TEMAPLAN FOR SMÅTROLL 2014/2015

Transkript

1 TEMAPLAN FOR SMÅTROLL 2014/2015 Vi i Hampehaugen barnehage jobber mot en barnehagehverdag preget av omsorg, opplevelser, lek og læring i et spennende miljø med trygge engasjerte deltakere. Barnehageplanen som er utarbeidet for private og kommunale barnehager i Birkenes kommune jobber mot; «EN GOD BARNDOM VARER HELE LIVET»

2 Velkommen til dere som skal ha et barn hos oss på Småtroll. Det viktigste hos oss er trygge barn og trygge foreldre. Er dere som foreldre trygge på oss voksne og føler at dette er greit for mitt barn, så vil barnet merke deres trygghet og jobben vår kan bli enklere. I Rammeplanen står det at vi skal i «samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnets behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling». Så vi håper på en åpen dialog hvor positive og negative ting kan bli tatt opp. Dere kjenner barnet deres best og jo bedre samarbeid vi får til, jo enklere vi det bli for oss å gi barnet deres det det trenger Vi som jobber på Småtroll er: Ped. Leder Marianne L. Nygård 100 % Fagarbeider Renate Helleland 60% Assistent Eva Falander 80 % Assistent Anne Marie Søbye 60 % Marianne Anne Marie Eva Renate

3 Rutinesituasjonene er noe som har høy prioritet inne på Småtroll, de små trenger forutsigbarhet, det gir økt trygghet dersom dagene er «nesten» like. Dagsrytmen på Småtroll. Dette er ca. tider, variasjon kan forekomme Barnehagen åpner- Den 1.voksne kommer på jobb 7.30 Vi serverer frokost frem til Den 2.voksne kommer på jobb 9.00 Den 3.voksne kommer på jobb 9.00 Samlingsstund, vi synger, forteller eventyr, leker ol Innelek/utelek/ og barna blir servert frukt en gang mellom frokost og lunsj Håndvask-etterfulgt av hvilestund. Her får de ha sutten, en bamse eller annet de liker å slappe av med, mens vi hører klassisk musikk Måltid: for det meste brødmat, men kan bli servert varm mat Soving ute i vogner- her er de under oppsyn av en voksen Måltid med frukt Den 1.voksne slutter Bleieskift Innelek/utelek Den 2. voksne slutter for dagen Barnehage stenger-dørene skal kunne låses kl Den 3.voksne slutter for dagen Telefonnummeret til Småtroll:

4 August\september, månedens mål: «at alle skal finne seg til rette og bli trygge på Småtroll» -Tilvenning for de nye barna -Bli kjent og trygg på ansatte og andre barn, og barnehagens område både inne og ute. -Bli kjent med rutinene som fins i barnehagen Felles for alle avdelingene: -Mobbeuka, fokuset blir å være snille og gode med hverandre. -Brannvernsuka. Vi blir kjent med brannalarmen og hva vi må gjøre når den går. Kanskje kommer brannbilen?? Oktober, månedens mål: «at barna blir godt kjent og trygge på hverandre» -Hvem er jeg og hvem er min familie, fått opp familieveggen -Hvordan ser jeg ut, hode, mage, nese, øyne osv. Syns sansen, hva bruker vi den til? Leker kims lek Eventyret om bukkende Bruse November, månedens mål: «vi leker sammen og finner glede i hverandre». -Meg og kroppen min -Fokus på å lage fysiske utfordringer for barna i innemiljøet -Bevegelseskalenderen -Kroppsdeler, hva heter de? Kan vi bevege oss på magen? osv. - Føle-sansen. Kan jeg beskrive de jeg tar på kaldt, varmt, hardt mykt osv. -Fokus på samspillet mellom barna. Vi ser på leken som en viktig læringsarena Felles for alle avdelingene: -FN dagen 24/10, vi blir kjent med at ikke alle har det like godt som oss. Barna er med på å lage bilder som vi selger til inntekt for forut Felles for alle avdelingene: -Lekegrupper -Lek på tvers av avdelingene, bygge relasjoner. -Kosedyrfest, en felles opplevelse

5 Desember, månedens mål: «vi ønsker å gi barna en rolig adventstid». -Julebudskapet. Hvorfor feirer vi jul? -Julekalender som har fokus på opplevelser -Juleverksted, vi baker og lager julegave og noe julepynt -smakssansen Felles for alle avdelingene: -Vi har felles adventsamling med resten av huset -Juletrefest -Foreldrekaffe Språkstimulering på Småtroll -Eventyr, de blir presentert for forskjellige eventyr. Vi bruker konkreter og dramatisering. -Språk 2, samarbeidsprosjekt med Helsestasjonen der barnehagen skal legge til rette for et godt språkmiljø. - Vi bruker observasjonsskjemaet TRAS hvis vi er bekymret for språket. Men dere som foreldre blir alltid informert hvis vi er bekymret, og tiltak blir satt i gang. -Gjennom det daglige samspillet og i rutinesituasjoner har vi fokus på et rikt språk. Vi snakker om det vi gjør, for eksempel nå tar vi på sko. Nå heller vi i melk osv. -Høytlesing, bøker er tilgjengelig og vi voksne er på tilbudssiden. -Samling, bruk av sanger, rim, regler og eventyr. -«Fortellerpose» barna tar med noe hjemmefra som det er knyttet en historie til.

6 Januar, månedens mål er: «Vi gir barna gode opplevelser ute». -Utelek, vi er ute i all slags vær, lar barna oppleve forskjellig vær på deres premisser. -Kroppen og hørselssansen -Vinterklær, kle seg etter vær og temperatur-med dette mener vi f.eks. Man blir kald på fingrene hvis man ikke har votter på. -Eventyret om skinnvotten Februar, månedens mål er: «Vi gir barna gode opplevelser ute». -Eventyret om Skinnvotten - Avslutter temaet om kroppen og sansene - Vann-snø-is. Hva skjer når vi tar snøen inn? Hva skjer når vi tar vann ut? ol Felles på alle avdelingene: -Samefolkets dag -Fastlaven -Karneval Mars, månedens mål er «at barna erfarer at naturen våkner til liv» -Eventyret om Skinnvotten, avsluttes denne måneden -Vår, oppleve naturen og se hvordan den våkner til liv. -Søppelsortering, ut på tur for å se hva som dukke opp etter at snøen forsvinner. Er det noe som kan kastes? -Påske, hvorfor feirer vi påske? Påskeverksted, vi lager påskepynt Felles på alle avdelingene: -Barnehagedagen -Påskemat -Påsketradisjoner -Felles påskesamling April, månedens mål er: «at barna erfarer at naturen våkner til liv» -Påske avsluttes -Lage gresstroll, finne rumpetroll. -Ut på tur for å se om vi finner noen småkryp, er svanene kommet til Valtjønn? -Vårfest -Historien om den travle edderkoppen

7 Mai, månedens mål: «kjenne samhold og glede gjennom ulike felles aktiviteter» -17.mai, hvorfor feirer vi det? Vi ser på flagget, hvilke farger, vi hører nasjonalsangen og ser på bilder av tog, bunader og annet vi forbinder med 17.mai -Fortsetter å jakte på småkryp ute på turer. -Historien om den travle edderkoppen. Felles på alle avdelingene: -17 mai feiring i barnehagen med tog og leker. Juni/juli, månedens mål er: «kjenne samhold og glede gjennom ulike felles aktiviteter». -Utelek, sommeraktiviteter. - Lek med sand, vann, kjenne glede med mindre klær og føle varme på kroppen. Felles på alle avdelingene: -Gårdsbesøk Forming: Gjennom ulike formingsaktiviteter vil vi gi barna erfaringer gjennom ulike metoder. Vi kommer til å klippe, lime, tegne, male med hendene og pensler, tove, lage med modellkitt ol. Vi legger til rette og oppmuntrer dem til å prøve. Vi tenker at produktene skal bære preg av at det er barna som har laget det. Enkelte ganger med litt veiledning fra oss voksne.

8 Litt om tur: Vi veksler på å gå alle på tur eller samarbeide med den andre småbarnsavdelingen. Da går gjerne 1 voksen og 3 barn på tur fra hver avdeling. Vi kommer til å bytte på hvilke barn vi tar med oss. Vi bruker i hovedsak Valtjønn stien, Øygardsbu og innover lina som turplasser. På våren vil vi prøve å få de eldste på tur sammen med Regnbuen. Vi ønsker å gi dem gode opplevelser, turen skal være en positiv opplevelse, så vi vurderer turens lengde og varighet ut fra barnegruppa. Av erfaring er det viktig med gjentakelse, viktig å se om man ser svanene i dag, får vi kastet noen stein i vannet, og er det noen insekter under stubben i dag? Ved å gå på tur gjennom hele året vil barnet oppleve hvordan naturen forandrer seg gjennom årstidene. På høsten legger vi vekt på bær, finner vi noen, hvordan smaker de? På vinteren erfarer de hvordan det er å bevege seg på is og snø. På våren legger vi vekt på å se hva som dukker opp når snøen smelter, finner vi søppel tar vi det med oss og hiver det. Vi leter etter insekter, blomster og ser at bladene spretter ut. Vi voksne på Småtroll vil arbeide for et godt samarbeid med dere, slik at deres barn skal føle seg trygge, bli sett, bygge vennskap, oppleve glede, omsorg, få lærdom og masse, masse mer. Og til slutt, den dagen det er noe som dere lurer på «snakk med oss, ikke om oss». Vi gleder oss masse til å bli kjent med dere VELKOMMEN.