22114 Levekårsutvalget Kommunestyre Tilstandsrapport for skoler, barnehager og bibtiotek

Transkript

1 LOPPA KOMMUNE Oppvekst- og kulturavdelingen Saksframlegg Dato: Arkivref: I Liv Beate Karlsen liv.b.karsen@loppa.kommune.no Saknsnr Utvalg Møtedato Levekårsutvalget Kommunestyre Tilstandsrapport for skoler, barnehager og bibtiotek Vedtak i Levekàrsutvalget - I 1, Loppa kommunestyrc tar den fremlagte tilstandsrapporter fra skoler, barnehage, kulturskole og bibliotek til orientering. Enstemmig vedtatt. Sammendrag Årsmelding for skoler, barnehager, kulturskole og bibliotek gir et helhetlig bilde av enhetenes virksomhet og hverdagiløpet av året totalt sett. Ä,rsmeldingen skal behandles i samarbeidsutvalget, og sendes oppvekst- og kultur ved skoleårets slutt. Forslag til vedtak: Loppa kommunestyre tar de fremlagte årsmeldingene fra skoler, barnehage, kulturskole og bibliotek 2013 l20l 4 til orientering. Vedlegg: Ingen Andre saksdokumenter (ikke vedlagt) : fusmelding Høgtun skole Ärsmelding Bergsfi ord oppvekstsenter Årsmelding Sandland skole Årsmelding fra Loppa kulturskole

2 Ä,rsmelding Loppa folkebibliotek Saksufredning: lfølge opplæringslovens S er skoleeieres ansvar: "Kommunen/fylkeskommunen og skoleeigarenfor privat skole etter $ 2-12 har ansvaretfor at krava i opplæringslova ogforslviftene til lova blir oppfylte, under dette å stille til disposisjon dei ressursane som er nødvendige þr at lcrava skal kunne oppfyllast. Kommunen/fylkeskommunen og skoleeigarenþr privat skole etter $ 2-12 skal ha eitforsvarleg systemfor vurdering av om lcrava i opplæringslova ogforslcriftene til lova blir oppfylte. Kommunen/filkeskommunen og skoleeigarenfor privat skole etter $ 2-12 skal ha eitforsvarleg systemfor åfølgje opp resultatafrå desse vurderingane og nasjonale l<valitetsvurderingar som deportementet gjennomfører med heimel i $ la-i fierde ledd. Som ein del av oppfølgingsansvaret sknl det utarbeidast ein årleg rapport om tilstqnden i grunnskoleopplæringa og den vidaregåande opplæringa,knytt til læringsresultat, fråfall og læringsmiljø. Den årlege rapporten skal drøftast av skoleeigar dvs. kommunestyret, fylkestinget og den øvste leiinga ved dei private grunnskolane. " Bibliotekvirlcsomheten er regulert etter Lov omþlkebibliotek av 20. desember For barnehagene gjelder Lov om barnehager. Ärsmelding for skoler, barnehager, kulturskole og bibliotek gir et helhetlig bilde av enhetenes virksomhet og hverdag iløpet av året totalt sett.,a,rsmeldingen skal behandles i samarbeidsutvalget, og sendes oppvekst- og kultur ved skoleårets slutt. Under følger et sammendrag av årsmeldingene. Sammendrag av årsmeldingene fra skoler, barnehager, kulturskole og bibliotek i Loppa kommune : Generelt Kulturskolen Loppa kommune hadde vär grunnskoler,2 bamehager, 2 sfo tilbud, kulturskole og folkebibliotek med 3 filialer. Ungdomsklubbstilbud i Øksfiord og Bergsfìord. Kulturskolen har hatt 17 timer pr. uke fordelt pã 4lærerc/instruktører. Det er kun kulturskoletilbud i Øksfiord, dette fordi en ikke ffir tak i lærere/instruktører i distriktet. Leder i kulturskolen har 40% tll å administrere kulturskolen, Den kulturelle skolesekken og Ungdommens kulturmønstring. Hjelper i tillegg til på ulike arrangementer. Elever Høst: 43 elever hvor 2 har hatt to aktiviteter. Vår: 41 elever hvor 3 har hatt to aktiviteter Elevene betaler kr 650,- pr. aktivitet i kulturskolen.

3

4

5 Læremidler Skolene har kjøpt inn lærebøker i forhold til Kunnskapsløftet. Skolene bruker også annet læreverk, artikler og internett som supplement, dette ut i fra hvilke temaer det undervises i. Det blir brukt en god del konkretiseringsmateriell i undervisningen samt pedagogiske spill i språkfag. Nasjonale prøver Nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk avholdes på høsten. Resultater som legges frem her er hentet i Skoleporten på Utdanningsdirektoratets sider: 5.trinn Indikator og nøkkeltall Engelsk Lesing Regning [t-t2 1,6 x t,7' T,g' x 20L2-t3' 20L3-14 x!,4 1 B 1 8 Loppa kommune Finnmark fylke' Nasjonalt 1,4 1,8 2,0 Lesing 1,8 1,9 Regning 1,8 1 B 2,0 2,0 S.trinn Indikator og nøkkeltall, Engelsk LL-t2 20L2-t t4 2,9 x 3,1 Lesing ,9 Regning 3, 2 2,8 x 2,9 2,6 9.trinn Indikator og nøkkeltall 2OO9-10 Engelsk x Lesing Regning x x L2 x 3,4 3,3 20L2-1'3 20L3-t4 3, 3 3, 1 Indikator og nøkkeltall Engelsk Loppa kommune Finnmark fylke Nasjonalt 3, 2,9 3,0 Lesing 2, 3,0 3, 1

6

7 >> Norsk hoved 4,0 3,7 3,8 sta > Norsk sid 3,8 3,5 3,7 sta >> Norsk muntlig 4,3 4,O 4,2 sta >> Religion, livssyn 4,3 3,9 4,t og etikk sta > Samfunnsfag 4,O 4,2 sta 4,2 >> Engelsk skriftlig >> Engelsk muntlig > Fordypning i engelsk muntlig >> Fransk 1 muntlig >> Spansk 1 muntlig >> Tysk 1 muntlig >> Matematikk skriftliq >> Matematikk muntlio >> Naturfag muntlig >> Fordypning i norsk muntlig >> Norsk hovedmål skriftlio >> Norsk muntlig >> Norsk sidemäl skriftliq > Religion, livssyn og etikk muntlig >> Samfunnsfag muntlio Loppa kommune Finnmark fylke Nasjonalt ,5 4,5 4,2 4,4 4,2 4,6 4,3 4, ,! 4,L 4,4 4,3 4,2 3,1 3,1 3,4 4,3 4,4 3, ,3 4,4 4,3 4,4 Lop -ia korrrirtunc, C;nrr ìslcole, F,l<srirrìcr'ìsl( lr' ri<tcrr-er, 2Q'.t. i -201.J Tall for er unntatt offentlighet. Elever (16 år) som er registrert i videregående opplæring samme år som avsluttet Finnmark N onalt 96,0 97,8

8 Loppa kornrn une, Grunrskole- Overgan gar, Resultatene representerer svært få elever, og er derfor unntatt offentlighet etter personopplysningsloven Elevundersøkelsen Trinn 10 og Trinn 7 Tall er unntatt offentlighet Resultatene representerer svært få elever, og er derfor unntatt offentlighet etter personopplysningsloven. Resultatene av undersøkelsen er tatt opp i relevante rådsorganer ved skolen. På personalmøter er resultatene drøftet. Medvirknins os medbestemmelse Alle skolene har etablert og hatt møter i samarbeidsutvalg, foreldreråd og elevråd. Det er et godt og tilfredsstillende skole/ hjem samarbeid. Saker som har vært tatt opp er bl.a - Skolestart - Budsjett - Rammetimetall - Elevundersøkelsen - Skoleruta - Omorganisering - Ärsrapport - Læringsmiljø -,Ä,rshjul for elevrådsarbeid -od - Antimobbearbeid på skolen IT Alle lærere har egen maskin. Alle har også fått egen loppa.kommune epost. På Høgtun har alle elevene på u-trinnet fått tildelt egen PC. I Bergsfiord og på Sandland er maskinkapasiteten god. U-trinnet på Høgtun har fått trådløst nettverk, dette er også et behov i Bergsfiord. Gamle servere blir erstattet når skolene i Loppa kommune får Feide identitet. Prioriteringer er: - Innfasing av Feide - Elektronisk læringsplattform; Classfronte r llt' learning - Sjumilssteget Fravær elever Fravær på u-trinnet er gått ned, mens fraværet på barnetrinnet har økt. Dette er gyldig fravær som gjør at enkelt elever fär høyt fravær. Det er viktie å innarbeide gode rutiner for melding fra hiemmet i forhold til

9

10

11 med å ha sin egen arbeidsplass, og egen tid. Har hatt et voksent og stabilt personale dette året. Styrer er godt synlig på gulvet. God tilbakemelding fra personalet på dette.