Tillegg til kapittel 2 Grunntall 10

Like dokumenter
1T kapittel 1 Algebra Løsninger til oppgavene i læreboka

R1 kapittel 1 Algebra

S1 kapittel 1 Algebra Løsninger til oppgavene i læreboka

5: Algebra. Oppgaver Innhold Dato

Oppgave 2 Betydningen til hvert enkelt siffer er bestemt av sifferets plassering eller posisjon. Tallet 4321 betyr

Basisoppgaver til 2P kap. 1 Tall og algebra

Temahefte nr. 1. Hvordan du regner med hele tall

Faktorisering. 1 Hva er faktorisering? 2 Hvorfor skal vi faktorisere? Per G. Østerlie Senter for IKT i utdanningen 11.

2 Tallregning og algebra

Tall i arbeid Påbygging terminprøve våren 2013

Brøkregning og likninger med teskje

Kapittel 3. Potensregning

Navn: Klasse: Ekstrahefte 2. Brøk

1 Tallregning og algebra

Tall i arbeid Påbygging terminprøve våren 2014

a 5 (2 + 8) d 5 (2 + 8) 4 g b 3 5 (2 + 8) e h 3 ( ) j Begrunn hvorfor du ikke får samme svar på oppgave b og g.

... ÅRSPRØVE

1T kapittel 2 Likninger

Oppgave 1 Diagrammet nedenfor viser hvordan karakteren var fordelt på en norskprøve.

Oppgave 5 Et rektangel har en omkrets på 24 cm 2. Hva blir arealet? Dersom lengdene på sidene skal ha heltallige svar, hvor mange løsninger får du?

Basisoppgaver til Tall i arbeid P kap. 1 Tall og algebra

Kapittel 2 Mer om tall og tallregning Mer øving

Kapittel 5 Statistikk og sannsynlighet Mer øving

Mer øving til kapittel 1

Grunntall 10 Kapittel 2 Algebra Fordypning

Integrasjon. et supplement til Kalkulus. Harald Hanche-Olsen 14. november 2016

YF kapittel 1 Tall Løsninger til oppgavene i læreboka

Oppgaver i matematikk, 9-åringer

... JULEPRØVE 9. trinn...

S1 kapittel 4 Logaritmer Løsninger til oppgavene i boka

Løsningsforslag til eksamen i INF2270

Tillegg til kapittel 2 Grunntall 9

Kapittel 9 ALGEBRA. Hva er algebra?

Løsninger til oppgaver i boka

2P kapittel 1 Tall og algebra Løsninger til oppgavene i læreboka

Sammendrag kapittel 1 - Aritmetikk og algebra

Kapittel 4 Tall og algebra Mer øving

... JULEPRØVE

S1 kapittel 8 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka

Mer øving til kapittel 3

Matematikk Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 8 Numerisk integrasjon

Fasit. Grunnbok. Kapittel 2. Bokmål

1 dx cos 1 x =, 1 x 2 sammen med kjerneregelen for derivasjon. For å forenkle utregningen lar vi u = Vi regner først ut den deriverte til u,

Mer øving til kapittel 2

Flere utfordringer til kapittel 1

Juleprøve trinn Del 1. Navn: Del 1 Aschehoug JULEPRØVE trinn. Informasjon for del 1

TFE4101 Krets- og Digitalteknikk Vår 2016

ALTERNATIV GRUNNBOK BOKMÅL

Fag: Matematikk 1T-Y for yrkesfag for elever og privatisterr. Eksamensdato: 16. januar 2012

Mer om algebra. Sti 1 Sti 2 Sti 3 500, 501, 503, 504, 505, , 514, 515, 516, 517, 519, 520, 521, , 534, 535, 538

DEL 1 Uten hjelpemidler

1 Algebra. 1 Skriv disse uttrykkene så enkelt som mulig: a) 2(a + 3) (3 + 3a) b) 2(1 a) + a(2 + a) c) 1 + 2(1 3a) + 5a d) 4a 3ab 2(a 5b) + 3(ab 2b)

Integralregning. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

2 Symboler i matematikken

Årsprøve trinn Del 1. Navn: Informasjon for del 1

LØSNINGSFORSLAG(Sensor) I TMA4140 og MA0302

12 MER OM POTENSER POTENSER

Oppgaver i matematikk, 13-åringer

Faktorisering og multiplisering med konjugatsetningen

FAKTA. Likeverdige bröker: BrÖker som har samme verdi. 1 2 = 2 4 = 3 6 = 4 8 = 5

1 Tall og variabler. Oppgave Regn ut uten lommeregner. Oppgave Sett inn symbolet eller i de tomme rutene. a) 9 N b) π Q c) 3 R

Nytt skoleår, nye bøker, nye muligheter!

1T kapittel 8 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka

DEL 1 Uten hjelpemidler

Løsningsforslag til Obligatorisk oppgave 2

Matematikk Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 9 Numerisk integrasjon

Terminprøve Matematikk Påbygging høsten 2014

Brøk Vi på vindusrekka

Juleprøve trinn Del 1 Navn:

DEL 1 Uten hjelpemidler

Årsprøve trinn Del 2

Eksempeloppgaver 2014 Løsninger

1.1 Tall- og bokstavregning, parenteser

VEILEDNING HALVÅRSPRØVE. Bjørnar Alseth Gunnar Nordberg Henrik Kirkegaard Mona Røsseland INNHOLD. Innledning/ gjennomføring side 2 3

Chapter 2 - Discrete Mathematics and Its Applications. Løsningsforslag på utvalgte oppgaver

Terminprøve Matematikk for 1P 1NA høsten 2014

DELPRØVE 2 (35 poeng)

Numerisk matematikk. Fra Matematikk 3MX (2002) Side

DEL 1 Uten hjelpemidler

TRANSISTOR SOM BRYTER anvendt i enkle logiske CMOS

KAPITTEL 1 - ALGEBRA. 1. Regnerekkefølger og regneregler. Legg først merke til at: Legg spesielt merke til at :

Nøtterøy videregående skole

ARBEIDSHEFTE I MATEMATIKK

x 1, x 2,..., x n. En lineær funksjon i n variable er en funksjon f(x 1, x 2,..., x n ) = a 1 x 1 + a 2 x a n x n,

Fasit. Grunnbok. Kapittel 4. Bokmål

Innledning. Kategori Regnerekkefølge. 1.2 Bokstavregning og parenteser

R1 kapittel 7 Sannsynlighet. Kapitteltest. Oppgave 1. Oppgave 2. Oppgave 3. Del 1 Uten hjelpemidler. Løsninger til oppgavene i boka

Eksamen høsten 2015 Løsninger

Tallregning og algebra

DEL 1 Uten hjelpemidler

STATISTIKK, KOMBINATORIKK OG SANNSYNLIGHET

MAT 100a - LAB 4. Før vi gjør dette, skal vi for ordens skyld gjennomgå Maple-kommandoene for integrasjon (cf. GswM kap. 12).

Tom Lindstrøm. Tilleggskapitler til. Kalkulus. 3. utgave. Universitetsforlaget,

Fasit. Oppgavebok. Kapittel 5. Bokmål

3.7 Pythagoras på mange måter

Eksamen høsten 2016 Løsninger

TRANSISTOR SOM BRYTER anvendt i enkle logiske CMOS

S1 kapittel 6 Derivasjon Løsninger til oppgavene i boka

Oppfriskningskurs i matematikk Kompendium Notater, eksempler og oppgaver med fasit/løsningsforslag 1 Høsten 2017 Amir Massoud Hashemi

Oppfriskningskurs i matematikk Kompendium Notater, eksempler og oppgaver med fasit/løsningsforslag 1 Høsten 2016 Amir Massoud Hashemi

Transkript:

8.09.0 Kvrtsetningene Tillegg til kpittel Grunntll 0 Ne læringsmål i reviert lærepln 0 Mål for et u skl lære: kunne ruke kvrtsetningene til å multiplisere to prentesuttrkk kunne fktorisere ve å ruke kvrtsetningene kunne fktorisere røker me flerleete nevnere kunne ere og sutrhere røker me flerleete nevnere Bjørn Bkke og Inger Ngjelten Bkke ELEKTRONISK UNDERVISNINGSFORLAG AS

Grunntll 0 Kpittel Alger Reviert lærepln 0 Innhol Kvrtsetningene. Den første kvrtsetningen. Den nre kvrtsetningen. Den treje kvrtsetningen. 6 Fktorisering og forkorting 9 Fktorisering ve å ruke kvrtsetningene 9 Forkorte røker me flerleete tellere og nevnere Aisjon og sutrksjon v røker me flerleete nevnere... Finne fellesnevner for flerleete nevnere... Aere og sutrhere røker me flerleete nevnere. Kopieringsoriginl

Grunntll 0 Kpittel Alger Reviert lærepln 0 Kvrtsetningene Vi hr tiligere regnet me kvrttll. Et kvrttll finner vi ve å multiplisere et nturlig tll me seg selv. Dette kller vi også å finne kvrtet v et tll. = = = = = = 9, og 9 er e første kvrttllene. Når vi skl multiplisere to like prenteser som hr to le, kn vi ruke en vnlige regelen for å multiplisere to prenteser. Vi skl nå lære en rskere måte å multiplisere to like prenteser. Det gjør vi ve å ruke noe vi kller kvrtsetningene. Den første kvrtsetningen Den første kvrtsetningen gjeler når vi skl finne kvrtet v summen v to tll [( ) ]. Vi regner ut ( ) ve å ruke regelen for å multiplisere to prenteser: ( ) = ( )( ) = = Vi ser t vi kn finne svret ve å t kvrtet v et første tllet ( ), ere et oelte prouktet v e to tllene ( ) og til slutt ere kvrtet v et siste tllet. HUSK! ( ) = ( )( ) = = Regn ut ( ). ( ) = = 9 Den nre linjen kn være en nttig mellomregning, men u trenger ikke t en me ersom u greier å regne ut svret irekte. Kopieringsoriginl

Grunntll 0 Kpittel Alger Reviert lærepln 0 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Fsit: 0 6 9 9 6 6 8 6 9 0 6 6 6 ( ) ( ) ( ) ( ) 6 6 9 7 ( ) ( ) ( ) ( ) 7 9 6 8 8 ( ) ( ) ( ) ( ) 8 0 9 ( ) ( ) ( ) ( ) 9 8 8 0 ( ) ( ) 0 8 8 6 8 6 ( ) ( ) 8 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Kopieringsoriginl 8

Grunntll 0 Kpittel Alger Reviert lærepln 0 Den nre kvrtsetningen Fsit: Den nre kvrtsetningen er gnske lik en første. Forskjellen er t vi finner kvrtet v ifferensen mellom to tll [( ) ]. Vi regner ut ( ) ve å ruke regelen for å multiplisere to preneteser. ( ) = ( )( ) = = Vi ser t vi kn finne svret ve å t kvrtet v et første tllet ( ), sutrhere et oelte prouktet v e to tllene ( ) og til slutt ere kvrtet v et siste tllet. HUSK! ( ) = ( )( ) = = Regn ut ( ). ( ) = = 9 Den nre linjen kn være en nttig mellomregning, men u trenger ikke t en me ersom u greier å regne ut svret irekte. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9 6 6 9 6 8 0 9 6 9 8 6 6 ( ) ( ) ( ) ( ) 6 0 9 Kopieringsoriginl

Grunntll 0 Kpittel Alger Reviert lærepln 0 7 ( ) ( ) ( ) ( ) Fsit: 7 6 6 8 8 ( ) ( ) ( ) ( ) 8 0 8 9 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9 8 7 6 0 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 0 7 0 9 8 8 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6 Den treje kvrtsetningen Den treje kvrtsetningen er egentlig ikke en kvrtsetning og lir ofte i steet klt konjugtsetningen. Her skl vi ikke finne kvrtet v et uttrkk, men multiplisere summen og ifferensen v to tll [( )( )].Vi regner ut ( )( ) ve å ruke regelen for å multiplisere to prenteser. ( )( ) = = Vi ser t vi kn finne svret ve å t kvrtet v et første tllet minus kvrtet v et siste tllet. HUSK! ( )( ) = = 6 Kopieringsoriginl

Grunntll 0 Kpittel Alger Reviert lærepln 0 Regn ut ( )( ). Fsit: ( )( ) = =.. Den nre linjen kn være en nttig mellomregning, men u trenger ikke t en me ersom u greier å regne ut svret irekte. ( )( ) ( )( ) 9 ( )( ) ( )( ) 9 ( )( ) ( )( ) ( 7)( 7) (6 8)(6 8) 9 6 6 6 ( )( ) ( )( ) 6 9 6 7 ( )( ) ( 6)( 6) 7 6 9 6 8 ( 6)( 6) ( 7)( 7) 8 6 9 9 9 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 9 7 0 7 Kopieringsoriginl

Grunntll 0 Kpittel Alger Reviert lærepln 0 0 ( 6)( 6) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) Fsit: 0 8 8 9 7 ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) 8 8 0 0 0 ( 7)( 7) ( )( ) (6 )(6 ) ( )( ) ( ) ( ) ( 6) ( ) ( ) ( )( ) 8 7 6 8 6 ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 0 8 0 7 0 (6 )(6 ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) 7( ) 7 8 8 8 6 0 9 76 8 ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) 6( )( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) 0 9 6 9 9 6 6 ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) 8 Kopieringsoriginl 6 6 6 9 6 8 9 9 6 6 8 0

Grunntll 0 Kpittel Alger Reviert lærepln 0 Fktorisering og forkorting Fsit: Kvrtsetningene kn også rukes til å fktorisere. D går vi en motstte veien, ve t vi hr svret og skl finne ut hvilke prenteser som er multiplisert. Det trenger vi l.. når vi skl forkorte en røk. D fktoriserer vi telleren og nevneren for å finne ut om e hr en felles fktor. Hvorn vi fktoriserer et flerleet uttrkk, står i Grunntll 0 sie 68. Fktorisering ve å ruke kvrtsetningene Fktoriser. = = ( ) ( ) Fortegnet i uttrkket psser til treje kvrtsetning. er et kvrttll. Vi kn føre slik: = ( ) ( ) 7 Fktoriser ve å ruke treje kvrtsetning. 6 00 8 Fktoriser ve å ruke treje kvrtsetning. 9 9 6 9 6 9 Fktoriser. 9 6 6 9 7 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (0 ) (0 ) 8 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (7 8) (7 8) 9 ( ) ( ) ( ) ( ) ( 6) ( 6) ( ) ( ) 0 Fktoriser. 8 0 0 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9 Kopieringsoriginl

Grunntll 0 Kpittel Alger Reviert lærepln 0 Fktoriser 6 9. 6 9 Fortegnene i uttrkket psser til første kvrtsetning. 9 er et kvrttll. () 6 9 Vi sjekker om et miterste leet psser til tllene vi hr funnet. Vi ser t et stemmer. ( ) ( ) Vi hr fktorisert ve å ruke første kvrtsetning. Vi kn føre slik: 6 9 = ( ) ( ) Fsit: Fktoriser ve å ruke første kvrtsetning. 6 9 0 Fktoriser ve å ruke første kvrtsetning. 9 9 8 6 8 0 Fktoriser ve å ruke første kvrtsetning. 9 6 0 9 6 8 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (7 ) (7 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 0 Kopieringsoriginl

Grunntll 0 Kpittel Alger Reviert lærepln 0 Fktoriser 9. 9 Fortegnene i uttrkket psser til nre kvrtsetning. og 9 er egge kvrttll. () 9 Vi sjekker om et miterste leet psser til tllene vi hr funnet. Vi ser t et stemmer. ( ) ( ) Vi hr fktorisert ve å ruke nre kvrtsetning. Vi kn føre slik: 9 = ( ) ( ) Fsit: 6 7 8 9 Fktoriser ve å ruke nre kvrtsetning. 8 6 0 6 60 Fktoriser ve å ruke nre kvrtsetning. 6 8 9 0 Fktoriser ve å ruke nre kvrtsetning. 9 6 6 9 0 9 9 6 6 Fktoriser. 6 6 9 9,8 0,09 9 9 7,89 Fktoriser. 6 Fktoriser. 0 9 6 6 Kopieringsoriginl ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (6 ) (6 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (7 ) (7 ) 7 ( 7) ( 7) (7 ) (7 ) ( 0,) ( 0,) (,7) (,7) 8 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Grunntll 0 Kpittel Alger Reviert lærepln 0 0 Fktoriser. 6 8 9 7 6 6 6 Fktoriser. 6 0 80 0 Fktoriser. 8 7 8 9 0 7 6 Fktoriser. 8 8 6 8 8 8 Fsit: 0 ( ) ( ) ( ) ( ) (6 7 ) (6 7 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 7 ( ) ( ) ( ) ( ) ( 7) ( 7) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (9 ) (9 ) ( ) Forkorte røker me flerleete tellere og nevnere Hvorn vi forkorter en røk me flerleet teller, står i Grunntll 0 sie 7. Forkort øken. = = ( ) = ( ) ( ) Først fktoriserer vi telleren og nevneren. = = = Vi forkorter me ( ) i telleren og nevneren. HUSK! Vi må h helt like prenteser i telleren og nevneren for t vi kn forkorte me prenteser. Vi kn ikke forkorte me eler v en prentes. Kopieringsoriginl

Grunntll 0 Kpittel Alger Reviert lærepln 0 Du må kunne fktorisere ve å ruke kvrtsetningene når u skl løse isse oppgvene. Fsit Forkort røkene. = Forkort røkene. 9 6 Forkort røkene. 6 6 7 Forkort røkene. 8 6 9 9 6 9 7 9 6 8 Forkort røkene. 8 8 8 8 9 8 6 8 6 9 Forkort røkene. 6 6 6 9 6 86 8 8 6 8 9 6 6 6 Kopieringsoriginl

Grunntll 0 Kpittel Alger Reviert lærepln 0 Aisjon og sutrksjon v røker me flerleete nevnere Fsit: Vi må kunne fktorisere flerleete uttrkk, også ve ruk v kvrtsetningene, når vi skl ere og sutrhere røker me flerleete nevnere. Finne fellesnevner for flerleete nevnere Når vi erer og sutrherer røker, må lle røkene h lik nevner. Finn fellesnevneren for og. = ( ) Vi fktoriserer nevnerne. = ( ) ( ) Fellesnevner: ( ) ( ) Hver v nevnerne skl h me lle sine fktorer i fellesnevneren. 60 Finn fellesnevneren. og og 60 ( ) ( ) 6 Finn fellesnevneren. og og 6 ( ) ( ) 6 Finn fellesnevneren. og 9 9 og 0 6 ( ) ( ) ( ) ( ) 6 Finn fellesnevneren. og og 9 6 ( ) ( ) ( ) ( ) 6 Finn fellesnevneren. og 8 8 og 6 6 ( ) ( ) ( ) ( ) Kopieringsoriginl

Grunntll 0 Kpittel Alger Reviert lærepln 0 Aere og sutrhere røker me flerleete nevnere Fsit: HUSK! For å finne fellesnevneren fktoriserer vi lle nevnerne. Hver v nevnerne skl h me lle sine fktorer i fellesnevneren. Regn ut 6. 6 = = ( ) = = ( ) Fellesnevner: ( ) Vi fktoriserer nevnerne. Hver v nevnerne skl h me lle sine fktorer i fellesnevneren. Den første røken må utvies me, og en nre må utvies me, for t røkene skl få lik nevner. ( ) ( ) 9 ( ) = = ( ) 9 ( ) = ( ) = 6 Vi utvier røkene. Vi multipliserer i teller og lr nevner stå ufornret. Vi regner ut og forkorter ersom et er mulig. (Det er ikke mulig her.) 6 6 9 8 7 66 66 8 0 Kopieringsoriginl

Grunntll 0 Kpittel Alger Reviert lærepln 0 Kopieringsoriginl 6 67 68 6 69 9 70 6 0 7 6 0 7 6 Fsit: 67 9 6 0 68 6 8 8 69 7 9 70 6 8 0 6 8 6 7 7 7 9