Studieplan Naturmedisinsk grunnutdanning Sist ppdatert 27. desember 2017
Innhld 1 Innledning... 3 1.1 Fag sm inngår i studiet... 3 1.2 Oppbygning av utdanningen... 4 1.3 Hva er naturmedisin?... 4 1. Hvedmål... 5 2. Målgruppe... 6 a. Opptakskrav... 6 3. Læringsmetdikk... 6 4. Utdannelsens mfang... 6 5. Utdannelsens innhld g arbeidskrav... 7 6. Fagbeskrivelse... 8 Læringsutbytte... 8 a. Gjennmføring... 9 b. Arbeidskrav... 9 c. Vurdering... 9 Studieplan naturmedisinsk grunnutdanning Side 2
1 Innledning Bruken av naturmedisin har hatt en kraftig utvikling i Nrge siden begynnelsen av 1970-tallet. Behvet fr naturmedisinske behandlingsmetder synes å ha utviklet seg sm en mtvekt til økt bruk av miljøgifter, matsminke, tilsetningsstffer, sprøytemidler g et strt frbruk av medisiner med bivirkninger. Nrske Naturterapeuters Hvedrganisasjn (NNH) presenterte i 2005 sitt Utdanningsdkument. I dette dkumentet beskrives hvilke krav sm stilles fr å få en terapiutdanning gdkjent av NNH. Målet var blant annet å øke kvaliteten, samt gjøre det mulig fr terapeutene å bli registeret i Registeret fr alternative utøvere i Brønnøysundregistrene. Frslaget fra NNH var at faget Naturmedisinsk grunnutdanning sammen med grunnmedisin g VEKS samt et hvedfag innen naturmedisin - skulle danne grunnlaget i utdanningen til naturterapeut. Krav m dette trådte i kraft 1. januar 2010. Naturmedisinsk grunnutdanning mfatter alle de tradisjnelle naturmedisinske behandlingsmetdene g har vært undervist siden 1. september 2008 hs Tunsberg Medisinske Skle. Studiet er gdkjent av NNH. 1.1 Emner sm inngår i studiet Det finnes i dag en mengde behandlingsmetder sm går under beskrivelsen alternativ medisin, kmplementærmedisin g/eller naturmedisin. Vi mener det ikke er ensbetydende hvilket navn man bruker, da et navn sm alternativ medisin favner såpass vidt at nesten enhver metde sm ikke er mderne medisin kan puttes i denne sekkebetegnelsen. De siste 30 til 40 årene har det kmmet til syne mange metder i denne kategrien, uten at de kan kalles fr tradisjnell naturmedisin. Når vi har valgt emner sm skal inngå i denne utdanningen, har vi valgt de klassiske g tradisjnelle naturmedisinske metdene sm gjennm en årrekke har preget faget, mange av dem lenge før vår mderne sklemedisin. Emner sm utdanningen består av: Medisinens histrie Hva er naturmedisin, generelle prinsipper Tradisjnell kinesisk medisin Ayurveda Det hmøpatiske prinsipp Klassisk hmøpati Hmtxlgi Ispati Antrpsfisk medisin Bachs blmstermedisin ECIWO-bilgi Ftsneterapi Irisanalyse Øreakupunktur Kst g ernæring Studieplan naturmedisinsk grunnutdanning Side 3
Urtemedisin Bipati Naturmedisin i samfunnet 1.2 Oppbygning av utdanningen Naturmedisinsk grunnutdanning er et nettbasert deltidsstudium bestående av 9 temaer med en nrmert varighet på 4 uker hver. Studenten har tilgang til studiet i 12 måneder, slik at det er mulig å legge inn ferie. Det er gså mulig å jbbe ne raskere eller bruke lengre tid. Kravet fra NNH er 110 timer (undervisning). I tillegg skal man legge til tid til egeninnsats. Vi har beregnet studiebelastning til å tilsvare ca. 15 % av fulltid. Dette tilsvarer 220 timer. Siden dette er et nettstudium vil det være stre individuelle frskjeller på den reelle studietiden man bruker. Nen jbber mindre enn 220 timer g nen mer. Dette vil blant annet være avhengig av frkunnskaper, mtivasjn, studieteknikk g hvr mye tid man har til dispsisjn. Utdanningen består av pensumartikler, studieveiledning, innsendingsppgaver, quiz g skriftlig eksamen. Studiet har vært undervist siden 1. september 2008 hs Tunsberg Medisinske Skle. Utdanningen er gdkjent av NNH. 1.3 Hva er naturmedisin? Vi har valgt å definere naturmedisin på følgende måte: Naturmedisin er kunnskap m hvrdan man kan utnytte krppens egen evne til selvhelbredelse. Naturterapeuten har sm mål å behandle årsaken til sykdmmen g ikke bare symptmene. Studieplan naturmedisinsk grunnutdanning Side 4
1. Hvedmål Etter fullført utdannelse skal studenten kunne beskrive de grunnleggende prinsipper fr sykdm g helse sm frklart gjennm de tradisjnelle, klassiske naturmedisinske metdene. Studenten skal kunne sammenligne de frskjellige metdene med hverandre g beskrive deres likhetstrekk g på hvilke mråder de er unike g eventuelt skiller seg fra hverandre. Etter endt utdanning kan studenten: beskrive de frskjellige naturmedisinske metdene g frklare deres grunnprinsipper frklare frskjeller g likheter mellm de frskjellige metdene. frklare den generelle frskjellen mellm mderne medisin g naturmedisin. anvende prinsippene innenfr de frskjellige metdene sm frklaringsmdell i frståelsen av hvrdan sykdm ppstår. Etter endt utdanning har studenten: en mfattende frståelse av bredden innen naturmedisin. kunnskap m frdeler g begrensninger innen de frskjellige naturmedisinske behandlingsmetdene. Studieplan naturmedisinsk grunnutdanning Side 5
2. Målgruppe Utdanningen er bligatrisk fr medlemskap i NNH (Nrske Naturterapeuters Hvedrganisasjn). Medlemskap i NNH kvalifiserer fr å kunne registreres i registeret ver alternative terapeuter i Brønnøysundregisteret. I tillegg passer utdannelsen fr deg sm: ønsker å få en grundig frklaring på den terien sm ligger til grunn fr de klassiske naturmedisinske metdene. ønsker utdanning innen naturmedisin, men ikke vet hvilket hvedfag du skal velge. arbeider sm helsepersnell eller jurnalist g ønsker bredere kunnskap m naturmedisin. arbeider med naturprdukter, fr eksempel helsekstbutikk, aptek, farmasøytindustri eller lignende. er naturterapeut, men kun har utdannet deg innen en spesifikk retning g trenger en mer mfattende grunnutdanning i naturmedisin. a. Opptakskrav Ingen pptakskrav. 3. Læringsmetdikk Utdannelsen gjennmføres sm nettundervisning. Fr hvert tema er det innsendingsppgaver. Studenten har gjennm hele studiet tilgang til en egen nettside (nettskle). Her har studenten tilgang til blant annet reglement, studieplan, fremdriftsplan, studieveiledning, diskusjnsfrum g system fr innlevering g tilbakemelding på ppgaver g eksamen. 4. Utdannelsens mfang Utdannelsen er et deltidsstudium med varighet på 1 år. Det er beregnet 220 timers studietid. Studieplan naturmedisinsk grunnutdanning Side 6
5. Utdannelsens innhld g arbeidskrav Tabellen under beskriver hvilke temaer utdannelsen består av. Fag Tema Arbeidskrav Anbefalt selvstudie Intrduksjn: medisinens histrie, 1 Innsendingsppgaver 15 timer hva er naturmedisin Tradisjnell kinesisk medisin. 2 Innsendingsppgaver 25 timer Ayurveda. 3 Innsendingsppgaver 20 timer Det hmøpatiske prinsipp (klassisk hmøpati, hmtxlgi, ispati, Bachs blmstermedisin. 4 Innsendingsppgaver 30 timer ECIWO-bilgi: Sneterapi, øreakupunktur, irisanalyse, tungeanalyse. 5 Innsendingsppgaver Ernæring g ksttilskudd 6 Innsendingsppgaver Urtemedisin, armaterapi, Bachs 7 Innsendingsppgaver blmstermedisin. Bipati 8 Innsendingsppgaver Naturmedisin i samfunnet 9 Innsendingsppgaver Ttalt 25 timer 30 timer 25 timer 30 timer 20 timer 220 timer Studieplan naturmedisinsk grunnutdanning Side 7
6. Fagbeskrivelse Fagbeskrivelsene gir en versikt ver de ulike fagene sm er beskrevet i de frskjellige temaene på nettsklen. Læringsutbytte Etter endt utdanning kan studenten gjøre rede fr frskjellen mellm naturmedisin g sklemedisin g på et teretisk grunnlag frklare hva sm skiller disse t. Videre kan studenten frklare begrepene helbredelse g selvhelbredelse g hvrdan disse tlkes g defineres innen naturmedisin. Likeledes kan studenten beskrive g frklare de generelle grunnleggende prinsipper innenfr de frskjellige metdene: Etter endt utdanning innen Tradisjnell kinesisk medisin kan studenten beskrive terien m: yin g yang de 5 elementer rganenes funksjnskrets meridianterien kampen mellm de patlgiske g antipatlgiske faktrer etilgi, kunnskapen m hvrdan sykdmmer ppstår Etter endt utdanning innen Ayurveda kan studenten beskrive terien m: de tre dshaer de syv vevstyper de 6 sykdmsfaser ayurvediske behandlingsmetder: meditasjn, yga, pranayama, urtemedisin, ksthld Etter endt utdanning innen det bipatisk prinsipp kan studenten beskrive terien m: Klassisk hmøpati Similia Similibus Curentur Primær- g sekundærreaksjner Frtynningsprinsippet Hmtxlgi Hmtxiner g deres påvirkning på helsen Krppens frskjellige frsvarsmekanismer: Den humrale fasen Matrix-fasen Den cellulære fasen Prgressiv g regressiv vikariasjn Ispati Antrpsfisk medisin Bachs blmstermedisin Etter endt utdanning innen ECIWO-bilgi kan studenten beskrive terien m: Det bi-hlgrafiske prinsippet Mikrksms g makrksms Hvilke behandlings- g analysemetder sm baserer seg på det bi-hlgrafiske prinsippet Etter endt utdanning innen kst g ernæring har studenten kunnskap m: Studieplan naturmedisinsk grunnutdanning Side 8
Prteiner, karbhydrater, fettsyrer Vitaminer g mineraler Frdøyelsens rlle innen kst g ernæring Oksydering g ksidasjn Syre- basebalansen Ksthld g rientalsk medisin Evlusjnsbasert ksthld Ksthld g adaptasjnsfasene Dietter Etter endt utdanning innen urtemedisin har studenten kunnskap m: Urteplantenes kjemiske innhldsstffer Plantenes egenskaper i henhld til kinesisk medisin Kntraindikasjner Interaksjn mellm legemidler g urteplanter Urteplanters helbredende egenskaper Etter endt utdanning innen Bipati kan studenten beskrive terien m: hmøstase g regulasjn antihmøstatiske faktrer adaptasjnsfasene kampen mellm krppens regulasjnskapasitet g de antihmøstatiske faktrer hva sm setter i gang et mtsatt fasefrløp g frårsaker helbredelse Etter endt utdanning innen Naturmedisin i samfunnet har studenten kunnskap m: Hvilke prinsipper frener de klassiske metdene innen naturmedisin Hvrdan jbber en naturterapeut Hvilke lver g regler sm gjelder fr naturmedisinsk praksis i samfunnet Øklgisk mat Utdanning av naturterapeuter Medlemsfreninger Media g naturmedisin a. Gjennmføring Nettundervisning b. Arbeidskrav Studenten må bestå følgende bligatriske arbeidskrav: 10 quiz (elektrnisk flervalgsppgave), vurderes til bestått ved minimum 80 % rett. 10 innsendingsppgaver sm vurderes til bestått/ikke bestått c. Vurdering Hjemmeeksamen etter endt studie hvr alle quizer g innsendingsppgaver skal være gdkjent. Vurderes til bestått / ikke bestått. Studieplan naturmedisinsk grunnutdanning Side 9