Ask barnehage Månedsbrev for avdeling Gnisten August/September måned 2015

Transkript

1 Ask barnehage Månedsbrev for avdeling Gnisten August/September måned 2015 Et barn er laget av hundre. Barnet har hundre språk hundre hender hundre tanker hundre måter å tenke på å leke å snakke på hundre alltid hundre måter å lytte å undres, å synes om hundre lyster å synge forstå å oppdage å oppfinne å drømme frem.

2 Kreativitet Glede Setter Spor September 2015 Oppstart Så var barnehageåret godt i gang igjen på Gnisten har vi hatt en fin oppstart. Denne måneden har vi jobbet mye med organiseringen rammene på avdelingen. Fysisk miljø, gruppedeling,, dagtavle morgenmøter er stikkord for mye av dette arbeidet. Hvordan vi organiserer dagen barnegruppen har mye å si i forhold til hvor mye vi får ut av den. Gode planer er så en viktig del av barns muligheter for medvirkning. I høst har vi fått en ny gutt på avdeling Gnisten i Ask barnehage som heter Mikal, velkommen til han hans familie! Nå i starten har vi brukt mye tid i lek med hverandre, både inne ute. Dette gjorde vi for å bli kjent med hverandre vår nye avdeling. I morgenmøter har vi sunget vennesanger navnesanger, i lek har vi brukt n mye. I leken har det vært stor interesse for insekter småkryp. Barna har funnet snegler, langbein, tusselus(skrukketroll), biller edderkopper. Det er spennende å se hvordan en edderkopp ser ut gjennom et forstørrelsesglass! Denne siste uken har vi så laget insektsfeller, der var kommet biller snegler allerede etter en dag! Vi gleder oss til å sjekke hvordan det går videre. Språktema Denne måneden har språktema vært om hjem, barnehage familie. Månedens eventyr har vært Gullhår de tre bjørnene. Vi har hatt dialer i morgenmøter samlinger rundt for eksempel hvem som er medlem av familien, hvem de er. Eventyret har vi lest ved hjelp av laminerte bilder for å gjøre det konkret spennende for barna. Ellers har vi i prosjekt tegnet oss selv, mange av barna har så tegnet familien sin! 1

3 Kreativitet Glede Setter Spor Prosjekt Vi begynte å tegne oss selv som en start til prosjektet «Meg verden» for 4-6-åringene, fordi vi ville øke bevisstheten deres rundt hvem de selv er. For å kunne vende blikket utover, begynne å oppfatte at det er noe stort rundt oss som heter verden, må vi først ha en oppfatning av oss selv vår identitet. Utviklingen av identitet starter tidlig, allerede når barna er baby, den fortsetter utvikles videre ettersom vi blir eldre. Videre i prosjektet vårt har vi valgt å gå på tur ned i fjæra nedenfor barnehagen. Tema i årets prosjekt er bærekraftig utvikling med fokus på naturvern, miljøvern gjenbruk. På tur har vi spurt: «Hva hører til i fjæra, hva hører ikke til?» Vi har samlet forskjellige ting som vi har tatt med inn i barnehagen med dette som fokus, hatt noen dialer om dette i samlingen etterpå. Turene til fjæra fortsetter vi med utover høsten. Vi har så begynt å synge en sang som heter «Havkanon» (dvs en havsang som vi kan synge i kanon) som passer til prosjektet. Motorikktema Motorikktemaet for denne måneden har vært balanse, vi har «trent» både inne på avdelingen nede på det nye motorikk dramarommet, ute. Vi har laget sirkeltrening med balansering på hinder, stupe kråke hopping hinderløyper med wee-play. Når vi har aktiviteter med sansemotorikk trener vi samspillet mellom sansene motorikken. Dette samspillet er avgjørende for hjernens utvikling modning, henger sammen med kompetanser som for eksempel å skrive tegne. 2

4 Kreativitet Glede Setter Spor Brannvernuke Ellers denne måneden har vi hatt brannvernuke hvor vi i samlinger i aktiviteter har hatt dette som tema. Vi har lekt at vi er brannmenn på utrykning både til skolen butikken, vi har tegnet brannbiler hus som brenner, vi har hatt dialer om hva vi skal gjøre hvis det brenner brannalarmen går. Selvsagt har vi så øvet oss på å gå rolig ut i samlet flokk når alarmen går. fireåringene. Torsdag startet vi opp førskolegruppen. Dette har vi gledet oss til! I førskolegruppen har vi tenkt å jobbe med skoleforberedende aktiviteter med utgangspunkt i Gnistens prosjektet. Videre plan for hva vi skal gjøre kommer i oktober. Parallelt med førskolegruppen kommer de som er et år yngre vært samlet på Gnisten. De skal jobbe med avdelingens prosjekt om torsdagen. Planer for neste måned: Prosjekt Neste måned kommer vi til å fortsette å gå på tur til fjæra. Etter hvert kommer vi så til å gå på andre turer. I den forbindelse har vi planlagt å jobbe med kart symboler, kanskje prøve å tegne kart selv. Årets kunstner Chris Jordan bildene hans skal vi så bli kjent med. Den 24. oktober er det FN-dagen, vi markerer det fredag den med Forutaksjon foreldrekafe. Språk, motorikk sosial kompetanse Språktema for neste måned er kropp følelser, dette henger så nøye sammen med sosial kompetanse. Dette har vi fokus på i morgenmøter samlinger, i dial med barna. Hvordan ser vi ut i fjeset når vi er glad, sint eller lei oss? Neste måneds motorikktema er hud følesansen. Huden er vårt største organ, positiv berøring er viktig for barns normale utvikling. 3

5 Kreativitet Glede Setter Spor Bursdager I sommer i høst har mange av barna hatt bursdag, vi gratulerer med overstått til: Milan, Mathias, Emmeli, Milkias, Eveline, Håvard, Max-Emilian, Mikal, Magnus, Lone Oline med overstått. Neste måned har Matheo bursdag 1.oktober! Neste måned har Gnisten fellessamling 2. oktober. Den har vi Forutaksjon. Da blir det foreldrekafe auksjon til inntekt for Forut. Foreldresamtaler for de eldste barna starter opp i neste uke, de yngste kommer deretter. Måned: Oktober Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Tur 5.10 Tur Tur Tur n n n n. Viktige datoer: 1.oktober Matheo har bursdag 23. oktober Foreldrekafe Forutaksjon Tur n. Hilsen personalet på avdeling Gnisten. 4