Hvorfor fagbrev? 14. oktober 2014 Eli Sogn Iversen
Lørdag 20. juni 2016 Det fantastiske prosjektet «fagbrev på jobb» gjør stor suksess flere steder i landet og i Nord-Trøndelag har det vært jobbet fantastisk godt. Tiden mellom kl.12.00 og 18.00 i Stjørdal den 14. oktober 2014 omtales den dag i dag som Den magiske dagen. I dette tidsrommet var det nemlig samling i Stjørdal hvor det var fokus på betydningen av at alle ansatte har riktig kompetanse og verdien av at ansatte har fagbrev. Dette har gitt bedre kvalitet og trygghet for brukerne, økt faglige utvikling i kommunene og økt trivsel på arbeidsplassen. Og ikke nok med det - det gir effektiv ressursbruk og bedre økonomi i kommunene. Aldri før har så mange kvalifisert seg til fagbrev. Kommunene er overveldet over den store interessen og tilbyr nå opplæring til alle, da kommunene har sett viktigheten av å ha faglært arbeidskraft. Alle er strålende fornøyd med det gode arbeidet som gjøres, og dette har fått stor oppmerksomhet i hele landet. Det ser ut som at vi ikke trenger å bekymre oss for fremtidens helsetjenester og jeg er meget imponert over dette arbeidet uttaler statsminister Erna Solberg. Det gjøres en fantastisk jobb av alle som er engasjert, og Trondheim kommune arbeidsgiverne ser at dette kan bidra til å løse utfordringene framover.
Betydningen av fagbrev- Det dreier seg om så mye! Strategisk arbeidsgiverpolitikk Ledelse Heltidskultur Rekruttering Kompetanseutvikling Kvalitet i tjenestene Omdømme
Tilgang på helsefagarbeidere Avlagte fagprøver er under halvparten av måltallene som er 4500 stk. pr. år 2243 kandidater besto fagprøven i 2013 1094 var lærlinger 1034 var praksiskandidater 196 var Vg3 elever
Voksne er den viktigste rekrutteringskildenog det er aldri for sent
Hvorfor fagbrev-kompetanse for kvalitet Riktig kompetanse gir bedre kvalitet og skaper trygghet Fremmer faglig utvikling og trivsel på arbeidsplassen Effektiviserer ressursbruken og gir bedre økonomi. Telemarksforskning 2011: «Resultatene viser dessuten gunstige kostnadsmessige, så vel som kvalitetsmessige effekter av høyt kompetansenivå i pleie- og omsorgssektoren»
Flere spennende oppgaver for helsefagarbeidere Sykere pasienter ut fra sykehus - observasjon og dokumentasjon - prosedyrer - avansert pleie Mer rehabilitering (opptrening) Forebygging / helsefremmende arbeid Rus og psykisk helse fokusområde barn og ungdom Pasienter som trenger øyeblikkelig hjelp Planlegging og koordinering
Fordeler for arbeidsgiver: Oppgaver kan lettere ivaretas uten omrokkeringer Riktig kompetanse gir høyere faglig kvalitet og skaper trygghet for brukere Engasjerte medarbeidere og økt yrkesstolthet Økt ansvarsfølelse Fagutdanning bidrar til at de med høyere utdanning blir mer motiverte når faglærte kan gis større ansvar og overlates flere arbeidsoppgaver
Stillingsstørrelsens betydning for tjenesten VINN VINN VINN Moland 2013 ARBEIDSMILJØ
Utfordringer-voksne Dagens utdanningsmodell Økonomi Realkompetansevurdering Holdninger Verdien av et fagbrev må synliggjøres sterkere Teoriopplæring Deltid
Motivasjon fra arbeidsgiver hjelper - flere vil bli helsefagarbeidere i Øksnes kommune Kommunalsjef Elise Gustavsen mener det er flere faktorer som bidrar til at de lykkes i rekrutteringsarbeidet, og trekker blant annet frem at: «Praten mellom leder og ansatt er langt mer virkningsfull enn et oppslag på personalrommet. Men det krever at lederen kjenner til hvilke muligheter vi kan ta i bruk og at arbeidstakeren blir bevisst på hvilke fordeler denne kompetansen innebærer, både med hensyn til fast ansettelse, høyere stillinger og mer forutsigbar arbeidssituasjon og lønn». www.ks.no/helsefagarbeider
http://www.ks.no/tema/arbeidsgiver/ks-arbeidsgivermonitor/ «Kommunesektorens arbeidsgivermonitor» er en statistikk- og faktapublikasjon som årlig skal beskrive utviklingen og tilstanden på sentrale arbeidsgiverrelaterte områder i kommuner og fylkeskommuner
En virksomhet som satser på kompetanse vil styrke sitt omdømme som attraktiv arbeidsgiver. Å investere i bruk og utvikling av de ansattes kompetanse er den viktigste innsatsfaktoren for framtidig verdiskaping og måloppnåelse Linda Lai 2013