Antall elever Antall lærere Antall barn i SFO Kilde: GSI Grunnskolens informasjonssystem

Transkript

1 Resultatvurdering 2007 SKOLEFAKTA Porsmyrveien 33, 4314 Sandnes Rektor: Turid Askevold Klassetrinn: Antall elever Antall lærere Antall barn i SFO Kilde: GSI Grunnskolens informasjonssystem Brukerresultat/samfunnsresultat LÆRINGSMILJØ

2 Undersøkelsen er tatt mars 2007 og gjelder 7. trinnet. Resultatet bekreftes av en liknende undersøkelse i regi av SAF (Senter for Atferdsforskning) tatt samme år. er en Respekt-skole og scorer bedre eller på snittet i de temaene som det ble spurt om. Vi er spesielt glade for at elevene gir oss et så bra resultat på temaet mobbing i skolen, og at elevene føler de blir hørt i saker som omhandler deres hverdag. Skolen har egne Respekt-samlinger, forsterket vakthold, egne friminutt for de yngste og fadderordning for elevene. Kollegiet har regelmessige kollegaveiledningssamtaler. Vi har og drøftet og blitt enige om ulike tiltak for å bedre læringsmiljøet. Medarbeiderresultat Medarbeiderundersøkelsen Oppvekst skole samlet score 4,77 4,82 4,67 Sykefravær Oppvekst skole 2007 prosent 10,3 7,5 6,6 % Når det gjelder høyt sykefravær hadde skolen 4 ansatte som nådde maksdato september desember I tillegg var det 3 gravide og en del annen sykdom i personalet. Ingen av fraværene kan relateres arbeidsmiljøet på skolen. Medarbeiderresultatet viser en liten reduksjon fra 2006 til Dette tror vi eventuelt kan ha en sammenheng med det høye sykefraværet, som igjen har økt arbeidspresset på de som er friske. ligger fortsatt over gjennomsnittet i trivsel for Oppvekst skole. Utviklingsresultat LÆRINGSUTBYTTE Generelt om nasjonale prøver Skolen er ikke fornøyd med resultatene fra de nasjonale prøvene. Det er satt i gang grundig arbeid for å kartlegge hva vi gjør, hvordan vi formidler lærestoffet og hvordan dette skal vurderes. På deltok alle elevene på prøvene. Der det er fravær, skyldes det sykdom eller lignende. 23 % av elevgrunnlaget på det aktuelle trinnet har fremmedspråklig bakgrunn.

3 Nasjonale prøver Engelsk 5. trinn Sandnes kommune Rogaland fylke Norge, Sandnes kommune, FM - Rogaland Engelsk lesing 5. trinn Mestringsnivå Ant. Elever % Ant. Elever % Ant. Elever % Ant. Elever % Skole Kommune Fylke Nasjon 1 36, ,4 27,5 2 43,6 47,6 48,2 47, ,3 25,4 25 Prosent % Skole % Kommune % Fylke % Nasjon Deltatt 100,00 98,68 98,33 98,09 Ikke deltatt 0,00 0,36 0,47 0,40 Fritatt 0,00 0,96 1,20 1,50 Engelsk lesing Øke fokus på engelsk generelt. Elevene får nå lærebøker tidligere slik at lesing og skriving på engelsk starter tidligere enn før. Gi elevene bedre tilgang til engelskprogram på datamaskiner. Øve elevene på testsituasjonen.

4 Nasjonale prøver. Lesing 5. trinn Sandnes kommune Rogaland fylke Norge, Sandnes kommune, FM - Rogaland Lesing 5. trinn Mestringsnivå Ant. Elever % Ant. Elever % Ant. Elever % Ant. Elever % Skole Kommune Fylke Nasjon ,1 26,6 26,5 2 54,7 48,8 50,2 50,1 3 11,3 24,1 23,1 23,4 Prosent % Skole % Kommune % Fylke % Nasjon Deltatt 100,00 98,45 97,41 96,85 Ikke deltatt 0,00 0,60 0,88 0,92 Fritatt 0,00 0,95 1,71 2,23 Lesing Vi har startet et arbeid som retter fokus mot leseopplæring og leseforståelse, her under lesestrategier og leseteknikker. Skolen vil i året som kommer legge større vekt på arbeidet med vurdering av leseopplæring (1.-2. trinn) og leseforståelser (2. 7. trinn) Skolen vil etablere egen faggruppe i norsk.

5 Nasjonale prøver. Matematikk 5. trinn Sandnes kommune Rogaland fylke Norge, Sandnes kommune, FM - Rogaland Regning 5. trinn Mestringsnivå Ant. Elever % Ant. Elever % Ant. Elever % Ant. Elever % Skole Kommune Fylke Nasjon ,9 24,1 26,6 2 57,7 47,1 48,4 47,2 3 17, ,5 26,2 Prosent % Skole % Kommune % Fylke % Nasjon Deltatt 96,30 98,22 97,80 97,04 Ikke deltatt 3,70 0,71 0,48 0,98 Fritatt 0,00 1,07 1,72 1,98 Matematikk Skolen har nylig investert i ulike typer konkretiseringsmateriell for alle trinn. Skolen har opprettet egen faggruppe i matematikk, og faggruppen arrangerer matematikkens dag for hele skolen. Skolen vil jobbe aktivt med læreplananalyse Skolen vil øke aktiv bruk av ikt og matematikkurs i undervisningen.

6 Økonomisk resultat RESSURSER Undervisningspersonell Sandnes Nasjonalt Antall elever per undervisningsårsverk 14,6 13,0 12,2 Antall elever per assistentårsverk 250,0 89,9 91,4 Undervisningstimer totalt per elev 47,4 51,6 54,9 Materiell Antall elever per pc 5,3 4,8 Økonomi Budsjett Regnskap Skolen er nå 20 år gammel. Det medfører en del slitasje på inventar og utstyr. Hvert år må en del elevbord og stoler skiftes ut. Vi må ha nye kart og nytt AV-utstyr. I tillegg har skolen investert i mange nye datamaskiner og diverse utstyr i tilknytning til det. Skolen forsøker å legge til rette for at hver enkelt kontaktlærer har hovedansvar for max 15 elever. Det klarer vi ikke alltid, da vi har for få lærere. I de fleste tilfellene har vi 3 kontaktlærere pr trinn. Det gir en pedagogisk og praktisk utfordring for de tre lærerne på trinnet, da de kun har 2 klasserom til disposisjon. Skolen har valgt å opprette flere arbeidsgrupper for elever med diverse spesielle behov. Til sammen 28 elever på trinn får mellom 3 og 6 timer pr uke av skoledagen sin i en slik gruppe. En gruppe består av 5 8 elever og 2 voksne. Det gjelder elever med lærevansker, språklige problem (har annet morsmål enn norsk), konsentrasjonsproblem, leseproblem, vansker med matematikk osv. Skolen bruker en del ressurser på dette, men vi mener det er vel anvendt bruk av budsjettet. Skolen har pr. dato 66 elever med annet morsmål enn norsk. Det er 21% av elevflokken vår. De har 15 forskjellige morsmål. Sandnes Turid Askevold, rektor (sign)