5 TY R E SA K# 49/13 STYREMØTET DEN HØGSKOLELEKTOR I BILLEDKUNST BACH ELORKOORDINATOR VED AVDELING FOR KUNST: BETENKNING

Like dokumenter
Cct LLV STYR ESAK # 16/13 PROFESSOR I KUNST MED HOVEDFOKUS Å GRAFIKK: BETENKNING STYREMØTET DEN Ved rørende: Forslag til vedtak: Vedlegg:

S T Y R E S A K # 17/15 STYREMØTET DEN HØGSKOLELEKTOR I GRAFISK DESIGN

STYREMØTET DEN

S T Y R E S A K # 50/14 STYREMØTET DEN PROFESSOR I KUNST MED HOVEDVEKT PÅ FOTOGRAFI

STYR ESAK# 50/13 STYREMØTET DEN FARGE VED AVDELING FOR DESIGN: BETENKNING

S T Y R E S A K # 18/15 STYREMØTET DEN HØGSKOLELEKTOR I INTERIØRARKITEKTUR

(t Ô-LV% STYRESAK # 24/13 HØGSKOLELEKTOR I KUNST MED HOVEDFOKUS PÅ GRAFIKK VED AVDELING FOR KUNST: BETENKNING STYREMØTET DEN

S T Y R E S A K # 16/15 STYREMØTET DEN HØGSKOLELEKTOR KUNST MED HOVEDVEKT PÅ MALERI

CLL STYR ESAK# 51/13 PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS 100 % I ILLUSTRASJON VED AVDELING FOR DESIGN: BETENKNING STYREMØTET DEN

S T Y R E S A K # 55/13 STYREMØTET DEN KU-LEDER INNENFOR VISUELL KOMMUNIKASJON: BETENKNING

S T Y R E S A K # 57/14 STYREMØTET DEN PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS I KURATORPRAKSIS: BETENKNING

S T Y R E S A K # 25/15 STYREMØTET DEN HØGSKOLELEKTOR I TIMEBASED ART/PERFORMANCE

S T Y R E S A K # 11/16 STYREMØTET DEN FØRSTEAMANUENSIS I ILLUSTRASJON

S T Y R E S A K # 12/16 STYREMØTET DEN FØRSTEAMANUENSIS I MØBELDESIGN

S T Y R E S A K # 10/16 STYREMØTET DEN PROFESSOR I KUNST MED HOVEDVEKT PÅ NYE MEDIER

S T Y R E S A K # 13/16 STYREMØTET DEN FØRSTEAMANUENSIS I INTERAKSJONSDESIGN

S T Y R E S A K # 09/16 STYREMØTET DEN PROFESSOR I KUNST MED HOVEDVEKT PÅ SKULPTUR OG INSTALLASJON

S T Y R E S A K # 46/15 STYREMØTET DEN DEKAN VED AVDELING FOR DESIGN

S T Y R E S A K # 22/15 STYREMØTET DEN BRUK AV REKTORS HASTEFULLMAKT

S T Y R E S A K # 56/14 STYREMØTET DEN TO STILLINGER SOM KU-LEDER VED AVDELING FOR KUNST: BETENKNING

S T Y R E S A K # 32/14 STYREMØTET DEN PROFESSOR I KUNST- OG DESIGNPEDAGOGIKK: BETENKNING

S T Y R E S A K # 17/14 STYREMØTET DEN PROFESSOR I MØBEL- ROMDESIGN/INTERIØRARKITEKTUR: BETENKNING

PROFESSOR I VISUELL KOMMUNIKASJON (100 %) VED AVD. FOR DESIGN

STYRESAK#11/13 STYREMØTET DEN EKSTERNE MEDLEMMER. Avdeling for design: Elisabeth Paus og Randi Hobøl. Avdeling for kunst:

PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS I ROMDESIGN/INTERIØRARKITEKTUR (100 %) VED AVD. FOR DESIGN

S T Y R E S A K # 09/15 STYREMØTET DEN DEKAN VED AVDELING FOR KUNST

DELÅRSRAPPORT 1. TERTIAL 2015 KOMMENTARER

STYR ESAK # 61/11B STYREMØTET DEN BUDSJETT 2013:

Kunst- og designhøgsko[en i Bergen Bergen Academy of Art and Design

S T Y R E S A K # 14/16 STYREMØTET DEN FØRSTEAMANUENSIS I VISUELL KOMMUNIKASJON

S T Y R E S A K # 51/12 STYREMØTET DEN BUDSJETT 2014: FORDELING AV NYE MA-STUDIEPLASSER

Ct cllfr 5 TY R E SA K# 45/13 VALG AV REKTOR - OPPNEVNING AVVALGKOMITÈ STYREMØTET DEN Vedrørende: ForsLag til vedtak: Ved Legg:

Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Budsjettforslag Berit Katrine Aasbø - Tilstand av natur - flyte, stige, sveve. Substans 2013, Masterutstillingen i design.

LEDELSESKOMMENTARER DELÅRSREGNSKAP FOR 2. TERTIAL 2010

Kunst- og designhøgskolen i Bergen er en ledende arena for nytenkning og utprøvende kunstnerisk utviklingsarbeid og utdanning.

S T Y R E S A K # 33/13 STYREMØTET DEN

I samråd med avdelingsledelsen, forventes det også at instituttleder gir faglig innspill til den samlede strategiske utviklingen av HH.

S T Y R E S A K # 27/13. STYREMØTET DEN Vedrørende: ORGANISASJONSUTVIKLING VED AVDELING FOR DESIGN

Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Vedtakssak Dato:

S T Y R E S A K # 18/14 STYREMØTET DEN MØTEBOK FRA MØTET Styret vedtar møteboken fra møtet

VERDIER Mot og Refleksjon Generøsitet og Ambisjon Lidenskap og Arbeidsdisiplin

S T Y R E S A K # 50/12 STYREMØTET DEN STRATEGI FOR SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET

Ved KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:

Stillingsbeskrivelse og utlysningstekst dekanstillinger

NTNU S-sak 3/09 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet PEK Arkiv: N O T A T

Ved KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:

Betenkning for stilling som professor i familieterapi og systemisk praksis.

Styring og ledelse. Stillingsbeskrivelse dekanstillinger

Strategi og eksempler ved UiO

La c 5 TY R E SAK 58 /12 OPPRYKK TIL FØRSTEAMANUENSIS EHER KOMPETANSE STYREMØTET DEN Vedrørende: ForsLag til vedtak: VedLegg:

S T Y R E S A K # 36/14 STYREMØTET DEN RAPPORT FRA GJENNOMFØRING AV OPPTAKET FOR 2014/2015

Fakultet for kunstfag

Vår utdanning gjør studentene våre godt forberedt til å møte arbeidslivet når de er ferdige med studiene.

Del 2 Akkreditering av institusjonsdeltakelse i institusjonsovergripende kunstnerisk stipendprogram

Åpenhet, lojalitet og karrieremuligheter

S T Y R E S A K # 39/14 STYREMØTET DEN ÅREMÅL OG TILLEGG I TID

STRATEGI FOR SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET

Forslag til saksliste:

KHiB-UiB Nytt kunstnerisk fakultet? KHiB seminar

Strategiplan Kunstakademiet, UiB Academy of Fine Art, UiB

Det vises til Forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger.

Veiledning for utforming av søknaden Til stipendiatopptaket 2012

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen

STYRESAK. Styremøte Saksnr.:53/13. Søknad om akkreditering som vitenskapelig høgskole

NTNU O-sak 15/16 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Saksansvarlig: Ida Munkeby Saksbehandler: Anne Lise S.

Holbergs gate 1 / 0166 Oslo T: E: W: Høringsuttalelse Høring - Innspill til stortingsmelding om humaniora

S T Y R E S A K # 21/13 STYREMØTET DEN OPPTAK 2013/14

RETNINGSLINJER; TILSETTING I INNSTEGSSTILLINGER

DET KUNSTFAGLIGE FAKULTET

Forskningsstrategi

Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Vedtakssak Dato:

Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09

Postdoktor innen infeksjonsmedisin ved NMBU Veterinærhøgskolen - ref.nr. 14/03144

HANDLINGSPLAN HEDMARK SKIKRETS

S T Y R E S A K # 16/16 STYREMØTET DEN MØTEBOK FRA MØTET Styret vedtar møteboken fra styremøtet

Fakultetets forsknings- og utdanningsprofil

Universitetet i Stavanger Styret

Strategi for Norsk senter for menneskerettigheter (SMR)

Førsteordens lineære differensiallikninger

KHiB-UiB utredning fase 1 Rapport KHiB styre

S T Y R E S A K # 51/15 STYREMØTET DEN STRATEGI FOR REKRUTTERING AV STUDENTER

Strategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer

STYREMØTET DEN

«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH

Utlysning av stilling som Personal- og organisasjonsdirektør

Rektor Gerd Tinglums tale ved studiestart , Universitetsaulaen i Bergen, Muséplassen 3, mandag 22. august kl

Utlysningstekst for stillingen som universitetsdirektør

Sterkere sammen. Strategi for

Veiledning for utforming av søknaden Til stipendiatopptaket 2013

Kunsthøgskolen i Oslo Fakultet for visuell kunst

1.4 Timesats settes ut fra arbeidstakers formelt godkjente kompetanse på det tidspunkt han/hun utførte arbeid ved KHiB.

NTNU S-sak 36/12 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Arkiv: N O T A T

s jg V) 777ea Kristine Schjerven og Kurt Åge Wass Faglig modell og rammeverk i Statßes

Reglement for Stipendiatprogrammet Fastsatt av programstyret på møte den Justert iht. fullmakt av

Aurland kommune. Haugen Bru. Totalentreprise Del I - Konkurransebeskrivelsen. Oppdragsnr.: Dokumentnr.: K-01 Versjon: F

Strategiplan Avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Fakultet for kunst, musikk og design

S T Y R E S A K # 31/13 STYREMØTET DEN MØTEBOK FRA MØTET Styret vedtar møteboken fra møtet

Transkript:

Kunst- og designhøgsolen i Bergen Bergen Academy of Art arid De5ign 5 TY R E SA K# 49/13 STYREMØTET DEN 31.10.13 Vedrørende: HØGSKOLELEKTOR I BILLEDKUNST BACH ELORKOORDINATOR VED AVDELING FOR KUNST: BETENKNING ForsLag til vedta: Styret godjenner at en 100 % stilling som høgsoleletor i design med oordinere bachelorstudiet ved avdelingen lyses ut. Styret godjenner det vedlagte 1. 2. forslaget ansvar til betenning for denne stillingen. for å Ved legg: Sasfremlegg m/forslag til stil[ingsbetenning Bergen, den 25.10.13

HØGSKOLELEKTOR (ioo %) I DESIGN BACHELORKOORDINATOR VED AVDELING FOR DESIGN STILLINGSBETENKNING. side i personalsjef Bergen, :ober 2013. Styret godjenner det vedlagte forslaget til betenning/år denne stillingen. I forhold til stillingsressursene ved avdelingen vil utlysing av stilling som 2 Høgsotediretøren støtter forslaget fra dean. Det fremmes derfor følgende forslag til vedta: Styret godjenner at en 100 % stilling som hogsoleleior i design med ansvar får å oordinere baehelorstudiet ved avdelingen lyses ut. 1. Forslag til vedta dean, har vært drøftet i avdelingens ledergruppe og KHiBs ledergruppe. Vedlagt følger forslag til stillingsbetenning. Forslaget er utformert med basis i et utast fra høgsoleletornivå med ansvar for å oordinere bachelorstudiet i design. Det fremmes på denne bagrunn sa for å ta stilling til å lyse ut ioo % stilling i design på for ostnadene. avdelingen og redusjon i omfanget av timelønnet undervisningspersonale sal dee opp bacheloroordinator medføre en øning. Det forventes at bru av ledige [ønnsmidler ved BA-avgangsutstillingen, oordinering av semestervise vurderinger av BA-studenter, oordinering av BA-urstilbud i tett samarbeid med avdelingens fagstab, samt påse at introdusjonsprogram for nye BA-studenter, planlegging og gjennomføring av den årlige Konret vil bacheloroordinator få ansvar for planlegging og gjennomføring av ulie urs på BA-nivå er tilpasset relevant teori i tett samarbeid med MA-oordinator. resultat av organisasjonsutvi[ingsprosessen ved avdelingen, hvor behovet for å se bachetorprogrammene ved avdelingen i sammenheng har stått sentralt. Rollen som bacheloroordinator ved Avdeling for design er en ny rolle. Den må sees som et Bagrunn for saen Bergen Academy of Art and Design Kunst- og designhøgso(en i Bergen

Kunst- og designhøgsolen i Bergen Bergei Academy orart and Design HØGSKOLELEKTOR (100 %) I DESIGN: BACHELORKOORDINATOR AVDELING FOR DESIGN BETENKNING Kunst- og designhogsolen i Bergen Kunst- og designhøgsolen i Bergen (KHiB) er en ledende arena for nytenning og utprøvende unstneris utvilingsarbeid og utdanning. KHiB tilbyr BA- og MA studier innen unst og design og utdanner stipendiater i Stipendiatprogrammet for unstneris utvilingsarbeid. Kunstneris utvitingsarbeid er en sentral, synlig og integrert del av KHiBs fous. Gjennom systematis utviling, bidrar Kunst- og designhøgsolen til å utvide grensene for faglig unnsap innen unst og design. KHiB har organisert den faglige virsomheten i to avdelinger: Avdeling for unst og Avdeling for design. KHiB har høye faglige ambisjoner i interasjon med loale, nasjonale og internasjonale nettver, og har rundt 350 studenter og vel 100 ansatte. KHiB vil bli samloalisert i nytt bygg i 2017. For utfyllende informasjon om avdelingene og den faglige virsomheten, se http://www.hib.no Avdeting for design Avdeling for design jennetegnes av et vidt speter av uttrysformer, åpne samtaler og ritise disusjoner. Forholdet mellom teori og prasis, utvilingen av et relevant begrepsapparat, og balansen mellom produsjon og refiesjon, står sentralt i vår designutdanning. Avdeling for design tilbyr studier innenfor områdene visuell ommuniasjon og møbel- og romdesign/interiøraritetur. En bredt sammensatt fagstab, med ansatte som selv er utøvende designere i Norge og internasjonalt, er en forutsetning for et levende undervisningsmiljø ved avdelingen. Fagstabens unstnerise utvilingsarbeid og forsning står sentralt og danner grunnlaget for undervisningen. Avdeling for design tilbyr ca.150 studieplasser på BA- og MA nivå, i tillegg til stipendiater tilnyttet det nasjonale stipendiatprogrammet for unstneris utvilingsarbeid.

utvilingsprosjet, også med estern finansiering. Avdelingen er ledet av dean som er ansvarlig for undervisning og avdelingens profil innenfor unstneris utvilingsarbeid. Avdeling for design satser på initiering og gjennomføring av større designfaglige sammensatt designfaglig disusjon. for en stadig utviling og oppgradering av materialunnsap innenfor ontesten av en unstneris utvilingsarbeid. Ansatte tilnyttet disse spesialiserte fasilitetene sal sørge Avdelingen har et bredt utvalg av versteder som anvendes både i undervisning og. sriftlig og muntlig. utadvendt og sosial medarbeider med gode ommuniasjonsferdigheter og organisatorise evner. Søeren må beherse nors (sandinavis) og engels språ BA-oordinatoren er ativt engasjert i avdelingens faglige utviling. KHIB søer en motivert, for drifting av onlineressurser for BA-studiet. BA-avgangsutstillingen, oordinering av semestervise vurderinger av BA-studenter, Koordinatoren må påregne noe undervisning/veiledning. Koordinatoren vil også få ansvar ulie urs på BA-nivå er tilpasset relevant teori i tett samarbeid med MA-oordinator. Oppgavene tilnyttet stillingen omfatter planlegging og gjennomføring av oordinering av BA-urstilbud i tett samarbeid med avdelingens ansatte, samt påse at introdusjonsprogram for nye BA-studenter, planlegging og gjennomføring av den årlige om muniasjonsvertøy. desgnfeltet. I tillegg må søeren ha erfaring fra prosjetstyring innenfor designfeltet. Søeren må ha pratis og/eller teoretis designfaglig erfaring fra det profesjonelle innen design- og unsthistorie og må i tillegg unne beherse relevante digita[e Undervisningen på BA-nivå er godt foranret i teori. Søere må derfor ha god teoriforståelse oordinatoren er del av Avdeling for designs tedergruppe, som i tillegg består av MA oordinator, ledere for unsteris utvilingsarbeid og dean. Rette vedommende vil få hovedansvar for planlegging og oordinering av BA-studiet. BA engasjert designer til stillingen som oordinator for bachelorstudiet. Vi er et spennende tverrfaglig, ativt fagmi[jø på høgt internasjona[t nivå, som søer en Avdeling for design har ledig stilling som høgsoleletor i 100 % i design i sesårig åremål. Stillingen ønses besatt fra 01.01.14. StiLLingen som hogsoleletor Bergen Academy of Art and Design Kunst- og designhøgsolen i Bergen

Doumentert anerjent unstneris/designfaglig virsomhet eller utvilingsarbeid For stillingen som høgsoleletor reves det: Krav til stillingen nettver loalt, nasjonalt og internasjonalt. designhøgsolen, og til å profilere institusjonen esternt bl.a. gjennom å utvile faglige tilsettes bidrar med innspill for å styre den faglige debatten ved Kunst- og 20 prosent av stillingen er satt av til unstneris utvilingsarbeid. Det forventes at den som sandinavis språ, forutsettes det at vedommende gjennomgår norsopplæring i løpet av det første ansettetsesåret. også organisatoris og administrativ tilnytning. Hvis den som tilsettes ie beherser et ansettes må rette seg etter de til enhver tid gjeldende bestemmelser for stillingen, herunder Tilsettingen sjer på de vilår som til enhver tid gjetder for offentlige tjenestemenn. Den som lønn vurderes. Fra lønnen trees 2 % lovfestet innsudd i Statens Pensjonsasse. LR 25-1, [tr. 47-59 for tiden r. 401.400 Stillingen avlønnes etter ansiennitet etter Statens lønnsregulativ som høgsoleletor (1008) Lønns- og arbeidsvilår mm. designhøgsolen har utarbeidet egne retningslinjer for slie vurderinger. Atuelle søere vil bli institusjonens stab og studenter. innalt til intervju med en intern intervjugruppe, og for å holde en prøveforelesning for Den faglige ompetansen vil bli vurdert av en sayndig utnevnt av dean. Kunst- og Sayndig vurdering for åremålsperioden. Det er vitig at søeren tydeliggjør sitt ståsted i forhold til fagfeltet og vetlegger (se avsnitt om rav til stillingen), herunder en besrivelse av intensjoner og mål besriver sitt syn på fagfeltets posisjoner og muligheter. Søeren må redegjøre for sine valifiasjoner nyttet til de forhold stillingen rever og Pedagogise evner og engasjement. Organisatorise evner og erfaring Perspetiver på eget potensiale i forhold til unstneris utvilingsarbeid. Gode samarbeidsevner med vet på dialog og inluderende faglig ommuniasjon. Perspetiv på høyere unst- og designutdanning I tillegg vil det bli lagt vet på: 490.600). For særlig valifiserte søere an høyere fra utlandet eller tilsvarende doumenterte unnsaper Utdanning på høyeste nivå på designområdet fra Norge eller lieverdig utdanning Doumentert relevant pratis-pedagogis ompetanse på grunnlag av utdanning eller undervisning og veiledning av et visst omfang innenfor fagområdet BergenAcademyofArtand Design Kunst- og designhøgsolen i Bergen

I Kunst- og designhøgsolen i Bergen 8ergei Academy of Art and Design Forholdet mellom undeivisningsrelatert virsomhet og unstneris utvilingsarbeid er regulert for den enelte stilling, herunder også rav om tilstedeværelse ved institusjonen. Spesifiseringen av hvordan arbeidstiden fordeles fremgår av den årlige individuelle arbeidsplanen som utarbeides i dialog mellom den enelte faglige tilsatte og deanen. Høgsoleletorer ansatt i 50 % stilling eller mer har alloert 20 % av tiden til KU. Deanen har ansvar for å oordinere det totale studietilbudet ved avdelingen. Den statlige arbeidsstyren sal i størst mulig grad avspeile mangfoldet i befolningen. Det er derfor et personalpolitis mål å oppnå en balansert alders- og jønnssammensetning og reruttere personer med innvandrerbagrunn. Personer med innvaridrerbagrunn oppfordres derfor til å søe stillingen. samsvar med offentlighetsloven 25 gjør vi oppmersom på at opplysninger om søerne an bli offentliggjort selv om søerne har bedt om å bli unntatt fra å bli ført opp på søerlisten. Søerne vil i tilfelle bli varslet om dette i forant. Ingen søere vil bli offentliggjort uten selv å være innforstått med offentliggjøringen. Institusjonen an tilby en interessant og revende stilling i et miljø med høyt ativitetsnivå, faglige utfordringer og gode samarbeidsforhold. Vi an tilby gode pensjons-, forsirings- og låneordninger i Statens pensjonsasse. Nærmere opplysninger om stillingen får en ved henvendelse til dean Mona Larsen på tlf. + 47-55 58 73 00.