TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE

Transkript

1 TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE VINJEØRA SKOLE

2 Data fra enhetens styringskort for Fokusområde Suksessfaktor Indikator Mål Andel elever med enkeltvedtak spesialundervisning - 7,3 % 5, Økonomi God økonomistyring 2. Andel timeressurs til spesialundervisning - 28,0 % 7,0 6.5 Ansatte Interne prosesser Relevant kompetanse Hensiktsmessige arbeidsprosesser 3. Lærertetthet trinn - 8,5 6, Kompetanseutviklingsplan Ja Ja Ja Ja 5. Faglig og personlig utvikling 4,2 3,3 3, Effektivitet og samhandling 4,0 1,8 2, Elevsamtaler, grunnskole 100 % 100 % 100 % 100 % 8. Foreldresamtaler, grunnskole 100 % 100 % 100 % 100 % 9. HMS - rutiner 4,0 2,6 2, Kvalitetssikring og internkontroll 4,0 2,2 3, Meldte avvik Lukkede avvik 80 % 100 % Brukertilfredshet - grunnskole, elever 7.klasse - Trivsel 4,4 4,5 x 14. Brukertilfredshet - grunnskole, elever 7.klasse - Mobbing i skolen 1,0 1,0 x 15. Antall saker meldt etter opplæringslovens 9 a-2 Brukere Fornøyde brukere 16. Antall vedtak fattet etter opplæringslovens 9a Antall saker meldt etter opplæringslovens 9a-3 og 9a-3 2.ledd 18. Antall vedtak fattet etter opplæringslovens 9a-3 og 9a-3 2.ledd 19. Brukertilfredshet - grunnskole, foreldre Brukertilfredshet -SFO - 4,9 Tilfredsstillende faglig kvalitet 21. Elevenes mestringsnivå lesing Elevenes mestringsnivå engelsk Elevenes mestringsnivå regning Regneferdigheter under bekymringsgrense - 2.kl. 25. Leseferdigheter under bekymringsgrense 2.kl. 2,0 2,2 X - 2,3 X 2,0 2,3 X 0 1 X X 0 Tjenesterapport skole 2

3 Kommentarer til tall fra styringskortet for skole Ad indikator 1 og 2: (Tallene viser et beregnet gjennomsnittlig lærertetthet for årstrinn. Grunnlaget er hentet fra skoleporten) Det er en økning i %-andelen fra Årsaken er spesialpedagogisk tiltak som har søkt ressursdekning for. Ad indikator 3: (Tallene viser et beregnet gjennomsnittlig lærertetthet for årstrinn. Grunnlaget er hentet fra skoleporten) Liten skole med endringer i elevtall gir utslag i forhold til lærertetthet. For å få til delingstimer i norsk, engelsk og matematikk, har vi elever fra flere enn to årstrinn i musikk og gym. Viktig med større lærertetthet på basisfag i Hemneskolen. Hemne Sør-Trøndelag Nasjon Gj.sn lærertetthet Ad indikator 4 og 5: Kompetanseutviklingsplan for Hemne kommune revideres hvert år i samarbeid med tillitsvalgte. Ses i sammenheng med utarbeiding av nye utviklingsmål. Kursing i ny lese-skriveplan. Plan for grunnleggende ferdigheter. Regionale kurs i vurdering. Resultatet viser at vi fortsatt må arbeide med faglig utvikling og kompetanseheving for å få implementert de nye utviklingsmålene best mulig. Mål Ad indikator 6: Resultatet viser at vi må opprettholde fokus på godt samarbeid i enheten til brukerens beste. Nye utviklingsmål og krav har ført til en travlere hverdag som har endret tidligere plattform i de ansattes hverdag. På en liten enhet kan endringer av ulike slag gi store utslag på en slik undersøkelse. Mål Ad indikator 7 Et resultat vi er fornøyde med og som vi ser som mål å opprettholde. Ny prosedyre for elevsamtalen er utarbeidet i wisweb i tråd med nye forskrifter for vurdering. 100 % på gjennomføring sammenfaller med målet for. Ad indikator 8: Skolen utnytter foreldresamtalen som et ledd i pålagt i underveisvurdering. Alle planlagte samtaler er gjennomført. 100 % gjennomføring sammenfaller med målet for. Tjenesterapport skole 3

4 Ad indikator 9: Alle rutiner er gjennomgått. Fokus må opprettholdes. Fravær av verneombud i lange perioder har ført til et dårligere fokus. Mål Ad indikator 10: Prosedyrene må bli enda bedre implementert blant de ansatte. Ad indikator 11: Kvalitetssystemet er etablert, men ikke fullt ut implementert blant alle ansatte. Ad indikator 12: Avvikssystemet er tatt i bruk ved enheten. Ansatte fikk høsten 2010 en ny gjennomgang/repetisjon av systemet og hvordan det skal meldes. Antall avvik er fortsatt lavt og vitner om at systemet fortsatt ikke er fullstendig implementert. Meldte avvik er lukket gjennom spesialpedagogisk tiltak. Ad indikator 13 og 14.. (Beregnet gjennomsnitt på hovedtema Trivsel i Elevundersøkelsen for 7.trinn. Skala Hemne Sør- Trøndelag Nasjon Trivsel klasse Mobbing 7. klasse Ad indikator 15: Ad indikator 16: Ad indikator 17: Ad indikator 18: Ad indikator 19: Foreldreundersøkelsen gjennomføres høsten 2013 Tjenesterapport skole 4

5 Ad indikator 20: Brukertilfredshet SFO: Snitt Norge: 4.5 /14 Vi kan bli enda bedre når det gjelder SFO. Ut fra undersøkelsen ser vi at tilbakemeldinger kan bli bedre. Ad indikator 21: har en god score i forhold til nasjonale prøver de siste tre årene. Ligger på 2,2 i lesing. Vi må fortsette vårt arbeid med å implementere ny lese-/skriveplan for å kunne opprettholde den gode utviklinga. Ad indikator 22: har en god score i forhold til nasjonale prøver de siste tre årene. Ligger på 2,3 i engelsk. Vi må fortsette med fokus på engelsk gjennom delingstimer. Ad indikator 23: har en god score i forhold til nasjonale prøver de tre siste årene. Ligger på 2,3 i regning. Må opprettholde fokus på matematikk gjennom delingstimer. Ad indikator 24: Ingen ressurskrevende tiltak på grunn av bekymringsgrense. Ad indikator 25: Ingen ressurskrevende tiltak på grunn av bekymringsgrense. Indikatorene er det tall som kan blankes ut på en liten skole. Tjenesterapport skole 5