Barnehagen som kulturell og språkleg læringsarena. Tredje samling, onsdag

Transkript

1 Barnehagen som kulturell og språkleg læringsarena Tredje samling, onsdag

2 Rommet snakkar til oss Korleis eit rom er innreia, fortel oss noko om kva det skal brukast til Læring og utvikling skjer i samspel mellom barnet og rommet. Ulike rom inviterer til ulike typar læring. Vaksenstyrt / barnestyrt Einbruksrom / fleirbruksrom Rom og kjønnsrollar

3 Thorbergsen, Elin : Barnehagens rom nye muligheter. Oslo: Pedagogisk forum.

4 Program for dagen Romma i barnehagen frå ein språkleg synsvinkel Rom for konstruksjonsleik ute og inne Rom for rolleleik ute og inne Rom for bøker Rom for skriftspråkutforsking Samlingsstunda språk gjennom kultur

5 Rom for konstruksjonsleik Konstruksjonleik Viktig arena for egosentrisk tale Begrepslæring gjennom førstehandserfaringar Å leggja til rette for konstruksjonsleik Barnestyrt konstruksjonsleik - meir fokus på prosess, mindre på produkt Tilgjengelegheit Inspirasjon gjennom organisering Verkstad: Stad med materiell og utstyr som høyrer saman

6

7

8

9 Vassverkstad inne og ute Sandverkstad inne og ute Leireverkstad Snekkarverkstad - inne eller i skur ute Klippe- limeverkstad Tekstilverkstad Tegne- og maleverkstad

10 Rom for rolleleik Rolleleik språket ber leiken Å leggja til rette for rolleleik Rommet Leikematerialet

11 Rom for rolleleik Inne Leikemiljø som kan omformast Rom som kan gjerast mindre Ute Stader å stikka seg bort

12

13

14 Leikemateriale til rolleleik Inne Inte leksaker, men saker til at leka med (Birgitta Knutsdotter Olofson) Gjenstandar med mange funksjonar Tilgjengelegheit = organisering Gjenstandar av tre Gjenstandar av metall Gjenstandar av plast Utkledningskle Ute Bruka naturen Kassar i plast / tre

15

16

17

18 Rom for bøker tilrettelegging av bokopplevingar Rom for bøker høgtlesing og eigenlesing Kvifor bøker? Leseopplæring (forteljegrammatikk, sjangerkompetanse) Leselyst Leseoppdragelse

19 Me gløymde katten Voksen: Eg høyrte at de var på fjellet, Ane. Har du noko å fortelja om det? Ane: Vi glømte katten. Voksen(overraska): Glømte dåkke katten på fjellet? Ane: Ja. Voksen: Var han med dåkke på tur, då? Ane: Ja, han bare følte ette oss. Voksen: Men ka skulle dokke på fjellet, då? Ane: Plukka blåbær Voksen: Å ja, koss gjekk det då? Ane: (Mumlar noko veldig lågt.)

20 Å fortelja - forteljegrammatikk Tid som strukturerande prinsipp Oppbygging: -opning (orientering) -komplikasjon -løysing -(evaluering)

21 Vi gløymte katten Vi skulle på fjellet for å plukka blåbær. Katten følgde etter oss heimefrå og heilt opp på fjellet. (Orientering) Då vi skulle gå heim igjen gløymte vi å ta med oss katten (Komplikasjon) (Vi måtte tilbake for å leita etter han. Heldigvis fann vi han)

22 Ei hesteforteljing Og så på søndagen, sant, så skulle vi bygga hytta. (ORIENTERING) Og så plutselig kom hesten til Gerd, og så sa han, Pass deg, han kan bita! Og så meg og Vidar, vi sprang og hylte. (KOMPLIKASJON) Og så hoppte Vidar øve gjerdet, men eg sprang bort til grinda og hoppte øve den, eg. (LØYSING) Sånne hesta burde ikkje gå lause, syns eg. (EVALUERING)

23 Rom for bøker tilrettelegging av bokopplevingar Tilgjengelegheit Bøker som forbruksvare Forsida fram Variasjon Rom for lesing Ein plass å sitta / ligga Lydnivå Plass til å teikna / skriva? Å dela leseopplevingar Høgtlesing Å lesa for kvarandre Å ta med bøker heim (Sjå også Hoel, Trude Bok i bruk i barnehagen. Språkstimulering gjennom leseaktiviteter. Stavanger: Lesesenteret i Stavanger. )

24

25

26 Rom for skriftspråkutforsking (Høigård kap. 8 og 9) Korleis lærer barn å skriva? Før: Skriving høyrer til på skolen Læraren styrer innlæringa Ein bokstav om gangen No: Talespråkutvikling og skriftspråkutvikling skjer parallelt, og har mange likheitstrekk Barnet utforskar skrifta frå dei er bittesmå (2 år) Skriving blir tileigna gjennom å skriva

27 Skrivestadia Skriverabling Bokstavutforsking Heilordskriving Fonologisk skriving Ortografisk skriving

28 Skriverabling

29 Bokstavutforsking

30 Bokstavutforsking

31 Heilordskriving

32 Fonologisk skriving

33 Fonologisk skriving

34 Å lesa og skriva som personleg prosjekt. Kva kan skrifta brukast til? Å formidla kva ein ønskjer seg (ønskeliste) Å påverka (brev til styrar i barnehagen om nytt klatrestativ) Å hugsa (handleliste, hugseliste) Å få kontakt (brev til bestemor) Å invitera (bursdagsbesøk) Å gjenfortelja (kva skjedde i ferien)

35 Rom for skriving - barnet som skrivar Å skriva med sekretærhjelp Barnet dikterer til ein vaksen Den vaksne blir viktig skrivemodell Å skriva sjølv Teikning og skrift i kombinasjon Skriving i rolleleik

36

37 Å leggja til rette for skriving Ein plass å skriva Noko å skriva med Papir og blyant, men også Holemaskin Stiftemaskin Tape, saks, lim Lause bokstavar i papp/ trykkeri Datamaskin med skrivar Permar til oppbevaring? Veggtavler Kvite ark festa på veggen Postkasse

38 Skriving i rommet dei vaksne sin bruk av skrifta Bruka skrifta slik vi gjer det elles Å organisera Å informera Å fortelja om eigarforhold (bruk av namn)

39

40 Rom for samlingsstund Å kunna språk er å kunna kultur Kjenna kulturen sine forteljingar og songar

41 Kva betyr det. å vera ein judas å vera ein bamhjertig samaritan å stå på uriaspost å vera kjerringa mot straumen å eta forboden frukt

42 Å leggja til rette for samlingsstund Ritualar og markørar Plass å sitja

43 Å fortelja Kvifor høgtlesing? Leseopplæring, leseoppdragelse, leselyst Val av forteljingar Å lesa høgt Å øva Å byggja opp forventning Å bruka stemma og pausar bevisst Bruk av effektar?

44 Å synga Kvifor syng vi i barnehagen? Sosial tilhøyrsle Rituale faste songar til faste gjeremål Kulturformidling Språkutvikling gjennom rim og rytme Musikalsk oppleving

45 Val av songar Innhald i teksten Musikalsk variasjon i tempo, vanskegrad Songar heimefrå (også for dei frå andre land) Å leia songstunda Øving på førehand Borna bestemmer stemmeleie Augekontakt

46 Dela erfaringar Tilrettelegging av Rolleleik Konstruksjonsleik Bruk av bøker Skriftspråkutforsking Kulturformidling i samlingsstund Dette vil vi dela fordi Det fungerer så bra Vi treng tips og råd frå andre