Ask barnehage Månedsbrev for avdeling Virvel.. Februar måned 2016

Transkript

1 Ask barnehage Månedsbrev for avdeling Virvel.. Februar måned 2016 Et barn er laget av hundre. Barnet har hundre språk hundre hender hundre tanker hundre måter å tenke på å leke og å snakke på hundre alltid hundre måter å lytte å undres, å synes om hundre lyster å synge og forstå hundre verdener å oppdage hundre verdener å oppfinne hundre verdener å drømme frem.

2 Denne måneden har vi jobbet med: Innledning: Tiden går fort! Nå er vi snart i mars måned og vi er ferdig med vintermånedene. Språk: Språktema denne måned var I matematikkens verden Her har vi sunget sanger som går på telling. 10 indianere, en elefant kom marsjerende, min hatt den har tre kanter, og vi har fortalt eventyret om «De tre bukkene bruse». Sosial kompetanse: I februar fokuserte vi på å mestre. Noe av det viktigste vi kan gi barna med seg videre på veien, er å få erfaringer med at de kan lære noe. Gleden ved å få noe til blir enda større når man øver på noe som er litt vanskelig og krever innsats. Vi som er barnas nære voksne, sørger for at det skal være en balansegang mellom utfordring og mestring. Vi bidrar med veiledning, støtte og ros. Når barnet møter motgang, trøster vi gjerne men aller mest så «heier» vi på, fordi vi genuint tror på barnet. Dette er det vi kaller «støttende stillaser». Mestring handler om mye mer enn det å komme i mål. Det handler om at barnet deltar i sine egne læringsprosesser som kompetente til å vurdere egne følelser, opplevelser og erfaringer underveis. Sansemotorikk: I februar jobber vi med kroppsbevissthet. Disse temaene jobber vi med i hverdagsaktiviteter, motorikkrommet, samling og lek. Vi benevner bevegelser og kroppsdeler i naturlige sammenhenger som under påkledning. Vi har sunget ulike sanger hvor kroppsdeler benevnes og berøres samtidig. Kroppsbevissthet handler om hvordan vi psykisk og fysisk oppfatter vi egen kropp, bevisst og ubevisst. Inntrykkene formes gjennom oppvekst og sosialisering. Opplevelsen av «det kroppslige selv» er grunnlag for barnets identitets- og personlighetsutvikling. 1

3 Karneval Til årets karneval i barnehagen har vi valgt å trekke inn prosjektet. Barna skulle få være fugler for å binde dette sammen med Chris Jordan sine bilder av fugler og spurven som vi har jobbet med i barnehagen. Alle barna var med på å lage kostymer. Karneval var en utbredt fornøyelse i fastelavntiden. At karneval også har noe med fasten å gjøre, ligger i selve ordet karneval. Det stammer fra italienske og betyr: Farvel kjøtt! Karneval /fastelavn er en festdag som vi feirer i barnedagen hvert år og barna får kjennskap til denne tradisjonen. Kinesisk nytt år: Uke 6 har vi markert Kinesisk nyttår her i barnehagen. Vi har sett kinesisk tegne film. Hørt på kinesisk musikk, danset og studert bilder av drager som vi har hengt opp på avdelingen. Fredagen spiste vi wok med nudler. Vi er nå klar for å gå inn i apenes år! 2

4 Turer Vi har gått noen småturer i nærområdet. Steder vi har vært er alpakka gården, ballbanen, Bakstehuset, Nyland marken, Kirkevik skogen, Kongshaugen og korset (der har det stått en kirke før i tiden). Målet med turene er at barna skal bli kjent i bygden sin. I skogen eller på marker får barna brukt kroppen sin og det er en utfordringer for alle. Den myke mosen er en fin trampoline. Barna får øve seg på å gå litt selv. På turene ser vi også at barna ofte stopper opp, samler på og utforsker det de finner. Noen kommer seg frem over alt, mens andre gjerne vil ha en hånd og holde i. Prosjektarbeid og kreativitet: I desember begynte 5 nye barn på Virvel. Vi ville at også de skulle få bli kjent med speilbildet sitt, slik vi startet for de andre 5 barna om høsten. Etter tur fikk alle de nye barna se seg i speilet. Vi voksne fulgte opp med undrende spørsmål og benevning av kroppsdeler. 3

5 Planer for neste måned ser slik ut: Språktema neste måned er Trafikk og kjøretøy. Vi kommer til å synge sangen «Nede på stasjonen, hjulende på bussen og TUT-TUT SIER ONKELS BIL Tut tut sier onkels bil Den kan kjøre mange mil Den har fire gummihjul Og den er kanarigul Tut tut tut tut tuuut 1-2 år Bil, buss, sykkel, tog, traktor, vogn, fly, vei Sosial kompetanse: Her kommer vi til å fortsette å jobbe med hvordan vi er med hverandre. Tema denne måneden er ærlighet. Når barna er små, kan det være vanskelig å skille mellom hva som er bevisst løgn, og hva som er fantasi eller skrøner. Sansemotorikk: Koordinasjon og sidedominas. Koordinasjon handler om evnen til å samordne kroppsbevegelser i forhold til hverandre og i forhold til omgivelsene. Disse temaene jobber vi med i hverdagsaktiviteter og lek. Lekesonene våre vil inneholde elementer som stimulerer læring i forhold til månedens språk, motorikk og sosiale samspillstema. Prosjektarbeid og kreativitet Vi kommer til å gå turer i nærmiljøet, spesielt til treet vårt. Vi vil se hva vi finner for å ta med oss tilbake til barnehagen. Vi vil også jobbe videre med veggbildet vårt inne. Speil kommer vi også til å fortsette med med- peke på nesen, øyner og munn. 4

6 Praktisk informasjon -Merke klær -Sjekke kurv for glemt tøy -Sjekke tørkeskap når dere går -Ta med dresser, regntøy, støvler og skotøy hver fredag -Husk matboksene Barnehagedagen 1 mars: Vi markerer denne dagen i Ask barnehage. Dette er et arrangement i barnehagetiden, og er for barna. Barnehagedagen blir markert hvert år i mars. Målet er synligjøre hva barna opplever, erfarer og lære i barnehagen. Måned: Mars Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Barnehage dagen. 7. Prosjekt 8 Motorikk 2. Uteaktivitet. 9 Uteaktivitet. 3. Tur i nærmiljøet. 10. Tur i nærmiljøet 4. Sosial kompetanse 11. Sosial kompetanse 14. Prosjekt 21. Påske aktiviteter 28 er stengt. 15. Motorikk 22. Påske aktiviteter 29. Vinter ferie 16. Uteaktivitet. 23. stenger kl Vinter ferie 17. Tur i nærmiljøet 24. er stengt. 31. Vinter ferie 18 Sosial kompetanse 25. er stengt. NB: Sjekk oppslag i barnehagen, hvilken avdeling som er slått sammen i påsken. Hilsen personalet på avdeling Virvel Stina, Lisbeth og Jill 5

7 . 6