LAN. TNN MSTA SL 6 NAVN Skriveprøven gjennomføres. Basketturnering mandag. april. Åpen kveld onsdag 0. april. Tinestafett ti. 0. mai. Fridager. og 6. og 6. mai. Vennlig hilsen lisabeth 0 0 9 6 8 9 6 8 9 6 ette skal vi gjøre! 0 8 9 8 9 6 8 9 6
Timeplan T MANAG TSAG NSAG TSAG FAG 08.009. NS NS MATMAT NGLS NS 09.0.00 MATMAT L NATFAG NGLS NS 0.00. FYSS ATVTT MATMAT NAT./SAMF. NS MATT..0 NST G HÅNV SAMFNNSFAG L MS SØVNG.0.0 NST G HÅNV SAMFNNSFAG LSHJL MS SØVNG..00 LSHJL NGLS NATFAG L LSHJL NVSNNGNS NNHL FAG TT SAL V LS/GJØ TT SAL V LÆ M TT SAL V LAG LL VS NS Lese modelltekster og andres tekster. Språkboka s. 6 om rettskriving, s. 688 om fortelling riterier( kjennetegn på) for hva som er en god tekst. Skrive med et godt og variert språk. Bruke bindeoord i tekster. Skrive egne varierte tekster, både faglitteratur og skjønnlitteratur. Vurdere egne og andres tekster. Skrive i prosess, dvs. skrive tekster flere ganger med tilbakemeldinger og forbedringer. Øveboka s. 606 om setninger og 66 om forfelt og tekstbinding. Blanda oppgaver s. 6 6. Lesebok B s. 9, s. 0, og s. 8 Gode rettskrivingsregler. Vurdere andres og egne tekster ut fra kriterier. Bruke tilbakemeldingene til å gjøre teksten bedre. MATMAT ppg. i Multibøkene, nettsider og ark med fokus på egentrening egneartene i brøk. unne finne fellesnevner. egne med prosent. Forholdsregning. Lage en egen lekseplan for dine valgfrie oppgaver/øvingsområder. Test i regnearter med brøk og det å finne felles nevner.
og de resultatene du fikk på halvårsprøven. Løse problemløsning med andre. Muntlig framføring av oppgaver og oppgaveløsing. nnlevering. Lage egne oppgaver. Bboka s. 8. NGLS Snakke foran klassen, presentere et stoff for et publikum t engelskspråklig land resentere et engelskspråklig land NATFAG Gaia Naturfag 6. trinn s. 86 unne beskrive blomsterplanter og forklare funksjonene til de ulike plantedelene. unne forklare fotosyntesen. Tegne og skrive om blomsterplanter og funksjonene til plantedelene. Skriv en rapport om stengler. Se oppgave 6, og 8 s.. L VV på skolen om buddhismen. Finne egen informasjon fra ulike kilder. Buddhistiske høytider og ritualer. Buddhistiske templer. unst og musikk i buddhismen. Lage en fagbok om emnet tilpasset mottaker. Lage en presentasjon av buddhistisk tempel. SAMFNNSFAG Skaffe og lese tekster og informasjon om hjelpeorganisasjoner og mennesker som lever under ulike vilkår. Finne og bruke informasjon til samfunnsfagoppgaver. Lære om organisasjoner som arbeider for menneskerettigheter, og om hvordan andre mennesker i nød har det. Skrive en samfunnsfaglig tekst i samarbeid med andre i klassen og. trinn. unne drøfte hvordan andre tenker, handler og opplever hendelser. unne drøfte hvordan andre tenker, handler og opplever hendelser. SØVNG ndividuelle idretter og lagidretter Grunnleggende teknikker og fair play elta og beherske ulike idretter. Vise fair play MS Sanger og replikker. ttrykke egene ideer tanker og følelser gjennom bevegelser og dans. anse med og for hverandre. omponere danser. NST G HÅNV Studere bilder. jenne til særtrekk for renessansen, nasjonalromantikken, ompresjonsismen og ekspresjonismen. Male egne bilder inspirert fra epoker kunsthistorien. unne fortelle om de ulike epokene og kunstnere. resentere et bilde. jenne til en kunstner fra hver epoke og studere bildene og hvordan de har brukt lys og skygge.
LS Øvelse gjør mester! Hele perioden Til Tirsdag Til nsdag Til Torsdag Til Fredag ke Lese/skrive i norsk til fredag Lesebok B s. 9. Leseheftet s. og. Hva er poenget i teksten på s.? Hva er moralen? Skriv. Matte t fra tilbakemeldingene på Multitest, så skal du lage deg en ukeplan for lekser i matte. er skal du sette opp ca. 0 minutters arbeid hver dag og de oppgavene trenger øvelse i. lanen skal leveres meg og underskrives hjemme. ngelsk ST textbook pages + new words., workbook page nr.. ST textbook page + new words, «Activity». ST textbook pages 86 88. Be prepared to answer the text tasks page 89. Norsk Øveboka s. 6. et rammer på sidene 06 Naturfag lukk forskjellige blader. Tegn dem og beskriv dem. Finn likheter og forskjeller. Lag en fargerik overskrift i boka LANT ngelsk ST textbook pages and 8 + new words. ST textbook page + new words. ST workbook page 6 nr. 6. nnlevering av planen din og arbeidet ditt i matematikk Husk gymtøy
Til Tirsdag Til nsdag Til Torsdag Til Fredag ke Lese/skrive i norsk til fredag Lesebok B s. 0. Leseheftet s.. Skriv ned Hva kan vi lære av et eventyr? Velg deg et eventyr som du skal presentere(kort gjenfortelle) og vise sjangertrekkene til. Søk opp hvis du ikke husker sjangertrekk ved eventyr. Norsk Øveboka s. 6. et rammer på sidene 06 Les i naturfag, til torsdag Les Gaia 6 kap. «plantenes rike». Les for å lære, og sjekk underveis. Skriv ned minst stikkord fra hver side. ngelsk work on your prosject. See textbook page 9 nnlevering av planen din og arbeidet ditt i matematikk. Husk gymtøy Matte t fra tilbakemeldingene på Multitest, så skal du lage deg en ukeplan for lekser i matte. er skal du sette opp ca. 0 minutters arbeid hver dag og de oppgavene trenger øvelse i. lanen skal leveres meg og underskrives hjemme. ngelsk work on your prosject. See textbook page 9. Til Tirsdag Til nsdag Til Torsdag Til Fredag ke Lese/skrive i norsk til fredag Lesebok B s.. Leseheftet s.. Sorter stikkordene s.. Gjenfortell teksten muntlig. Øv høyt hjemme. Matte t fra tilbakemeldingene på Multitest, så skal du lage deg en ukeplan for lekser i matte. er skal du sette opp ca. 0 minutters arbeid hver dag og de oppgavene trenger øvelse i. lanen skal leveres meg og underskrives hjemme. Norsk Øveboka s. 66. et rammer på sidene 06 Arbeid med ukelekser. Litt hver dag. Les og skriv i naturfag, til torsdag Les Gaia 6 kap. «plantenes rike». Svar på faktaspm. med fullstendige setninger. ngelsk work on your prosject. See textbook page 9 nnlevering av planen din og arbeidet ditt i matematikk ngelsk work on your prosject. See textbook page 9 Til Tirsdag Til nsdag Til Torsdag Til Fredag ke 6 Lese/skrive i norsk til fredag Lesebok B s. 8. Leseheftet s. og 8. Skriv fakta om skuespillet «Hamlet» og dikteren Shakespear. Norsk Øveboka s. 6. et rammer på sidene 06 Naturfag Gjør ferdig presentasjonen om stengler. ngelsk FAMFØNG Forbered deg på test i BØ og SNT. Matte Forberedelse til test i brøk og prosent. Arbeid på sidene 68 i B boka. Tren gjerne også på Multisidene på nett. ngelsk tren på framføring.,
LÆNGSMÅL ette har jeg lært! Norsk an skrive fortellende, beskrivende, reflekterende og argumenterende tekster med tydelige sjangertrekk og tilpasset formål og mottaker ved hjelp av eksempeltekster. an skrive tekster med bruk av bindeord og et variert ordforråd og setningsbygning. Bruke rettskrivingsregler an gi en konstruktiv og begrunnet vurdering av andres tekster ut fra faglige kriterier, samt reflektere og vurdere hvordan tilbakemeldinger på egne tekster kan brukes til å utvikle den. Matematikk. unne multiplisere og dividere brøker, og kunne forkorte brøkene. +. unne bruke brøker i praktiske situasjoner, og forklare hvordan hun/han har tenk. unne lage formler i regneark og bruke regnearket til å presentere beregninger. ngelsk. resentere et land og fortelle om noen berømte steder, personer, tradisjoner og begivenheter i det aktuelle landet + resentere ulike land og fortelle om berømte steder, severdigheter, personer, tradisjoner og begivenheter i de aktuelle landene og vise til historikken bak dette. Naturfag unne forklare funksjonen til de ulike plantedelene til en blomsterplante (byttet med periode ) L unne lage en presentasjon av en buddhistisk høytid. unne beskrive tempelet og klosteret og reflektere over deres betydning og bruk og nytte digitale verktøy til å søke informasjon og lage presentasjoner unne lage en reproduksjon av et buddhistisk kunstverk og presentere dette for andre. Samfunnsfag unne skrive en informativ fagtekst, være med på å sette kriterier, om et samfunnsfaglig spørsmål, bruke og forklare fagbegreper i teksten og vurdere kildene som er brukt. unne lese et utvalg tekster om mennesker som lever under ulike vilkår. røfte hvorfor disse menneskene tenker, handler og opplever hendelser ulikt unne diskutere formålet med FN og annet internasjonalt samarbeid, inkludert urfolksamarbeid, og gi eksempler på Norges rolle i samarbeidet røppsøving Tåle å både vinne og tape Samarbeid og fairplay
elta en individuell idrett Musikk unne uttrykke egne ideer, tanker og følelser gjennom bevegelser og dans unst og håndverk jenne til særtrekk for renessansen, nasjonalromantikken, impresjonismen, ekspresjonismen. jenne til en kunstner fra hver epoke og hvordan kunstneren har brukt lys og skygge. Lage et bilde og en skulptur med inspirasjon fra en kunstner. ALS Jeg henger klærne mine på knaggen. Jeg setter skoene mine på plass og tar på innesko. Jeg er alltid presis.