Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2018Vardeåsen barnehage
1
Programområder Skolefritidsordningen Voksenopplæring Musikk- og kulturskolen Administrasjon Barnehage Utdanningssektoren Pedagogiskpsykologisk avdeling Sosial- og spesialpedagogiske tiltak Grunnskole 2
Handlingsprogram gjelder for perioden 2018-2021 og årsbudsjettmål gjelder for 2018. Sektorovergripende mål Sektorovergripende mål 1 Skedsmo kommune skal være blant de fremste kommuner i Norge på elektronisk innbyggerdialog, digitale tjenester og effektiv e-forvaltning, slik at vi oppnår vesentlige produktivitetsgevinster, ivaretar riktig kvalitet og fornøyde brukere. Utdanningssektorens årsmål 1 Skolebyttesøknader, innmelding til 1. trinn, samt søknad om redusert oppholdsbetaling i SFO og barnehage er digitalisert. Foreldre kan søke redusert oppholdsbetaling digitalt Foreldrene informeres Utdanningssektorens årsmål 2 Gjennom brukertesting er løsningene for funksjonene «søke barnehageplass», «søke SFO-plass» og digital kommunikasjon mellom barnehage/sfo-hjem oppdatert. Barnehagens FAU inviteres til å brukerteste løsningen Saken tas opp i møtet i januar. Utdanningssektorens årsmål 3 Det er inngått avtale for nytt skoleadministrativt system. Utdanningssektorens årsmål 4 Foreldre til barn ved alle skoler i kommunen har tatt i bruk ny foreldreportal fra skolestart i august 2018. 3
Sektorovergripende mål 2 Ha iverksatt koordinerte og helhetlige tiltak slik at innvandrerbefolkningen integreres på en god måte og har høy deltakelse i samfunn, utdanning og yrkesliv. Utdanningssektorens årsmål Omorganiseringen av opplæringstilbudet til minoritetsspråklige barn i barnehage og skole er fulgt opp, evaluert og eventuelle korrigerende tiltak er iverksatt. Det arbeides videre med språkintervensjonen og språkgrupper for de barna som har behov for det Det ansettes en person i 30 %stilling i vårhalvåret som kan være vikar for pedagog i språkarbeidet Sektorovergripende mål 3 Skedsmo kommune skal ha inkludert folkehelse-perspektivet i alle enheter i kommunen, slik at det sikres bedre folkehelse. Utdanningssektorens årsmål 1 PPAs innovasjonsprosjekt for å styrke skolenes arbeid med psykisk helse er gjennomført og fulgt opp. Barnehagens personalet har fått økt kompetanse på området Det avsettes tid til kurs for personalet Utdanningssektorens årsmål 2 Ny «Nasjonal retningslinje for mat og måltider i barnehagen» er implementert. Barna er sikret et fullverdig kosthold i barnehagen Det legges til rette for jevnlige måltider i barnehagen. Personalet veileder foreldre ved behov slik at matboksene inneholder det barna erfaringsvis trenger i løpet av en dag. 4
Sektorovergripende mål 4 Skedsmo kommune skal sikre en bærekraftig samfunnsutvikling gjennom målrettet og helhetlig planlegging. Utdanningssektorens årsmål By- og samfunnsutviklingsperspektivet er tatt inn som sentral premiss for revideringen av barnehagebehovsplanen og skolebehovsplanen. Barnehagen bidrar i arbeidet med barnehagebehovsplanen ved behov Gi oppdaterte opplysninger 5
Utdanningssektorens HP-mål (mål for fireårsperioden) HP-mål 1 Legge et grunnlag for kontinuerlig forbedring gjennom intern kapasitetsbygging basert på en tosidig strategi som vektlegger både faglig kompetanseheving og utvikling av organisasjonens evne til godt lederskap og medarbeiderskap. HP-mål 2 Sikre en behovsdekkende kapasitet i skole og barnehage der barna bor. HP-mål 3 Øke elevenes læringsutbytte og redusere interne forskjeller i og mellom skolene. HP-mål 4 Øke andelen barnehagelærere i barnehagene. HP-mål 5 Realisere intensjonene i ny Rammeplan for barnehagen. HP-mål 6 Styrke integreringen av minoritetsspråklige gjennom bedre og mer systematisk språkarbeid i barnehage, skole og voksenopplæring. 6
Utdanningssektorens 10 viktigste mål 1. Sektorens 7 strategiske hovedområder er fulgt opp i alle enheter. De to områdene oppdragsforståelse og lederskap videreføres Områdene er grunnlaget for diskusjoner, refleksjoner og planlegging Oppdragsforståelse: Vi jobber med implementering av ny rammeplan for barnehagen. Lederskap: Vi arbeider videre med organisering og innhold i ledergruppa. 2. Sektorens arbeid med digitalisering er ytterligere styrket gjennom omdisponering av midler tilsvarende ett årsverk. 3. Læringsmiljøteamet er organisatorisk og faglig innlemmet i PPA innen 01.08.18. 4. Barnehagenes plan for implementering av ny Rammeplan er iverksatt med temaene livsmestring og helse som kjerneområder. Barnehagen arbeider med implementering av ny rammeplan Livsmestring er hovedområdet I barnehagens årsplan. Se eget område 5. Ny pedagognorm er implementert, og andelen barnehagelærere i barnehagene er økt fra 31,9 % til 40 %. Pedagognormen er implementert Barnehagen har en pedagognorm på minst 40% 6. Omorganiseringen av opplæringstilbudet til minoritetsspråklige barn i barnehage og skole er fulgt opp, evaluert og eventuelle korrigerende tiltak er iverksatt. Området livsmestring er brutt ned og danner grunnlaget for årsplan 2018 Sosial kompetanse, tiltak mot mobbing og relasjon voksen/barn gjennomsyrer planer og daglig arbeid. 7. Skolenes resultater på nasjonale prøver og nasjonale kartleggingsprøver er på nivå med snittet for Akershus. 7
8. Andelen elever som oppgir å bli mobbet har gått ned og er på nivå med Skedsmostandarden. 9. Skolebehovsplanen er ferdig revidert og lagt fram til politisk behandling innen 01.06.18. 10. Skedsmo voksenopplæringssenter har etablert et tett tverrsektorielt samarbeid med NAV og Flyktningavdelingen om norskopplæring på praksisplass. 8
Enhetens egne mål: Intensjonene i barnehagens årsplan er fulgt opp. Enhetens egne tiltak: Årsplanen danner grunnlag for arbeidet med barna. Personalets håndbok er i bruk. 9