Uke Tema Satsningsområde og beskrivelse Januar Uke 1-2 Vinter Natur, teknikk og miljø Disse ukene skal barna lære om vinterens spesielle kjennetegn. De skal blant annet lære om vinterdyr, prosessen fra vann til is og ulike teknikker for å lage vinterbilder. Vi skal også observere vær og skyer. Leke og være med i aktiviteter i variert miljø der sanser, motorikk og koordinasjon blir utfordret. Bruke observasjoner til å beskrive kjennetegn ved årstidene. Lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe og klippe i ulike materialer. Kunne uttrykke egne opplevelser Januar Uke 3-4 Februar Uke 5-7 Teamwork Kunst og kreativitet Disse ukene har vi fokus på samspill og samarbeid i fysisk aktivitet og lek. Barna lærer om god kommunikasjon, lytting, forståelse og hvordan de kan være en god samarbeidspartner. Disse ukene lærer barna ulike teknikker innenfor forming der de får brukt sin kreativitet. Vi har fokus på blant annet hekling, strikking, Bruke grunnleggende bevegelser i variert miljø og i tilrettelagte Vise evnen til samarbeid i ulike Kunne vise evne til samhandling i ulike aktiviteter med jevnaldrende og voksne. Kunne leke og være med i aktiviteter i varierte miljøer der sanser, motorikk og koordinasjon utfordres. Kunne uttrykke egne opplevelser Kunne lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe, lime, tvinne og flette.
Temauke i uke 7: Alle hjertes dag «Valentine s day» tegning, maling og har diverse formings I temauken lager barna valentine s kort. Kunne blande og bruke primærfarger i eget skapende arbeid. Kunne arbeide kreativt med tegning og skriving i forbindelse med lesing. Februar Uke 8 Vinterferie- Heldagsåpent Se eget program AKS har heldagsåpent: Mandag 20.02 Tirsdag 21.02 Onsdag 22.02 Torsdag 23.02 Fredag 24.02 Mars Uke 9-10 AKS miljø Disse ukene har vi fokus på vennskap, og hva en god venn er. Barna skal lære å samarbeide, kommunisere og være i samspill med både hverandre og voksne gjennom lek og læringsstøttende Barna skal også videreutvikle sine sosiale og grunnleggende ferdigheter gjennom daglig fysisk aktivitet og lek. Kunne utvikle sosiale ferdigheter, og få mulighet til å etablere vennskap. Kunne vise evne til samhandling i ulike aktiviteter med jevnaldrende og voksne. Kunne leke og være med i aktiviteter i varierte miljøer der sanser, motorikk og koordinasjon utfordres. Kunne leke, improvisere og eksperimentere med rim, rytme, språklyder, stavelser og ord.
Mars Uke 11-12 April Uke 13-14 April Uke 15 Eventyr Påskeverksted Påskeferie- Heldagsåpent Se eget program Disse ukene skal barna fordype seg i en eventyrverden og typiske eventyr. Barna skal lære om blant annet pirater, prinser, prinsesser, troll og hekser. Barna skal også lage illustrasjoner og skrive sine egne eventyr i grupper. Barna bruker data som verktøy. Disse ukene skal vi ha påskeverksted. Vi skal blant annet lage påskepynt og påskekort. Påskeverkstedet skal foregå på tvers av basene. AKS har heldagsåpent: Mandag 10.04 Tirsdag 11.04 Lage illustrasjoner i papir gjennom å klippe, lime og rive. Lytte etter, gjenfortelle, forklare og reflektere over innholdet i muntlige tekster. Samhandle med andre gjennom samtale og diskusjon. Barna lærer bruk av IKT. Lage enkle gjenstander og former i papir gjennom å rive, klippe og lime. Vise evnen til samhandling i ulike Kunne uttrykke egne opplevelser Visualisere og formidle eget uttrykk ved hjelp av ulike teknikker og materialer. Onsdag 12.04 AKS holder stengt fra torsdag 13.04 t.o.m. mandag 17.04.
April Uke 16-17 Disney. Disse ukene skal vi lære om historien bak Walt Disney. Vi fokuserer på filmer og sangene fra de mest kjente Disney klassikerne. Samtaler om personer og handling i eventyr. Delta i framføring av sang, samspill og dans. Samtale om hva som kjennetegner et eventyr. Eksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangere. Mai Uke 18-19 Skolefri/AKS stengt: 01. mai Nysgjerrigper Natur, teknikk og miljø Disse ukene skal barna gjøre forskjellige eksperimenter ut fra nysgjerrigper- metoden. Barna skal lære å eksperimentere, stille spørsmål og finne svar på det de lurer på. Stille spørsmål, samtale og filosofere rundt eksperimentet. Beskrive egne observasjoner fra forsøk. Lage gjenstander som beveger seg ved hjelp av vann eller luft, og fortelle/samtale om det de har gjort og bruke begrepene. Beskrive egne observasjoner fra forsøk og fra naturen.
Mai Uke 20-21 Skolefri/AKS stengt: 17. mai 25. mai AKS Heldagsåpent: 26. mai (Se eget program) Sommer Temauke i uke 20: «17. mai- Grunnlovsdagen» Disse ukene skal vi lære om sommerens spesielle kjennetegn. Barna skal lære om våre typiske sommertegn som blant annet trær, blomster og innsekter. Barna skal også lage sommerbilder. I temauken lærer barna om hvorfor vi feirer grunnloven. Videre lager barna pynt til 17. mai. Lage enkle utstillinger av eget arbeid. Bruke observasjoner til å beskrive kjennetegn ved årstiden. Samhandle med andre gjennom lek og Kunne uttrykke egne opplevelser Lage enkle gjenstander og former i papir gjennom å rive, klippe og lime. Juni Uke 22-24 Skolefri/AKS stengt: 05. juni Dans og bevegelse Sommerfest på AKS: Torsdag 15. juni Disse ukene har vi fokus på å være i bevegelse, utfolde seg og ha det gøy med aktiviteter som stimulerer kroppen. Aktivitetene foregår inne og ute. Vi har fokus på å styrke barnas opplevelser innen musikk og dans i samspill med andre. Samtidig får barna muligheten til å planlegge og forberede seg til sommerfest på AKS. Vi lager også plakater, vimpler o.l. til sommerfesten. Utforske, leke og uttrykke seg gjennom bevegelser til ulike rytmer og musikk. Lytte etter, forstå, gjengi og kombinere informasjon. Leke og være med i aktiviteter i et variert miljø der sanser, motorikk og koordinasjon blir utfordret. Samarbeide med andre i ulike Delta i framføring av sang, samspill og dans. Lage enkle former i papir gjennom å rive, klippe og lime.
Juni Uke 25 Idrettsuke Disse ukene har vi organisert lek og varierte aktiviteter ute og i gymsalen. Vi har blant annet stafett, hinderløype, ballspill og friidrett. Bruke grunnleggende bevegelser i varierte miljøer og i Vise evne til samhandling i ulike Være med på aktiviteter som utfordrer hele sanseapparatet og koordinasjonen. Bruke ball i leker og noen ballspill. Juni Uke 26 Sommerferie- Heldagsåpent Se eget program AKS har heldagsåpent: Fredag 23.06 Mandag 26.06 AKS åpner etter sommerferie: 01. august (Se eget program) Tirsdag 27.06 Onsdag 28.06 Torsdag 29.06 Fredag 30.06