Fellesmøte 20.februar

Fellesmøte 20.februar 2018 09.00-14.00 09:00 Kvalitet og utvikling i Jærskulen 2017 10:30 Næring og læring i utvikling og endring 12:00 Praksisforteljingar 13:10 Kva har me høyrt, sett og lært?

Velkommen Jonas Skrettingland Ordførar i Hå kommune Nina Nygård Magnussen Utviklingsleiar i Jærskulen

Kva skal eg jobba med? 2017: 1.klassing 2030: Ferdig med 13 års skulegang Halvparten av dagens yrke er endra eller vekke

«Den kompetente og innovative profesjonelle vet at foreldre og lokalsamfunn må være en del av løsningen, ikke en del av problemet» Michael Fullan,2014 Professor

Mål for dagen Sette fokus på læringutbytte og læringsmiljø Lære av kvarandre Lære korleis læringsteknologi kan endre undervisninga vår Reflektere i lag

Ikkje alt som kan teljast, tel - og ikkje alt som tel, kan teljast! Albert Einstein

Elevar, tilsette og rekruttering Elevtalet stig 10 000 elevar på 34 skular Rekruttering nå og i 2021

Eit av måla for Jærskulen Lovendring i 2017 Elevundersøking Medarbeidarundersøking Foreldreundersøking Trivselsundersøking Observasjon Læringsmiljø

Læringsmiljø, 7.trinn Elevundersøking 7.trinn haust 2017 Gjesdal kommune Hå kommune Klepp kommune Time Kommune Nasjonalt snitt Støtte fra lærer 4,6 4,4 4,4 4,4 4,1 Vurdering for læring 4,1 3,8 3,9 3,9 3,9 Læringskultur 4,3 4,0 4,0 4,2 4,1 Mestring 4,1 4,0 4,1 4,1 4,1 Elevdemokrati og medvirkning 3,9 3,8 3,8 3,8 3,8 Motivasjon 3,8 3,7 3,9 3,7 4,0 Mobbet av andre elever på skolen 1,2 1,3 1,4 1,2 1,3

Læringsmiljø, 10.trinn Elevundersøkinga 10.trinn, haust 2017 Gjesdal kommune Hå kommune Klepp kommune Time Kommune Nasjonalt snitt Støtte fra lærer 3,8 4,0 4,0 4,1 4,0 Vurdering for læring 3,0 3,2 3,3 3,5 3,3 Læringskultur 3,8 3,6 3,9 4,0 3,8 Mestring 3,8 3,8 4,1 4,1 4,0 Elevdemokrati og medvirkning 3,2 3,3 3,3 3,5 3,3 Motivasjon 3,1 3,2 3,5 3,6 3,5 Mobbet av andre elever på skolen 1,3 1,4 1,2 1,2 1,3

Motivasjon 7.trinn, Jærskulen 4,2 4,1 4,0 3,9 3,8 3,7 3,6 3,5 3,4 3,3 3,2 Nasjonalt snitt Gjesdal kommune Hå kommune Klepp kommune Time kommune 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018

Motivasjon 10.trinn, Jærskulen 3,8 3,7 3,6 3,5 3,4 3,3 3,2 3,1 3,0 2,9 2,8 Nasjonalt snitt Gjesdal kommune Hå kommune Klepp kommune Time kommune 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018

Mobbing «Mobbet av andre elever på skolen» Gjennomsnittsverdi Kor mange Kor ofte Ikkje antal elevar Andel Prosent som har svart at dei vert mobba

Mobbing 6.- 7.trinn 8.-9.-10. trinn 2016 2017 2016 2017 Gjesdal 3,9% 5,9% 3,3% 4,6% Hå 10,8% 8,8% 4,2% 6,7% Klepp 6,1% 7,2% 3,0% 5,0% Time 7,8% 4,8% 3,5% 2,7% Elevar som har blitt mobba av andre elevar 2-3 ganger i månaden eller oftare i prosent. Kjelde: www.skoleporten.no

Læringsutbytte

Lesing 5.trinn 2015-16 2016-17 2017-18 Nasjonalt 50 50 50 Gjesdal kommune 50 50 52 Hå kommune 45 49 47 Klepp kommune 48 48 49 Time kommune 48 49 48

Nivå 1, lesing 5.trinn Lågaste nivå i lesing 2015-2016 2016-2017 2017-2018 Nasjonalt Rogaland Gjesdal Hå Klepp Time 24,4% 25,4% 23,8% 24,9% 26,6% 25,3% 24,1% 24,0% 17,1% 46,0% 29,7% 33,8% 30,3% 29,9% 22,0% 31,9% 26,7% 27,5%

Nivå 3, lesing 5.trinn Høgaste nivå i lesing 5.trinn 2015-2016 2016-2017 2017-2018 Nasjonalt Rogaland Gjesdal Hå Klepp Time 26,5% 23,9% 23,2% 25,6% 22,1% 20,7% 27,7% 26,3% 29,3% 13,3% 22,0% 15,3% 18,9% 18,0% 18,4% 18,3% 17,2% 12,0%

Norsk eksamensresultat og standpunkt våren 2017 Landet Fylket Gjesdal Hå Klepp Time Skriftleg (hovudmål + 3,4 3,4 * 3,3 3,0 3,2 sidemål) eksamen Munnleg eksamen 4,4 4,4 4,2 4,5 4,3 4,6 Norsk eksamen 3,9 3,9 3,9 3,7 3,9 Skriftleg standpunkt 3,8 3,8 3,9 3,5 3,7 3,8 (hovudmål +sidemål) Munnleg standpunkt 4,3 4,3 4,3 4,2 4,4 4,3 Norsk standpunkt 4,1 4,1 4,1 3,9 4,1 4,1

Engelsk eksamensresultat og standpunkt våren 2017 Landet Fylket Gjesdal Hå Klepp Time Eksamen skriftleg 3,8 3,8 3,8 3,8 3,4 3,8 Eksamen munnleg 4,5 4,5 4,2 4,7 4,6 4,6 Engelsk eksamen 4,2 4,2 4,0 4,3 4,0 4,2 Standpunkt skriftleg 3,9 3,9 4,0 4,0 3,8 4,0 Standpunkt munnleg 4,3 4,3 4,3 4,4 4,0 4,0 Engelsk standpunkt 4,1 4,1 4,2 4,2 3,9 4,0

Matematikk eksamensresultat og standpunkt våren 2017 Landet Fylket Gjesdal Hå Klepp Time Landet Fylket Gjesdal Hå Klepp Time Skriftleg 3,4 3,5 3,2 3,5 3,4 3,6 Munnleg 4,1 4,1 4,0 4,0 3,8 4,3 Matematikk eksamen 3,8 3,8 3,6 3,8 3,6 4,0 Matematikk standpunkt 3,6 3,5 3,5 3,4 3,6 3,8

Grunnskulepoeng 2013-2017 43 42 41 40 39 38 Nasjonalt Rogaland Gjesdal Hå Klepp Time 37 2013 2014 2015 2016 2017

Kjelde: Rogaland fylkeskommune Vidergåande opplæring Fullført og bestått Vg1 for elevar som starta i vidargåande opplæring hausten 2016 Studieforberedande Yrkesfagleg Totalt % Elevar % Elevar % Elevar Rogaland 91,7 88,4 90,2 Gjesdal 95,0 80 89,5 57 92,7 137 Hå 91,2 57 86,9 130 88,2 187 Klepp 84,9 93 89,5 124 87.6 217 Time 91,1 112 83,1 89 87,6 201

Top 10 skills Future of jobs report, World Economic Forum (2016)

Midtvegsevaluering- eit år etter: Djupnelæring Skulebasert kompetanseutvikling Ny overordna del av læreplanen Profesjonsutvikling Kollektiv skule med fokus på auka læringsutbytte og læringsmiljø

Det er me som må endre undervisninga Profesjonell djupnelæring: «Kan forståast som ei gradvis utvikling og forståing av omgrep og samanhengar knytt til praksis Det betyr at me kan relatera ny kunnskap til tidlegare læring, erfaringar og praksis der refleksjonen kring eiga forståing skaper varig endring av praksis» (Knut Roald)

Refleksjon i grupper Tid: 20 minutt Referat frå gruppedrøftingar vert sendt utviklingsleiar. Spørsmål til utviklingsleiar som gruppa tenker er relevant å få fram? 1-2 spørsmål pr gruppe. Utviklingsleiar vil svare på nokre spørsmål mot slutten. Dei ho ikkje kan svare på, eller får tid til å svare på vert kommenterte seinare.

Gruppeoppgåver: Ut frå refleksjonar de har gjort dykk medan de leste rapporten, og dei tankar de har etter dagens gjennomgang: 1. Kva positivt ser de som de ønskjer å løfte fram? 2. Kva er de mest bekymra for? 3. Har de forslag til forbetringar av rapporten? 4. Spørsmål til tilstandsrapporten? https://padlet.com/nina51/bn80y8orwh3b

Næring og læring i utvikling og endring Trond Viding Tvedt Administrerende direktør i Risa AS Pamela Sudmann Fagsjef skule, Time kommune

Padlet jmf.: Næring og læring i utvikling og endring: https://padlet.com/nina51/kpm900fw0rzq

8 stasjonar: Alle skal på 4 kvar. Gå til stasjonen din: «Landskap», grøn sløyfe eller «Hallen», blå sløyfe. 4 x 11min Du skal dele det du såg på stasjonen med bordet ditt etter du har vore på stasjonane.

Refleksjon i grupper Tid: 15 minutt 13.10-13.25 1) Noter ned for deg sjølv 2-3 minutt. Kva har du høyrt, sett og lært i dag på stasjonane? Er det noko du lurer på? 2) Del med kvarandre på gruppa, 2-3 stk saman om kva du har sett og høyrt på stasjonane. 3) Spørsmål som du ønskjer svar på: Skriv på padleten: https://padlet.com/nina51/oglsc55vujsa

Frå ein elev sitt perspektiv: Vilde Bilstad Vernepliktig Stridstrenbataljonen 2016/2017: Sentralstyremedlem Elevorganisasjonen 2014/2016: Elevrådsleiar Bryne vid. skule Elevrådsleiar Orre skule Medvirkning Kva har Vilde sett, høyrt og lært i dag? Råd til Jærskulen?

Padlet jmf.: Kva har me høyrt, sett og lært i dag?: klokka: 13.35-13.50 Spørsmål til Pamela Sudmann, fagsjef skule Vilde Bilstad, tidlegare elev Njål Sikveland, lærar og ATV Frida, ungdomsskuleelev Mads Soma Gilje, HTV https://padlet. com/nina51/o glsc55vujsa

Takk for i dag Waldemar Pettersen Kommunalsjef i Hå kommune

Møterom kjellar (9): Utvalg for levekår, Gjesdal Faktarom kjellar (10) : Utval for opplæring og kultur i Hå Tarmen / Traktor i utstillingslokalet (6): Hovudutval for skule og bhg. i Klepp Auditoriet (1): Utval for Levekår i Time