INNKALLING HØGSKOLESTYRET MHS

Transkript

1 MØTE: Høgskolestyret DATO: Fredag 19. april 2013 TID: Møtet starter hos NMS Det blir felles møte mellom HS og landsstyret NMS mellom kl 12 og 13. De som ønsker lunsj, kan få det i NMS-kantina fra kl DELTAKERE: Bjørg Tørresdal, styreleder, Inge Særheim, Karen Margrethe Mestad, Christoffer Inge Hovda, Marianne Skjortnes, Silje Arnevik Barkved, Svein Ragnvald Tjora. Jeffrey Huseby (generalsekretær NMS). MØTENDE VARA: Asbjørn Salthe FORFALL MØTESTED: MHS ÅPNING: Karen Margrethe Mestad SAKSLISTE HS-sak 16/13 (O) Referat fra HS-møte 28. februar HS-sak 17/13 (O) Referatsaker... 2 HS-sak 18/13 (O) Orienteringer... 2 HS-sak 19/13 (O) Orientering om virksomheten ved rektor... 2 HS-sak 20/13 (O) Årsrapport fra Læringsmiljøutvalget ved MHS... 3 HS-sak 21/13 (O) Læringsmiljøundersøkelse ved MHS... 3 HS-sak 22/13 (O) Kvartalsrapport 1. kvartal HS-sak 23/13 (D) Budsjett for HS-sak 24/13 (B) Revidert budsjett for HS-sak 25/13 (D) Nye vedtekter for Misjonshøgskolen AS... 5 HS-sak 26/13 (B) Fastsetting av instrukser... 6 HS-sak 27/13 (B) Revisjon av Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Misjonshøgskolen... 7 HS-sak 28/13 (B) Endring av fagtilknytning for stilling i kulturkunnskap... 8 HS-sak 29/13 (O) Rektors åremålsperiode... 8 Bjørg Tørresdal Styreleder Bård Mæland Rektor 1

2 Sakene vil i innkallingen merkes med følgende koder: O = orienteringssak D = drøftingssak B = beslutningssak HS-sak 16/13 (O) Referat fra HS-møte 28. februar 2013 Referatet fra møtet er tidligere utsendt på e-post. Referatet godkjennes. HS-sak 17/13 (O) Referatsaker 1. Referat fra styremøte i SIK Referat fra møte i Forskningsutvalget , Referat fra møte i Utdanningsutvalget Referat fra møte i Arbeidsmiljøutvalget Referat fra møte i Læringsmiljøutvalget Referat fra styremøte i Birkelands legat Referatene tas til orientering. HS-sak 18/13 (O) Orienteringer Søknad om fritak fra vartpengeordningen Sakene tas til orientering. HS-sak 19/13 (O) Orientering om virksomheten ved rektor Momentliste blir delt ut i møtet. Muntlig saksframlegg ved rektor Saken tas til orientering. 2

3 HS-sak 20/13 (O) Årsrapport fra Læringsmiljøutvalget ved MHS Årsrapport Læringsmiljøutvalget ved Misjonshøgskolen 2012 Saksfremlegg ved høgskoledirektør Læringsmiljøutvalget (LMU) er et rådgivende organ for Misjonshøgskolens styre og ledelse, i spørsmål som gjelder skolen fysiske og psykososiale læringsmiljø i henhold til Lov om universitet og høyskoler. LMU skal i følge sitt mandat avgi en årlig rapport til styret om institusjonens arbeid med læringsmiljø. Høgskolestyret takker for årsrapport 2012 fra Læringsmiljøutvalget og tar denne til orientering. HS-sak 21/13 (O) Læringsmiljøundersøkelse ved MHS Jf.: Referat fra møte i Læringsmiljøutvalget Læringsmiljøundersøkelse 2013, Tiltaksplan Saksfremlegg ved høgskoledirektør LMU gjennomførte i januar 2013 en læringsmiljøundersøkelse blant studentene ved MHS. Undersøkelsen ble lagt ut på It`s learning i norsk og engelsk versjon. Samme undersøkelse, med små variasjoner, ble også gjennomført høsten 2009 og høsten I 2009 svarte 47 på undersøkelsen, i 2010 svarte 94 og i svar. Ca 1/3 av studentmassen har svart på undersøkelsen. Sissel Gjøvikli, studieveileder og sekretær for LMU har laget følgende oppsummering av resultatet av undersøkelsen (se referat fra LMU ): Vi har en noe lavere prosentandel på bachelornivå som svarer på undersøkelsen i forhold til 2010, mens det på mastergradsnivå er en betydelig høyere andel som svarer. Undersøkelsen gir en ærlig fremstilling av hvordan det oppleves å være student ved MHS. Skolen roses fortsatt for sitt gode miljø, flinke og engasjerte forelesere og skårer veldig høyt når det gjelder det faglig utbytte av undervisningen. Når det gjelder det fysiske læringsmiljøet så er studentene stort sett fornøyd med kvaliteten og tilgjengeligheten på undervisningsrommene og lesesalene, men flere kommenterer et tilbakevendende tema fra tidligere undersøkelser: Skolen oppleves som kald! Det påpekes av flere at det generelt er for kaldt, særlig i kantina og på lesesalen i fakultetsbygget. I tillegg er det flere som denne gangen kommenterer at det er for mørkt, både i fellesarealene og på lesesal og i noen grad undervisningsrom. Kan en utstrakt bruk av sparepærer være noe av årsaken til dette? Dårlig ventilasjon er også nevnt. Velferdsrommet er en suksess. De fleste som bruker det aktivt er svært godt fornøyd med rommet og fasilitetene der. Det er et fint sted å sitte ned og prate med medstudenter. Noen oppgir at rommet ser hyggelig ut, men at de sjelden eller aldri bruker det. 3

4 Det etterlyses vask i gymsal og særlig trimrom. Her kommenteres det også at utstyret er gammelt og burde vært oppgradert. Det psykososiale arbeidsmiljøet oppleves som godt for de fleste av studentene. Mellom % opplever det sosiale miljøet ved skolen som godt eller svært godt, og de opplever å mestre studiehverdagen og eksamen, Det er imidlertid flere som nevner at studentmiljøet er lite og at de ofte kan oppleve skolen som tom. 9,6 % av de som har svart på den norske undersøkelsen og ca 20% av de som har svart på den engelskspråklige versjonen sier at de ofte kjenner seg ensomme på MHS. Ingen har opplevd seksuell trakassering, men 1,9% har opplevd seg mobbet av en ansatt. På spørsmål om diskriminering, oppgir 3,6 % at de har opplevd seg diskriminert på grunn av etnisitet. Av de som deltar på andaktstilbudet, er de fleste fornøyd, men ca halvparten av de som har besvart undersøkelsen mangler bakgrunn for å svare på spørsmålet om hvordan de opplever andaktstilbudet ved skolen. Studentene er i stor grad fornøyd med MHS sine hjemmesider og vår bruk av sosiale medier. Mellom 80 og 90 % er fornøyd med its learning, men det kommenteres at det bør legges ut mer info på its learning. De fleste ser også ut til å være fornøyd med studentweb, men her er prosentandelen av misfornøyde noe større, ca %. Det påpekes at studentweb virker rotete og vanskelig å orientere seg i, og at det for noen oppleves vanskelig å finne ut av hvordan man melder seg opp til eksamen. Det kommenteres også at skolen har mange arenaer den legger ut informasjon på: websiden, itslearning og studentweb. Noen få påpeker at det er frustrerende at ikke all informasjon ligger på ett sted. På spørsmålet om hvordan studentene opplever det totalt sett å være student ved MHS, svarer også denne gangen over 90 % at de opplever det som svært bra eller bra. Over 90 % vil også anbefale MHS til vennene sine. Noen opplever at studentmiljøet er for lite andre synes nettopp dette er en av kvalitetene. Noen hadde ønsket en tydeligere kristen profil mens andre påpeker at lærernes kristne ståsted skinner for tydelig igjennom når andre religioner undervises. Summa summarum er majoriteten av studentene svært godt fornøyde, men undersøkelsen avslører også flere forhold ved læringsmiljøet som har et forbedringspotensiale. Vedlagt er et forslag til tiltaksliste og forslag til ansvarlige for gjennomføring av tiltakene. LMU vedtok på sitt møte 13.3 en tiltaksplan (se vedlegg) som en oppfølging av resultat av undersøkelsen. Høgskolestyret takker for arbeidet som er gjort med å gjennomføre en læringsmiljøundersøkelse ved MHS i 2013 og tar saken til orientering. HS-sak 22/13 (O) Kvartalsrapport 1. kvartal 2013 Regnskapsrapport pr (ettersendes) Saksframlegg ved høgskoledirektør Høgskolestyret tar regnskapsrapporten til orientering. 4

5 HS-sak 23/13 (D) Budsjett for 2014 INNKALLING HØGSKOLESTYRET MHS Foreløpig forslag til budsjett for 2014 Notat ved rektor av Notat ved høgskoledirektør av Saksframlegg ved høgskoledirektør Vedtak (forslag): Høgskolestyret tar det foreløpige forslaget til budsjett for 2014 til orientering, og støtter de hovedgrep i budsjettarbeidet som administrasjonen legger opp til. HS-sak 24/13 (B) Revidert budsjett for 2013 Revidert budsjett for 2013 (4 ark) Notat ved høgskoledirektør av Saksfremlegg ved høgskoledirektør Høgskolestyret godkjenner revidert budsjett for Misjonshøgskolen for HS-sak 25/13 (D) Nye vedtekter for Misjonshøgskolen AS Eksisterende vedtekter for Misjonshøgskolen AS Forslag til nye vedtekter for Misjonshøgskolen AS Sammenstilling av nye og gamle vedtekter (ettersendes) Saksfremlegg ved rektor På bakgrunn av oppnevninger av Landsstyret for NMS, generalsekretæren NMS, Høgskolestyret for MHS, samt av rektor MHS, har følgende gruppe arbeidet frem vedlagte forslag til nye vedtekter for MHS: Svein Ingve Nødland (NMS), styremedlem Jeffrey Huseby (NMS), generalsekretær Inge Særheim (MHS), styremedlem Odd Magne Bakke (MHS), professor Bård Mæland (MHS), rektor Utvalget har hatt to møter. 5

6 Det forslaget som fremsettes utgjør en betydelig revisjon av dagens vedtekter. Dette gjelder dels tydeliggjøring av MHS som privat vitenskapelig høgskole, revisjon av formål, oppdatering ift Aksjeloven og integrering av instruks for generalforsamling og styre i vedtektene. Som en konsekvens av det siste, innebærer dette at egen instruks for Høgskolestyret etter at vedtektene er vedtatt, faller bort. Til sist foreslås det å utarbeide et delegeringsreglement for MHS, jf også sak om fastsetting av nye instrukser for Forskningsog Utdanningsutvalget. Vedtak (forslag): Høgskolestyret støtter det fremlagte forslaget til nye vedtekter for Misjonshøgskolen AS og anbefaler generalforsamlingen for Misjonshøgskolen AS å godkjenne dem. HS-sak 26/13 (B) Fastsetting av instrukser Ref. HS-sak 69/12; UU-sakene 3/13 og 10/13; FU-sak 18/13 Forslag til ny instruks for Forskningsutvalget Tidligere instruks for Forskningsutvalget (gjeldende til ) Forslag til instruks for Utdanningsutvalget Utgått instruks for Høgskolerådet (gjeldende til ) Saksfremlegg ved rektor Forslagene har vært til uttalelse i de respektive utvalg, i tillegg til at prorektorene, studiesjef, direktøren og utdanningsadministrasjonen har fått anledning til å uttale seg. Forslagene er basert på et behov for å ivareta anliggender fra tidligere instruks for Forskningsutvalget, samt Høgskolerådet, Etter- og videreutdanningsutvalget, Studieutvalget og Internasjonalt utvalg. Det har i dette arbeidet vært behov for å avstemme forholdet mellom utvalgene og skolens administrasjon og ledelse, særlig i forhold til studiesjef, prorektor for utdanning og rektor. Dette reflekteres særlig i avveiningene rundt ansvarsforhold innen kvalitetssikringssystemet vårt. I forlengelsen av dette foreslår jeg særlig en tydeliggjøring av hva som er delegert til Utdanningsutvalget, som i praksis er en utvidelse ift dagens praksis. Det ligger for øvrig i kortene at den arbeidsgruppen som arbeider med nye vedtekter for MHS AS, vil foreslå at det utarbeides et delegeringssreglement. Den foreslåtte delegeringen fra HS til UU må derfor ses i lys av dette, i tillegg til den delegering som har eksistert mellom HS og Høgskolerådet i utdanningssaker. Valgordningen reflekterer både HS vedtak i desember, samt en prosess internt for å finne frem til en valgordning som kan fungere, og ha tilslutning internt. I arbeidet med forslaget har jeg hentet mange elementer fra andre institusjoners tilsvarende instrukser, selv om det i slike sammenligninger alltid både må tas hensyn til og kompenseres for institusjonstype, hvilket nivå i institusjonen organet er lagt til, og hvilken ledelses- og styringsform det for øvrig er ved institusjonen. 6

7 Utkastene er forelagt begge utvalgene. Utdanningsutvalget hadde ingen forslag til endringer. Forskningsutvalget vedtok imidlertid noen endringer i sitt møte 3. april: FU anbefaler overfor HS at rektors utkast til nytt mandat for FU godkjennes, med de endringer FU foreslår. De endringer FU foreslår er følgende: o o Ny tekst til det ene kulepunktet under overskriften «Forskningsetikk»: «ha et overordnet ansvar for opplæring i gjeldende forskningsetiske retningslinjer for PhD-kandidater og vitenskapelig ansatte.» Til kulepunktene under overskriften «Utvalget består av»: Tredje kulepunkt: uttrykket «/Avdeling for ressurser» strykes. Tredje og femte kulepunkt: Termen «vararepresentant» erstattes med «varamedlem» (som i de andre punktene). Tredje og femte kulepunkt: Termen «personlig» strykes. Disse forslagene er innarbeidet i det forslaget som fremlegges for HS, noen også gjort tilsvarende gjeldende for Utdanningsutvalgets vedkommende. Høgskolestyret fastsetter instruksene for Forskningsutvalget og Utdanningsutvalget. HS-sak 27/13 (B) Revisjon av Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Misjonshøgskolen FOR nr 1249: Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Misjonshøgskolen med revisjonsforslag Saksfremlegg ved rektor Gjeldende Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Misjonshøgskolen ble sist godkjent av styret for Misjonshøgskolen 28. oktober I tiden som har gått etter dette er det blitt klart at flere paragrafer bør oppdateres. Dette gjelder ikke minst at bestemmelser fra Kvalifikasjonsrammeverket bør integreres i forskriften. Forskriften har vært drøftet i eget møte i Utdanningsadministrasjonen, rektor for praktikum har kommet med innspill til paragraf 8, og forskriften med de foreslåtte endringer fra utdanningsadministrasjonen og rektor for praktikum er drøftet i eget møte mellom studiesjef og ledergruppen for MHS. Det reviderte forslag til Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Misjonshøgskolen legges med dette fram for Høgskolestyret. Høgskolestyret fastsetter ny Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Misjonshøgskolen. 7

8 HS-sak 28/13 (B) Endring av fagtilknytning for stilling i kulturkunnskap Notat fra rektor datert Saksframlegg ved rektor Vedlegget drøfter endring av fagtilknytning for førsteamanuensis i kulturkunnskap, Marianne Skjortnes, til sosialantropologi. Notatet har vært forelagt seksjon for religionsvitenskap og kulturkunnskap (KURV), som ikke har innvendinger. Spørsmålet om navn på seksjonen vil bli fulgt opp på et senere tidspunkt. Høgskolestyret endrer fagtilknytningen for Marianne Skjortnes sin stilling fra kulturkunnskap til sosialantropologi. HS-sak 29/13 (O) Rektors åremålsperiode Saksfremlegg ved styreleder Ettersendes. 8