UTVIKLINGSMULIGHETER FOR ANSATTE I YIT BUILDING SYSTEMS AS



Like dokumenter
«UTVIKLENDE LEDELSE»

ABBs fellesprogram i Prosjektledelse

LEDER- OG PERSONALUTVIKLING

LEDERUTVIKLINGSPROGRAM

I mange av kapitlene er det henvisninger til mer detaljerte prinsipper og retningslinjer som foreligger i underliggende dokumenter til HR policyen.

Lederutviklingsprogrammet i Tolletaten: L+ - Fra lederplakat til lederkompetanser en plattform for utvikling av etatens ledere

NORDRE LAND KOMMUNE ARBEIDSGIVERPOLITIKK. LandsByLivet mangfold og muligheter

Bachelor of Management

Medarbeidersamtale i ledelse

NESOs MELLOMLEDERSKOLE Et lederutviklingsprogram med fokus på mellomledere i bygg- og anleggsbransjen

Vår effektivitet, kapasitet og arbeidsglede skaper verdier

Utviklingsprosjekt: Lederutvikling for ledere i St. Olavs driftsservice.

Konsernpolicy for helse, miljø og sikkerhet i Glitre Energi

Herværende dokument «Konsernpolicy for HR» er ett av disse policydokumentene (styringsdokumentene).

HMS PLAN 2015 BERGEN VANN

Kongsberg Næringsforening Lederprogrammet. Og oppgavene til neste gang: Erfaringer fra sist:

Hva kjennetegner et helhetlig og godt system for styrket ledelse?

MENINGSFULL LEDELSE. Programmet inneholder følgende åtte hovedtema: «Ledelse er kunsten å oppnå resultater gjennom dem man leder».

Opplæringsprogram for ledere i Re Næringsforening

et utviklingsprogram for ledere individ gruppe organisasjon

Kompetente, endringsdyktige og motiverte medarbeidere Drammen Taxi`s viktigste ressurs og innsatsfaktor i fremtiden. Januar Glenn A.

Serviceledelse i praksis. getleadingedge.no

Oppstartsamtale for ny lærer

GILA-videre. Lederutvikling for teknologer. September 2006 juni Teknisk-naturvitenskapelig forening

Livsløpshjulet for ledere Erfaringer fra utvikling og implementering av et helhetlig system

Struktur foredrag. Prosjektkompetanse som suksessfaktor. Diskusjonsforedrag Prosjekt Hvorfor meg: Statskonsults tilbud innen

VERDIER OG ETIKK I CRAMO

Oversikt over kurs, beskrivelser og priser Høst Bedriftsinterne kurs Kursnavn Forkunnskaper Dato/Sted

Peder Lykke Organisasjonspsykolog Tlf LinkedIn:

Sammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet

Virksomhetsstrategi Justis- og beredskapsdepartementet

MESTERUTDANNINGEN LÆREPLAN I FAGLIG LEDELSE

ALLE HAR BEHOV FOR Å LYKKES MED SALGET

Handlingsplan for helse, miljø og sikkerhet

Vardeveien Lederutvikling 2015/16 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:

EN KVALITETSHISTORIE GJENNOM 60 ÅR

Training Emotions, Enhancing Awareness

AE Akademiet. Akademisjef Knut Owing februar 2010

KOMPETANSEHEVING I BARNEHAGEN

FOKUS PÅ HMS I OSLO KOMMUNE VANN- OG AVLØPSETATEN

BEDRE HR ET UTVIKLINGS- PROGRAM FOR HR ANSVARLIGE

KVALITATIVE TILBAKEMELDINGER FRA INSPIRASJONSDAG FALSTAD 2013

Du får jo en jobb i SALG uansett. Kanskje fint å vite HVORDAN?

Nummer 1 i prosjektledelse

xzzhjhzx AF Gruppen ASA Telefon afgruppen.no 2 kingdesign.no / 0614

Velkommen til kompetansesenteret for barnehager og skoler i Drammen

Velkommen til sertifisering i persolog personprofiler

Congruent AS & Cani Gruppen AS

Vardeveien Lederutvikling 2016 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:

Sikkerhetskultur. Helge Holtebekk Oslo T-banedrift AS

Mellomlederutvikling for museene

LillestrømBankens samfunnsansvar. LillestrømBankens samfunnsansvar

Veileder for omstilling ved Handelshøyskolen BI Vedtatt av rektor Gjelder fra Revidert juli 2015

Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Personalledelse. 6 studiepoeng

Vil du bli internkonsulent/prosessveileder?

Studieplan 2016/2017

Mellomlederutvikling for museene

Invitasjon til kurs i salgsutvikling. Tor Holdø, TotAl-gruppen Thomas Holum, SINTEF Bedriftsutvikling AS

Generell medvirkning vs. medbestemmelse og styringsrett. 12. juni 2014 Verneombudseminar v/ Personaldirektør Irene Sandlie

Tema: Medarbeidersamtale/personvurdering

GJØVIK KOMMUNE ARBEIDSGIVERPOLITIKK. Utfordringer og muligheter. Visjon: Mjøsbyen Gjøvik - motor for vekst og utvikling GJØVIK KOMMUNE

VERDIER OG ETIKK I CRAMOOG VERDIER I CRAMO

Handlingsplan fokusområde God ledelse

Fra ord til handling Når resultatene teller!

Hjelp24 HMS Norges største landsdekkende bedriftshelsetjeneste

KVALITETSSTYRINGSSYSTEMET VED IMB MASKINER

Bilag 1: Oppdragsgivers kravspesifikasjon

Gode ledere! Om lederrolle, omsorg og profesjonalitet. Illustrasjon: Mureren skulptur på vestfronten av Nidarosdomen

Strategi for Sørholtet andelslag SA - Sørholtet barnehage,

D alog alo v g erktø erktø 2009

VELKOMMEN TIL PROSJEKTLEDERSKOLEN 2011

Studieplan /1. Lederutviklingsprogrammet Helsefremmende ledelse ( )

Salgssymposiet 29. november 2011

Saksframlegg Referanse

Sjekkliste for leder. Samtalens innhold (momentliste)

SKOLEVANDRING I ET HUMAN RESOURCE (HR)- PERSPEKTIV

Bilag 1 Kravspesifikasjon

Folkevalgtes arbeidsgiverrolle. Gardermoen 26. januar 2017 Hanne Børrestuen, KS

4.1 Tverrgående satsinger 4.2 Lederskap, kompetanse og arbeidsmiljø

Risikovurdering av arbeidsmiljøet. - omstillingsprosessen mot Trøndelag Fylkeskommune

Organisering og ledelse av LEAN-innføring i Skatteetaten. Lucie Aunan, Programleder KF Øyvind Roseth, Prosjektleder KF Skatt

Utkast Handlingsplan HR-strategi 2016

Studieplan for Videreutdanning i ledelse for mellomledere 60 studiepoeng

Skolevandring (SKV) i bergensskolen

IA uka 2018 På vei mot helsefremmende arbeidsplasser - hva har vi gjort og hvilken effekter har det gitt.

Hensikt Mål Verdier November 2017

Studieplan 2017/2018. PERSONVERN en grunnopplæring i personvernregelverk (2017) Studiepoeng: 15. Studiets nivå og organisering. Bakgrunn for studiet

Personalpolitikk. i Storebrand

Kompetanse omfang og nivå

STYRINGSOMRÅDE 1 Helhetlig opplæring

Lederskap og medarbeiderskap To sider av samme sak

Medarbeidersamtaler ved Høgskolen i Molde

HANDLINGSPLAN HELSE, MILJØ OG SIKKERHET Omhandler tiltak innen områdene HMS, IA/Nærvær, MU og AKAN

Priser første halvår Kurs levert av Qualisoft første halvår 2015

BROSJYRE TIL LEVERANDØRER SLIK HANDLER DU MED UIB

Vardeveien Lederutvikling 2015 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:

Verneombud. Husk! Verneombud eller tillitsvalgt? Verneombud eller annen ordning?

LEDELSE OG SAMSPILL. Et lederutviklingsprogram for ledere tilsluttet Norsk Trevare og Glass/Fasade

HR plan 2016 for virksomhet Brandengen skole

Etablering av en felles prosjektmodell i politiet

Transkript:

UTVIKLINGSMULIGHETER FOR ANSATTE I YIT BUILDING SYSTEMS AS

Velkommen til YIT Skolen! YIT Skolens Lederutviklingsprogram LU Kompetanseutvikling er et satsingsområde for YIT, og dette er solid forankret i selskapets strategi, visjon og kjerneverdier. Visjon: Vi skal være førstevalget til våre kunder, ansatte og eiere. En av våre fire kjerneverdier er Målrettet opplæring der et av punktene er: Høy faglig kompetanse og prosjektledelse. Vi har primært valgt å fokusere på hovedområdene: Lederutvikling Prosjektledelse - Prosjektgjennomføring - Kvalitetssikring Fagkurs Helse, Miljø og Sikkerhet (HMS) Salgstrening Årsaken til at disse områdene er valgt ligger i YITs virksomhet, og dette er kritiske suksessområder for oss. I tillegg er de viktige for alle våre avdelinger og forretningsområder. Alle ledere fra avdelingsleder og oppover skal gjennomføre vår lederopplæring. Lederopplæringen skal sikre en høy kvalitet på våre ledere, og felles praktisering av YITs visjon og verdier i det daglige arbeid. Alle nyansatte prosjektledere skal gjennomføre vår grunnleggende prosjektledertrening, innen det første året. Noen vil få muligheten til å gjennomføre den videregående prosjektlederutdannelsen. Varigheten på den videregående utdannelsen er 2 år, og vil ved bestått eksamen gi deg studiepoeng på høyskolenivå. Prosjektgjennomføring er et kritisk suksessområde for selskapet. Derfor er det viktig for oss å drive kontinuerlig forbedringsprosesser på systemer, og ikke minst heving av kompetansen på våre prosjektteam. Dette gjelder både de som leder teamene, baser og tekniske byggeledere, samt øvrige teammedlemmer. Opplæringen består i ledelse, prosessforståelse og selvfølgelig faglig innsikt. Faglig opplæring er i utgangspunktet et lokalt ansvar, men kurskompendier og forelesere styres fra YIT skolen, og er en del av de årlige kursplaner. YIT har utarbeidet og gjennomfører et eget kursprogram innen HMS rettet mot verneombud, baser og prosjektledere. Dette er godkjent av bl.a. SAMU, og erstatter andre eksterne kurs som er i markedet. Salgstreningen er et ledd i å gjøre vår bedriftskultur enda mer kunde- og markedsrettet. I tillegg gir den konkret kompetanse i å gjennomføre gode salgs- og kundemøter. YIT legger stor vekt på en god gjennomføring av medarbeidersamtaler (SUM Samtale om Utvikling og Mål). SUM-samtalen tilbys alle ansatte årlig, og resultatet av samtalen registreres i YITs kompetanseverktøy ProFile. Bruken av SUM er et meget godt utgangspunkt for en vurdering av hvilke opplæringsbehov, og utviklingsmuligheter den enkelte ansatte har. Kurstilbudet i YIT skolen skal bidra til at SUM samtalens innhold realiseres. Vi ønsker ansatte i selskapet lykke til med egen utvikling, og håper at YIT skolen kan bidra positivt til dette. Husk at YIT skal ha bransjens beste medarbeidere! Arne Malonæs Adm. direktør Sigurd Gangnæs Personaldirektør Opplæringsprogrammet for selskapets ledere består av 5 moduler, og går over en periode på 1 år. Målgruppen er direktører, distriktssjefer, avdelingssjefer, avdelingsledere, stabsledere og gruppe/teamledere. LU Modul 1 Fremtidens ledelse i YIT Building Systems Målet for denne modulen er å gi et helhetlig perspektiv på hva lederrollen innebærer og krever, da med utgangspunkt i YITs visjon og kritiske suksessfaktorer. Hvilke utfordringer selskapet har er et av hovedelementene. Deltageren skal få en forståelse for viktigheten av å bruke selskapets strategi, visjon og verdigrunnlag aktivt som et styringsverktøy og beslutningsgrunnlag i hverdagen. Videre vil det bli gitt innføring i metoder og praktisering av ønsket ledelsesutøvelse. Modulen består av gruppearbeid og plenumsarbeid. Varighet: 2,5 dag. LU Modul 2 Effektiv påvirkning, kommunikasjon og konfliktløsning Målet med denne modulen er å gi innføring i metoder og utøvelse av god ledelseskommunikasjon innen følgende områder: Hvordan forbedre effektiviteten innen kommunikasjon. Hvordan påvirke i ønsket retning Hvordan håndtere konflikter og den vanskelige samtalen Som forarbeid til modulen skal deltagerne gjennomføre en kartlegging i egen enhet. Denne skal ta for seg hvordan omgivelsene oppfatter utøvelsen av ledelseskommunikasjonen. Denne modulen danner også grunnlag for trening i modul 4. Modulen består av forarbeid, gruppearbeid, plenumsarbeid. Varighet: 3 dager. LU Modul 3 Personaladministrasjon Målet med modulen er å gi en oversikt over de personalmessige rammebetingelsene selskapet har, da i form av Arbeidsmiljøloven, Hovedavtalen og YIT s personalhåndbok. Videre skal deltagerne få en forståelse og betydning av god personalledelse innen områdene: Rekruttering Praktisering av IA avtalen Bedriftsutvikling Modulen består av gruppearbeid og plenumsarbeid. Varighet: 2 dager. LU Modul 4 Endringsledelse hvordan gjennomføre effektive endringer? Målet med modulen er å gi deltagerne et grunnlag for hvilke endringer YIT Building Systems står overfor. Videre skal det skapes forståelse for hvilke metoder og praktisering som må utøves i nødvendige omstillingsprosesser Hvordan kan jeg som leder lykkes i å endre holdninger, adferd og handlingsmønstre hos medarbeidere gjennom SUM samtalen og aktiv coaching. Modulen bygger videre på metoder og forståelse i god ledelsesutøvelse fra modul 2. Modulen består av forarbeid, gruppearbeid og plenumsarbeid. Varighet: 2,5 dag. LU Modul 5 Samarbeidsevne og teampraktisering et konkurransefortrinn Målet med modulen er å utvikle deltagernes samarbeidsevner i forhold YIT utfordringer internt, og i forhold til eksterne situasjoner. Deltageren skal gis innføring og øvelser i metoder og praktisering i å lede og utvikle effektive team, enten det er innen eget linjeansvar, prosjektgrupper eller i samarbeid med kunder og leverandører. Hva må til for å få markedet til å foretrekke YIT som leverandør. Modulen består av gruppearbeid og plenumsarbeid. Varighet: 2,5 dag. 2 3

YIT Skolens opplæringsprogram for Prosjektledelse I begrepet prosjektledelse legger YIT Skolen, Bas Teknisk Byggeleder (TBL) Prosjektleder PL. Det er eget opplæringsprogram for de ulike funksjoner. Opplæring Prosjektledere Alle nyansatte prosjektledere skal gjennomføre vår grunnleggende prosjektledertrening innen det første året. Noen vil få muligheten til å gjennomføre den videregående prosjektlederutdannelsen. Varigheten på den videregående utdannelsen er 2 år. YIT s fokus på kursing av ansatte er en viktig og naturlig del av min faglige utvikling. Det setter jeg pris på! Opplæringsprogrammet for prosjektledere er tilknyttet Høyskolen i Oslo, og gir studiepoeng. Opplæringen er omfattende, og er inndelt i en grunnopplæring på 7 moduler, samt en videregående opplæring bestående av 11 moduler. Programmet omfatter både E-læring og klasseromsopplæring. I tillegg til studiepoeng gir gjennomført opplæringen mulighet hvis ønskelig å gå opp til en internasjonal prosjektledersertifisereing Project Management Professional (PMP). PLG (Prosjektleder grunnleggende) Alle nyansatte prosjektledere skal gå igjennom grunnopplæringens 7 moduler i løpet av det første året. Denne opplæringen gir innføring i selskapets ulike prosesser og systemer, samt grunnleggende prosjektledelse og prosjektstyring. Avtalerett og kontraktsadministrasjon, samt innføring i MS Project er andre elementer i den grunnleggende opplæringen. En av modulene fokuserer på hvordan arbeide flerfaglig i prosjekter. Flerfagligheten er jo nettopp en av selskapets styrker i markedet. PLG programmet begynner med 3 E-læringsmoduler, noe som gjør at man kan starte opplæringen med en gang man er ansatt. Grunnopplæringen avsluttes med en eksamen og gir studiepoeng. PLV (Prosjektleder videregående) Denne opplæringsdelen består av 11 moduler og har en varighet på 2 år. PLV modulene består av E-læring, klasseromsopplæring og en avsluttende prosjektoppgave. Temaene og områdene man skal i gjennom er: Prosjektstyring Risikohåndtering Innkjøp, kontrakter og forhandling Entreprisestandarder HMS Ledelse, motivasjon og kommunikasjon Lønnsomhet og prosjektøkonomi Salgsteknikk. PLV avsluttes med en prosjektoppgave som går over noe tid, og opplæringen gir studiepoeng. 4

YIT Skolens opplæringsprogram for Prosjektledelse PMP (Project Management Professional) Etter gjennomført Prosjektlederutdannelse kan man gjennomgå et forberedende kurs, for så å gå opp til en anerkjent internasjonal Sertifisering for Prosjektledelse. Opplæringsprogrammet for Prosjektledere: Certified Project Management Professional (PMP) PMP forberedelseskurs YIT sertifisert Prosjektleder PLV 19-2007 Prosjektoppgave Eksamen PLV e-prøve Øvrige kurs for Prosjektledere I tillegg til ovennevnte program for prosjektledere gjennomfører YIT Skolen en opplæring i Kalkulasjonssystemet ELWIND. Kurset består av 2 moduler og gir en innføring i systemets oppbygging som: Register Kontoplaner Koder struktur kalkulering Utskrifter Bygging av pakker Spesialartikkelregister Tegning av generelle installasjonspakker. YIT Skolen gjennomfører også BPA-kurs (praktisk byggplassadministrasjon). Kurset er innrettet slik at aktørene i en prosjektledelse (Bas Teknisk byggeleder Prosjektleder) jobber seg i gjennom ulike konkrete utfordringer i aktuelle lokale prosjekter. Målet med dette 2-dagers konseptet er at man har konkrete løsninger etter endt kurs på hvorledes prosjektgjennomføringen kan optimaliseres. PLV 11-2007 Ledelse, motivasjon og kommunik. 3 d. klasse PLV 12-2007 PLV 13-2007 Innkjøp, og forhandling PLV 14-2007 Lønnsomhet og prosjektøkonomi PLV 15-2007 PLV 16a -2007 Entreprisestandarder PLV 16b-2007 Avtalerett og entreprise-st. PLV 17a-2007 HMS PLV 17b-2007 HMS PLV18-2007 Helhetlig prosjektstyring Risikohåndtering Salgsteknikk Utvelgelse av kandidater til videre prosjektledertrening / sertifisering Eksamen Grunnleggende prosjektledelse e-prøve PLG 01-2007 Grunnleggende prosjektledelse PLG 02-2007 Prosjekt prosessen PLG 03-2007 Avtalerett og kontraktsadm. PLG 04-2007 Praktisk prosjektstyring PLG 05-2007 PAM prosjekt PLG 06-2007 Flerfaglig teknikk PLG 07-2007 MS project 1 6

YIT Skolens opplæringsprogram for Prosjektledelse Opplæringsprogram for Tekniske Byggeledere Teknisk Byggeleder er en viktig funksjon i en prosjektledelse. Ansvarsområdet ligger i å være et bindeledd mellom Prosjektleder og Bas. Hovedområdene i opplæringen baserer seg på: Lederopplæring Prosjektledelse Planlegging og oppfølging HMS (helse, miljø, sikkerhet) Opplæringen består av 12 moduler og har en varighet på et år. Målgruppen for kandidater vil primært være erfarne baser som ønsker å påta seg et større ansvar i forhold til prosjektgjennomføring. Matrise for Tekniske Byggeledere TBL 15 - Avsluttende eksamen YIT Skolens ulike fagkurs Det er kurskompendier som er utarbeidet i forhold til montører, serviceteknikere, tekniske byggeledere og prosjektledere. Disse relaterer seg til ulike deler av vårt tjenestetilbud, så som: Ventilasjonsteknikk Kuldeteknikk Automasjon/driftskontroll klimatak Tilstandskontroll elektriske anlegg Kvalitetssikring av arbeidsprosessen Termofotografering Nødlys Brannvarsling - Energiøkonomisering AV. Disse kursene gjennomføres både lokalt og sentralt. Varighet på 0,5 til 2 dager. Opplæringsprogram for Serviceteknikere For våre serviceteknikkere kjøres et eget opplæringsprogram som fokuserer på rollen, og hvilke holdninger som forventes av medarbeidere i denne funksjonen. Konseptet bygger på områdene: TBL 12 HMS (PLV 17a 2007 ) (PLV 17b-2007 1,5 dager klasse) TBL 13 Praktisk prosjektplanlegging TBL 14 Praktisk prosjektoppfølging 1,5 dager klasse Flerfaglighet Salgsegenskaper Administrative rutiner Holdninger, hva forventes av en Servicetekniker. Kursene gjennomføres både lokalt og sentralt. Varighet 2 dager. TBL 11 - Presentasjon av min lederplattform Opplæring av SUM-Ledere TBL 09 Lederopplæring modul I TBL 10 Lederopplæring modul II Den årlige medarbeidersamtalen SUM (samtale om utvikling og mål) er viktig for implementering av strategi og mål for selskapet og den enkelte avdeling. Samtalen skal også bidra til utvikling og motivasjon for den ansatte. TBL 01 Grunnleggende prosjektledelse (PLG 01-2007) TBL 08 - Eksamen Grunnleggende prosjektledelse e-prøve TBL 02 Prosjektprosessen (PLG 02-2007) TBL 03 Avtalerett og kontraktsadm. (PLG 03-2007) TBL 04 Praktisk prosjektstyring (PLG 04-2007) TBL 05 PAM Prosjekt (PLG 05-2007) 1,5 dager klasse TBL 06 Flerfaglig Teknikk (PLG 06-2007) TBL 07 MS Project (PLG 07-2007) 1,5 dager klasse Det betyr at den som er ansvarlig for gjennomføring av samtalen, SUM-Leder må ha noen forutsetninger for dette. Kurskonseptet har følgende innhold: - Gjennomgang av YITs visjon, forretningside, strategi og økonomiske mål med vekt på egen enhet. - Klargjøre hva de fastlagte målene i egen enhet betyr for medarbeideren. - Avklaring av nye arbeidsmål. - Kartlegging av kompetanse- og utviklingsbehov. - Skape grobunn for konstruktiv meningsutveksling. Baslederopplæring YIT Skolen har en opplæring som skal bevisstgjøre Basens Lederrolle og styrke lederegenskapene på det mellommenneskelige plan innen: Motivasjon Kommunikasjon lagbygging hvordan gjennomføre den vanskelige samtalen. Opplæringen går over to dager og målgruppen er praktiserende baser, eller nye påtenkte baser. Kurset gjennomføres lokalt. Varighet 4 timer. Introduksjonsprogram for nyansatte Det er viktig for selskapets ledelse å presentere seg for alle nyansatte. Introduksjonsprogrammet er tilrettelagt slik at den nyansatte skal få god informasjon om selskapets strategi og verdigrunnlag. Det blir også orientert om de ulike virksomhetsområder selskapet har, og dette gjøres av de respektive lederne for områdene. Kurset gjennomføres sentralt. Varighet 1,5 dag. 8 9

Salgsopplæring Senior veiledning Selskapets ledelse er opptatt av en god inngang ved ansettelsen, men like viktig er det å få til en god utgang når oppnådd alder gir mulighet for fratreden. YIT skolen har et eget kurs for seniorene, de over 60. Innholdet er lagt opp slik at forberedelsene og valgmulighetene skal synliggjøres i forhold til en pensjonstilværelse. Konseptet har følgende innhold: Juridiske forhold Trygderett AFP YIT s ytelser Kurset gjennomføres sentralt. Varighet 2 dager. Opplæring innen Helse, Miljø og Sikkerhet (HMS) Helse, miljø og sikkerhet er et meget viktig område for selskapet og skal alltid stå i fokus. Vi har i vårt strategidokument klare mål for arbeidet om å redusere sykefravær og arbeidsulykker. Skape sikre, sunne arbeidsplasser og verne om det ytre miljø. Vi sier det slik: I YIT arbeider vi sikkert, eller så arbeider vi ikke. For å imøtekomme denne høye HMS ambisjonen har YIT Skolen to ulike kurskonsepter. Det ene er rettet mot baser og verneombud, det andre mot avdelingssjefer/ledere og prosjektledere. Kurset som retter seg mot montasjesiden går over 2 moduler: Modul 1 Kurset omhandler følgende områder: Sentrale bestemmelser i AML YIT s sertifiseringer og HMS policy, hva innebærer disse Organisering og systemoppbygging - avvikshåndtering, tilsyn og rapportering HMS i prosjekt Sikker jobb analyse og HMS planer. Kurset gjennomføres sentralt og lokalt. Varighet 2 dager. Modul 2 Kurset tar for seg følgende: Organisering og utøvelse av HMS i prosjekt - Helse- og miljøfarlige stoffer - Overvåking av miljøet - Verneinstruks ved bruk av stillas - Rapport om uønsket hendelse (RUH) Sentrale bestemmelser i Arbeidsmiljøloven og Internkontroll-forskriften. Kurset gjennomføres sentralt og lokalt. Varighet 1 dag. Det er tre ulike nivåer på salgsopplæringen som dekker følgende funksjoner i selskapet: Kurs for salgsmedarbeidere kurs for prosjektledere kurs for serviceteknikere. Prestasjonsorientert salg Utvikle og trene ferdigheter innen følgende områder: - trygghet i salget basert på en fast struktur - gjennom dialog med kunden få utviklet hans behov - treffe optimalt med den foreslåtte løsning Kurset er rettet mot alle som har salg som hovedområde + distriktssjefer og avdelingssjefer/ ledere. Salgsledelse Trening innen ledelse av salgsgrupper. Kurset er rettet mot selgere som har evnen til å bli salgsledere. Varighet 2 dager. Salgskulturbygging for serviceavdelinger Formålet er å øke salget ved å etablere en salgskultur i avdelingen, med riktig struktur og rutiner samt ansvarliggjøring av medarbeiderne. Kurstilbudet tilpasses den enkelte avdeling/distrikt. Kurset som retter seg mot ledere består av én modul: Modul 1 Kurset fokuserer på områdene: Sentrale bestemmelser i AML YIT s sertifiseringer og HMS policy, hva innebærer disse Organisering og systemoppbygging - avvikshåndtering, tilsyn og rapportering HMS i prosjekt Sikker jobb analyse og HMS planer. Kurset gjennomføres sentralt og lokalt. Varighet 2 dager. 10 3