Arbeidsglede med vip24. Grethe Lande Nyborg vip24 / Conexus
|
|
- Greta Håkonsen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Arbeidsglede med vip24 1 Grethe Lande Nyborg vip24 / Conexus
2 Modul 2:Preferanseprofilen Dag 3 og 4: Innføring i rammeverk og metode Vi øver på tolking og tilbakemelding 2
3 Preferanseprofilen Hvem er jeg? Hva er mine styrker og utviklingspotensialer? 3
4 Øvelse høyre og venstrehånda 4
5 Hva er en preferanse? Det du foretrekker å gjøre hvis du kan velge helt fritt En refleks jmf høyre og venstrehånda Preferanser gjenspeiles i vår atferd og kommunikasjon - personlighetsmønster Husk alle preferansene er nøytrale Beskriver ikke ferdigheter og evner, men hvor du har potensielle styrker og utfordringer 5
6 Preferanseprofilen 6
7 Carl Gustav Jung Typelæren teori om psykologiske personlighetstyper/arketyper, dimensjoner energi, mentale funksjoner (oppfattelse og avgjørelse) «Så langt vi kan forstå er den eneste hensikten med menneskelig eksistens å tenne et lys av mening i tilværelsenes mørke» 7
8 Isabel Briggs Myers og Katharine Cook Briggs - MBTI Mor og datter Utviklet MBTI under 2. verdenskrig /1956 Basert på Jungs tre første dimensjoner Tilføyde en fjerde dimensjon livsstil Utviklet et verktøy som skulle hjelpe personer å velge en jobb hvor de kunne finne mening og være produktiv God match mellom typekarakteristikk og omgivelser vil resultere i høyere trivsel, produktivitet, kreativitet og personlig og jobbmessig stabilitet (jmf. Holland) Whatever the circumstances of your life, the understanding of type can make your perceptions clearer, your judgments sounder, and your life closer to your heart s desire. Isabel Briggs Myers ( ) 8
9 De 4 preferansedimensjonene 9
10 Ekstrovert utover, handling engasjert i folk og ting handle tenke - handle Sansning her og nå praktisk og nyttig ett steg om gangen Tenkning regler og lover logikk, analyse objektiv, distanse avgjørelse struktur, kontroll målsetning fullføre Energi oppfattelse avgjørelse Livsstil Introvert innover, refleksjon observerer det som skjer tenke handle tenke intuisjon fremtid og muligheter visjoner og inspirasjon overblikket først Følelsesorientert rett og galt verdisystem personlig, skjønn oppfattelse frihet, ad hoc fleksibilitet, tilpasning holder muligheter åpne 10
11 Hvorfor: Nyansere, kvalitetssikre og spisse bildet fra interesseprofilen Visualisere en rød tråd eller eventuelt brudd som kan utforskes videre Styrket yrkesidentitet, får bekreftet seg selv gjennom flere verktøy 11
12 Hollands Interesseprofil 12
13 Jungiansk Preferanseprofil 13
14 vip24hjulet 14
15 Hva kan vi bruke Preferanseprofilen til? Hjelp til å strukturere kaotiske erfaringer Økt selvinnsikt atferd, kommunikasjon, styrker, utviklingspotensiale, utfordringer, motivasjon Forståelse for egne læringsmønstre Forbedre egen kommunikasjon Økt toleranse se seg selv i forhold til andre Finne veien videre, identifisere arbeidsområder, roller, tydeligere mål og planlegging Bli tydeligere i innsalget CV, søknad, intervju 15
16 Fellestrekk og system 16
17 Kombinasjoner av preferanser 17
18 Hvordan bruke Preferanseprofilen i individuell veiledning? 18
19 Kvalitetssikring gå gjennom typene akse for akse og få veisøker til å bekrefte gjenkjenning, juster eventuelt 19
20 Du har mange hjelpemidler 20
21 21
22 Ekstrovert utover, handling engasjert i folk og ting handle tenke - handle Sansning her og nå praktisk og nyttig ett steg om gangen Tenkning regler og lover logikk, analyse objektiv, distanse avgjørelse struktur, kontroll målsetning fullføre Energi oppfattelse avgjørelse Livsstil Introvert innover, refleksjon observerer det som skjer tenke handle tenke intuisjon fremtid og muligheter visjoner og inspirasjon overblikket først Følelsesorientert rett og galt verdisystem personlig, skjønn oppfattelse frihet, ad hoc fleksibilitet, tilpasning holder muligheter åpne 22
23 IP og PP i samspill. Hardware, materielle verdier, konkrete resultater, tall, data, fakta Bekreftes og forsterkes av den Tenkende typen Software, mennesker, følelser, relasjoner, kultur, kommunikasjon Bekreftes og forsterkes av den Følelsesorienterte typen 23
24 Verktøykassa De 4 mentale funksjonene Livstil Energi De to øverste aksene i «solargrammet» sier noe om hvordan vi liker å ha det rundt oss hvor vi liker å være og hvordan vi liker å innrette livet vårt Ekstroverte typer liker gjerne å jobbe et sted hvor det er mange mennesker og aktivitet Introverte typer liker gjerne å ha mulighet til å jobbe avskjermet og konsentrert AvgJørende typer liker å ha orden, forutsigbarhet og mulighet til å planlegge OPpfattende typer liker å ha frihet, fleksibilitet og kunne ta en del ting på sparket 24
25 Verktøykassa De 4 mentale funksjonene avgjørelse oppfattelse De to nederste aksene i «solargrammet» sier noe om hvilke verktøy vi foretrekker å bruke for å håndtere verden rundt oss. Sansende typer fokuserer på detaljer og har en praktisk tilnærming intuitiv type fokuserer på muligheter og har en helhetlig forståelse Tenkende typer lar seg lede av fakta og foretrekker å ta beslutninger basert på logikk Følelsesorienterte typer lar seg lede av verdier og foretrekker å ta beslutninger basert på skjønn 25
26 Ja vi bruker alle 4 verktøyene men i ulik grad Forestill deg at du har et yndlingsverktøy som du foretrekker når du skal håndtere verden.fungerer ikke dette så har du to hjelpeverktøy som du prøver med. Aller nederst i verktøykassen har vi ofte et verktøy vi helst ikke bruker. Når vi blir slitne og stresset får vi kaos i verktøykassa og drar opp det verktøyet vi vanligvis ikke bruker til frustrasjon og forvirring for oss selv og omgivelsene. Dette er bildet på en stabil personlighet og kan brukes til å reflektere rundt våre styrker og utfordringer. 1. Hovedfunksjon/ 1.preferanse 2. Hjelpefunksjon/ 2.preferanse 3. Tredje funksjon/ 3. preferanse 4. Undertrykt funksjon/ 4.preferanse 26
27 Rekkefølgen i verktøykassen Hvordan regne ut rekkefølgen i verktøykassen? 27 Husk: J og P viser til den ekstroverte funksjonen E har den ekstroverte funksjonen = 1. preferanse I har den ekstroverte funksjonen = 2. preferanse ENFP: 1. N 2. F 3. T 4. S ISTJ: 1. S 2. T 3. F 4. N
28 En enklere regel? Regel: Når det er I og J i profilen kommer de to midterste bokstavene som nr 1 og 2 i verktøykassen. Eks ISTJ får verktøykasse STFN Når det er E og P i profilen kommer de to midterste bokstavene som nr 1 og 2 i verktøykassen. Eks ENFP får verktøykasse NFTS Når det er I og P i profilen snus rekkefølgen på de to midterste bokstaven slik at de blir nr 2 og 1 i verktøykassen. Eks ISFP får rekkefølgen FSNT Når det er E og J i profilen snus rekkefølgen på de to midterste bokstaven slik at de blir nr 2 og 1 i verktøykassen. Eks ESTJ får rekkefølgen TSNF 28
29 Kaos?? Ingen krise. Du trenger ikke å kunne regne ut rekkefølgen. Bruk de utvidede type-rapportene som ligger i nettløsningen 29
30 Rekkefølgen i verktøykassen 30
31 31
32 Roller og yrkespreferanser Finner rom for utfoldelse av sine evner og preferanser innen.. Sansning og Følelse praktisk tjeneste- og serviceytende arbeid. Eks. sykepleier, førskolelærer, salg og service intuisjon og Følelse arbeid som stiller krav til innsikt, forståelse og kommunikasjon med mennesker.. Eks. psykolog, pedagog, sosiolog, kunstner Sansning og Tenkning praktisk og teknisk rettede oppgaver hvor man bruker sine ferdigheter på fakta og ting som skal utføres her og nå. Eks. Håndverker,.regnskapsfører, bank, politi intuisjon og Tenkning teoretisk/teknisk utviklingsarbeid. Eks. Naturviter, jurist, ingeniør, administrasjon og ledelse 32
33 Typekarakteristikker etter hvilke briller vi ser hverandre med Ekstroverte + uttrykksfulle, entusiastiske, sosiale - masete, brautete, høyrøstede Sansere + realistiske, nøyaktige, observante - kjedelige, forvirrede, tvangsmessige Tenkere + objektive, saklige, klare - pedantiske, avvisende, kranglete Avgjørere + effektive, strukturerte, ansvarlige - utålmodige, overstyrende, steile Introverte + dypsindige, diskrete, rolige - fjerne, tilbaketrukne, overlegen intuitive + fantasifull, innsiktsfulle, mulighetsorient. - eksentriske, uberegnelige, urealistisk Følere + omtenksomme, taktfulle, verdsettende - overfølsomme, intolerante, usaklige opplevere + smidige, åpne, tilpasningsdyktige - trenerende, vinglete, upålitelige 33
34 Ekstrovert Introvert 34
35 Ekstrovert Introvert 35
36 Ekstrovert Introvert 36
37 Ekstrovert Introvert 37
38 Sansing intuisjon 38
39 Sansing intuisjon 39
40 Sansing intuisjon 40
41 Sansing intuisjon 41
42 Tenkning Følelse 42
43 Tenkning Følelse 43
44 Tenkning Følelse 44
45 Tenkning Følelse 45
46 avgjørelse opplevelse T s need N s to get balance 46
47 v avgjørelse opplevelse 47
48 avgjørelse opplevelse 48
49 avgjørelse opplevelse 49
50 Type og motivasjon Type og motivasjon SJ SP NF NT ansvar frihet mening innsikt Motiveres typisk av grundighet lojalitet stabilitet handling spontanitet variasjon verdier inspirasjon fantasi prestasjon strategi visjon orden kriser idealer systematikk Demotiveres typisk av rot omtrentlighet mangel på struktur uforutsigbarhet rutine byråkrati mangel på stimuli lite utfoldelsesmuligheter disharmoni fantasiløshet mangel på mening mangel på verdiforankrin g inkompetanse stillstand mangel på intellektuell utfordring uselvstendighet 50
51 Hvordan finne den røde tråden mellom Interesseprofilen og Preferanseprofilen? 51
52 IP og PP i samspill. Hardware, materielle verdier, konkrete resultater, tall, data, fakta Bekreftes og forsterkes av den Tenkende typen Software, mennesker, følelser, relasjoner, kultur, kommunikasjon Bekreftes og forsterkes av den Følelsesorienterte typen 52
53 53
54 Validitet Rotated Component Matrix a 1 Component Ekstrovert Introvert Sansende Intuitiv Tenkende Følelsesorientert Avgjørende Oppfattende Faktoranalyse som viser at faktorstrukturen går opp. Når vi ber om en faktorisering i 4, fordeler de seg akkurat som forventet med motsatsene gruppert sammen to og to. 54
55 Preferanseprofil 1 55
56 Preferanseprofil 2 56
57 Preferanse og veisøkerens sannsynlige atferd under veiledning (Bayne, 2005) Veisøkere som har preferanse for: Har en tendens til å: Ekstrovert Introvert Sansning intuitiv ønske en mer aktiv veileder være mindre komfortabel med refleksjon være optimistisk og energisk være mer klar for stillhet være mindre komfortabel med handling være mindre begeistret for veiledning være konkret og detaljert gå steg for steg like en praktisk tilnærming ikke se mange muligheter være ukomfortabel med nyheter dra opp det store bildet hoppe rundt fra tema til tema se urealistiske muligheter se mange muligheter overse fakta like nye ting og fantasireiser 57
58 Veisøkere som har preferanse for: Har en tendens til å: Tenkning Følelsesorientert avgjørelse oppfattelse å unngå følelser og verdier i en tidlig fase å ha behov for rasjonelle argumenter og logikk å være kritisk og skeptisk å ha et ønske om å bli beundret å ha sterke konkurranseinstinkter å fokusere på verdier og verdisystemer å bry seg (for eksempel om verdier, personer eller idealer) å være gode veisøkere å ønske å bli verdsatt å være redd for å miste kontrollen å se på endring som stressende å ha behov for struktur å prestere å jobbe hardt og tåle ubehag unngå beslutninger ha behov for fleksibilitet og gå flere valgmuligheter unngå ubehag 58
59 Ekstrovert og Introvert type - Vår kilde til energi Ekstrovert type (E) Sosial - liker å jobbe i gruppe og få oppmerksomhet Får energi i arbeid og samspill med andre personer Opptatt av mennesker, ting og hendelser Muntlig - foretrekker kommunikasjon ansikt til ansikt fremfor skriftlig kommunikasjon Formidler entusiasme og engasjement Tar initiativ, aktiv, liker variasjon Nærmer seg problemstillinger ved prøving og feiling Introvert type (I) Reflekterende opptatt av ideer, tanker og refleksjoner Samler energi ved å trekke seg tilbake og få tid til å tenke før en handler Liker å jobbe avskjermet og ha ro til konsentrasjon Skriftlig foretrekker skriftlig kommunikasjon framfor muntlig Utholdende og iherdig Liker å forstå ting før en prøver Tenker seg vanligvis godt om før de svarer 59
60 Sansende og intuitiv type Hvor vi foretrekker å rette vår oppmerksomhet Sansende type (S) Jordnær, realistisk og praktisk Opptatt av hva som er realistisk, nyttig og praktisk gjennomførbart her og nå Liker fakta og praktisk arbeid Tålmodig med detaljer og rutiner Observant, ser hva som skjer og hva som må gjøres Liker å bruke kjente metoder og prosedyrer i problemløsing Liker tradisjoner og stabilitet Steg for steg intuitiv type (N) Idérik, fantasifull og original Visjonær - fokus på muligheter, framtid og det store bildet (helhet) Foretrekker å bruke informasjon med fokus på det som kan skje Intellektuell og teoretisk, liker å lære noe nytt Liker sammensatte problemer som krever at man tenker på nytt Arbeider med masse energi ved inspirasjon, men med rolige perioder i mellom Liker variasjon, utålmodig med rutiner 60
61 Tenkende og Følende type- Hvordan vi foretrekker å ta beslutninger Tenkende type (T) Tar beslutninger ut fra lover, regler og logikk Analytisk og logisk Rettferdig vil framstå som objektivt og nøytral Viser til logiske fordeler og ulemper ved hvert alternativ Klare og konsistent prinsipper Kritisk Kan virke upersonlig og distansert Følelsesorientert type(f) Klare og tydelige verdier - foretrekker å treffe beslutninger på en personlig verdibasert måte Empatisk - bevisst på hvordan andre har det Opptatt av å hjelpe andre og ivareta menneskers behov Følsom, liker harmoni - kan reagere negativt på en kald atmosfære Varm, vennlig og imøtekommende Tillitsfull og tolerant 61
62 avgjørende og oppfattende type - Vår foretrukne livsstil avgjørende type (J) Foretrekker å leve på en organisert og systematisk måte Fokuserer på oppgaver, resultater, mål og evaluering Liker å ha ting avgjort og avsluttet Besluttsom og bestemt Tar tidsfrister på alvor Fungerer best når de kan lage en plan og følge den oppfattende type (P) Foretrekker å leve på en spontan og fleksibel måte. Åpen, tolerant og nysgjerrig Holder ting åpent til siste sekund Liker press, får ting gjort i siste øyeblikk Samler mange flere erfaringer enn en kan fordøye eller bruke Misliker langsiktige planer, tar gjerne ting på sparket 62
JTI. Ta grep
JTI Ta grep - 13.02.2018 Hva måles? Hva er en preferanse? Å preferere betyr å foretrekke. Det du vil foretrekke å gjøre når du kan velge helt fritt. Medfødt eller lært? Ingen absolutte svar, preferanser
DetaljerEKSTROVERT LADER BATTERIENE I SELSKAP MED ANDRE. Aktivitet. Sosial. «Rask på avtrekkeren» Engasjement
EKSTROVERT LADER BATTERIENE I SELSKAP MED ANDRE E Mennesker Aktivitet Fokus utover Nærværende Sosial Initiativ «Mange baller i luften» Bli sett Energi Inkludere Samspill Verbal Entusiasme «Handle - tenke
DetaljerTenketorsdag Personlighet. Knut, Linda og Ilan 13. september 2012
Tenketorsdag Personlighet Knut, Linda og Ilan 13. september 2012 Hvorfor KUPP? Som student har du mange valg: Fag, velge mellom tilbud, studieteknikk, velge venner, Det viktigste vi kan gjøre er å Hvorfor
DetaljerSammenligningsrapport
T M Sammenligningsrapport Til Andreas Berge som samarbeider med Johansen 28.09.2016 Denne rapporten er opprettet av: Your Company 123 Main Street Smithville, MN 54321 612-123-9876 www.yourcompany.com Introduksjon
DetaljerLærestiler. Vi mennesker lærer best på ulike måter. Her er fire lærestiler basert på Peter Honey og Alan Mumfords teorier.
Lærestiler Hurtigguider - rammeverk Sist redigert 19.04.2009 Vi mennesker lærer best på ulike måter. Her er fire lærestiler basert på Peter Honey og Alan Mumfords teorier. Marianne Nordli Trainer og coach
DetaljerSERIEN INTRODUKSJON TIL TYPE. Introduksjon til TYPE. o g TEAM NORSK VERSJON ELIZABETH HIRSH KATHERINE W. HIRSH SANDRA KREBS HIRSH
INTRODUKSJON TIL TYPE SERIEN Introduksjon til TYPE o g TEAM NORSK VERSJON ELIZABETH HIRSH KATHERINE W. HIRSH SANDRA KREBS HIRSH Innledning Formålet med Introduksjon til TypeTM og Team er å hjelpe deg med
DetaljerKommunikasjonsstil. Andres vurdering. Navn på vurdert person: Ole Olsen. Utfylt dato:
Kommunikasjonsstil Andres vurdering Navn på vurdert person: Ole Olsen Utfylt dato: Svar spontant og ærlig - første innfall er som regel det beste. Det utfylte spørreskjema returneres snarest mulig. 1 1.
DetaljerJeg liker å jobbe med. I mitt arbeid liker jeg som regel å. Og så videre. Hvilket av disse to ord passer best på deg?
det vi kan føle oss sikre på de kjente sannheter Jeg liker å jobbe med I mitt arbeid liker jeg som regel å skjulte muligheter, det usikre og det som ennå er ukjent x x jobbe etter klare planer og systemer
DetaljerTYPE i ORGANISASJONER
INTRODUKSJON TIL TYPE SERIEN Introduksjon til TYPE i ORGANISASJONER TREDJE UTGAVE NORSK VERSJON SANDRA KREBS HIRSH JEAN M. K UMMEROW Hva er MBTI? Dette heftet er ment å hjelpe deg med å forstå resultatene
DetaljerDET NESTE SKRITT ER AVGJØRENDE! EASI
DET NESTE SKRITT ER AVGJØRENDE! EASI Selger utvikling Hvem er du mest som selger, den resultatorienterte, den støttende, den analytiske eller den entusiastiske? Alle typer har sine styrker og noen mulige
DetaljerMenneskemøteren. Bø 14 mai Inge Bergdal Nina Tanggaard Lomeland Øyvind Dåsvatn
Menneskemøteren Bø 14 mai 2019 Inge Bergdal Nina Tanggaard Lomeland Øyvind Dåsvatn Oppstart - musikk Øyvind hvem er han? «Deltakende felleskap og psykisk helse: et kompetanseutviklingsprogram for arbeid
DetaljerSAMMENLIGNINGS- RAPPORT
SAMMENLIGNINGS- RAPPORT PROFIL TIL HANDLING. Til Bergum som samarbeider med Ferkingstad 04.02.2016 Denne rapporten er opprettet av: Your Company 123 Main Street Smithtown, MN 54321 www.yourcompany.com
DetaljerEn hverdag full av relasjoner og faktureringsgrad. Reidar Hillesund
En hverdag full av relasjoner og faktureringsgrad Reidar Hillesund Agenda Relasjon og faktureringsgrad Ulik fagkompetanse, ferdigheter og personlighet trenger et felles «språk», for å effektivisere kommunikasjon
DetaljerDISC som refleksjon rundt rollen som teamleder
DISC som refleksjon rundt rollen som teamleder Hva dette innlegget skal handle om? Hvordan bruke Disc og refleksjoner rundt Disc som hjelp når du som barnevernleder leder et team Team definisjon Et team
DetaljerKompetanseheving Traumebevisst omsorg. Organisasjonskultur dag 2 SoRo Lillemann Inge Bergdal
Kompetanseheving Traumebevisst omsorg Organisasjonskultur dag 2 SoRo Lillemann Inge Bergdal Speed - date Agenda for 22.februar 2017 09.00 12.00 Diversity Icebreaker Bjørn Z Ekelund 6 Vi innehar alle
DetaljerDiversity Icebreaker. Samarbeid på tvers av forskjellighet. Stamina Helse Ellen Møyner Blåbærtoppen / SIDE 1
Diversity Icebreaker Samarbeid på tvers av forskjellighet Stamina Helse Ellen Møyner Blåbærtoppen 04.11.16 / SIDE 1 Introduksjon Diversity Icebreaker er en prosess der du lærer om deg selv, om andre og
DetaljerK A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672
U T V E L G E L S E U T V I K L I N G L E D E R S K A P H O G A N U T V I K L I N G K A R R I E R E Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling Rapport for: Jane Doe ID: HB290672 Dato: August
DetaljerK A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672
U T V E L G E L S E U T V I K L I N G L E D E R S K A P H O G A N U T V I K L I N G K A R R I E R E Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling Rapport for: Jane Doe ID: HB290672 Dato: Mars 07,
DetaljerPlatinaregelen. Den gyldne regel: Platinaregelen: Vær mot andre som du vil at de skal være mot deg. som DE vil at du skal være mot dem
Platinaregelen Den gyldne regel: Vær mot andre som du vil at de skal være mot deg Platinaregelen: Vær mot andre som DE vil at du skal være mot dem Behandle andre slik DE vil bli behandlet Platinaregelen-
DetaljerPEDAGOGDAGENE 2014 DANS I MØTE MED BARN. Kunsthøgskolen i Oslo: Heidi Marian Haraldsen Veslemøy Ellefsen
PEDAGOGDAGENE 2014 DANS I MØTE MED BARN Kunsthøgskolen i Oslo: Heidi Marian Haraldsen Veslemøy Ellefsen Dans i møte med barn - Hva tar dansen med seg inn i møtet med barnet? Barn i møte med dans - Hva
DetaljerLederen som menneske. Risør Inge Bergdal Ruben Gausdal
Lederen som menneske Risør 14.02. 2018 Inge Bergdal Ruben Gausdal Hvordan ser vi verden https://www.youtube.com/watch?v=bpntc7uzyri FORVENTNINGER TIL SAMLINGEN Jeg vil denne lederreisen for å oppnå: Jeg
DetaljerOrganisasjonskultur og Arbeidsglede DAG 2 VEIEN TIL TRAUMEBEVISST PRAKSIS
Organisasjonskultur og Arbeidsglede DAG 2 VEIEN TIL TRAUMEBEVISST PRAKSIS https://www.youtube.com/watch?v=fclnk zx1bjy Hva husker dere fra sist samling ER DET NOE AV DET DU TENKER DU VIL TA MED DEG VIDERE.
DetaljerSAMMENLIGNINGS- RAPPORT
SAMMENLIGNINGS- RAPPORT PROFIL TIL HANDLING. Til Ferkingstad som samarbeider med Bergum 29.05.2015 Denne rapporten er opprettet av: Volo AS Authorized Partner Everything DiSC - A Wiley Brand www.volo.no
DetaljerKarrieresenteret i Nord-Trøndelag
Karrieresenteret i Nord-Trøndelag Heidi Skaret Barsøe IA skolen Namsos 27. september 2016 www-karriere-nt.no Hva gjør vi på karrieresenteret? Organisering: Nasjonal enhet, partnerskap, fylkesvise karrieresentre
Detaljerviews personlig overblikk over preferanser
views personlig overblikk over preferanser Kandidat: Ola Nordmann 20.05.2005 Rapport generert: 21.07.2006 cut-e norge as pb. 7159 st.olavsplass 0130 OSLO Tlf: 22 36 10 35 E-post: info.norge@cut-e.com www.cut-e.no
DetaljerPredicting Success Improving Performance
Velkommentilseminar med Assessio Agenda 09:00: Velkommen, 70 år med MBTI og kort presentasjon av nye produkter 09:30: «Erfaringerfrateamutvikling med MBTI påulikenivåeriorganisasjonen», Kari Rolstad Sparebank
DetaljerTa kunden på alvor og øk salget
Ta kunden på alvor og øk salget Super Enkel Forskning viser 70-80% av alle selgere/ servicemedarbeidere tar ikke kundene på alvor. Hvorfor mister vi kunder? 1% dør 3% flytter 5% skifter pga råd fra venner
DetaljerDISK som lederverktøy. Ingrid Wibe Senter for Ledelse as
DISK som lederverktøy Ingrid Wibe Senter for Ledelse as Hva dette innlegget skal handle om Beskrive DISK som metode og lederverktøy Gi deg som leder noen refleksjonsspørsmål som gjør det lettere for deg
DetaljerOPQ Profil OPQ. Kandidatrapport. Navn Sample Candidate. Dato 21. mai 2014. www.ceb.shl.com
OPQ Profil OPQ Kandidatrapport Navn Sample Candidate Dato 21. mai 2014 www.ceb.shl.com INNLEDNING Denne rapporten er konfidensiell, og er kun beregnet for den personen som har fullført personlighetstesten
DetaljerPERSON ANALYSE. Sam Sample. Organisasjon: FinxS. Dato:
PERSON ANALYSE Sam Sample Profil Nedenunder kan du se grafene og Diamanten. Husk at tilpasningen mellom graf 2 og graf 1 er et uttrykk for den energi som personen skal bruke på å tilpasse seg. Profil I
DetaljerTypiske intervjuspørsmål
Typiske intervjuspørsmål 1. Interesse for deg som person: Vil du passe inn? Personlighet Beskriv deg selv med fem ord. Hvordan vil dine kollegaer/venner beskrive deg? Hva syns dine tidligere arbeidsgivere
DetaljerFASE 1 BEHOVET: JOBBANALYSE
FASE 1 BEHOVET: JOBBANALYSE Stilling Avdeling Dato Beskrivelse av stillingen Mål Mål/formål med stillingen? (i dag og om 1-2 år) Resultatkrav Krav til resultater? (kvalitativt/kvantitativt) Oppgaver e
DetaljerINTRODUKSJON TIL TYPE TM SERIEN. Introduksjon til TYPE SJETTE UTGAVE NORSK VERSJON ISABEL BRIGGS MYERS
INTRODUKSJON TIL TYPE TM SERIEN Introduksjon til TYPE SJETTE UTGAVE NORSK VERSJON ISABEL BRIGGS MYERS Innledning Isabel Briggs Myers skrev Introduksjon til type til bruk av respondenter etter at de har
DetaljerDALE CARNEGIE TRAINING VÆR EN ENTUSIAST. - Engasjerte medarbeidere presterer bedre
DALE CARNEGIE TRAINING VÆR EN ENTUSIAST - Engasjerte medarbeidere presterer bedre DALE CARNEGIE TRAINING VÆR EN ENTUSIAST Forandrer du tankene dine, forandrer du hele din verden Norman Vincent Peale OVER
DetaljerIntervjuets faser. Åpning Informasjon om bedriften Intervju etter CV Informasjon om stilling Mer inngående spørsmål Avslutning
Intervjuets faser Åpning Informasjon om bedriften Intervju etter CV Informasjon om stilling Mer inngående spørsmål Avslutning Åpning Etabler god kontakt og tillit - snakk med kandidaten om hverdagslige
DetaljerPUSLESPILL DISC. [Demo] Group report. Ensize AB - Melker Melker Karlsson Sofielundsvägen Sollentuna
PUSLESPILL DISC Group report [Demo] Utskriftsdato: 12.01.2018 Sofielundsvägen 4 191 47 Sollentuna +46 70 719 1233 Arena For å gjøre det mulig å sammenligne din posisjon med andre kan man redusere spillefeltet
DetaljerLedelse og personlighet Psykolog Per-Magnus Moe Thompson PhD Stipendiat ved Institutt for ledelse og organisasjon Handelshøyskolen BI
Ledelse og personlighet Psykolog Per-Magnus Moe Thompson PhD Stipendiat ved Institutt for ledelse og organisasjon Handelshøyskolen BI Hva er ledelse? Født sånn eller blitt sånn? Hvis «født sånn»: Enten
DetaljerHåndbok i læringsfremmende atferd Sosiale ferdigheter HOVETTUNET BARNEHAGE
Håndbok i læringsfremmende atferd Sosiale ferdigheter HOVETTUNET BARNEHAGE Side 1 BARNEHAGENS VISJON I vår barnehage skal - barna møtes med omsorg og anerkjennelse - å se og bli sett -selv om jeg ikke
DetaljerSAMMENLIGNINGS- RAPPORT
SAMMENLIGNINGS- RAPPORT P R O F I L T I L H A N D L I N G. Til Bergum som samarbeider med Ferkingstad 22.08.2013 Denne rapporten er opprettet av: Your Company 123 Main Street Smithville, MN 54321 612-123-9876
DetaljerSelgerprofil Navn Firma Profil nr.: /12/ :18:15 Tilbakemelder: Ditte Christiansen
Selgerprofil Navn Firma Profil nr.: 16101050 Tilbakemelder: Ditte Christiansen Innhold PeopleTools Selgerprofil Bruk av PeopleTools Selgerprofil PeopleTools kompetansehjul Fem Selgerroller Definisjoner
Detaljerprosjektdesign idéutvikling team Prosjektpila EIT - landsby 66 homo ludens
prosjektdesign idéutvikling team Prosjektpila EIT - landsby 66 homo ludens visuelt målbilde og konkretisering Fyll inn modellen med idèer på de ulike nivåer Bruk evt. Billedkort for å visualisere og å
DetaljerDe vanskelige samtalene
De vanskelige samtalene Målet med denne presentasjonen Målet med presentasjonen er at du som barnevernleder skal reflektere over de vanskelige samtalene og hvordan du konkret kan jobbe med de vanskelige
DetaljerFladbyseter barnehage 2015
ÅRSPLAN Fladbyseter barnehage 2015 Lek og glede voksne tilstede INNLEDNING Årsplanen skal sette fokus på barnehagens arbeid og målsettinger for inneværende år. Planen skal fungere som et verktøy i forhold
DetaljerJOBB- PROFIL. Lissa Fauske 29.05.2015. Denne rapporten er opprettet av:
JOBB- PROFIL PROFIL TIL HANDLING. Lissa Fauske 29.05.2015 Denne rapporten er opprettet av: Volo AS Authorized Partner Everything DiSC - A Wiley Brand www.volo.no Trondheim - Norway INTRODUKSJON TIL DiSC
DetaljerBegrepet Ledelse og Lederrollen
Begrepet Ledelse og Lederrollen Hva vil jeg oppnå med min ledelse? Løse oppdraget og ta vare på mine menn Hvilke egenskaper bør en leder ha? Hvilke utfordringer kan en leder forvente? Viktige egenskaper
Detaljer1: SAMSPILLET MELLOM MENNESKER OG ORGANISASJONSKULTUREN
1: SAMSPILLET MELLOM MENNESKER OG ORGANISASJONSKULTUREN Bang. Modell: Storaas er med på å forme er med på å forme ORGANISASJONENS KULTUR SAMSPILLET MELLOM MENNESKER HVILKEN SAMHANDLING OG KULTUR ØNSKER
DetaljerDet er ingen selvfølge at man havner på rett hylle i arbeidslivet
Det er ingen selvfølge at man havner på rett hylle i arbeidslivet Mye kan forandres om man fanger opp faresignalene tidlig vip24 er et profil- og samtaleverktøy for arbeidslivsveiledning som fremmer bevisstg
DetaljerDin unike personlighet
Niels Juel. Juni 00 Din unike personlighet Niels Juel,. juni 00 Venstre graf, Bevisst stil, er din profesjonelle stil, preget av arbeids situasjonen. Det er trolig slik kollegaene dine kjenner deg i hverdagen.
DetaljerLev i samsvar med dine personlige verdier. Wellness Utviklings Aktivitet. Hva er personlige verdier? Hvordan denne teknikken kan forbedre ditt liv
Wellness Utviklings Aktivitet Hvordan denne teknikken kan forbedre ditt liv Positive fordeler Bedre tilfredshet med livet - på jobb - i familien - i fritid og sosiale sammenheng Flere positive stemninger
DetaljerFrigjør potensialet med persolog. Få bedre konkurranseevne
Frigjør potensialet med Få bedre konkurranseevne Få økt trivsel og bedre resultater i jobb og privatliv Med økt kunnskap og bevissthet om egne holdninger og atferd forbedrer du dine påvirkningsevner: Få
DetaljerÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE
ÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE 2019 Lek og glede - voksne tilstede Lek er barnas viktigste aktivitet, og har stor betydning for alle sider av barnets utvikling. Personalet skal sørge for lek i et positivt
DetaljerHos mennesker med autisme fungerer hjernen annerledes
Hos mennesker med autisme fungerer hjernen annerledes Mennesker med autisme kan som andre mennesker se, høre, smake, føle og lukte bra. (Noen ganger bedre enn andre mennesker.) Å motta informasjon er ofte
DetaljerÅrsplan Hvittingfoss barnehage
Årsplan 2 Forord De åtte kommunale barnehagene har utarbeidet en felles mal for Årsplan. Denne malen er utgangspunktet for innholdet i vår årsplan. Hver enkelt barnehage lager sin Årsplan for det enkelte
DetaljerOrganisasjonskultur og Arbeidsglede. Samsen Torstein Garcia De Presno og Inge Bergdal
Organisasjonskultur og Arbeidsglede Samsen 15.11.2017 Torstein Garcia De Presno og Inge Bergdal Don`t worry. Program 09.00 11.00 Hvem er vi i vår profesjonelle rolle? 11.00 11.30 Utfylling av Diversity
Detaljer1. COACHMODELL: GROW... 1 2. PERSONLIG VERDIANALYSE... 2 3. EGENTEST FOR MENTALE MODELLER. (Noen filtre som vi til daglig benytter)...
Personal og lønn Coaching 1. COACHMODELL: GROW... 1 2. PERSONLIG VERDIANALYSE... 2 3. EGENTEST FOR MENTALE MODELLER. (Noen filtre som vi til daglig benytter).... 3 1. COACHMODELL: GROW Formål: GROW-modellen
DetaljerPsykologi 1. Figurer og tabeller kapittel 4 : Menneskets utvikling Side 80. Sosialiseringen skjer både i det nærmeste miljøet og i samfunnet.
Figurer og tabeller kapittel 4 : Menneskets utvikling Side 80 Samfunnet Kontaktnett Familie Sosialiseringen skjer både i det nærmeste miljøet og i samfunnet. Figurer og tabeller kapittel 4 : Menneskets
DetaljerHva kreves av kommunale ledere. i dagens arbeidsmarked? Foredrag for Norsk Kommunalteknisk Forening. Forum for administrasjon og ledelse
Hva kreves av kommunale ledere i dagens arbeidsmarked? Foredrag for Norsk Kommunalteknisk Forening Forum for administrasjon og ledelse 8. mars 2007 OVERSIKT Har kommunale ledere spesielle utfordringer?
DetaljerMotivasjon og Målsetting Veilederkompendium
Motivasjon og Målsetting Veilederkompendium Overordnet modell for kommunikasjon Indre representasjon Filter: Indre tilstand (følelse) Fysiologi Sansene Slette Forvrenge Generalisere Språk Minner Holdninger
DetaljerLederskap og Enneagrammet
Lederskap og Enneagrammet En leders jobb er å Type 1..sette klare mål og inspirere andre til å nå dem 2..vurdere styrken og svakheten til teammedlemmer og motivere og fasilitere mennesker mot å oppnå organisasjonens
DetaljerVil ha Lavere sykefravær. Vil du?
Stein Tyrdal Humorlegen Torsdag 25. mars 2010 Klart vi kanhvis vi vil Vil ha Lavere sykefravær Vil du? Tør du? Vi blir sjuke av alt Jobb Belastningssykdommer Fritid Skader Familie Psykiske plager Hvem
DetaljerLedelsen lar stort sett ansatte ta sine egne beslutninger. Ledelsen holder streng kontroll med arbeidet til de ansatte
NOCM Dimensjoner og ledd Autonomi Ledelsen lar stort sett ansatte ta sine egne beslutninger Ledelsen har tillit til at folk kan ta arbeidsrelaterte beslutninger uten å innhente tillatelse først Ledelsen
DetaljerUSIT lederforum: Motivasjon gjennom tilbakemelding og oppfølging. 2. mai 2019 Even Neeb, Moment organisasjon og ledelse as
USIT lederforum: Motivasjon gjennom tilbakemelding og oppfølging 2. mai 2019 Even Neeb, Moment organisasjon og ledelse as Motivasjon gjennom tilbakemelding og oppfølging Hva er motivasjon? Hvordan motivere
Detaljer«Lederutvikling gode verktøy er en suksessfaktor» Ketil Olsen Daglig leder / Partner Volo AS
«Lederutvikling gode verktøy er en suksessfaktor» Ketil Olsen Daglig leder / Partner Volo AS 1 - gjør deg bedre i møte med andre mennesker 2 Vår posisjon Volo er et kompetansesenter for sertifisering,
DetaljerMøteledelse Arbeidshefte for leksjon #09 Kreative møter. Vida Pluss AS
Møteledelse Arbeidshefte for leksjon #09 Kreative møter Vida Pluss AS Introduksjon... 3 Læringsmål... 3 Parallell tenkning... 3 Tenkehattene i praksis (i møter)... 4 Oppgave... 5 Vida Pluss AS... 6 Introduksjon
DetaljerGode salgsfolk fødes ikke; de skapes
Gode salgsfolk fødes ikke; de skapes det som har fått deg dit du er i dag vil ikke være det samme som får deg til fortsatt å være der, eller får deg videre fremover Bli god på avslutningsteknikker basert
DetaljerLedelse forankret i verdier
Ledelse forankret i verdier Verdier som rettesnor og rød tråd Bakgrunn Personalsjef i snart to år Lederbakgrunn fra Åfjord Helsesenter 2000-2014 Utdannet sykepleier Generelt opptatt av ledelse i vid betydning
DetaljerKognitiv terapi- en tilnærming i en klinisk hverdag. Spl. Lena Monsen, kognitiv terapeut Klin.spes. spl Helen Kvalheim, kognitiv terapeut
Kognitiv terapi- en tilnærming i en klinisk hverdag Spl. Lena Monsen, kognitiv terapeut Klin.spes. spl Helen Kvalheim, kognitiv terapeut Hva er hva og hvordan forstår vi det vi finner ut? TIPS Sør-Øst:
DetaljerKommunikasjonsstil. Testresultater for: Ole Olsen
Kommunikasjonsstil Testresultater for: Ole Olsen Hensikten med testen er å gi en indikator på viktige elementer i alle menneskers naturlige atferd; kommunikasjon og uttrykksform. Analysen omfatter 2 hovedelementer:
DetaljerUtdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008.
Utdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008. Hvorfor skal barn filosofere? Filosofiske samtaler er måte å lære på som tar utgangspunkt i barnets egne tanker, erfaring
DetaljerInteresseutforsking.
Karrierevalg? Self: Hvem er jeg? Hva kan jeg få til? Hva er mine mål? mestringstro. Selvdefinisjonen avgjør fremtidig utvikling - konkurranse mellom alternative selv Karriereveiledningsverktøy: NAV-interessetest,
DetaljerOPQ. Teamprestasjoner Utvelgelserapport. Navn Sample Candidate. Dato 31. desember 2013. www.ceb.shl.com
OPQ Teamprestasjoner Utvelgelserapport Navn Sample Candidate Dato 31. desember 2013 www.ceb.shl.com Innledning Sample Candidate har nylig fullført OPQ32 (Occupational Personality Questionnaire), som er
DetaljerMAP - Guide for Feedback
Ekstroversjon (EX) grad av sosialt behov, samt hvilken energi som rettes mot de sosiale omgivelsene. Fokuserer ofte mer på sine egne tanker enn på inntrykk utenfra. Kan ofte oppfattes som tilbakeholdne.
DetaljerProsjekt Arbeidsglede
Prosjekt Arbeidsglede Sykefraværsporsjekt i Helse Nord Helse Vest Grete Åsvang 2010 Formål En forsterket sykefraværsoppfølging Mål Målet var å veilede, støtte og motivere medarbeidere som sliter med helsa
DetaljerTankeprosesser. Hvordan bruke kognitiv terapi i hverdagen Elisabeth Bendiksen & Anne mette Bjelland. Fagstoff hentet fra videreutdanning i
Tankeprosesser Fagstoff hentet fra videreutdanning i kognitiv terapi trinn 1 og 2 og Jæren DPS Hvordan bruke kognitiv terapi i hverdagen Elisabeth Bendiksen & Anne mette Bjelland Tanker... I kognitiv terapi
DetaljerFamilieenheten - en traumebevisst enhet
Familieenheten - en traumebevisst enhet DET ER EN FIN DAG MUSIKK Refleksjonsboka Reflekterende praksis Tilbakebøyning Å skape mening Hvordan? Hvorfor? Personlig Refleksjon hjemmeøvelse VerdiRefleksjoner:
DetaljerPlan for sosial kompetanse. Ytre Arna skule
Plan for sosial kompetanse Ytre Arna skule 2018-2019 Sosial kompetanse På Ytre Arna skole er vi opptatt av at alle barn skal få utvikle sin sosiale kompetanse, slik at de kan fungere godt som samfunnsborgere.
DetaljerHvordan utnytte og utvikle de positive egenskapene du allerede har.
Målsetting med temaet: Motivasjon, selvinnsikt og valg Teknikker i selvledelse Hvordan takle motgang? Hvordan utnytte og utvikle de positive egenskapene du allerede har.... og ikke fokus på hvordan du
DetaljerTeamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser
Helse Nord, regional ledersamling Bodø, 26. februar 2009 Teamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser
DetaljerHvordan kan vi sikre oss at læring inntreffer
Hvordan kan vi sikre oss at læring inntreffer Morten Sommer 18.02.2011 Modell for læring i beredskapsarbeid Innhold PERSON Kontekst Involvering Endring, Bekreftelse og/eller Dypere forståelse Beslutningstaking
DetaljerEn integrert/syntetiserende modell/teori for avhengighet Per A. Føyn Guriset 5. mars Teori om avhengighet 1
En integrert/syntetiserende modell/teori for avhengighet Per A. Føyn Guriset 5. mars 2013 Teori om avhengighet 1 Teori vsmodell Modeller en beskrivelse av et fenomen (system, tilstand, hendelser) som beskriver
DetaljerJeg har cerebral parese
Mine kognitive vansker består blant annet i at jeg bruker lengre tid enn andre på å løse oppgaver. Derfor bør noen andre ta seg av hastesakene. Jeg er flink med detaljer, nøyaktighet og systematisering,
DetaljerVIRKSOMHETSPLAN 2014-2017
VIRKSOMHETSPLAN 2014-2017 Gjelder fra november 2014 til november 2017 Innhold Innledning... 3 Vårt slagord... 3 Visjon... 3 Vår verdiplattform... 3 Lek og læring... 4 Vennskap... 5 Likeverd... 6 Satsningsområder...
DetaljerThe Human Factor. NiTs Salgsdag 24. aug 2016 Tregården. Rune Zahl Gerhardsen CERTES Norge AS
The Human Factor NiTs Salgsdag 24. aug 2016 Tregården Rune Zahl Gerhardsen CERTES Norge AS Hva gjør vi når det viktigste organet slutter å fungere? Hvor ligger problemet? Målet må være å skape en positiv
DetaljerUndersøkende matematikk i barnehage og skole. Barnehagekonferanser Bodø og Oslo, november 2016
Undersøkende matematikk i barnehage og skole Barnehagekonferanser Bodø og Oslo, november 2016 Camilla.justnes@matematikksenteret.no Undersøkende matematikk hva er det? Ett av flere kjennetegn på god læring
DetaljerHordaland Fylkeskommune
Positivt arbeidsmiljø felles ansvar - - en motivasjons- og inspirasjons- seminar ved Trond Edvard Haukedal Hordaland Fylkeskommune Arbeidsmiljødagen 2012 Bergen den 3 mai 2012 Tlf: 95809544 Mail: trond@trondhaukedal.no
DetaljerÅRSPLAN FOR ØVERBYGDA FAMILIEBARNEHAGE
ÅRSPLAN FOR ØVERBYGDA FAMILIEBARNEHAGE 2015-2017 - OMSORG-LEK-LÆRING-DANNING VI SETTER SPOR ÅRSPLANEN Det er utarbeidet pedagogisk årsplan i familiebarnehagen for å sikre kontinuitet i arbeidet. Årsplanen
DetaljerHva er autisme? ASF er en gjennomgripende biologisk betinget utviklingsforstyrrelse som varer livet ut.
Hva er autisme? ASF er en gjennomgripende biologisk betinget utviklingsforstyrrelse som varer livet ut. Mange personer med ASF har tilleggsdiagnoser, men ikke alle. Vi kjenner ikke til årsaken til autisme,
DetaljerEksempel på en vanskelige samtaler.
Eksempel på en vanskelige samtaler. HVORFOR ER VANSKELIGE SAMTALER VANSKELIGE? Fordi følelsesaspektet er sterkt tilstede Veien til rasjonell/logisk tilnærming er helt eller delvis blokkert. Vanskelig å
DetaljerSmåsteg. Hva? Hvorfor? Hvordan?
Småsteg Steg for Steg for tidlig læring i barnehagen Hva? Forstå Hvorfor? Hvordan? Håndtere Finne meningen Utviklet for å hjelpe personalet i barnehagen til å lære, bruke og øve på ferdigheter for selvregulering,
DetaljerKari Svarttjernet. Aker universitetssykehus HF. Kontorleder, Anestesiavdelingen Prosjektleder Fremtidig medisinsk kontorfaglig tjeneste på AUS
Kari Svarttjernet Kontorleder, Anestesiavdelingen Prosjektleder Fremtidig medisinsk kontorfaglig tjeneste på AUS Aker universitetssykehus HF NSH Medisinsk kontorfaglig helsepersonell 2007 Hvordan vet du
DetaljerNedsatt kognitiv funksjon
Nedsatt kognitiv funksjon Kognitive funksjoner De prosesser som skjer i hjernen når vi tar imot, lagrer, bearbeider og nyttiggjør oss informasjon Det kognitive systemet tar inn informasjon via ulike kanaler
Detaljer> Users and Managers Report. Navn: Peter Sample
> Users and Managers Report Navn: Peter Sample Dato: 15 april 2009 OPQ Brukerrapport Innledning Denne rapporten er utarbeidet for dem som har fullført OPQ opplæring. Rapporten representerer en god fortolkningshjelp
DetaljerBegrensende overbevisninger - Hvordan bli kjent med våre begrensende overbevisninger og hvordan kan vi endre de
Begrensende overbevisninger - Hvordan bli kjent med våre begrensende overbevisninger og hvordan kan vi endre de Vi har alle overbevisninger. Overbevisninger er våre egne sannheter. Det er tanker, synspunkter,
DetaljerSammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet
Sammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet 2 3 Innhold Innledning 4 Samfunnsoppdraget 6 Felles visjon og verdigrunnlag 8 Medarbeiderprinsipper 14 Ledelsesprinsipper 16 Etikk og samfunnsansvar 18 4
DetaljerHvem er elevene med stort læringspotensial? Vi går igjennom disse fire punktene:
Kjære lærer, Tusen takk for at du tar deg tid til å identifisere elever med stort læringspotensial i realfag som skal delta på samlingene ved Talentsenteret. Før du fyller ut den vedlagte sjekklisten,
DetaljerPRINSIPPER FOR OPPLÆRINGEN I KUNNSKAPSLØFTET - SAMISK
PRINSIPPER FOR OPPLÆRINGEN I KUNNSKAPSLØFTET - SAMISK Prinsipper for opplæringen sammenfatter og utdyper bestemmelser i opplæringsloven, forskrift til loven, herunder læreplanverket for opplæringen, og
DetaljerEndringsledelse PASIENTREISEKONFERANSEN 2015
Endringsledelse PASIENTREISEKONFERANSEN 2015 Overblikk Hvordan styrke min strategiske kraft Aktør eller brikke Strategisk sensitivitet Drivere av endring Internasjonale utviklingstrekk Modernisering av
DetaljerRAKALAUV BARNEHAGENS VISJON BARNEHAGE SA. I Modige Rakalauv får onga vara onger! Torhild Gran
01.06.2012 RAKALAUV BARNEHAGE SA BARNEHAGENS VISJON 2012-2015. I Modige Rakalauv får onga vara onger! Torhild Gran Innledning: I 2007 utarbeidet ansatte i Rakalauv Barnehage visjonen, «I modige Rakalauv
DetaljerHandlingsplan for Siggerud område 2013-2014
Handlingsplan for Siggerud område 2013-2014 Med utgangspunkt i intensjonen om handlingsplanen for barnehage, skole og SFO, har Siggerud gård barnehage, Siggerud barnehage og Siggerud skole og SFO valgt
Detaljer