8,16 Jeg spør alltid om noe er uklart før jeg avslutter et møte. Totalt ,40-0,60 8,16 Jeg passer på at kunden er fornøyd med den avtalen vi har kommet fram til. Totalt ,60-0,40 8,16 25

26 Oppfølging Spørsmål i denne kategorien 1. Jeg er nøye med å gjennomføre alt oppfølgingsarbeid etter å ha inngått en avtale. 2. Jeg kommer regelmessig med nye forslag til produkter/tjenester. 3. Jeg fullfører alle oppgavene jeg har samtykket i å fullføre. 4. Jeg kommer tilbake til folk i tide med oppgaver/tilleggsinformasjon som er lovet. 5. Jeg husker viktige ting som har blitt diskutert under tidligere møter. 26

27 Oppfølging, fortsettelse... Jeg er nøye med å gjennomføre alt oppfølgingsarbeid etter å ha inngått en avtale. Totalt ,80-0,20 7,60 Jeg kommer regelmessig med nye forslag til produkter/tjenester. Totalt ,60 2,60 7,60 Jeg fullfører alle oppgavene jeg har samtykket i å fullføre. Totalt ,80-1,20 7,60 27

28 Oppfølging, fortsettelse... Jeg kommer tilbake til folk i tide med oppgaver/tilleggsinformasjon som er lovet. Totalt ,60-2,40 7,60 Jeg husker viktige ting som har blitt diskutert under tidligere møter. Totalt ,20 0,20 7,60 28

29 Oppsummering Undervurdering Totalt Gruppens snitt er over ditt svar Spørsmål My opinion Evaluators Total Gap Jeg kommer regelmessig med nye forslag til produkter/tjenester. 5,00 7,60-2,60 Jeg streber etter å oppnå gode resultater for begge parter. 6,00 8,40-2,40 Jeg oppsummerer resultatene av møtet sammen med kunden. 6,00 8,40-2,40 Jeg er flink til å løse problemer. 7,00 9,20-2,20 Jeg har evnen til å identifisere når kunder er interesserte i å kjøpe eller jobbe med meg. 7,00 8,40-1,40 Jeg er flink til å opprettholde et godt forhold til alle som er involvert i en kundeforbindelse. 7,00 8,20-1,20 Jeg er en god ambassadør for firmaet vårt. 7,00 8,20-1,20 Jeg tar initiativet til å be kunder om nye kundekontakter. 7,00 8,00-1,00 Jeg er godt forberedt før kundebesøk. 7,00 8,00-1,00 Jeg utvikler min rolle som partner sammen med kunden. 8,00 8,80-0,80 Jeg klarer å tilpasse meg forskjellige miljøer og situasjoner. 7,00 7,60-0,60 Jeg tilpasser presentasjonen til kundens identifiserte behov. 7,00 7,60-0,60 Jeg skriver ned ting vi har blitt enige om under møtet etter hvert som de dukker opp. 8,00 8,60-0,60 Jeg går igjennom formålet og målsettingen for hvert kundebesøk sammen med kunden. 8,00 8,40-0,40 Jeg følger med på endringer og utviklinger som skjer i industrien. 8,00 8,40-0,40 Overvurdering Totalt Ditt svar er over gruppens snitt Spørsmål My opinion Evaluators Total Gap Jeg holder regelmessig kontakt med kunder. 8,00 4,40 3,60 Jeg klarer å bevare en rød tråd i løpet av en presentasjon. 9,00 6,00 3,00 Jeg kommer tilbake til folk i tide med oppgaver/tilleggsinformasjon som er lovet. 10,00 7,60 2,40 Jeg er presis når jeg besøker kunder. 10,00 8,00 2,00 Jeg er flink til å håndtere innvendinger. 9,00 7,20 1,80 Jeg er i stand til å presentere fordelene av produktet i henhold til identifiserte kundebehov. 9,00 7,40 1,60 Jeg har evnen til raskt å identifisere kundens ønsker og behov. 9,00 7,60 1,40 Jeg er observant. 10,00 8,60 1,40 Jeg fullfører alle oppgavene jeg har samtykket i å fullføre. 9,00 7,80 1,20 Jeg respekterer kundens integritet. 10,00 8,80 1,20 Jeg åpner møtene med å forsøke å vekke kundens nysgjerrighet. 9,00 8,00 1,00 Jeg tar alltid riktig materiale/utstyre med til kundebesøk. 9,00 8,00 1,00 Jeg stiller relevante spørsmål når jeg besøker kunder. 9,00 8,20 0,80 Jeg presenterer og beskriver produkter/tjenester på en klar og lettfattelig måte. 8,00 7,40 0,60 Jeg har et ærlig og oppriktig forhold til kundene. 8,00 7,40 0,60 29

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna Boomerang 360 ID: 2 Totalt har 5 av 5 gjennomført analysen (100 %)_ Analysedato: 11.08.2010 Utskriftsdato: 25.01.2017 Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen 4 191 47 Sollentuna +46-8-791

Detaljer

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna Boomerang 360 ID: 2 Totalt har 5 av 5 gjennomført analysen (100 %)_ Analysedato: 11.08.2010 Utskriftsdato: 25.01.2017 Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen 4 191 47 Sollentuna +46-8-791

Detaljer

Boomerang 360 ID: Demo. Ensize AB Peter Karlsson

Boomerang 360 ID: Demo. Ensize AB Peter Karlsson Boomerang 360 Demo Totalt har 17 av 20 gjennomført analysen (85 %)_ Analysedato: 15.11.2012 Utskriftsdato: 30.10.2018 +46 735 220370 Innholdsfortegnelse 3 Innledning 4 Oversikt 5 Målsettinger 9 Kommunikasjon

Detaljer

Thermometer. Utvalg 1: (Respondenter i utvalget: 3st) Kjønn Mann Utvalg 2: (Respondenter i utvalget: 3st) Kjønn Kvinne

Thermometer. Utvalg 1: (Respondenter i utvalget: 3st) Kjønn Mann Utvalg 2: (Respondenter i utvalget: 3st) Kjønn Kvinne Thermometer Utvalg 1: (Respondenter i utvalget: 3st) Kjønn Mann Utvalg 2: (Respondenter i utvalget: 3st) Kjønn Kvinne Totalt har 6 av 7 gjennomført analysen (86 %)_ Analysedato: 01.09.2008 Utskriftsdato:

Detaljer

Thermometer. Utvalg 1: (Respondenter i utvalget: 28st) Kjønn Mann Utvalg 2: (Respondenter i utvalget: 8st) Kjønn Kvinne

Thermometer. Utvalg 1: (Respondenter i utvalget: 28st) Kjønn Mann Utvalg 2: (Respondenter i utvalget: 8st) Kjønn Kvinne Thermometer Utvalg 1: (Respondenter i utvalget: 28st) Kjønn Mann Utvalg 2: (Respondenter i utvalget: 8st) Kjønn Kvinne Totalt har 36 av 44 gjennomført analysen (82 %)_ Analysedato: 11.10.2011 Utskriftsdato:

Detaljer

STRATEGI FOR STORTINGETS ADMINISTRASJON

STRATEGI FOR STORTINGETS ADMINISTRASJON STRATEGI FOR STORTINGETS ADMINISTRASJON 2014-2018 KJÆRE MEDARBEIDER, Du holder nå Stortingets strategi for de neste fire årene i hendene. Foto: Caroline Teinum Strategien skal være en levende del av vår

Detaljer

Læring på tvers av klasserommet - Interteaching. Statpedkonferansen 2018 Lars Halvorsen

Læring på tvers av klasserommet - Interteaching. Statpedkonferansen 2018 Lars Halvorsen Læring på tvers av klasserommet - Interteaching Statpedkonferansen 2018 Lars Halvorsen 21.3.2018 Interteaching Kort historikk Utviklet av Boyce og Hineline (2002) Interteaching er en metode som arrangerer

Detaljer

Målplan Kommunikasjon og lederskap

Målplan Kommunikasjon og lederskap Målplan Kommunikasjon og lederskap NB: Lagre dokumentet på din enhet, fyll ut, og print ut i farger, ikke svart-hvitt Navn: Stilling og kort beskrivelse: Telefon: Din leders navn og telefon: Personlig

Detaljer

Skjematikk for gjennomføring av Individuell «Tett på» samtale. m/lederveiledning. EBS coaching modell

Skjematikk for gjennomføring av Individuell «Tett på» samtale. m/lederveiledning. EBS coaching modell Skjematikk for gjennomføring av Individuell «Tett på» samtale m/lederveiledning EBS coaching modell Rasmussen, Partner Euro Business School PRINSIPPER I EBS COACHINGMODELL Observasjon I forhold til mål

Detaljer

JOBBSKYGGING - 8 TRINN 2. Arbeidsark 1. HVEM ER JEG? Hvilke adjektiver beskriver dine egenskaper? Her er noen eksempler:

JOBBSKYGGING - 8 TRINN 2. Arbeidsark 1. HVEM ER JEG? Hvilke adjektiver beskriver dine egenskaper? Her er noen eksempler: Arbeidsark 1 HVEM ER JEG? Hvilke adjektiver beskriver dine egenskaper? Her er noen eksempler: Aktiv glad nysgjerrig åpen stille utadvendt rolig alvorlig lyttende pratete forsiktig frempå tullete ordentlig

Detaljer

Hvordan søke og få jobb? Adecco

Hvordan søke og få jobb? Adecco Hvordan søke og få jobb? 1 Om Adecco Hvorfor jobbe? Rekruttering og utvelgelse Hvor finner jeg jobbene? Forberedelse til jobbsøking CV hva skal med? Dokumenter og referanser Jobbsøknaden Intervjuet Sosiale

Detaljer

Motivasjon og Målsetting Veilederkompendium

Motivasjon og Målsetting Veilederkompendium Motivasjon og Målsetting Veilederkompendium Overordnet modell for kommunikasjon Indre representasjon Filter: Indre tilstand (følelse) Fysiologi Sansene Slette Forvrenge Generalisere Språk Minner Holdninger

Detaljer

Effektiv møteledelse. Ole I. Iversen Assessit AS Mob: +47 992 36 296

Effektiv møteledelse. Ole I. Iversen Assessit AS Mob: +47 992 36 296 Effektiv møteledelse Ole I. Iversen Assessit AS Mob: +47 992 36 296 Definisjon En situasjon der flere mennesker er samlet for å løse en oppgave En situasjon hvor arbeidsmåten velges ut fra møtets mål hensikt

Detaljer

Begrepet Ledelse og Lederrollen

Begrepet Ledelse og Lederrollen Begrepet Ledelse og Lederrollen Hva vil jeg oppnå med min ledelse? Løse oppdraget og ta vare på mine menn Hvilke egenskaper bør en leder ha? Hvilke utfordringer kan en leder forvente? Viktige egenskaper

Detaljer

Kompetanserapportapport

Kompetanserapportapport apport Kandidat: Copyright Assessio International AB. Alle rettigheter er forbeholdt. Sammenfatningatning Match med kompetanseprofil 61% Kompetanseskårer Lav God Sterk Forretningsforståelse Innflytelse

Detaljer

Tilbakemeldingsmøtet. en workshop med utgangspunkt i resultatene fra en medarbeiderundersøkelse

Tilbakemeldingsmøtet. en workshop med utgangspunkt i resultatene fra en medarbeiderundersøkelse Tilbakemelding 1 Tilbakemeldingsmøtet en workshop med utgangspunkt i resultatene fra en medarbeiderundersøkelse Målsettinger for første del i utviklingsarbeidet (1) Det etableres rammer for en åpen og

Detaljer

UTVIKLINGSSAMTALER SOM FUNGERER En håndbok for HR-avdelingen

UTVIKLINGSSAMTALER SOM FUNGERER En håndbok for HR-avdelingen UTVIKLINGSSAMTALER SOM FUNGERER En håndbok for HR-avdelingen INNHOLDSFORTEGNELSE INNLEDNING Les denne håndboken og bli en ekspert på utviklingssamtaler 3 1. UTVIKLINGSSAMTALER SOM VERKTØY for å skape motivasjon

Detaljer

Hvorfor er du i denne bransjen?

Hvorfor er du i denne bransjen? Hvorfor er du i denne bransjen? www.bedreresultater.no Hva er ditt fokus? Hvis fokuset er uklart, er det ofte vanskelig å nå målet. Hvor er fokuset ditt? Hva er målet ditt Tips: Jo mer du ser på dine regnskapstall,

Detaljer

K A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672

K A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672 U T V E L G E L S E U T V I K L I N G L E D E R S K A P H O G A N U T V I K L I N G K A R R I E R E Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling Rapport for: Jane Doe ID: HB290672 Dato: Mars 07,

Detaljer

Vedlegg 1 til retningslinje 088 - Norsk olje og gass anbefalte retningslinjer for felles modell for arbeidstillatelser.

Vedlegg 1 til retningslinje 088 - Norsk olje og gass anbefalte retningslinjer for felles modell for arbeidstillatelser. Vedlegg 1 til retningslinje 088 - Norsk olje og gass anbefalte retningslinjer for felles modell for arbeidstillatelser Original versjon Nr: 088 Etablert: 15.01.2013 Revisjon nr: 1 Rev. dato: 03.06.2015

Detaljer

11.06.14. Presentasjonsteknikk. Fire hovedemner. Gjør mer av det du tror på. Tro mer på det du gjør. Kommunikasjon. - det den andre forstår

11.06.14. Presentasjonsteknikk. Fire hovedemner. Gjør mer av det du tror på. Tro mer på det du gjør. Kommunikasjon. - det den andre forstår 11.06.14 Fire hovedemner Presentasjonsteknikk med Tekna og CecilieTS as 1. Planlegging. Ta rommet. 2. Dine kommunikasjonsverktøy. 3. Argumentasjon. Spørsmål/kommentarer. 4. Struktur og tidsbruk. Oslo,

Detaljer

LÆRINGSPARTNERE. Trine S. Forfang

LÆRINGSPARTNERE. Trine S. Forfang LÆRINGSPARTNERE Trine S. Forfang HVA ER EN LÆRINGSPARTNER? En tilfeldig samtalepartner du sitter sammen med en avgrenset periode (1-3 uker) En du blir godt kjent med En du skal hjelpe og som også skal

Detaljer

Hva er en god søknad? Erfaringer fra evaluering 2014

Hva er en god søknad? Erfaringer fra evaluering 2014 Hva er en god søknad? Erfaringer fra evaluering 2014 Hilde Elin Haaland Kramer Universitetet i Bergen Katrine Moland Hansen SIU Gardermoen 03.02.2015 Evalueringskriterier Relevans (30%) Prosjektutforming

Detaljer

SALG. Hvorfor skal vi selge? For å sikre at. Hva er salg? Salg er å få. På samme måte

SALG. Hvorfor skal vi selge? For å sikre at. Hva er salg? Salg er å få. På samme måte SALG Hvorfor skal vi selge? For å sikre at For å sikre at Hva er salg? Salg er å få På samme måte Selgerstiler Skal vi bare være hyggelige eller selge for enhver pris? Salgsintensitet Målrettet salg Definere

Detaljer

Sosial Kompetanseplan for Berge Barneskole

Sosial Kompetanseplan for Berge Barneskole Sosial Kompetanseplan for Berge Barneskole Berge Barneskole ønsker å gi elevene kunnskap, holdninger og ferdigheter som gjør dem I stand til å mestre egne liv i ulike sosiale settinger på en inkluderende

Detaljer

Møter. Vår største arena for endringsarbeid

Møter. Vår største arena for endringsarbeid Møter Vår største arena for endringsarbeid OBS Denne presentasjonen tok kun for seg små deler av faktorene som beskrives mer nøye i heftet dere fikk på samlingen: God Samhandling barn og unge. Møter vår

Detaljer

A- standard: The Statoil Way. Vi setter standarden når vi er på vårt

A- standard: The Statoil Way. Vi setter standarden når vi er på vårt A- standard: The Statoil Way Vi setter standarden når vi er på vårt beste Sikker og effektiv drift Muligheter Vår atferd: A- standard Metoder: -Lederskap -Trening Etterlevelse i praksis Arbeidsprosesser

Detaljer

Humetrica Organisasjonsanalyse

Humetrica Organisasjonsanalyse Humetrica Organisasjonsanalyse 2007-03-16 Innhold 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Faktorene 1 Ledelse 2 Utvikling 3 Teamwork 4 Rivalisering 5 Jobbtilfredshet 6 Medvirkning 7 Pasientorientering 8 Kvalitetsfokus

Detaljer

VERDIER OG ETIKK I CRAMOOG VERDIER I CRAMO

VERDIER OG ETIKK I CRAMOOG VERDIER I CRAMO VERDIER OG ETIKK I CRAMOOG VERDIER ETIKK I CRAMO ETIKK OG VERDIER I CRAMO Kjære kollega, Vårt varemerke og omdømme er våre viktigste eiendeler. Vi har alle et ansvar for å opprettholde våre interessenters

Detaljer

Bakgrunn I styremøtet 29.11. 12 ble det under eventuelt bedt om at det til neste styremøte ble lagt fram et forslag til opplegg for styreevaluering.

Bakgrunn I styremøtet 29.11. 12 ble det under eventuelt bedt om at det til neste styremøte ble lagt fram et forslag til opplegg for styreevaluering. Universitetsstyret Universitetet i Bergen Arkivkode: Styresak: / Sak nr. Møte:.0. Om opplegg for styreevaluering Bakgrunn I styremøtet 9.. ble det under eventuelt bedt om at det til neste styremøte ble

Detaljer

Scratch Gruppekurs 2. Introduksjon til Scratchprogrammering

Scratch Gruppekurs 2. Introduksjon til Scratchprogrammering 2017 Scratch Gruppekurs 2 Introduksjon til Scratchprogrammering Dagens agenda 3 timer kursing i Scratch og enkel, grunnleggende pedagogikk 10:00-10:45 13:30-14:15 17:00-17:45 10:45-11:00 14:15-14:30 17:45-18:00

Detaljer

VERDIER OG ETIKK I CRAMO

VERDIER OG ETIKK I CRAMO VERDIER OG ETIKK I CRAMO Kjære kollega og samarbeidspartnere, I Cramo er det gjennomført et omfattende arbeid for å utarbeide og implementere visjon, strategi og de verdier som skal prege konsernet. Disse

Detaljer

Velferdsteknologiens ABC. Une Tangen KS Forskning, innovasjon og digitalisering

Velferdsteknologiens ABC. Une Tangen KS Forskning, innovasjon og digitalisering Velferdsteknologiens ABC Une Tangen KS Forskning, innovasjon og digitalisering Sentrale tema i emne B Brukermedvirkning Brukerinvolvering og velferdsteknologi Samtale Deltakende observasjon Behovskartlegging

Detaljer

Handlingsplan for rekruttering

Handlingsplan for rekruttering Forbundet for Ledelse og Teknikk Handlingsplan for rekruttering sammen er JEG sterkere! 2 Rekruttering Forbundet for Ledelse og Teknikk (FLT) har som formål å organisere arbeidstakere og fremme deres lønn-

Detaljer

Vurdering. av misjonsprosjekter

Vurdering. av misjonsprosjekter Vurdering av misjonsprosjekter 1 Hvorfor et rammeverk? I mer enn 50 år har Pinsemisjonens kontor fulgt opp misjonstiltak på vegne av norsk pinsebevegelse. Vårt håp er at dette heftet vil gi deg noe av

Detaljer

Totaltilfredshet. Total 19 av 37 = 51.4%

Totaltilfredshet. Total 19 av 37 = 51.4% - 1 - tilfredshet 19 av 37 = 51.4% Utsag n: : i Alt i alt hvor fornøyd var du med møtet i forbindelse med revidering av Utviklingsplanen? x 3,3 - 2 - Hvorfor var du misfornøyd med møtet? (skriv inn) tilfredshet

Detaljer

Kvalitetssystem, vedlikeholdssystem, kunnskapssytem er det noen sammenheng. Vedlikeholdsforum Oslo 11.9.12. Knut Ringsrud Eidsiva Vannkraft

Kvalitetssystem, vedlikeholdssystem, kunnskapssytem er det noen sammenheng. Vedlikeholdsforum Oslo 11.9.12. Knut Ringsrud Eidsiva Vannkraft Kvalitetssystem, vedlikeholdssystem, kunnskapssytem er det noen sammenheng Vedlikeholdsforum Oslo 11.9.12 Knut Ringsrud Eidsiva Vannkraft Eidsiva Vannkraft Datterselskap i Eidsiva Energi Selskapet forestår

Detaljer

Men som i så mye annet er det opp til deg hva du får ut. av det! Agenda

Men som i så mye annet er det opp til deg hva du får ut. av det! Agenda Agenda Møtebooking Men som i så mye annet er det opp til deg hva du får ut Salgsfunksjonen Nøkkelen til suksess R = A x K av det! Møtebooking Salgsteknikk Kortstokk Hvem har kontroll? Hvorfor korte samtaler?

Detaljer

Din Suksess i Fokus Akademiet for Kvinnelige Gründere

Din Suksess i Fokus Akademiet for Kvinnelige Gründere Skritt 5 i målseningsprosessen: Mindset Nå har du satt mål, funnet ut av en handlingsplan og laget en tidslinje, du har funnet ut hva du trenger å lære deg for å få det til, og at du skal optimere miljøet

Detaljer

Fotballeder 2 andre av fire kurs som utgjør NFFs lederutdanning. Målgruppe: Tillitsvalgte eller ansatte på ledersiden

Fotballeder 2 andre av fire kurs som utgjør NFFs lederutdanning. Målgruppe: Tillitsvalgte eller ansatte på ledersiden Fotballeder 2 andre av fire kurs som utgjør NFFs lederutdanning. Målgruppe: Tillitsvalgte eller ansatte på ledersiden Læringsmål: Solid innføring i den daglige driften Fotballederkurs 2 Modul 4: Ledelse

Detaljer

Narvik Svømmeklubbs veileder

Narvik Svømmeklubbs veileder Side 1 KNNN Narvik Svømmeklubbs veileder Slik gjør vi det i NSK Side 2 Narvik svømmeklubbs medlemmer, foreldre og trenere NSK `s veileder er for alle som har noe med NSK å gjøre - enten det er som medlem,

Detaljer

PBL-veiledernes evaluering av PBL-gruppene, 2. sem vår 07

PBL-veiledernes evaluering av PBL-gruppene, 2. sem vår 07 PBL-veiledernes evaluering av PBL-gruppene, 2. sem vår 07 Antall svar: 28. Hva er din vurdering av studentenes forberedelse til gruppesamlingene? 2 Dårlig 3,6 % 1 3 Middels 21,4 % 6 4 God 46,4 % 13 5 Svært

Detaljer

Workshop etter medarbeider-/arbeidsmiljøundersøkelsen

Workshop etter medarbeider-/arbeidsmiljøundersøkelsen Workshop etter medarbeider-/arbeidsmiljøundersøkelsen Program workshop - 4 timer 09.00 Innledning Resultater - Oppsummering av viktigste funn ved leder/intern-/eksternkonsulent Sterke og svake sider 10.00

Detaljer

Samspillet i prosjektorganisasjonen. Norsk Forening for Prosjektledelse

Samspillet i prosjektorganisasjonen. Norsk Forening for Prosjektledelse Samspillet i prosjektorganisasjonen Norsk Forening for Prosjektledelse Agenda - Kjennetegn ved prosjekt - Felles mål - Hvordan organisere arbeid for å nå målet - Hva vil det si å lykkes? - 10 hjelpemidler

Detaljer

JAKTEN PÅ PUBLIKUM 15-29 år

JAKTEN PÅ PUBLIKUM 15-29 år JAKTEN PÅ PUBLIKUM 15-29 år Sted: Hammerfest, Arktisk kultursenter 13/11/2011 Kunst og kultur skal være tilgjengelig for alle - men er alt like viktig for alle, og skal alle gå på ALT? Dette var utgangspunktet

Detaljer

Oppfølgingsaktivitet etter en MTM undersøkelse. Lederens modell for forberedelser og gjennomføring i egen enhet

Oppfølgingsaktivitet etter en MTM undersøkelse. Lederens modell for forberedelser og gjennomføring i egen enhet Oppfølgingsaktivitet etter en MTM undersøkelse Lederens modell for forberedelser og gjennomføring i egen enhet Utfordringer i arbeidet med MTM For store/urealistiske forventninger Vanskelig å tolke rapportene/for

Detaljer

Nysgjerrigper. Forskningsrådets tilbud til barneskolen. Nysgjerrigpermetoden. Annette Iversen Aarflot 10. november 2017 Nysgjerrigperkonferansen

Nysgjerrigper. Forskningsrådets tilbud til barneskolen. Nysgjerrigpermetoden. Annette Iversen Aarflot 10. november 2017 Nysgjerrigperkonferansen Nysgjerrigper Forskningsrådets tilbud til barneskolen Annette Iversen Aarflot 10. november 2017 Nysgjerrigperkonferansen Nysgjerrigpermetoden 2 Mål for kurset: Du har fått god kunnskap om Nysgjerrigpermetoden.

Detaljer

Introduksjon og installasjon Tegninger i motsetning til geometriske konstruksjoner

Introduksjon og installasjon Tegninger i motsetning til geometriske konstruksjoner Introduksjon og installasjon Tegninger i motsetning til geometriske konstruksjoner GeoGebra arbeidsark 2 Judith og Marcus Hohenwarter www.geogebra.org Oversatt av Anders Sanne og Jostein Våge Tilpasset

Detaljer

Medarbeiderundersøkelse 2016 Høgskolen i Oslo og Akershus

Medarbeiderundersøkelse 2016 Høgskolen i Oslo og Akershus En MakeSense-rapport Medarbeiderundersøkelse 2016 Høgskolen i Oslo og Akershus Hovedrapport En rapport fra Stamina Census Hvordan lese resultatene Gjennomsnittskåren for respondentgruppen (de som har besvart)

Detaljer

DIN PERSONLIGE DRIVKRAFTANALYSE

DIN PERSONLIGE DRIVKRAFTANALYSE DIN PERSONLIGE DRIVKRAFTANALYSE viser hva som motiverer deg Demo Analysedato: 01.12.2010 Tid: 27 minutter Utskriftsdato: 25.03.2013 ENSIZE Soleftegatan 15 16253 Vällingby Innholdsfortegnelse 2 Innledning

Detaljer

PUSLESPILL DISC. [Demo] Group report. Ensize AB - Melker Melker Karlsson Sofielundsvägen Sollentuna

PUSLESPILL DISC. [Demo] Group report. Ensize AB - Melker Melker Karlsson Sofielundsvägen Sollentuna PUSLESPILL DISC Group report [Demo] Utskriftsdato: 12.01.2018 Sofielundsvägen 4 191 47 Sollentuna +46 70 719 1233 Arena For å gjøre det mulig å sammenligne din posisjon med andre kan man redusere spillefeltet

Detaljer

Barnehage TALENTENE DINE OPPDAG I ARBEIDSFORBEREDENDE OPPLÆRING

Barnehage TALENTENE DINE OPPDAG I ARBEIDSFORBEREDENDE OPPLÆRING OPPDAG TALENTENE DINE I ARBEIDSFORBEREDENDE OPPLÆRING Barnehage PRAKSIS I BARNEHAGE Opplæringsplan for deltakere fra flyktning- og innvandrertjenesten, Lørenskog kommune. Flyktning- og innvandretjenesten

Detaljer

Introkurset «Tankens Kraft» Sandnes Kommune. Psykolog Lene Hoset Sunde, Spes.sykepleier Marit Mørch Jacobsen

Introkurset «Tankens Kraft» Sandnes Kommune. Psykolog Lene Hoset Sunde, Spes.sykepleier Marit Mørch Jacobsen Introkurset «Tankens Kraft» Sandnes Kommune Psykolog Lene Hoset Sunde, Spes.sykepleier Marit Mørch Jacobsen Punkter av interesse 1. Tilbakemeldinger 2. Trender 3. Oppstart/rasjonaler, fordeler ulemper.

Detaljer

UNGDOMSBEDRIFT. Mentorressursen

UNGDOMSBEDRIFT. Mentorressursen UNGDOMSBEDRIFT Mentorressursen Innhold Innledning 4 Forberedelse - elever 6 Forberedelse - mentor 7 Første møte - oppstart 8 Andre møte - drift 9 Profilering, produksjon og markedsføring Tredje møte -

Detaljer

Rogaland og Agder redaktørforening evaluering

Rogaland og Agder redaktørforening evaluering Rogaland og Agder redaktørforening evaluering Litt om undersøkelsen Undersøkelsen sendt ut via e-post til 63 medlemmer den 03 september. 31 medlemmer svarte på undersøkelsen. Kjønn Alder og status 0,0%

Detaljer

7 - stegs guiden til suksess som terapeut/ coach!

7 - stegs guiden til suksess som terapeut/ coach! 7 - stegs guiden til suksess som terapeut/ coach! Av Rachel Wilmann 7 punkter som er avgjørende for at du og bedriften din skal lykkes enten du har en liten eller stor virksomhet.. 7- stegs guiden til

Detaljer

K A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672

K A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672 U T V E L G E L S E U T V I K L I N G L E D E R S K A P H O G A N U T V I K L I N G K A R R I E R E Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling Rapport for: Jane Doe ID: HB290672 Dato: August

Detaljer

RÆLINGEN SKIKLUBB - ALPINGRUPPA

RÆLINGEN SKIKLUBB - ALPINGRUPPA RÆLINGEN SKIKLUBB - ALPINGRUPPA En praktisk og meningsfull veileder til Utøveren, Treneren, Foreldre og Oppmenn i RSK-Alpin «Slik gjør vi det i RSK Alpin» Side 1 Innledning RSK-Alpins veileder, «Slik gjør

Detaljer

Evalueringsskjema for styret

Evalueringsskjema for styret Evalueringsskjema for styret Evalueringsskjema for styret 1 Evaluering av styret 1. Personopplysninger Navn og dato: Når du fyller ut skjemaet, skal du ha i tankene hvordan endringer i og rundt styrets

Detaljer

Den ideelle matematikkøkta

Den ideelle matematikkøkta Den ideelle matematikkøkta Finnes den? Ingvill M. Stedøy-Johansen - Novemberkonferansen 2015 Standard for ledelse av Den gode økta Læreren starter presis. Læreren klargjør målene og sikrer at eleven forstår

Detaljer

Søknadsskjema for Phil Parker Lightning Process TM Trening med Live Landmark, Velliveien 21, 1358 Jar, Tlf:91855303

Søknadsskjema for Phil Parker Lightning Process TM Trening med Live Landmark, Velliveien 21, 1358 Jar, Tlf:91855303 1 Søknadsskjema for Phil Parker Lightning Process TM Trening med Live Landmark, Velliveien 21, 1358 Jar, Tlf:91855303 Navn: Adresse: Postnummer: Land: Tlf. hjem: Mobil: E-postadresse: Mann/Kvinne: Fødselsdato:

Detaljer

Institusjonell plan for gjennomføring av medarbeiderundersøkelse 2015 (MU-15). godkjent i Høgskolens strategiske ledergruppe- Innhold

Institusjonell plan for gjennomføring av medarbeiderundersøkelse 2015 (MU-15). godkjent i Høgskolens strategiske ledergruppe- Innhold Institusjonell plan for gjennomføring av medarbeiderundersøkelse 2015 (MU-15). godkjent i Høgskolens strategiske ledergruppe- Innhold 1. Innledning... 1 1.1 Målsetting... 1 1.2 Roller og ansvar... 1 2.

Detaljer

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq Medarbeidersamling Gausdal Høifjellshotell wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui

Detaljer

AB-Konferansen 2011 Delseminar L)

AB-Konferansen 2011 Delseminar L) AB-Konferansen 2011 Delseminar L) WORKSHOP: EQUASS krever resertifisering hvert annet år. Hvordan jobbe med kontinuerlig forbedring i AB for å møte sertifiseringskravene? v/andreas Tømmerbakke, bransjeforeningen

Detaljer

RAMNESMODELLEN. Vedtatt i SU 06.03.12. Ramnes skole har fokus på trivsel og læring

RAMNESMODELLEN. Vedtatt i SU 06.03.12. Ramnes skole har fokus på trivsel og læring RAMNESMODELLEN Vedtatt i SU 06.03.12 Ramnes skole har fokus på trivsel og læring OVERORDNEDE MÅLSETTINGER Trygghet for alle, både elever og ansatte. Høyt faglig trykk/nivå slik at elevene får utnyttet

Detaljer

Introduksjon til Sosiokrati

Introduksjon til Sosiokrati Introduksjon til Sosiokrati 1. Bakgrunn Sosiokrati er en metode utviklet og satt i praksis i en hollandsk ingeniørbedrift etter den 2. verdenskrig og spesielt fra 1970-tallet og fremover. Metoden brukes

Detaljer

Hvorfor ikke snakke litt sammen? Jon Søland Juridisk direktør - Omsorgsbygg Oslo KF

Hvorfor ikke snakke litt sammen? Jon Søland Juridisk direktør - Omsorgsbygg Oslo KF Hvorfor ikke snakke litt sammen? Jon Søland Juridisk direktør - Omsorgsbygg Oslo KF Husk: Dialog ikke monolog Presise problemstillinger Mandat til å endre etter dialogen Timing - Hvilke dialogaktiviteter

Detaljer

Aamodt Kompetanse. www.uvaner.no. Motstand del 2. Hvordan forholde seg til motstand.

Aamodt Kompetanse. www.uvaner.no. Motstand del 2. Hvordan forholde seg til motstand. Aamodt Kompetanse www.uvaner.no Motstand del 2. Hvordan forholde seg til motstand. Forebygge motstand Håndtere motstand. Forebygge motstand. Styre korreksjons refleksen (tåle å høre ting du ikke liker).

Detaljer

Arbeidsmiljøundersøkelsen 2005

Arbeidsmiljøundersøkelsen 2005 Arbeidsmiljøundersøkelsen I grafene er fordelingene fremstilt i skalaen antall personer. I alt har personer besvart spørreskjemaet. På noen få spørsmål er det litt frafall. Resultatene skal fortolkes som

Detaljer

Forsvarlige tjenester

Forsvarlige tjenester Forsvarlige tjenester - et symposium om de viktige tingene Trude Hoksrød, Utsikten, Skedsmo kommune Kvalitetsforskriften Kvaliteten på tjenesten skal være på et visst nivå Plikt til å tilrettelegge slik

Detaljer

Medarbeiderundersøkelse 2016 Høgskolen i Oslo og Akershus

Medarbeiderundersøkelse 2016 Høgskolen i Oslo og Akershus En MakeSense-rapport Medarbeiderundersøkelse 2016 Høgskolen i Oslo og Akershus Divisjonsrapport for SVA - Senter for velferdog arbeidslivsforskning En rapport fra Stamina Census Hvordan lese resultatene

Detaljer

CHARTER FOR EN SKADEFRI BYGGE- OG ANLEGGSNÆRING VEILEDER LÆRING ETTER HENDELSE

CHARTER FOR EN SKADEFRI BYGGE- OG ANLEGGSNÆRING VEILEDER LÆRING ETTER HENDELSE CHARTER FOR EN SKADEFRI BYGGE- OG ANLEGGSNÆRING VEILEDER LÆRING ETTER HENDELSE Oktober 2016 FORORD Som en del av HMS-Charteret som forplikter bygge- og anleggsbransjen til tiltak for å hindre skader på

Detaljer

Anskaffelsesprosess. Planlegge Avklare behov, organisere. Leveranse Kontraktsoppfølging. Konkurransegjennomføring

Anskaffelsesprosess. Planlegge Avklare behov, organisere. Leveranse Kontraktsoppfølging. Konkurransegjennomføring Anskaffelsesprosess Planlegge Avklare behov, organisere Konkurransegjennomføring Leveranse Kontraktsoppfølging 1 I en smart, innovativ anskaffelse fokuserer vi på mulighetsrommet i forkant av konkurransen

Detaljer

Søknadsskjema for kurs i the Phil Parker Lightning Process Instruktør Live Landmark

Søknadsskjema for kurs i the Phil Parker Lightning Process Instruktør Live Landmark Søknadsskjema for kurs i the Phil Parker Lightning Process Instruktør Live Landmark Navn: Adresse: Postnummer: Tlf. hjem: E-postadresse: Mann/Kvinne: Fødselsdato: Sted: Mobil: Alder: Yrke/Tidligere yrke:

Detaljer

Mestring Selvstendighet Tilhørighet HEMINGS. lille grønne. Slik gjør vi det i Heming

Mestring Selvstendighet Tilhørighet HEMINGS. lille grønne. Slik gjør vi det i Heming Mestring Selvstendighet Tilhørighet HEMINGS lille grønne Slik gjør vi det i Heming Kjære Hemingmedlemmer, foreldre og trenere Hemings lille grønne er en veileder for alle som har noe med Heming å gjøre

Detaljer

Oversikt servicetilbud

Oversikt servicetilbud Servicetilbud Inngangen til din bygning er firmaets ansikt utad. Det er området hvor besøkende har sin første kontakt med bygningen og hvor flyt av besøkende og ansatte styres. Våre dører, sluser og sperrer

Detaljer

Laget av Kristine Gjertsen, Nora Skreosen og Ida Halvorsen Bamble Videregående Skole 1 STAB

Laget av Kristine Gjertsen, Nora Skreosen og Ida Halvorsen Bamble Videregående Skole 1 STAB Laget av Kristine Gjertsen, Nora Skreosen og Ida Halvorsen Bamble Videregående Skole 1 STAB Vi har tenkt å lage en liten maskin som utnytter tidevannskraften i vannet. Vi skal prøve å finne ut om det er

Detaljer

Guide. Fem enkle steg: slik bruker du kundetjenesten som konkurransefortrinn

Guide. Fem enkle steg: slik bruker du kundetjenesten som konkurransefortrinn Guide Fem enkle steg: slik bruker du kundetjenesten som konkurransefortrinn Kundetjeneste som konkurransefortrinn I mange år har telefonen vært den fremste kommunikasjonskanalen, og kunder har akseptert

Detaljer

Teambuilding er lett og enkelt! SD Lynn Åsnes Kick off 5. januar 2013

Teambuilding er lett og enkelt! SD Lynn Åsnes Kick off 5. januar 2013 Teambuilding er lett og enkelt! SD Lynn Åsnes Kick off 5. januar 2013 Når, hvor, hvem og hvordan Når: Begynn å tenke teambuilding med en gang; det er ikke bare for erfarne konsulenter. Det er ikke nødvendig

Detaljer

BizTools Salg. Kompendium: - Prospektering og møtebooking 32 foiler. Mars 2010. Versjon 1.0

BizTools Salg. Kompendium: - Prospektering og møtebooking 32 foiler. Mars 2010. Versjon 1.0 BizTools Salg Kompendium: - Prospektering og møtebooking 32 foiler Mars 2010 Versjon 1.0 Utviklet av Jens T. Kanden, BizTools AS Copyright BizTools AS Hvorfor kompendiet Prospektering og møtebooking Dette

Detaljer

RAPPORT FOR 2011. - utprøving i faget utdanningsvalg. aase.bergmann@bergen.kommune.no

RAPPORT FOR 2011. - utprøving i faget utdanningsvalg. aase.bergmann@bergen.kommune.no RAPPORT FOR 2011 - utprøving i faget utdanningsvalg aase.bergmann@bergen.kommune.no Rapport for 2011 INNHOLD: 1. Bakgrunn for prosjektet 2. Målsetting for prosjektet 3. Aktiviteter for å oppnå målsetting

Detaljer

Evaluering av PBL-veiledere i 8. semester

Evaluering av PBL-veiledere i 8. semester 28.11.2007 13:54:50 QuestBack eksport - Evaluering av PBL-veiledere i 8. semester Evaluering av PBL-veiledere i 8. semester Nedenfor følger resultatene fra evalueringen av PBL - veilederne på 8. semester

Detaljer

INDIVIDUELLE PLANER SYSTEMATISK ANSVARSGRUPPEARBEID

INDIVIDUELLE PLANER SYSTEMATISK ANSVARSGRUPPEARBEID INDIVIDUELLE PLANER OG SYSTEMATISK ANSVARSGRUPPEARBEID - F BARN/UNGE MED FUNKSJONSNEDSETTELSE Lier kommune DEL 1: INDIVIDUELLE PLANER FOR BARN/UNGE MED FUNKSJONSNEDSETTELSE 2 Hvem har rett på en individuell

Detaljer

Innføringskurs i mentortjenesten. Seminar på Mentorsamling 28. Mars 2011

Innføringskurs i mentortjenesten. Seminar på Mentorsamling 28. Mars 2011 Innføringskurs i mentortjenesten Seminar på Mentorsamling 28. Mars 2011 1 Presentasjon Kursholdere: Dag Håkon Eriksen, Kirkerådet Inger Bore, Tunsberg bispedømme. Magnhild Søsveen, IKO Nye mentorer 2 Innføringskurset

Detaljer

BIO1000 2009. Sluttevaluering av kursansvarlige

BIO1000 2009. Sluttevaluering av kursansvarlige BIO1000 2009 Sluttevaluering av kursansvarlige Generelt Kurset ble i det store og hele gjennomført uten problemer i år. Totalt har vi hatt ca. 240 studenter som har fulgt kurset, og auditorium 3 har stort

Detaljer

Kartlegging av innovasjonstyper

Kartlegging av innovasjonstyper Kartlegging av innovasjonstyper Referanse til kapittel 12 Analysen er utviklet på basis av Keeleys beskrivelse av 10 typer innovasjoner (Keeley, L. 2013. Ten Types of Innovation. New Jersey: John Wiley

Detaljer

Etiske retningslinjer. Have a safe journey

Etiske retningslinjer. Have a safe journey Etiske retningslinjer Have a safe journey Nøkkelprinsipper Saferoad skal drive sin virksomhet etter sunne og etiske forretningsprinsipper. Vi skal sette høye krav til oss selv og være bevisst innflytelsen

Detaljer

Lønnssamtalen er din mulighet til å synliggjøre egen innsats

Lønnssamtalen er din mulighet til å synliggjøre egen innsats Lønnssamtalen Lønnssamtalen er din mulighet til å synliggjøre egen innsats Hva er en lønnssamtale? > I forkant av den årlige lønnsgjennomgangen foretar leder og ansatt en evaluering av den ansattes presta

Detaljer

Husk det; når du leder en bedrift, selger for en bedrift, og jobber for en bedrift: Det er deg, meg, oss mennesker det kommer an på!

Husk det; når du leder en bedrift, selger for en bedrift, og jobber for en bedrift: Det er deg, meg, oss mennesker det kommer an på! EN BEDRE ARBEIDSDAG Husk det; når du leder en bedrift, selger for en bedrift, og jobber for en bedrift: Det er deg, meg, oss mennesker det kommer an på! Alfred P Sloan, tidl. Direktør for General Motors

Detaljer

Forretningsplan. Hovedelementer VINN, 2010

Forretningsplan. Hovedelementer VINN, 2010 Forretningsplan Hovedelementer VINN, 2010 Hva er en forretningsplan? En forretningsplan finnes i et utall varianter, - med ulike utgangspunkt, - ulike oppsett, - og med ulike prioriteringer i forhold til

Detaljer

Informasjon om My Wave - pedagogisk opplegg til Ocean Talent Camp Bygdøy 2014

Informasjon om My Wave - pedagogisk opplegg til Ocean Talent Camp Bygdøy 2014 Informasjon om My Wave - pedagogisk opplegg til Ocean Talent Camp Bygdøy 2014 Takk for at du tar deg tid til å informeres. Vi håper å engasjere deg og klassen din i et opplegg som handler om utdannings-

Detaljer

8 temaer for godt samspill

8 temaer for godt samspill ICDP INTERNATIONAL CHILD DEVELOPMENT PROGRAMME 8 temaer for godt samspill Samtalehefte for foreldre til ungdommer i alderen 13-18 år Foto: Ricardofoto og Tine Poppe Trykk: Frisa trykkeri 2019 Å være mor

Detaljer

Kursplan for seminarene 1. Oppstartseminar

Kursplan for seminarene 1. Oppstartseminar Oktober, 1 ste semester. Pensumbasert 1. Oppstartseminar Introduksjon til stipendiatprosjektene og til kunstnerisk utviklingsarbeid (KU) på doktorgradsnivå Presentasjon av og diskusjon om stipendiatenes

Detaljer

Hverdagssamtalen Motiverende samtale i arbeidsdriften

Hverdagssamtalen Motiverende samtale i arbeidsdriften Hverdagssamtalen Motiverende samtale i arbeidsdriften Konferanse om aktivitetstilbudet Onsdag 26 april 2017 1 Hva er spesielt for Hverdagssamtalen? Hovedfokus på: Spirit - (væremåte/verdigrunnlag) De personsentrerte

Detaljer

Modul nr Varmepumpe

Modul nr Varmepumpe Modul nr. 1822 Varmepumpe Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Ofoten 1822 Newton håndbok - Varmepumpe Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal få kjennskap til varmepumpens oppbygning og

Detaljer

360 graders lederevaluering

360 graders lederevaluering 360 graders lederevaluering Eidsberg kommune 2013-2014 Jon Einar Jacobsen Hvorfor skal vi gjøre dette? 1 Eidsberg kommune ønsker å utvikle sine ledere Hvorfor 360 graders lederevaluering? For å utvikle

Detaljer

OPPLÆRING OM OFFENTLEGLOVA. Prosess for utrulling Veileder for HR

OPPLÆRING OM OFFENTLEGLOVA. Prosess for utrulling Veileder for HR OPPLÆRING OM OFFENTLEGLOVA Prosess for utrulling Veileder for HR 1 Innholdsfortegnelse 1. Innledning 3 2. Gjennomføring 3 3. Materiell 4 Forankring hos ulike målgrupper 4 Presentasjon for forankring 4

Detaljer

Tema: Medarbeidersamtale/personvurdering

Tema: Medarbeidersamtale/personvurdering Tema: Medarbeidersamtale/personvurdering Innledning En medarbeidersamtale er en regelmessig, organisert form for samtale mellom medarbeider og nærmeste overordnede, der en samtaler om arbeidsoppgaver,

Detaljer

Om EthicsPoint. Om EthicsPoint Rapportering - Generelt Rapportering - Sikkerhet og fortrolighet Tips og beste praksis

Om EthicsPoint. Om EthicsPoint Rapportering - Generelt Rapportering - Sikkerhet og fortrolighet Tips og beste praksis Om EthicsPoint Rapportering - Generelt Rapportering - Sikkerhet og fortrolighet Tips og beste praksis Om EthicsPoint Hva er EthicsPoint? EthicsPoint er et omfattende og konfidensielt rapporteringsverktøy

Detaljer