Prosjekt Betre Læringsresultat (BLR)

Transkript

1 Prosjekt Betre Læringsresultat (BLR) Del av Kvalitetsplanen for Oppvekst og kultur Fokus på læringsresultat 5 til 7-årsperspektiv fram til Samla bilete av tiltak i barnehage og skule som bidreg til betre læringsresultat Satsing dei siste åra: Budsjett 2014: 2 mill til tidleg innsats i 1 klasse (vidareført i 2015) Budsjett 2015: 1,6 mill til innføring av Leselos (skule) og DUÅ (Dei utrulege åra barnehage) Betre læringsresultat er sentralt i alt vi gjer. Ligg tiltak/aktivitet i ordinært budsjett som drar i same retning. Tidleg innsats god skulestart- fleire fullfører og består VGO

2 Styringsgruppe Eirik Andre Hesthamar, FRP (Leiar) Helge Olav Nygaard, KRF (ny?) Line Rye, kommunalsjef Oppvekst og kultur Per Olav Sørås, fagsjef barnehage og skule Irene Ullensvang, barnehagefagleg rådgjevar (Prosjektleiar) Ann-Irene Brunvoll, rektor Strøno barneskule Kjersti Ellingsen, styrar Søre Øyane Naturbarnehage 2

3 Referansegruppe Signe Christensen, skulefagleg rådgjevar Knut Vidar Garlid, rådgjevar oppvekst Annbjørg Dalland, pedagogisk rådgjevar Os barneskule Ungdomstrinnet? Nina Bruvik, pedagogisk leiar Lysekloster barnehage Monica Røttingen, pedagogisk leiar Søre Øyane Naturbarnehage Nina Moberg Hauge, lærar Søfteland barneskule Gyrid Eikeland Ziegler, lærar Nore Neset barneskule Ingrid Nissen Kjørsvik, Utdanningsforbundet Helge Asbjørnsen, Kommunalt Foreldreutval (KFU) 3

4 Vegen fram Mai 2011 kommunestyret Kvalitetsplan for Oppvekst og kultur vedteken Desember 2012 kommunestyret Budsjett Oppdrag Prosjekt Betre Læringsresultat Februar 2013 Seminar for politikarar, KFU, leiinga og tilsette i skulane April 2013 Høyring og innspel frå alle skulane April 2013 Strategisamling for leiinga ved skulane Mai 2013 Tiltaksplan Prosjekt Betre Læringsresultat vedteken Oktober 2013 Prosjekt Betre Læringsresultat blir lagt fram for Tenesteutvalet Desember 2013 Prosjektet lagt fram i kommunestyremøtet Januar 2014 Barnehagane vert kopla på Prosjekt Betre Læringsresultat Februar 2014 Prioriteringane vert presentert for Tenesteutvalet August 2014 Møte mellom styringsgruppa og arbeidsgruppa Oktober 2014 Konkretisering av tiltak for Prosjekt BLR 2014/2015 (sjå tiltaksliste lengre bak i presentasjonen) 4

5 Oppstart av skule- og barnehageåret 2015/16: med mellom anna Betre Læringsresultat (BLR) som tema: 12. august: Felles oppstart i Oseana for skule og dei barnehagane som har anledning 13. august: Arbeid i barnehagen og på skulen 14. august: Arbeid i barnehagen og på skulen 21. august: Styringsgruppe BLR 25. august: Forvaltningsmøte barnehage (BLR?) 2. september: Tenesteutval (BLR tema) 9. september: Ped.leiarsamling for barnehagane (BLR tema) 14. september: Fellessamling for barneskulane i Oseana med tema: LeseLos (BLR) 14. september: «Ungdomstrinn i utvikling» på ungdomsskulane (BLR) 24. september: Oppvekstforum (BLR tema) 25. september: Styrings - og referansegruppemøte BLR 5

6 Samanheng mellom tenestene: Figur frå kvalitetsplanen 6

7 Helhetlig læringsløp faglig og sosialt! Hva må kjennetegne overganger for at hvert enkelt barn får en tilpasset faglig og sosial utvikling? Hva blir viktige fokusområder for å sikre helhet og sammenheng? 8-10 Motivasjon muligheter mestring sluttvurdering 5-7 Faglige og sosiale Kompetansemål 1-4 Sosial Kompetanse Grunnleggende ferdigheter Kompetansemål 3-6 år Lek omsorg danning læring 1-3 år Lek omsorg danning læring

8 Barnehage 2014/ /16 DUÅ i barnehagane (4 rettleiarar frå skule, barnehage, barnevern, Førebyggjande helse) Etablering av fagsenter for oppfølging av førskuleborn 7 barnehagar 4 barnehagar I drift Samarbeid barnehage heim Kontinuerleg Plan for overgangar Revidert utgåve teke i bruk Språkstimulerande tiltak Held fram Innføring av «Språk 4» ved førebyggjande helsetenester Samhandling mellom barnehagane Kontinuerleg Plan for psykososialt arbeid i alle barnehagane Ikkje fullført Held fram

9 Skule: 2014/15 og 2015/16: Styrking av læraren fagleg og i rollen som klasseleiar Styrking av kvalitetsvurdering Vidareutdanning lærarar: 8 lærarar fullførte vidareutdanning våren Vidareutdanning 2015/ lærarar søkte - 15 lærarar fekk innvilga. Klasseleiing: sjå punkt under Ungdomstrinn i utvikling nasjonal satsing. Lesing i alle fag. Barnetrinnet: Forbetra rutinar - Nasjonale prøver (forarbeid, gjennomføring, oppfølging) Læringsmiljø/klasseleiing Læringsmiljø: Elevane sitt skulemiljø 9A Klasseleiing: Klare standardar for god undervisning; «Den gode timen» Følgje opp resultat frå elevundersøkinga. Heim skule samarbeid Tidleg innsats Grunnleggjande ferdigheter Lokalt arbeid med læreplaner Vert følgt opp på kvar skule. Samarbeidsmøte med Kommunalt foreldreutval (KFU) 4 gangar pr år. Styrking tal vaksne -1 trinn er gjennomført. nettverk 1 klasse er i gang. Overgangsplan barnehage skule. Er revidert og i bruk. Norsk: Leselos vert implementert Matematikk: geogebra 5-10 trinn Skulane har eigne prosessar knytt til dette.

10 BLR satsing 2016: Oppsummert: Det vert gjennomført ein rekke tiltak under Prosjekt Betre Læringsresultat i Dei fleste av desse tiltaka vert gjennomført innan ramma til Oppvekst og kultur. Det er tiltak som drar i same retning og som skal sikre tidleg innsats og gode læringsresultat ( slik at den enkelte barn kan nytte sitt potensiale for læring) Mål: unngå «drop out» i vidaregåande skule For å styrke tidleg innsats god skulestart så er det to prosjekt vi ønskjer ei vidareført satsing på i 2016: Tidleg innsats god skulestart: Frikjøp av DUÅ rettleiarar Kompetansebygging i barnehagen Ta i bruk Leselos Kompetansebygging hos alle lærarane inn i alle klasserom I tillegg arbeidar vi for å få auka fleksibilitet slik at vi kan sette inn tidleg innsats til rett tid når behovet er der.