August 24.08.12 Kan vi drukne våre pasienter i empatiske refleksjon og juridiske rettigheter - og kan vi forsterke karrieren som profesjonell offer???

Like dokumenter
Den rusmiddelavhengig, taper eller fiende..

Rusen lindret ikke bare smerten og de vonde tankene, den fikk meg også til å føle meg helt normal i et kort øyeblikk.

Terapeutens mentalisering i møte med pasientene LAR-KONFERANSEN Nina Arefjord

Intervensjoner: Prinsipper

Systematisere Person Gruppe Relasjonen. Marianne Skaflestad 1

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten

Etisk refleksjon Forskjellige metoder. Bert Molewijk

Mot til å møte Det gode møtet

Mentaliseringsbasert terapi i døgnenhet

Bli venn med fienden

Hvorfor trene når du kan snakke folk til livsstilsenderinger?

Mot til å møte Det gode møtet

Krav = kjærlighet. Hva gjør oss sterkere?

Nikita-gründer og eier av Raise Gruppen AS Nordens største frisørkonsern.

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn

Kommunikasjon og samspill mellom pårørende og fagpersoner i en ansvarsgruppe

BAKKEHAUGEN BARNEHAGE. Sosial kompetanse

Sjel i dag. Sjel i dag. Sjel i dag. Terje Talseth Gundersen. Foredrag PMU okt 2006

DET TERAPEUTISKE ROMMET DER SKAM IKKE ER SKAMBELAGT Mary Nivison Forskningsleder, Viken senter 20. oktober 2016

LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse)

Hva trenger barnet mitt?

Kognitiv terapi og Sinnemestring. Et behandlingstilbud til voldsutøver

EMOSJONELL KOMPETANSE OG SELVLEDELSE

Män som slår motiv och mekannismer. Ungdomsstyrelsen 2013 Psykolog Per Isdal Alternativ til Vold

Seminar for barnehagenes lederteam mai Ledelsesutviklingsprogrammet i Bergen kommune

Seksualitet som team i psykologisk behandling

Hva er din største utfordring når det handler om å selge og å rekruttere?

NÆROSET IDRETTSLAG. Organisasjonsnummer:

Forsvarets Lederutviklingsprogram (LUPRO)

Foreldres håndtering av barns følelsesliv

:05 QuestBack eksport - Brukerundersøkelse om brukermedvirkning

Motivasjon & glede i arbeidsdagen. Hva skal til?!

Oppfølgingskurs i etikk 9. oktober «Etikk og kommunikasjon»

Jenter - kvinner og rus. Om å være akkurat passe - om ensomhet om skam om misbruk om usynliggjøring

Prosessen fra bekymring til handling

Kognitiv terapi. Rop-lidelser Stavanger des av Klinikksjef Anita K.D. Aniksdal - Rogaland A-senter

FRA REFLEKS TIL REFLEKSJON I TVERRETATLIG SAMHANDLING

Tromsø. Oktober 2014

Selvfølelse og selvtillit

Emosjonenes rolle i eget og andres liv Del 3 den enkeltes emosjonelle mønster

Nærværskompetanse møte med deg selv og andre

Relasjonsledelse VEIEN TIL SUKSESS. Nina Kramer Fromreide

Reflektere Refleksjonen innebærer at vi tenker over hvordan vi gjør ting, og hvorfor vi gjør det sånn.

Motiverende Intervju fordypningskurs Mo i Rana dag Turi E. Antonsen

Psykologisk kontrakt - felles kontrakt (allianse) - metakommunikasjon

Odd Erik Germundsson: Mer enn lekser mestring, integrering og sosial mobilitet

Brukerundersøkelse PASIENT

Hvem trenger hva? Våge å handle utfra barnets beste Målet % Å sørge for å skape en forskjell som utgjør en forskjell for barnet

Bedriftspsykologisk Rådgivnings Tjeneste (BRT)

BAKKEHAUGEN BARNEHAGE. Sosial kompetanse

SELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon...

Gjennom brukermedvirkning, respekt og mindre tvang

Vil ha Lavere sykefravær. Vil du?

Møte med minoritetspasienter utenfor sykehus.

Verdier. fra ord til handling

Emosjoner, stress og ledelse

Relasjonelle konsekvenser

MIN EGEN MESTRINGSBOK

Atferdseksperiment og ferdighetstrening

KOMMUNIKASJON Noen refleksjoner rundt dialog, empatisk kommunikasjon og tilstedeværelse. Lærings- og mestringssenteret, Fagavdelingen SSHF

AK28 VIL SKAPE «VINNERE» PÅ ALLE NIVÅER! AK28s KLUBB UTVIKLING

GILA september 2014 på Lysebu

Likestilling på dagsorden i foreldre- og personalmøter

Koordinator nøkkelen til suksess? Ergoterapeut for barn i Steinkjer kommune. Gunn Røkke

Minoriteters møte med helsevesenet

Dag Erik Hagerup Fagutviklingsenhet Rus og Psykiatri. Universitetssykehuset i Nord Norge dag.erik.hagerup@unn.no Mob

Kognitiv terapi- en tilnærming i en klinisk hverdag. Spl. Lena Monsen, kognitiv terapeut Klin.spes. spl Helen Kvalheim, kognitiv terapeut

Gode intensjoner er ikke nok

Plan for arbeidsøkten:

«ET MENTALT TRENINGSSTUDIO»

Den som har øre, han høre..

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1

Den Gode Dialogen Ketil Øyesvold Melhus

Motiverende samtaler (MI)

ImF- UNG BIBELTIMEOPPLEGG

Skoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5

Konflikthåndtering i arbeidslivet. Sosiolog og seniorkonsulent Ann Vølstad Bergen Næringsråd

Hvordan gjenkjenne ulike personlighetstyper på jobben, og bruke dette på en positiv måte

Salg! Business to business. v/ulf Rasmussen Partner, Euro Business School

Om å skape engasjement og involvering i en hel nasjon! - På ti minutter.

Før du bestemmer deg...

Begrepet Ledelse og Lederrollen

Kvalitet og kvalitetsutvikling i veiledning

Context Questionnaire Sykepleie

Tipsene som stanser sutringa

Etisk refleksjon Hvorfor og Hvordan

Fossumkollektivet. Et godt sted å ha det vanskelig

Gemensama vägar, Lycksele 2015 Læring og trivsel i barnehagens og skolens fellesskap - i et spesialpedagogisk perspektiv

021 Personalleiing og Organisasjonsutvikling (816 Personalleiing Organisasjonsutvikling) Faglærer: Nils Tarberg Studieenhet 3

Det døende barnet. Det handler ikke alltid om å leve lengst mulig, men best mulig.

Relasjoner i tverrfaglig samarbeid 15/

Timens potensielle oppdagelsesreise!!!

Tverrfaglig seminar, Trondheim, a) Behandleren hvordan unngå å bli den nyttige idiot. b) Om motivasjon og livsstilsendring

Bygging av mestringstillit

Frisk og kronisk syk. MS-senteret i Hakadal v/psykologspesialist Elin Fjerstad

Handlingskompetanse ved bekymring for eller kjennskap til at barn utsettes for vold og seksuelle overgrep

Stami 3. mai 2010 Roald Bjørklund, UiO

Hvordan jobber vi med medvirkning i Asker gård barnehage?

Transkript:

August 24.08.12 Kan vi drukne våre pasienter i empatiske refleksjon og juridiske rettigheter - og kan vi forsterke karrieren som profesjonell offer???

Den rusmiddelavhengig, taper eller fiende..

født sånn blitt sånn? sårbarhet temperament tilknytning affektregulering

Behandlingsmessige utfordringer Allemannseie alle vet hva som skal til vår alles dårlig samvittighet Offentlighetens tabloide bilde: offer eller kjeltring Pasientrettigheter erstatter ikke behandling Prosedyrer som dreper faglige utfordringer Pseudomentalsering, jatter med pasienten

avmektighet Avmektighet tvang eller passiv behandling 1993-2003 400% økning i bruken av antidepressiv medisin) Økt krav om mer tvang

Melding om vedtak juli 2012 Syv siders begrunnet avslag på søknad om støtte til malerutstyr og pass til en mann som ikke åpner posten ( noe alle vet), har store lese/skrive vansker (noe alle vet) og som lett faller ut av behandling ( noe alle vet) av alminnelige forvaltningsrettslige prinsipper følger det at sosialtjenesten ikke har plikt til å realitetsbehandle en søknad som allerede er behandlet såfremt det gjelder samme ytelse og for den samme perioden

for å kunne endre seg.. Tid - mye lengre enn vi tror Kontinuitet - mye viktigere enn vi tror Tverrfaglighet - mye vanskeligere enn vi tror Flere forsøk gir større uttelling enn det vi tror

Individuell endringskurve: Bateman 4.000 Linear Regression 3.000 bsidep 2.000 1.000 0.000 0.000 5.000 10.000 15.000 time

De som virkelig kan det Dyktige til å se den enkelte pasient Modig forlangte mer enn det som står i prosedyrene Gikk ut over rammene Fleksibilitet med hensyn til å utfordre pasientene Forventet fremgang Fikk pasienten ut av offerroller inn som aktiv aktør i eget liv

Hvem er vi i helsevesenet? Empatiske? Fredsommelige? Flink til å se andres behov? God til å påta oss ansvar? God til å forstå?

trøst og/eller terapi

Hva gir et lengre liv. Holt-Lundstad et al., 2010 (Meta- ananlyse av 148 studier, n=308849)

Sosiale ferdigheter/ kompetanse Din plass i gruppen Forstå at andre har andre behov / meninger enn deg selv Tilpasse deg andres behov Lytte mer enn du snakker Forstå interpersonlige forhold uten å utnytte andre Akseptere forskjellighet Yte ut over det du selv tjener på å være i fellesskapet

Fallgruver jeg kan gå i når det blir vanskelig å holde distansen Handle raskt og handle på vegne av pasienten Bli værende i et empatisk vakuum Tolke pasientens opplevelse / følelser Speile tilbake pasientens kaos / raseri eller utagering Tåle ubehaget av skyld og skam Gjøre mer av det som ikke virker, Empatiske intervensjoner som forsterker problemene

Sør Afrika- tilgivelse Aktør i eget liv Fra offer til overlever Fra å bli forstått til å bli utfordret Ikke for å glemme, men for å komme videre

Nyere effektive behandlingsmetoder Meta perspektiv Ta stilling til hvordan andre har det Bevissthet om din påvirkning på andre Ditt indre, din mening, din forståelse, din fortolkning Tydelig minst to i rommet, og vi virker inn på hverandre Det er meget mulig at jeg ser verden på en annen måte enn det du gjør og det viser jeg

Behandling Balansere mellom empati og utfordring Fokus på forståelse opplevelser Fokus på emosjoner og tanker mindre handlinger og hendelser Vippe pasienten ut av fastlåste posisjoner med å ta et motsatt fokus / perspektiv

Om å forstå seg selv og andre Om å forstå sammenhenger når hendte hva og hvordan henger hendelser sammen Om å forså sitt eget indre sammenhenger mellom følelser, tanker og atferd Om å forstå forholdet mellom en selv og andre, hvordan opplever / tenker / føler den andre og hvordan virker det inn på meg og hvordan viker jeg inn på andre (P.H. Lysaker - matakognisjon)

Du er gjennomsiktig Du kan ikke vite hva andre tenker Du kan ta feil Andre kan oppfatte hendelser ulikt deg Du kan ta feil av andres intensjoner Du kan misforstå

holdninger C - uriosity H - ope and optimistic attitude A - uthenticity and affect focus T ransference mentalizing

MINST INVOLVERT MEST INVOLVERT Tilpasning til mentaliseringsnivå Støttende og empatisk Avklarende og utdypende Grunnleggende mentalisering Mentalisering av overføringen

Tusen takk for oppmerksomheten kari.lossius@bergensklinikkene.no lossiuskari@g.mail.com