Anne Berit Aker Hansen, nestleder NNN Anne Brit Slettebø, advokat/fagsjef HMS NHO Mat og Drikke

Transkript

1 Anne Berit Aker Hansen, nestleder NNN Anne Brit Slettebø, advokat/fagsjef HMS NHO Mat og Drikke

2 Et samarbeidsprosjekt mellom NHO Mat og Drikke Norsk Nærings- og Nytelsesmiddelarbeiderforbund (NNN) Arbeidsforskningsinstituttet (AFI) Finansiert av NHOs Arbeidsmiljøfond Sentral arbeidsgruppe NHO MD, NNN og AFI. AOF med som pedagogisk rådgiver Språkkurset har i hovedsak vært finansiert med BKA-midler og/eller tilretteleggingstilskudd Varighet Forprosjekt 2007 Hovedprosjekt Deltakende bedrifter Coca Cola Enterprises Norge AS Ringnes AS Hennig-Olsen Is AS Nidar AS Bakers AS (avd. Økern) Idun Industrier AS Rakkestad

3 Bidra til å styrke bedriftsintern opplæring i arbeidsnorsk og det generelle HMS arbeidet Utarbeide en veiviser/verktøy for bedrifter Målgrupper: Medarbeidere med minoritetsspråklig bakgrunn HMS- og vernepersonell, ledelse og tillitsvalgte Virkemidler: Bedriftsinterne partssammensatte arbeidsgrupper Organisering av lokale språkkurs i arbeidsnorsk tilpasset den enkelte bedrift Nettverksamlinger for deltakende bedrifter for erfaringsutveksling og idèmyldring Kurstilbydere tilgjengelig

4 Næringsmiddelindustrien sysselsetter mange med minoritetsbakgrunn og ufaglærte Mange med minoritetsbakgrunn har fått mangelfull norskopplæring på introduksjonsordningen Slutter så snart de får jobb Ofte rekruttert som vikarer Kommet inn bakveien Snakker ofte eller mest med sine egne landsmenn på jobben Jo lengre jeg er i arbeid, desto dårligere blir jeg i norsk

5 Bedriftsbesøk: NHO MD og NNN har besøkt bedriftene for å følge opp arbeidet i forhold til ledelse og tillitsvalgte (arbeidsgruppe) AFI har foretatt flere runder med kvalitative intervjuer med kursdeltakere, ledelse, verne- og helsepersonell og tillitsvalgte Nettverkssamlinger for alle deltakende bedrifter Sluttrapport med resultater og refleksjoner utarbeidet av AFI VEIVISEREN

6 1. Avklare problemer og behov Gjennomfør 4. Evaluere, lære og forbedre 5. nytt Avklare problemer og behov Gjennomføre Evaluere, lære og forbedre nytt

7 Avklare problemer og behov Gjennomføre Evaluere, lære og forbedre nytt Bedriftenes begrunnelse for å drive opplæring i arbeidsnorsk: Eksterne krav Kvalitetssystemer, hygieneforskrifter, sikkerhet, registrering og rapportering Interne krav Nye produksjonsmåter, nytt utstyr, mer komplekse arbeidsoppgaver Økt behov for kompetanse Økt krav til samspill/samarbeid Økt krav til mobilitet Sosial motivasjon Fremme inkludering Forbedre arbeidsmiljøet

8 Avklare problemer og behov Gjennomføre Evaluere, lære og forbedre nytt De ansattes motivasjon Karrieremuligheter Egne utviklingsmuligheter internt i bedriften (andre stillinger, fagbrev, bedriftsintern opplæring) Godkjenning av tidligere utdanning / realkompetansevurdering Bedre muligheter på arbeidsmarkedet Mestringsmotiver Ønske om å mestre språket generelt og grammatikk spesielt Delta i det sosiale liv på arbeidsplassen Omsorgsmotiver Bedre sine muligheter til å følge opp barn i forhold til skole, fritid etc.

9 Avklare problemer og behov Gjennomføre Evaluere, lære og forbedre nytt prosjektgruppe Sammensetning Definere arbeidsoppgavene Målet for opplæringen Informasjon til alle ansatte Evaluering

10 Avklare problemer og behov Gjennomføre Evaluere, lære og forbedre nytt Gjennomføre selve kurset/språkopplæringen Kurstilbyder Hvem skal gå på kurset/deltagere Kartlegging av deltagerne/ansatte Individuelle mål Kursets innhold Bedriftsinterne temaer; HMS, sykefravær, interne regler og prosedyrer Opplæring på bedriften, delvis i arbeidstida (50/50) Varighet /40-60 timer Evaluering

11 Avklare problemer og behov Gjennomføre Evaluere, lære og forbedre nytt Evaluere organisere nye Evaluering Hvordan Når Hvem Veien videre Opplæringen som en del av bedriftens øvrige kompetansearbeid Nye kurs

12