Møte for regionskontaktane 14.6.16 Statlege signal nasjonale satsingar
Statlege signal nasjonale satsingar 1. St melding 19: Tid til lek og læring behandling 2. Ny rammeplan for barnehagen 3. Vidareutdanning bhg 4. St meld 28: Fag- fordyping og forståelse (opplæring) 5. Vidareutdanning opplæring 6. Læringsmiljø/ omsorgs og læringsmiljø kap 9a i oppl lova + ny paragraf i barnehagelova (barnehage og opplæring)
St meld. 19 Tid for lek og læring Vart behandla sist veke i Stortinget Brei semje første gang Stortinget har diskutert skikkeleg kvalitet i bhg Ingen dramatiske og store endringar Stortinget ber regjeringen fremme forslag om egen lovhjemmel om et trygt omsorgs- og læringsmiljø, jf. opplæringsloven kap 9a» 30 forslag i mld 28 forslag fekk ja og 2 forslag fekk nei Framlegg som fekk nei: 1. Dokumentasjon og vurdering Ei presisering av gjeldande regelverk Ikkje forbud mot i identifisere barn Skal ikke legge til rette for mer dokumentasjon, kartlegging og måling av det enkelte barn. Kjem tilbake med dette. 2. Ikkje innføre språknorm «Stortinget ber regjeringen om ikke å utarbeide veiledende normer for det språklige grunnlaget barn bør ha med seg fra barnehagen». Rammeplanarbeidet fortsetter.
Implementering av ny rammeplan - Høyringsframlegget blir sendt ut i okt. 2016 - Høyringskonferansar mellom 20 okt 2016 til 20 jan 2017 - Fylkesmannen fastset tidspunkt Udir har det faglege ansvaret - fylkesvis konf: - Fastsettast mars 2017 - Trer i kraft: 1. aug 2017
Ny rammeplan- implementering Frå nasjonalt hald: - Tydeleg styringsdokument - Nødvendig rettleiings og støttemateriell - Inspirasjon og gode døme - Verktøy til arbeid med kvalitet - Kompetansetiltak
Ny rammeplan - implementering Sjåast i samanheng med arbeid på skule Generell del St meld 28 (2015-2016): Fag- forsypning forståelse Pågåande arbeid med vi sjå i samanheng med implementering av Ny Rammeplan Realfagsstrategien (2015-2019) Tett på Realfag Arbeid med språk herunder Språk, lese og skrivestratigien Arbeid med omsorgs- og læringsmiljø i bhg Arbeid med kvalitet i bhg Arbeid med dei yngste barna i bhg Arbeid med barn med særskilt behov Revisjon av kompetansestrategien for framtidas bhg
Kompetanseutvikling bhg Tilretteleggingsmidlar erstatta stipendordning 50 mill skal ut i haust Søknadsperiode 15.aug 15 september
Skule/opplæring St meld 28 (2015-2016) Fag-fordypning fagforståelse. En fornyelse av Kunnskapsløftet. Alle læreplanar skal reviderast Eleven skal få meir varig kunnskap Omfanget i læreplanen skal reduserast Dybdelæring Tydelegare progresjon Grunnleggande dugleiker blir vidareført Læringsfremjande læringskultur Tverrfagleg tema knytt til samfunnsutfordringar Folkehelse og livsmeistring Demokrati og medborgarskap Bærekraftig utvikling Skal behandlast i okt 2016
Vidareutdanning - opplæring 10627 søknader på vikar og stipend i fjor 8500 6000 godkjente av skuleeigar 5 600 godkejnte Udir Matematikk vel 2000 og ca. 1000 eng og norsk Nytt i år: lærarar på kulturskule kunne søke Prinsipp: Fylle opp plasser mest muleg - Innvilga søknader til realfagskommunar i naturfag, mate Auka tilbud i norsk, eng og matematikk Kr sand: matte-mooc 1018 godkjente av skuleeigar som udir avslo: hadde lav prioriotet hos skuleeigar eks rådgivning oversøking
Kompetanseutvikling - opplæring Oppsummering: Endra fristar kortare fristar 97 søknader var ikkje behandla av skuleeigarar innan fristen. Innan 1. sept skal skuleeigar melde frå kor mange som har sagt ja. Utbetaling av midler nov/des årsak: litt seint vil unngå å sende penger fram og tilbake kanskje kommunen kan betale ut på forskudd.
Regionale tilbod - vidareutdanning Styrka i den nye strategien som kom i fjor Vere pådriver for tilbuda Innan eng, norsk, mate Er forbeholdt lærarar i enkelte kommunen Er under «andre studietilbud», studieavgift 192 deltakarar i Finnmark, Nordland og Sogn og fjordane Ønsker å utvide til fleire fylke Skuleleigarar kan inngå avtalar med høgskulane viss dei vil uansett om FM har ei rolle eller ikkje. Kan delta på mooc og at kommunar arrangerer samlingar/nettverk FM - tar lang tid for å kartlegge kompetanse- start på skulenivå - møte, epost og telefoner for oppfølging av kommunalsjefar - sende ut all info i eitt brev frå Fm - oppfølging i søknads og godkjenningsprosessen Ønske om fleire fag: ask, -eks migrasjonsped Udir vil diskutere med embete som er interessert i å kome igang
Psykososialt miljø Nytt lov- og regelverk for det psykososiale miljøet - Høyringsframlegg: - innføre ei aktivitetsplikt osv. - Høyringsfrist: 1. aug 2016 - Endringa trer i kraft 1. aug 2017 1.Regelverksendring: Ting som er bestemt - Fylkesmannen ei aktiv rolle - handhevingsmyndigheit Handhevingsreglar - Fylkesmannen i førstelineteneste - Direktekontakt med klager - Kan bli mange saker - Eigen lovheimel om eit trygt og godt omsorgs- og læringsmiljø i bhg.
Psykososialt miljø forts. 2. Kompetanseutvikling - barnehage- og skulebasert kompetanseutvikling med lærande nettverk etter mal for Vurdering for læring - pulje 1: 1-4 fylke med bhg - forsterka innsats etter mal for læringsmiljøprosjektet - både fellessamling bhg og skule berre samlingar for bhg. - Nettbasert kompetanseutvikling MOOC-studie 3. Støtte og rettleiing - nettportal
Prinsipp - Bhg og skolebaserte tiltak - Målretta og differensiert - Kollektiv komp utvikling - Ped og regelverk i samanheng Barn, unge og foreldre skal involveres i det lokale arbeidet
Ny stortingsmelding i 2017 Om bl.a. statleg utviklingsmidlar i grunnopplæringa Bør dei nasjonale utviklingstiltaka innrettast mot kommunar med særskilte utfordringar Skal bruken av dei nasjonale ressursane i hovudsak ta utgangspunkt i nasjonale utfordringar, eller er det kommunen som i større grad skal prioritere utviklingsområde Gjedrem-rapporten: Kunnskapssektoren sett utanfrå Høyringsfråsegn frå Fylkesmannen