Årsplan i 7. klasse

Transkript

1 Årsplan i 7. klasse Antall timer pr uke: 2 Lærer: Ståle Tangset Læreverk: Gaia 7 (Smartbok i undervisning) Nettstedet: Grunnleggende ferdigheter: De grunnleggende ferdigheter i naturfag er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. Kunne uttrykke seg muntlig: Muntlige ferdigheter i naturfag er å lytte, tale og samtale for å beskrive, dele og utvikle kunnskap med naturfaglig innhold som er knyttet til observasjoner og erfaringer. Kunne uttrykke seg skriftlig: Å kunne skrive i naturfag er å bruke naturfaglige tekstsjangere til å formulere spørsmål og hypoteser, skrive planer og forklaringer, sammenligne og reflektere over informasjon og bruke kilder hensiktsmessig. Kunne lese: Å kunne lese i naturfag er å forstå og bruke naturfaglige begreper, symboler, figurer og argumenter gjennom målrettet arbeid med naturfaglige tekster. Kunne regne: Å kunne regne i naturfag er å innhente, bearbeide og framstille tallmateriale Kunne bruke digitale verktøy: Digitale ferdigheter i naturfag er å bruke digitale verktøy til å utforske, registrere, gjøre beregninger, visualisere, dokumentere og publisere data fra egne og andres studier, forsøk og feltarbeid.

2 Tidsplan Innhold og fagmomenter Arbeidsmåter og aktiviteter Læringsmål Læreverket uke Sopp: Hva er sopp? Hvordan ulike sopper lever? Nyttige og skadelige sopper. To-kolonne Sopptur Bruke soppbøker for å bestemme soppslag. Vi skal kjenne til kjennetegnet til noen sopp som for eksempel rød fluesopp, kantarell, lys piggsopp, matbleksopp og fåresopp. Eleven skal kjenne til hva parasittsopper, symbiontsopper, muggsopp og soppgift er. Gaia 7 Side 36 til 49 Arbeidsark: 10 hva antibiotika er Sansene: Inntrykk Spørsmål og svar Vi skal lære hvordan vi kan undersøke fenomener knyttet til lyd, hørsel og støy. Vi skal kunne diskutere observasjonene Årsplan i naturfag for 7. klasse Side 2

3 Hvilke sanser har vi? Øret og hørselen som og forklare hvordan lyd kan skade hørselen. Lyd og ulyd Vi skal lære å formulere naturfaglige spørsmål om noe eleven lurer på, foreslå mulige forklaringer, lage en plan og gjennomføre undersøkelser. Gaia 7 Sider 137 til 157 Arbeidsark Vi skal også samtale om hvorfor det i naturvitenskapen er viktig å lage og teste hypoteser og forsøk, og hvorfor det er viktig å sammenligne resultater. 41 Høstferie Hva er varme og kulde? Hva er varme? Hva er kulde? Hvordan kan temperaturen forvandle Spørsmål og svar. Lage animasjon i power point om faseoverganger. Eleven skal kunne beskrive sentrale egenskaper ved gasser, væsker, faste stoffer og faseoverganger ved hjelp av partiklemodellen. Gaia 7 Sider50 til 61 Arbeidsar k Årsplan i naturfag for 7. klasse Side 3

4 is til vann og vann til damp. De ulike formene til stoffene: Fast, væske og gass. Forsøk med kondens og destillering. hva kulde og varme er, og hvordan temperaturen kan påvirke forskjellige stoffer Vær og klima: Lufthavet Vanndamp Vannets kretsløp Forskjellige type skyer Nedbør Værvarsling Måling av været. Bruk av digitale hjelpemidler. Registrering, bearbeiding og publisering av data fra eksperimentelt arbeid og feltarbeid Nøkkelord / les og si noe Lage nedbørmåler og plakater med kretsløp og skyer. begrepet klima, kjenne til noen årsaker til klimaendringer og undersøke og registrere konsekvenser av ekstremvær. Eleven skal kunne bruke digitale hjelpemidler til å registrere, bearbeide og publisere data fra eksperimentelt arbeid og feltarbeid. Gaia 7 Sider 62 til 85 Arbeidsark hva drivhuseffekten er. Årsplan i naturfag for 7. klasse Side 4

5 52-53 Juleferie 1-4 Døgnet, måneden, året og vandrestjernene: Jorda Natt og dag Årstidene Månefasene To-kolonne VØL- skjema Vi skal lære å trekke ut og bearbeide naturfaglig informasjon fra tekster i ulike medier og lage en presentasjon. hvordan jorda beveger seg i forhold til seg selv og i forhold til sola. Eleven skal også kunne forklare hvordan disse bevegelsene påvirker årstidene og dag- og natt. Gaia 7 Sider 88 til 105 Arbeidsark Jorda og månen Himmelglobusen Vi skal lære å bruke animasjoner og andre modeller til å beskrive planetenes og månes bevegelser, og forklare hvordan årstider og månefaser oppstår. Eleven skal kjenne til de forskjellige månefasene. hva måne og solformørkelse er. Eleven skal kunne navn på alle de planetene i solsystemet. Årsplan i naturfag for 7. klasse Side 5

6 5-7 Jenter og gutter: Kjønn Gutter og jenter Forelskelse og kjærlighet To-kolonne VØL- skjema Samtaler i grupper Vi skal samtale om ulik kjønnsidentitet og variasjon i seksuell orientering. Eleven skal kjenne til begreper som homofili, bifili og heterofili. Eleven skal vite hva DNA er. Gaia 7 Sider 182 til 193 Arbeidsark Heterofili, bifil og homofili 8 Vinterferie Årsplan i naturfag for 7. klasse Side 6

7 Spørsmål og svar 9-13 Et hav av lyder: Lydbølger Sterke og svake lyder Lyse og mørke lyder Ekko og romklang Toner og støy Vi skal lære hvordan vi kan undersøke fenomener knyttet til lyd, hørsel og støy. Vi skal kunne diskutere observasjonene som og forklare hvordan lyd kan skade hørselen. Vi skal også samtale om hvorfor det i naturvitenskapen er viktig å lage og teste hypoteser og forsøk, og hvorfor det er viktig å sammenligne resultater. hva lyd og en trykkbølge er. forskjellen mellom lyse og mørke lyder. forskjellen mellom sterke og svake lyder. Eleven skal kjenne til hva en desibel er. Eleven skal kjenne hva toner og støy er. Eleven skal kjenne til hva overtoner er. Gaia 7 Sider118 ti 137 Arbeidsark 40 Vi skal lære å formulere naturfaglige spørsmål om noe eleven lurer på, foreslå mulige forklaringer, lage en plan og gjennomføre undersøkelser. Eleven skal kjenne til hva ekko og romklang er. Årsplan i naturfag for 7. klasse Side 7

8 Ulike forsøk fra 15 Påskferie I dammen og i tjernet: Insekter og andre småkryp vi kan finne i dammen. Frosker, padder og salamandere. Fisker i ferskvann Fugler som lever av livet i vannet. Faktasetning i skjema Undersøkelser i ferskvann Vi skal øve på formulering av naturfaglige spørsmål om noe elever lurer på, foreslå mulige forklaringer, lage en plan og gjennomføre undersøkelser. Vi skal planlegge og gjennomføre undersøkelser i minst etter naturområde, registrere observasjoner Eleven skal kjenne til insekter og andre småkryp som finnes i dammen. Eleven skal kjenne til hva frosker, padder og salamandere er. Eleven skal kjenne til noen fisker som lever i ferskvannet. Eleven skal kjenne til noen fugler som lever av livet i vannet. Gaia 7 Sider 194 til 212 Arbeidsark Årsplan i naturfag for 7. klasse Side 8

9 og systematisere resultatene. Elektrisitet: Elektrisk strøm Faktasetning i skjema Forsøk med elektrisitet. hva elektrisitet er, og hva parallell og seriekobling er Seriekobling Parallellkobling Lage lampe Lede strøm Lage lampe eller annen elektrisk innretning. Vi skal lære å planlegge, lage og teste enkle produkter som gjør bruk av elektrisk energi, og reklamere for ferdig framstilt Vi skal gjøre forsøk med magnetisme og elektrisitet og forklare og presentere resultatene..eleven skal kjenne til hva gode strømledere og isolatorer er. hva elektrisk spenning er. Eleven skal kjenne til begreper som ampere g volt. Gaia 7 Sider 158 til 181 Arbeidsark Den blå planeten: 1. Livet i fjæra 2. Ilddåpen 9. To- kolonne 13. Eleven skal kjenne til ha er fordeling mellom vann og land på jorda. Gaia 7. Side 6 til 33 Arbeidsark: 4-9 Årsplan i naturfag for 7. klasse Side 9

10 3. Vann 4. Undervannslandet 5. Sjøskogene 6. Strandkanten 7. Svaberget 8. Nordmannen og havet 10. Tur til strandområde ved saltvann for å samle og undersøke livet i saltvann. 11. Formulere naturfaglige spørsmål om noe som de lurer på, foreslå hypoteser, lage en plan og gjennomføre undersøkelser for å svare disse spørsmålene. 12. Planlegge og gjennomføre noen undersøkelser i minst ett naturområde, registrere observasjoner og systematisere disse resultatene. 14. Eleven skal kjenne til hva tang og tare er og hvorfor de er så viktig å ha i havet. 15. Eleven skal kjenne til noen skapninger som lever i fjæra. 16. Eleven skal kunne navn på og gjenkjenne fisker som makrell, torsk, sei og sjøørret. 17. hva plankton er. 18. Eleven skal kunne gjenfortelle hvordan næringsnettet er i havet. 19. hva en sjøpattedyr er og nevne noe eksempler på disse. 20. Eleven skal kunne navn på og gjenkjenne noen sjøfuglene som måker, lundefuglen og alken. Årsplan i naturfag for 7. klasse Side 10

11 Årsplan i naturfag for 7. klasse Side 11