Istituti superiori - studenti

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1 ) ) < ) Istituti superiori - studenti ,!#"+$ % & &' ( $*+ &,.- "+/4 12% & &' 3 $* $*+ & '/7 4.'$ 5$6,% ) "+/7*!89 33 ;:!#- 3 & %.&, -. %=4. (?>=@ +% B@$* &,. - $*+ &,.- 0% 3 ' 5" %3 $ /7 % &'- BB+%/7*!8%3!#"$ % & &' ( Sono gli studenti iscritti e regolarm ente frequentanti gli istituti m edi superiori della provincia di nel corrente anno scolastico: 240 in più rispetto all'anno scorso (20070) e 138 in più rispetto a due anni fa (20172), secondo i dati forniti dalle stesse scuole. Gli iscritti al 1 anno sono 5210, con un aum ento di 276 rispetto all'anno scorso e di 174 a due anni fa; gli studenti pendolari sono 8819, con una dim inuzione di 464 rispetto all'anno scorso e di 330 a due anni fa. Le classi sono 910, con una m edia di 22,3 studenti per classe: erano 892 l'anno scorso (m edia 22,5) e 883 due anni fa (22,8). E' aum entata la disponibilità di aule, dalle 899 dell'anno scorso alle 917 di quest'anno, e di laboratori, dai 270 dell'anno scorso ai 278 di quest'anno. Sono i principali dati della ventunesim a indagine sugli studenti m edi superiori che il Settore Studi e Statistica della Provincia svolge con due obiettivi: fornire agli Am m inistratori un panoram a delle tendenze in atto nel settore dell'istruzione superiore e delle preferenze degli studenti, con alcune idee e suggerim enti per attuare una più efficace distribuzione dei plessi e degli indirizzi scolastici sul territorio provinciale, e ridurre i disagi e i costi del pendolarism o; e ai cittadini una guida esauriente per scegliere la scuola più adatta alle esigenze, aspettative e attitudini dei ragazzi che frequentano le scuole m edie inferiori. Dai dati disponibili elaborati, si rileva tra l'altro che è aum entato il numero dei ragazzi che si sono iscritti agli istituti superiori della nostra provincia solo per ottem perare alla norm a di legge che ha elevato a 15 anni l'età dell'obbligo scolastico, m a che non hanno m ai frequentato le lezioni. Sono 421, dei quali 247 iscritti al 1 anno, mentre furono 355 e 214 l'anno scorso, e 410 e 263 due anni fa, allorché la norm a legislativa entrò in vigore. Per la maggior parte si sono iscritti agli istituti professionali; pochi agli istituti tecnici, pochissim i ai licei. L'innalzam ento dell'obbligo scolastico ha com unque consentito di far proseguire la scuola - presum ibilm ente - a qualche centinaio di ragazzi che hanno ora la possibilità di conseguire, dopo tre anni, alm eno il diplom a professionale. $*+ &,.-+"+/0 12% & &' 3 $* È proprio negli istituti professionali che è stato rilevato in questi ultimi anni l'increm ento costante degli studenti, in particolare in quelli per i servizi alberghieri e della ristorazione (2080 iscritti), m a anche negli altri: i servizi sociali (1697), l'industria e l'artigianato (1004) e i servizi com m erciali (833).

2 ) In totale, gli studenti che frequentano i professionali della provincia sono 5614, m entre furono 3486 nell a/ s e 4555 nell a/ s Soltanto sette anni fa, il professionale più frequentato era quello per i servizi sociali (l'ex professionale fem m inile) con 1611 iscritti, seguito dall'indirizzo per l'industria e l'artigianato con 1185, dall'alberghiero con 1070 e dai servizi comm erciali con 689. L'alberghiero è diventato l'indirizzo più frequentato tre anni fa (a/ s ), quando i suoi iscritti furono 1574 e quelli dei servizi sociali 1566: il suo successo (attira studenti da m olti Com uni delle province lim itrofe, in particolare da quella di Lecce) deriva in buona parte dalla grande im portanza che hanno assunto le aziende del settore turistico-ricettivo nella regione, alcune delle quali hanno raggiunto livelli di eccellenza riconosciuti dalle maggiori guide nazionali. L'Alberghiero di, con 1550 iscritti (erano 1466 l'anno scorso, 1345 due anni fa), è il m aggiore istituto superiore della provincia; ed ha pure il maggior num ero di pendolari (ben 1175), di iscritti al prim o anno (615), di classi (60) e di laboratori (24). Ma anche l'alberghiero di Fasano ha un num ero di iscritti in costante aum ento, ben 530 (480 l'anno scorso, 391 due anni fa), dei quali 39 provenienti solo da Locorotondo (provincia di Bari). Il secondo istituto più frequentato della provincia è il tecnico industriale "Giorgi" di, con 1172 iscritti (1100 l'anno scorso, 1079 due anni fa), 547 pendolari, 281 iscritti al prim o anno, 48 classi e 24 laboratori; seguito dall'i stituto Professionale per i Servizi Sociali di, con 1100 iscritti, dei quali 730 pendolari, e 300 iscritti al prim o anno, 51 classi e cinque laboratori. $*+ &,.-'0% '3 ' Hanno perso m olti iscritti, negli ultim i otto anni, gli istituti tecnici com m erciali: dai 5506 dell'a/ s ai 3720 di quest'anno. I l più frequentato è sem pre il "Calò" di Francavilla con 835 iscritti (m a erano 1544 nell'a/ s ); seguito dal "Salvem ini" di Fasano con 622, dallo "Jean Monnet" di Ostuni con 544 (491 l'anno scorso, 457 due anni fa), dal "Valzani" di San Pietro con 433 iscritti (35 in più rispetto all'anno scorso), e dal "Marconi" e dal "Flacco" di, con 430 e 408 studenti rispettivam ente. Diminuiscono anche gli iscritti ai due istituti tecnici per geom etri di e Ostuni: sono 444 in totale, m entre erano 708 sette anni fa e 633 nell'a/ s : una flessione dovuta con ogni probabilità alle m inori richieste del settore edilizio dopo un lungo periodo di espansione; e quelli dell'agrario di Ostuni (204 quest'anno rispetto ai 245 dell'anno scorso). Aum entano, invece, gli studenti degli istituti tecnici industriali, per m erito delle numerose specializzazioni e delle opportunità di lavoro che offrono. I loro iscritti, che erano 2042 nell'a/ s e 2819 nell'a/ s , sono ora I l più frequentato è il "Giorgi" di, con 1172 iscritti, seguito dal "Ferm i" di Francavilla con 839 (782 l'anno scorso, 693 due anni fa), dal "Majorana" di con 549 (515 l'anno scorso e 513 due anni fa) e da quello di Ostuni con 379 (399 l'anno scorso, 394 due anni fa). Un aum ento minore per l'i stituto Nautico di (310 studenti quest'anno, 296 l'anno scorso e 303 due anni fa). 5$6,%

3 Un grande successo hanno i licei scientifici, presenti in nove dei dodici Comuni della provincia forniti di scuole superiori. I loro iscritti, che erano 2330 nell a/ s e 3588 nell a/ s , sono ora 3821, per m erito - si ritiene - del loro continuo adeguam ento alle aspettative degli studenti e delle Università. Con il Piano Nazionale d'inform atica, che ha introdotto l'inform atica applicata alla matem atica e alla fisica, con le sperim entazioni in scienze (biologia, chim ica, fisica, astronomia, scienze della terra) e con l'attenzione dedicata alle lingue m oderne, il liceo scientifico è sem pre più tecnologico e linguistico, alla ricerca di quell'equilibrio tra conoscenze um anistiche e com petenze tecniche e scientifiche che è in grado di assicurare la preparazione m igliore per tutti i corsi universitari. Il liceo scientifico più frequentato è il "Ferm i" di con 688 iscritti, seguito dal "Ribezzo" di Francavilla con 637, e dagli scientifici di Ostuni con 603 e Mesagne con 396. Ma anche quelli di Fasano (304 iscritti), San Vito (258), Oria (247) e Cisternino (183) sono la dim ostrazione del consenso dei nostri studenti. Pur ridim ensionati negli ultim i anni, i licei classici conservano tutto il loro prestigio e la loro autorevolezza. Gli iscritti, che erano 1633 sette anni fa, sono ora 1324 (m a erano 1115 nell'a/ s ). Al liceo tradizionale si affianca il liceo ad indirizzo europeo, in cui si dà più spazio alle lingue m oderne e alla storia dell'arte, alla m atem atica, alle scienze e all'inform atica applicata, e s'introducono nuove m aterie com e il diritto e l'econom ia. I l più frequentato della provincia è ancora il "Marzolla" di, con 464 iscritti, seguito dal "Lilla" di Francavilla con 363, dal "Calamo" di Ostuni con 316 e dai licei di Fasano e Ceglie. La Puglia è al quarto posto per iscritti al classico (22.211), preceduta solo da Lazio, Cam pania e Sicilia e seguita da regioni com e la Lom bardia, il Veneto, l'em ilia Rom agna e il Piem onte. La conoscenza del passato, con la lingua e il pensiero dei greci e dei latini, è e sarà sempre indispensabile per cercare di capire il presente e riuscire a progettare il futuro. Sarebbe un errore articolare il liceo classico su quattro anni, com e da alcuni si vorrebbe, proprio quando l'ex m agistrale, ora liceo pedagogico, da quadriennale è diventato quinquennale. Arrivare sul mercato del lavoro un anno dopo gli altri Paesi europei non è un m ale, se ci si arriva più preparati e m aturi: anche in un m ondo tecnologico la qualità delle risorse um ane è fondam entale per essere com petitivi. Un caso a parte è il Liceo Polivalente di Cisternino, che offre agli studenti tre indirizzi: il liceo socio-psicopedagogico con 319 iscritti, il liceo scientifico tecnologico con 183 e il liceo linguistico sperim entale con 167. E'il prim o esem pio riuscito in provincia di di istituto polivalente in cui indirizzi diversi convivono con reciproci vantaggi d'ordine econom ico e didattico. L'I stituto Magistrale "Palum bo" ha ora due sperim entazioni (oltre al corso integrativo del quinto anno): il liceo sociopsico-pedagogico con 25 classi e 573 iscritti, e il liceo linguistico con 14 classi e 301 iscritti. Solo due anni fa era il secondo istituto della provincia per num ero di studenti (1131); ne ha ora 917. Di particolare interesse è lo sviluppo del Liceo Linguistico di Torre Santa Susanna, legalm ente riconosciuto, con le specializzazioni " linguist ico m oderno" e " giuridico-

4 ) econom ico", che dispone di una succursale a Francavilla Fontana, e che ha aum entato i 39 iscritti di quattro e cinque anni fa, ai 130 di quest anno. Stabile l I stituto Magistrale di San Donaci, pure legalm ente riconosciuto, con 119 iscritti, dei quali alcuni provenienti dalla provincia di Lecce: ha istituito il "liceo della com unicazione", con cinque classi e 95 studenti. Un posto im portante ha il Liceo Artistico di, in funzione dall a/ s , con 282 studenti, di cui trenta frequentano la sezione m usicale. Le altre specializzazioni sono in architettura, accadem ia, grafica e beni culturali. Gli studenti pendolari provengono da Torre, Francavilla, Mesagne, San Michele e San Vito. $*+ & '/7 4.'$+"+/76!88 33 Le tendenze più recenti degli studenti sono rilevabili dalle iscrizioni al prim o anno. Per ciò che riguarda gli indirizzi più frequentati, è stato rilevato rispetto all'anno scorso un interesse m aggiore dei ragazzi più giovani per i licei scientifici (+ 126), gli istituti tecnici com m erciali (+ 88) e i licei classici (+ 44). Rispetto a tre anni fa l'aum ento maggiore si è verificato soprattutto nei professionali (+ 406); oltre che negli istituti tecnici industriali (+ 110) e nei licei scientifici (+ 90). Nell'ultim o biennio, si è avuto un forte aum ento degli iscritti al prim o anno nello Scientifico "Ferm i" di (175, rispetto ai 122 dell'anno scorso), nello Scientifico e nel classico di Ostuni (130 e 69, rispettivam ente, mentre erano 96 e 50 l'anno scorso), oltre che negli scientifici di San Vito, Francavilla e Oria; nel Com m erciale di San Pietro (134 rispetto ai 71 dell'anno scorso), nel Com m erciale "Marconi" di (80 rispetto a 60), nel Nautico di (87 rispetto a 69), nei due industriali di (281 il "Giorgi" rispetto a 259; 163 il "Majorana" rispetto a 137), nel Professionale per l'i ndustria e l'artigianato di (196 rispetto a 161) e, in particolare, nel Professionale per i Servizi Alberghieri e della Ristorazione di (615 rispetto a 542). 5" %3 $ /7 La riduzione degli studenti pendolari, dai 9283 dell'anno scorso agli 8819 di quest'anno, deriva essenzialmente a due fattori: la sem pre più capillare distribuzione sul territorio provinciale dei plessi e degli indirizzi scolastici (dodici sui 20 Com uni della provincia hanno alm eno un istituto superiore), e la tendenza all'om ogeneizzazione dei vari indirizzi, con le loro num erose specializzazioni. I licei classici e scientifici, com e si è visto, tendono a diventare linguistici e tecnologici; gli istituti m agistrali, in vista della loro soppressione stabilita per il prossim o anno scolastico, si sono già trasform ati in licei socio-psicopedagogici e linguistici; gli istituti tecnici danno sem pre più spazio - con le lingue - al sapere um anistico; e i professionali cercano di coniugare, anche con i corsi pom eridiani e post-diplom a, la cultura con le capacità operative. Rispetto all'anno passato, i pendolari sono dim inuiti di 261 nei tecnici com m erciali, di 157 nei m agistrali e licei sociopsico-pedagogici e linguistici, di 85 nei licei scientifici e 38 nei classici; e sono aum entati di 174 nei professionali e di 29 nei tecnici industriali. Rispetto a tre anni fa, la dim inuzione è stata di 271 nei tecnici com m erciali e di 226 nei m agistrali e licei socio-psico-pedagogici e linguistici; di

5 < 71 nei licei classici e 41 negli scientifici; l'aum ento è stato invece notevole nei professionali (474); m inore nei tecnici industriali (99). I n totale, i pendolari sono m oltissim i nei professionali (3211), seguiti a distanza dai tecnici industriali (1394), dai com m erciali (1080), dai m agistrali e licei socio-psico-pedagogici e linguistici (1041), dai licei scientifici (994) e licei classici (394). L'istituto col maggior num ero di pendolari in assoluto è l'alberghiero di, con 1175 (erano "solo" 923 tre anni fa), seguito dal Professionale per i Servizi Sociali di con 730 (640 tre anni fa), dal Magistrale, ora Liceo Socio-Psico-Pedagogico e Linguistico, di, con 554 (744 tre anni fa) e dall'i ndustriale "Giorgi" di con 547 (503 tre anni fa). Eccezionale anche il caso dell'i stituto Tecnico Nautico di, i cui 230 pendolari provengono da ben 39 Com uni, un numero di poco inferiore a quello dell'alberghiero. Sem pre rispetto a tre anni fa, hanno visto dim inuire i loro pendolari il Tecnico Comm erciale di Francavilla (da 499 ai 363 di quest'anno, dei quali 92 provenienti da Grottaglie e San Marzano), e il Geom etri di (da 222 a 170) in relazione alla dim inuzione degli iscritti in totale (da 1159 a 835 il prim o e da 357 a 243 il secondo). Sono diminuiti anche nello Scientifico "Ferm i" di, da 220 a 170, ma solo per una più funzionale distribuzione dei licei nella provincia, poiché il totale degli iscritti non si è ridotto in proporzione. ;:!#- 3& %.&,. - Negli ultim i cinque anni sono dim inuiti di 367 gli studenti che frequentano gli istituti superiori di : sono ora 9632, più o meno stabili nell'ultim o quadriennio; di 239 a Francavilla: sono ora 3023, m a erano 3704 sei anni fa; di 126 a Mesagne: sono 680, m a erano 935 sei anni fa. Nello stesso periodo sono aum entati di 163 a Fasano, sono ora 2089, erano 1915 sei anni fa; di 91 a Torre, sono 130 rispetto ai 39 di quattro e cinque anni fa; di 72 a Ceglie, sono ora 783, dopo l'istituzione di una sezione del liceo scientifico; e di 48 ad Ostuni, che ha ora 2247 studenti (erano 2120 sei anni fa). Senza variazioni di rilievo il num ero degli studenti degli altri Com uni (Cisternino, San Pietro, San Vito, Oria e San Donaci). Sono dim inuiti, nell'ultim o quinquennio, di 237 gli studenti che si recano a Francavilla, di 207 a, di 179 a Fasano; sono aum entati di 170 ad Ostuni, di 70 a Ceglie, di 43 ad Oria, di 30 a Torre. È sem pre, ovviam ente, ad accogliere il m aggior num ero di pendolari: 4604; seguita da Francavilla con 1396 e da Ostuni con %=4. (?>=@'!#- 3 A 3 %=% B$6 &,. -. Sono degne di interesse le attività di com unicazione e di prom ozione segnalate da alcune scuole. I l Magistrale di organizza incontri dei docenti, studenti ed ex studenti con gli alunni delle scuole m edie, diffonde manifesti e pieghevoli ed ha in funzione uno sportello inform ativo per alunni e genitori, per far conoscere le sue due sperimentazioni I l Com m erciale di San Pietro, che dispone di un sito I nternet (web.tiscali.it/ itcvalzani), di una carta dei servizi e di un regolam ento d'istituto, svolge corsi di inform atica (incluso quello per conseguire la patente europea d'inform atica ECDL), di alfabetizzazione e di form azione degli adulti.

6 Anche il Com m erciale "Marconi" di ha un interessante Piano di Offerta Form ativa: sportello didattico, corsi di educazione alla salute e all am biente, di recupero contro la dispersione scolastica, di alfabetizzazione lingue e inform atica e per l'im prenditoria giovanile, oltre ad attività artistiche (m usica, teatro, cineforum ). I l Nautico "Carnaro" di svolge quattro corsi di educazione perm anente degli adulti; l'i ndustriale di Francavilla ha un giornale d'istituto: "I TI S News"; l'industriale "Giorgi" di ha uno sportello didattico pom eridiano e un sito web, e svolge attività di orientam ento e di sperim entazione, con corsi di recupero, potenziam ento ed eccellenza. Il Professionale per i Servizi Sociali di Fasano, da parte sua, svolge attività di recupero e di sportello didattico, quattro corsi post-qualifica (anim azione socio-culturale, gestione degli asili nido, dei servizi alla persona, dei servizi territoriali per gli anziani) e un gran num ero di corsi pom eridiani sulle più svariate materie ed argom enti, che tendono ad am pliare m olto la form azione scolastica e culturale degli studenti (fotografia, lingua, com putergrafica, educazione am bientale, alla salute e alla legalità, astronom ia, diritto, teatro e giornalismo, solo per citarne alcuni). : 3 &' %/4 A' 3 '%=&- B+B%/7*!8%3 La preferenza che gli studenti della provincia continuano a manifestare per l'istruzione professionale, il gran numero di pendolari di questo indirizzo scolastico e la necessità di recuperare alla scuola quei ragazzi che una volta erano avviati al lavoro subito dopo la licenza m edia, e che oggi hanno l'obbligo di iscriversi fino a 15 anni, suggeriscono l'istituzione di un professionale in Ostuni, che ne è com pletam ente priva. L'indirizzo, C *!# DE+ o $ uno +Bdegli, indirizzi, potrebbe essere quello (nuovo per la nostra provincia), con orientam ento am bientale e alim entare, in grado di attirare studenti da m olti Com uni. Oltre a fornire personale im m ediatam ente utilizzabile nel mondo del lavoro (in agricoltura, nella tutela e nel recupero del territorio, nelle im prese agro-alim entari), il diplom a di maturità fornirebbe una preparazione specifica a coloro che vorranno seguire i corsi universitari in scienze agrarie e am bientali. Si può pure esam inare l'opportunità di istituire, 10 &' D0C *!# nell'àm bito degli istituti tecnici industriali, l'indirizzo per l'am biente, attivato da tem po presso l'i stituto Tecnico Industriale,+&,/7- A' "Feltrinelli" 3 %/43 -. di Milano, C % che ha tra l'altro il corso di, anch'esso di grande interesse per le nostre industrie e per la più volte auspicata istituzione di un corso di ingegneria aerospaziale. Sarebbe utile, inoltre, incentivare i corsi post-diplom a che di volta in volta saranno suggeriti dalle am m inistrazioni pubbliche, dalle Università, dagli operatori econom ici e dagli ordini professionali. I n un istituto professionale di Andria è svolto, ad esem pio, per richiesta della Facoltà di Medicina dell'università di Bari, un corso "+/4E+$ destinato %!#'%$*$ ai tecnici 0%/4A 8%0> dei servizi sociali per "esperti dei ". I nostri istituti potrebbero essere anche incoraggiati a tenere corsi pomeridiani destinati agli adulti: nelle lingue antiche e m oderne, in ecologia, m edicina preventiva, inform atica. L'I stituto Magistrale di, con le sue sperim entazioni in liceo socio-psico-pedagogico e liceo linguistico, ha la singolare caratteristica di ospitare studenti provenienti da 17 degli altri 19 Com uni della provincia (sono esclusi

7 soltanto Fasano e Cisternino, per la presenza in quest ultim o Com une del Liceo polivalente). Dall esam e del num ero dei pendolari di ciascun Com une, si $* rileva % 9& ' D l'opportunità "&' D"% B++B@ di istituire,, possibilm ente, /7 8HG'/43,( *$*$ un nel Com une di F, entram bi in posizione centrale rispetto a Latiano, Torre, Erchie, San Pancrazio, San Donaci, San Michele, Villa Castelli. Sulla base dei dati attuali, il nuovo istituto potrebbe contare su oltre 300 studenti nell'arco di un quinquennio. Gli obiettivi fondam entali della riform a sono quelli di elevare anche in Italia a 18 anni l'obbligo scolastico e form ativo, e di integrare la scuola con il lavoro e i tirocini in azienda. I n previsione dell'aum ento del num ero degli studenti, sembra necessario decentrare ulteriorm ente gli istituti superiori in provincia, rendere più funzionale il sistem a dei trasporti pubblici in relazione alle esigenze degli studenti pendolari e sviluppare gli indirizzi scolastici adatti alle prevedibili richieste delle im prese locali (agroalim entari, turistiche, tessile e abbigliam ento, settore meccanico, chim ico e farm aceutico) oltre che delle aziende che si occupano della tutela e del recupero dell'am biente e dei servizi sociali e sanitari., Gennaio 2002

8 132 1! "! #$ %!" & '(*)+,+ -/.0)+,+ ) :4;7;=<>?@7A ;:B8:;CD7;=Ë in tot ale 1 anno pendolari classi aule labor pal. 1 Liceo Classico Liceo Classico Francavilla Liceo Classico Ost uni Liceo Classico Ceglie Liceo Classico Fasano * Liceo Scient ifico Fasano Liceo Scient ifico GIHIJLK/M Liceo Scientifico N ODPQRM S0H T T M Liceo Scient ifico Ost uni Liceo Scient ifico Ceglie * Liceo Scient ifico San Vit o Liceo Scient ifico Francavilla Liceo Scient ifico Oria Liceo Scient ifico Mesagne Liceo Scientifico Tecnologico Cist ernino * Liceo Linguistico sperim entale Cist ernino Liceo Linguistico Torre S. S Liceo Socio-Psico-Pedagogico Cist ernino Liceo Socio-Psico-Pedag e Linguist Istituto Magistrale San Donaci Liceo Art ist ico Liceo Musicale * Francavilla Fasano * San Pietro Mesagne Istituto Tecn. Com m erciale N U9JVS0O P=M * Istituto Tecn. Com m erciale G$T U#S0S0O Ceglie

9 30 Ost uni Istituto Tecnico per Geom etri Ost uni Istituto Tecnico per Geom etri I st it ut o Tecnico Naut ico I st it ut o Tecnico Agrario Ost uni Istituto Tecnico I ndustriale Francavilla Istituto Tecn. I ndustriale N ULWO JXU9P#U Istituto Tecnico I ndustriale Y M O JXZ=M Istituto Tecnico I ndustriale Ost uni Istituto Prof. Servizi Com m erciali Istituto Prof. Serv. Com m erciali Francavilla Istit. Prof. Servizi Alberghieri e Rist oraz. Istit. Prof. Servizi Alberghieri e Rist oraz. Fasano Istituto Profession. Servizi Sociali Istituto Profession. Servizi Sociali Fasano Istituto Profession. Servizi Sociali Ceglie Istituto Profess. Industria e Art igianat o Istituto Profess. Industria e Artigianato Fasano Istituto Profess. Industria e Art igianat o Ceglie ([\^],_a` )+b-#+ c) -#+ d,d-#e e-#+ e-:f )(fd b(d Note (* ) Il Liceo Classico e quello Scientifico di Fasano hanno sede in un unico plesso La prim a classe del Liceo Scientifico di Ceglie dipende per il m om ento dal Liceo Scientifico di Ostuni, pur svolgendo le sue lezioni presso l I stituto Tecnico Com m erciale di Ceglie, di cui utilizza le strutture e attrezzature Il Liceo Scientifico Tecnologico e il Liceo Linguistico di Cisternino fanno parte, con il Liceo Socio-Psico-Pedagogico, del Liceo Polivalente Statale "don Quirico Punzi" Il Liceo Socio-Psico-Pedagogico e il Liceo Linguistico di funzionano nella scuola che conserva la denom inazione di I stituto Magistrale Statale "Ettore Palum bo" Il Liceo Musicale è in realtà, per il m om ento, una sezione del Liceo Artistico "Edgardo Sim one"; è stato distinto poiché altrove è uno specifico indirizzo scolastico Dai pendolari segnalati dall'i stituto Tecnico Com m erciale di Fasano non sono stati

10 conteggiati quelli provenienti dalle frazioni esistenti sul territorio com unale L I stituto Tecnico Com m erciale "Marconi" di utilizza tuttora la vicina palestra com unale di via Maglie

11 1 9 1! "! #$ %!" & '(*)+,+ -/.0)+,+ ) (1,23() 4! "! #$ %!" & 5" 6$ % 7,"!, 5 ( 4,4! 8(9:9;<&4 =( 44>9;!:?@ 4 4A. '(*)+,+ -#. )+,+ ) Studenti in totale iscritt i BDCDEFGE,H;I Studenti del 1 anno HIJ iscritt i CDE;F GE,H;I 1 Liceo Classico Francavilla Liceo Scientifico Fasano Liceo Scientifico Ostuni Liceo Scientifico San Vito Liceo Scientifico Oria Liceo Scientifico Tecnologico Cist ernino Liceo Linguistico Cisternino Liceo Socio-Psico-Pedagogico Cist ernino Liceo Linguistico Torre S. S Liceo Socio-Psico-Ped. e Ling. Fasano Mesagne Ist. Tecn. Com m erciale K LNMPO0Q R:S Ceglie Istituto Tecnico Nautico Istituto Tecnico Agrario Ostuni Istituto Tecnico I ndustriale Francavilla Istituto Tecn. I ndustr. K LUTVQ<MWLNR#L Istituto Tecn. I ndustriale XS Q<MWY:S Istituto Tecnico I ndustriale Ost uni Istituto Prof. Servizi Com m erciali Ist. Prof. Servizi Com m erciali Francavilla Ist. Prof. Serv. Alberghieri e Rist or. Ist. Prof. Serv. Alberghieri e Rist or. Fasano Istituto Professionale Servizi Sociali Istituto Professionale Servizi Sociali Fasano Istituto Professionale Servizi H;I0J

12 Z \ 27 Sociali Ceglie Istituto Prof. I ndustria e Artigianato Istituto Prof. I ndustria e Art igianat o Fasano Istituto Prof. I ndustria e Art igianat o Ceglie Totali parziali TOTALI GENERALI (di tutti gli Istituti) )+Z([- )+[-#+ Differenze \] \ ) -#+

13 * / 1 * 8 * / * * Y + *+, -.! #"# $ &%''( ) % ''% *1#* 18 / 0 /32&456/70 49/ :79/35;4<=<> 9#:;? /@ A /B>DCE> F0HGIÏ J=CKIG ** 5E/L L 49E4@6M4NC/@O:79E56/@P4Q5;4 A 9E40A 4@ 4RC 9>D/ 0A 9#/ /S4 L964T 4@ >U@ 5 V WXWZY[\Y]^Y +b V_]N`\a` J c ]]a 1. I st it ut o Professionale Servizi Sociali Istituto Professionale Servizi Com m erciali Francavilla Istituto Prof. Servizi Alberghieri e Rist orazione Istituto Professionale per i Servizi Sociali Ceglie Liceo Scient ifico Ost uni Istituto Professionale I ndustria e Artigianato Ceglie Istituto Tecnico Agrario Ostuni Liceo Socio-Psico-Pedagogico e Linguistico Istituto Professionale I ndustria e Artigianato Istituto Tecnico I ndustriale Francavilla Istituto Professionale per i Servizi Com m erciali Istituto Tecnico Nautico Istituto Professionale per i Servizi Sociali Fasano Istituto Professionale I ndustria e Artigianato Fasano Istituto Prof. Servizi Alberghieri e Rist orazione Fasano Liceo Socio- Psico- Pedagogico Cist ernino Liceo Scientifico San Vito d efhgijk Liceo Scient ifico Tecnologico Cist ernino Liceo Linguistico Cist ernino Ceglie Liceo Linguistico Torre S. S Fasano Liceo Scient ifico Oria Mesagne Istituto Tecnico I ndustriale Ostuni Liceo Scient ifico Fasano Istituto Tecnico I ndustriale d ezl ifmej=e 1 1

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20 ! "! #$ %!" & '(*)+,+ -./)+,+ ) (0, "5 "!6!" 7 8" 9:; :-4< F Istituto Prof. Servizi Alberghieri e Rist. di Istituto Tecnico I ndustriale HI J KML9I di Istituto Professionale Servizi Sociali di Liceo Socio- Psico- Pedagogico e Linguis. di Istituto Tecnico I ndustriale di Francavilla di Francavilla KTSUI Liceo Scient ifico Q@R di Liceo Scientifico di Francavilla di Fasano 10. Liceo Scient ifico di Ost uni E -4<0,?,?C )+,+-#. )+,+ ) G,G+ -,-4N) -,-#+,+ 3-4N OP 3 OP G V(O,O V,P N V ),) V + P Istituto Prof. Servizi Alberghieri e Rist. di Istituto Professionale Servizi Sociali di Istituto Tecnico I ndustriale HI J KML9I di Istituto Tecnico I ndustriale di Francavilla di Francavilla Istituto Profess. Industria e Artigianato di KTSUI Liceo Scient ifico Q@R di V -4G P +,+ ) O - )4W G ),)4W -#3 V -4N,G Liceo Socio- Psico- Pedagogico e Linguis. di Istituto Prof. Servizi Alberghieri e Rist. di Fasano Istituto Tecnico I ndustriale Ẍ YTZ J K Y\[#Y di di Fasano -4NW -4N+ - V,P - V Liceo Scientifico di

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