Skolestrukturutredning 2011 Møte Et oversiktsbilde av skole

Transkript

1 Skolestrukturutredning 2011 Møte Et oversiktsbilde av skole

2 Skole Elevtall 11/12 Bergseng 207 Ervik 73 Gausvik 32 Hagebyen B 134 Hagebyen U 122 Hagebyen tot 256 Harstad B 240 Harstad U 230 Harstad tot 470 Kanebogen 325 Kila B 256 Kila U 217 Kila tot 473 Lundenes 64 Medkila 224 Seljestad B 320 Seljestad U 315 Stangnes Sørvik 121 Totalt 2904 Avstander mellom skolene fra sør til nord Gausvik - Sørvik Sørvik - Kila Kila - Medkila Medkila - Kanebogen Kanebogen - Seljestad B/U Seljestad B/U - Harstad Harstad - Hagebyen Harstad - Bergseng Bergseng - Ervika ca 12 km ca 6 km ca 7 km ca 2 km ca 2,3 km ca 2,3 km ca 1,8 km ca 2 km ca 3,6 km

3 Fra Harstad kommunes årsrapport for Driftsutgifter i grunnskolen (tall for 2009 mangler) Harstad Gr. 13 Korrigerte brutto driftsutgifter til skoleskyss, per elev som får skoleskyss Korrigerte brutto driftsutgifter til skolelokaler per elev Korrigerte brutto driftsutgifter til grunn- og spesialskoler, per elev Merknad: I de kommunene som har spesialskoler vil kostnadene til spesialskolelokaler vises som en del av undervisningskostnaden I stedet for kostnader til skolelokaler. Utgiftene til skoleskyss er ikke per elev, men per elev som får skyss. Økning i antall stillinger og styrking av begynneropplæring og spesielle behov gir høyere kostnader for Harstad sammenlignet med gruppe 13. Når man ser på Korrigerte brutto driftsutgifter til grunnskolesektoren (funksjon 202, 214, 215, 222, 223) så bruker Harstad kommune ca 36 mill. kr. mer pr. år (inkludert SFO) enn gjennomsnittet i gruppe 13.

4 Fra årsrapport 2010 Driftsutgifter i grunnskolen (eksklusiv spesialskoler) Lønnsutgifter grunnskole, skolelokaler og skoleskyss per elev Harstad Gr. 13 Andre driftsutgifter grunnskole, skolelokaler og skoleskyss per elev Driftsutgifter SFO Harstad Gr. 13 Korrigerte brutto driftsutgifter til SFO pr. kommunal bruker Netto driftsutgifter til SFO pr innbygger 6-9 år

5 Fra årsrapport Utvikling av antall grunnskoleelever på 1. klassetrinn Antall barn med skolefritidstilbud Elever pr. gruppe og årsverk (Mangler data for 2009 pga byttet intervall fra 2010) Sum plasser Herav Delplass Andel innbyggere 6-9 år i kommunal og privat SFO 47,2 48,1 64,2 64, Harstad Gr ,0 15,0 Gj.sn. gruppestørrelse 1. til 10. årstrinn 13,0 11,0 9,0 7,0 5,0 12,1 12,7 11,3 12,2 14,7 16,0 14,0 14,2 Gj.sn. gruppestørrelse 8. til 10. årstrinn Gj.sn. gruppestørrelse 1. til 4. årstrinn Gj.sn. gruppestørrelse 5 til 7. årstrinn Harstad Gr. 13

6 Fra årsrapport 2010 Oversikt over elevtall og stillingshjemler i skolene: 1. År 2.Antall elever 3. Antall klasser (inkl. ekstra klassedeling) 4. Stillings-hjemler lærere 5. Ant elever pr. st. hjemmel 6. Generell styrkning i antall stillinger 7. Spesial pedagogiske tiltak , , , , , , , , , , Økning i antall stillinger fra skoleåret 2009/2010 til 2010/2011 er i hovedsak på grunn av styrking av begynneropplæring og spesielle behov.

7 Fra årsrapport 2010 Resultater Nasjonale prøver 5.trinn Harstad, Gruppe 13 og Nasjonalt ENGELSK 08/09 09/10 10/11 Nasjonalt 2,0 2,0 2,0 Gr. 13 2,0 2,0 2,0 Harstad 2,0 2,0 2,1 Resultater Nasjonale prøver 8.trinn Harstad, Gruppe 13 og Nasjonalt ENGELSK 08/09 09/10 10/11 Nasjonalt 3,0 3,0 3,0 Gr. 13 3,0 3,0 3,0 Harstad 3,0 3,0 3,0 LESING 08/09 09/10 10/11 Nasjonalt 2,0 2,0 2,0 Gr. 13 2,0 2,0 2,0 Harstad 2,0 2,0 2,0 LESING 08/09 09/10 10/11 Nasjonalt 3,1 3,1 3,1 Gr. 13 3,1 3,1 3,1 Harstad 3,0 3,1 3,0 REGNING 08/09 09/10 10/11 Nasjonalt 2,0 2,0 2,0 Gr. 13 2,0 2,0 2,0 Harstad 1,9 1,9 1,9 REGNING 08/09 09/10 10/11 Nasjonalt 3,1 3,1 3,1 Gr. 13 3,1 3,1 3,1 Harstad 3,0 3,0 2,9 Læringsutbytte (avgangsprøveresulta t ) Harstad G-13 Norge Engelsk 3,6 3,8 3,8 3,8 3,8 3,8 Matematikk 3,2 3,1 3,5 3,2 3,4 3,2 Norsk skriftlig 3,6 3,8 3,8 3,6 3,8 3,5 Snitt 3,5 3,6 3,7 3,5 3,7 3,5 Standpunktkarakte rer Harstad G-13 Norge Engelsk 3,7 3,8 3,8 3,8 3,8 3,8 Matematikk 3,2 3,5 3,5 3,6 3,4 3,6 Norsk skriftlig 3,8 3,8 3,8 3,6 3,8 3,8 Snitt 3, 56 3,7 3, 7 3,66 3,6 6 3,7

8 Fra årsrapport 2010 Resultat: 7. trinn Harstad Troms Nasjonalt Motivasjon 4,2 4,1 4,1 4,1 4,2 4,2 Trivsel 4,2 4,3 4,2 4,3 4,3 4,4 Mobbing 1,5 1,6 1,5 1,5 1,4 1,4 Elevdemokrati 3,4 3,3 3,4 3,3 3,6 3,6 Fysisk læringsmiljø Faglig veiledning Snitt(eks mobbing) 3,2 2,9 3,1 3,1 3,1 3,2 3,7 3,4 3,5 3,4 3,5 3,4 3,7 3,6 3,7 3,6 3,74 3, trinn Motivasjon 3,7 3,6 3,7 3,7 3,7 3,8 Trivsel 4 4,2 4 4,2 4,1 4,3 Mobbing 1,7 1,5 1,5 1,5 1,4 1,4 Elevmedvirknin g 2,1 2,2 2,2 2,2 2,3 2,4 Elevdemokrati 2,9 3 3,1 3 3,1 3,2 Fysisk læringsmiljø Faglig veiledning Karriereveiledni ng Snitt(eks mobbing) 2 2 2,5 2,3 2,7 2,7 2,9 3,1 3,1 3,1 3,1 3,1 3,6 3,6 3,5 3,6 3,6 3,6 3,02 3,1 3,15 3,16 3,22 3,3 Snitt 7. og 10. årstrinn 3,36 3,35 3,43 3,38 3,48 3,53

9 Kapasitet antall elever. Tabell fra forrige utredning i Viser praktisk kapasitet i skolene. Maksimal kapasitet er større. Kapasitet skal kartlegges videre med vurderinger ift forhold som universell utforming og inneklima. Skole Elevtall 11/12 Kapasitet Differanse Bergseng Ervik Gausvik Hagebyen B Hagebyen U Hagebyen tot Harstad B Harstad U Harstad tot Kanebogen Kila B Kila U Kila tot Lundenes Medkila Seljestad B Seljestad U Stangnes Sørvik Totalt

10 Kvalitetsutvikling: Skoleutvikling/etter- og videreutdanning: Skoleomfattende tiltak der alle skoler deltar: Læringsmiljøet:PALS Læringsresultater: Begynneropplæring Vurdering Fra årsrapport 2010: Etter- og videreutdanning I den statlige strategien for etter- og videreutdanning Kompetanse for kvalitet prioriteres videreutdanning for pedagogisk personell. Hvert fylke får tildelt studieplasser ved Universitet eller høyskoler med pedagogisk utdanning. I et fulltidsstudium finansierer staten 40 % av kostnader, kommunene finansierer 40 % og deltakende lærere svarer for 20 % i form av arbeidsinnsats. Kommunestyret har bevilget kr ,- årlig til videreutdanning for lærere. Våren 2010 fullførte 4 lærere 30 studiepoengs videreutdanning, 2 i norsk og 2 i matematikk. I skoleåret 2010/2011 startet 4 nye lærer på videreutdanning, 2 i leseopplæring 1 i engelsk og 1 i norsk som andrespråk. Fire rektorer startet på rektorutdanning levert av NTNU. Utdanningen er et nasjonalt kompetanseløft initiert av Utdanningsdirektoratet. I IKK (Interkommunalt kontaktutvalg) drives etterutdanning som langsiktige endringsprosesser med faglig veiledning og med utgangspunkt i praksis. Prioriterte områder for etterutdanning er begynneropplæring i Begrepsutvikling(BU), lesing/skriving og matematikk, læringsmiljøet PALS og ART, elevvurdering, IKT, fagdidaktikk og ledelse. Totalt i IKK har det vært 2437 etterutdanningsenheter i 2010 (1 enhet=1 persons deltakelse 1 dag i etterutdanning opptil 8 dager varighet). Harstads andel av dette er ca 95 %.

11 Andre kommuner Andre kommuner Antall elever Antall B skoler Antall U skoler Antall K skoler Oppgård Rana Halden Haugesund Molde Gjøvik Harstad Totalt

12 Fremtiden: Storm P: det er vanskelig å spå, og spesielt om fremtiden Undringer: Strukturvurdering igjen kan vi tenke oss modeller som gjør at vi får langsiktig forutsigbarhet? Vi bruker relativt mye på skole får vi igjen for dette ift lærings- miljø og resultat? 22 % av lærerressursene går til spesialundervisning til ca 5 % av elevene likeverdig? Kvalitet: sentrum periferi, store skoler små skoler Hva gir gode skoler?