Hvordan kan Skolekonkurranse / yrkeskonkurranse bidra til økt fullføring?

Transkript

1 Hvordan kan Skolekonkurranse / yrkeskonkurranse bidra til økt fullføring? NSF s faggruppe i videregående opplæring Eli Sogn Iversen, prosjektleder 15. Mars 2016 Quality Hotel 33, Økern

2 Jenny vant gull i Worldskills!

3

4 Hva skal jeg snakke om? Litt generelt om situasjonen på innsøking-ferske tall Ny samfunnskontakt for flere læreplasser Litt om Rambøll rapporten Hvordan kan Skolekonkurranse /yrkeskonkurranse bidra til økt fullføring?

5 Stadig flere elever søker seg til helse- og oppvekstfag. Samtidig stuper interessen for de oljerelaterte fagene. Det viser søkertallene til videregående opplæring for skoleåret (Utdanningsdirektoratet) Størst økning på helse- og oppvekstfag Med 13 prosent flere søkere siden 2015, er helse- oppvekstfag det utdanningsprogrammet på Vg1 som opplever størst vekst i interesse. Ser vi de siste to årene under ett, har antall søkere økt med 22 prosent.

6 Publisert av Utdanningsdirektoratet 14. mars 2016

7 Ny samfunnskontrakt for flere læreplasser ble undertegnet av alle partene i går

8 EVALUERING AV PROSJEKTENE «AKSJON HELSEFAGARBEIDER» OG «BLI HELSEFAGARBEIDER» EVALUERING AV PROSJEKTENE "AKSJON HELSEFAGARBEIDER" OG "BLI HELSEFAGARBEIDER"

9 Mandat og formål Undersøke om prosjektets organisering og metoder har vært treffsikre for å nå målgruppene for prosjektet Undersøke hvorvidt prosjektets tiltak har gitt ønsket resultat med hensyn til hovedmålet om å rekruttere flere helsefagarbeidere Evalueringen ble gjennomført i perioden oktober 2014-januar 2015

10 Hovedfunn i rapporten Rekrutteringspatruljene oppleves nærmest utelukkende som et positivt tiltak med antatt god virkning på rekruttering av helsefagarbeidere Yrkeskonkurranser oppleves også å være et godt og konstruktivt tiltak Bidrar til å synliggjøre faget, og øke fagets og yrkets omdømme Bidrar til å vise bredden og variasjonen i fagets arbeidsoppgaver Konferanser og informasjonsarbeid Konferansene og informasjonsarbeidet oppleves som godt, nyttig og informativt

11 Nasjonal arbeidsgruppe for yrkesfagkonkurranser i helsearbeiderfaget

12 Rammer for arbeidet Økonomi Helsedirektoratet Partene Bakgrunn for Helsedirektoratets støtte Handlingsplanen Kompetanseløftet 2015 Rekrutteringskampanje Veien videre Nytt Kompetanseløft 2020 Fortsatt finansiering?

13 Strategisk arbeid med yrkeskonkurranser i helsesektoren hvorfor er dette viktig? Styrke fagets omdømme Synliggjøre fagets muligheter Læring Rekruttering (Rambøll, 2015) Bidrar til entusiasme og motivasjon Ungdom som konkurrerer skaper gode rollemodeller Samarbeid mellom skoler og arbeidsliv bidrar til utvikling og økt kvalitet

14 Skolekonkurranser gir mange positive effekter gjennom: Økt oppmerksomhet og fokus på yrkesfag Økt motivasjon hos både elev og lærer og ved dermed redusert frafall Økt kvalitet gjennom trening og forberedelser til konkurransene Økt forståelse og aksept for at det er lov å være god Økt samhandling mellom skoler og virksomheter i lokalmiljøet Positiv omdømmebygging av fag og skoler

15 Konkurranser i helsearbeiderfaget Hva sier lærere som har brukt metoden i undervisningen på Vg2 helsearbeiderfag? Det gir økt forståelse og læring Det gir økt interesse og innsyn i faget. Elevene konsentrerer seg bedre Metoden kan motivere flere til aktiv deltakelse i faget. Metoden gir økt mestring og derved bedre selvbilde. Elevene må samarbeide. Det styrker klassemiljøet Bedre kontakt lærer elev Gir elevene en mulighet til å markedsføre seg Elevene liker arbeidsmetoden. Gleden av å lære blir større

16 Målet er at: Skolekonkurranser blir et virkemiddel for å oppnå målene i samfunnskontrakten, dvs. økt søkning til yrkesfagene, flere gjennomfører løpet, flere lærekontrakter Et kontinuerlig og godt samarbeid mellom skoler og næringsliv, hvilket er viktig for en god fag- og yrkesopplæring Skoler/elever og bedrifter blir bedre kjent, økt muligheter for utplassering og læreplass, bedre kvalitet og økt kompetanse hos alle Konkurranser blir en naturlig del av skolehverdagen innenfor kompetansemålene i læreplanen Bærekraftig nasjonal modell som alle yrkesfag kan bruke Få målt hvilken betydning skolekonkurranser har

17 Konkurranser i helsearbeiderfaget

18 Ungdom viser ungdom oktober 2016 i Bergen. Da blir det Yrkes-NM, Utdanningsmesse og Yrkeslabyrint - det reneste Kinderegg for alle som er interessert i yrkesfag.

19 Takk for meg! Klart jeg kan!